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誠(chéng)信光榮的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信光榮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信光榮的作文1
誠(chéng)信，是一顆糖，帶給你甜蜜；誠(chéng)信，是一股甘泉，帶給你清涼。誠(chéng)信這個(gè)詞，已深深地刻在了我的心里。
記得那一次，我的鋼筆壞了，我告訴媽媽之后，媽媽給了我十元錢，讓我去文具店買鋼筆。我來(lái)到了文具店，里面的人可真多��！在琳瑯滿目的文具中，我選呀選呀，最終選中了一款糖果的鋼筆。我看了看標(biāo)價(jià)，正好十元錢，我立馬把錢付給了老板。
就在這時(shí)一位顧客叫了聲老板，匆忙間，那個(gè)老板塞給我十元錢。我心里一想，老板一定是忙糊涂了，誤認(rèn)為我付給他二十元錢。我小心翼翼地接過了那張十元錢，頓時(shí)心里就像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打架。天使說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)是人最基本的品質(zhì)，我勸你把錢還給老板吧�！睈耗Х瘩g道：“這錢又不是你偷的，有了這個(gè)錢你還可以去買其他文具的，為什么要還呢？把錢拿走吧�！�
最終，我的理智還是被沖動(dòng)打敗了。我用顫抖的手把錢塞進(jìn)口袋，飛快地向店門口跑去。等我的腳就要邁出門的那一刻，老板把我叫住了。頓時(shí)，我的.心好像被提到了嗓子眼兒。心想：這下可完了，我肯定是被發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉轉(zhuǎn)過身看著老板�！靶∨笥�，你的鋼筆還沒拿，你就跑了。”老板和藹地說(shuō)。我接過鋼筆，感覺手里的這只鋼筆好重��！我呆呆著站著，一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定了決心。
我緩緩地走到文具店老板跟前，用低的幾乎聽不到的聲音對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我錯(cuò)了。你剛才多找了我十塊錢�！崩习迓牶�，不但沒責(zé)備我，反而夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)，我感覺心里無(wú)比的輕松。說(shuō)真話真好��！
這件事已經(jīng)過去了很久了，但每每想起，都刻骨銘心�！叭藷o(wú)信則不立”，這件事深深地教育了我，使我明白了誠(chéng)信的珍貴。
誠(chéng)信光榮的作文2
誠(chéng)實(shí)是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)實(shí)是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)實(shí)是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本準(zhǔn)則�！}記
在我記憶深處有一件事情讓我終身難忘。
那一天，我和媽媽一起出去玩，走到了一條早市，有的在賣水果，有的在賣衣服，有的在賣木雕，還有的在賣小飾品……
突然我眼前一亮，拉著媽媽來(lái)到了賣氣球的地方，我（可憐巴巴地懇求媽媽，一臉乞求的表情）“媽咪，給買一個(gè)氣球好嗎？”
媽媽：（無(wú)動(dòng)于衷）非常堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你不是小孩了，你都10歲了，還想氣球，別人聽了肯定都笑話你！”正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離去時(shí)，來(lái)了一個(gè)老外，身后跟著幾個(gè)藍(lán)眼睛的女孩。
女孩們指了指賣氣球的老伯手上五顏六色的氣球，那個(gè)老外便用一口流利的外國(guó)話說(shuō)了些什么，賣氣球的老伯聽見了，明白了老外的心思，便遞給老外三個(gè)漂亮的氣球，老外把三個(gè)氣球遞給那三個(gè)女孩，并拍拍她們的`頭，又對(duì)老伯說(shuō)了一大堆外國(guó)語(yǔ)，丈二和尚摸不到頭腦的老伯只說(shuō)要3元。老外也不理解，倆人牛頭不對(duì)馬嘴的亂打了幾個(gè)手勢(shì)，好像一對(duì)啞劇演員在演戲。突然老外拿出一沓人民幣讓老伯拿。
一個(gè)年青小伙子大叫道：“拿100元！拿100元，過了這村就沒了這店了！”我白子這個(gè)年青人一眼，想：“老伯會(huì)聽這個(gè)見錢開眼的人話嗎？這時(shí)，老伯取了里面的五元，又遞給老外2元，老伯自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我只拿我該拿的�！敝車坡暲讋�(dòng)，我不由地對(duì)老伯產(chǎn)生了一種敬佩之情。
在這個(gè)10歲的暑假里，這件事讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信光榮的作文3
誠(chéng)實(shí)是最可貴的，我是一個(gè)頑皮的孩子，鐺做錯(cuò)了事以后，總是不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，是老師引導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
上個(gè)學(xué)期的一天，午餐過后，班里的同學(xué)都去上體育了，這時(shí)候我手忙腳亂地把張永鵬的杯子打開，拿了三個(gè)鉛芯放在了他的杯子里，干完這事我便高興地上體育課去了。上完課后，我坐在了座位上，張永鵬回來(lái)了，看到了他被子里的鉛芯疑惑地看著我：“那是誰(shuí)呢？哦，知道了，一定是你柯健！”我裝作一本正經(jīng)地說(shuō)：“不是我啊，真的不是我啊！”張永鵬去接水了，我高興地說(shuō)：“哈哈，好玩。”
張永鵬接水回來(lái)了，他提議我們玩捉迷藏：“一、二、三……”我聽到他的口令迅速地跑回了班里，又偷偷地把鉛芯放在了他的杯子里，然后藏了起來(lái)。不一會(huì)兒張永鵬找到了我�！拌K、鐺、鐺……”上課了，我跑回來(lái)座位。老師進(jìn)教室了，這時(shí)張永鵬站了起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“老師，有人在我杯子里放鉛芯，不知道是誰(shuí)�！崩蠋熡窒蚪淌覓咭暳艘蝗Γ胶偷卣f(shuō)：“誰(shuí)放的.，請(qǐng)站起來(lái)！”老師嚴(yán)厲地問，我的目光與老師的目光碰在了一起。我急忙紅著臉低下了頭。老師似乎看出了什么，和藹地說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤病不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呢！”
我聽了老師的話，慚愧地站了起來(lái)，老師和同學(xué)們?cè)徚宋摇?/p>
誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呢！這句話我深深地記在了心里。從此以后，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤都能夠主動(dòng)承認(rèn)，正確對(duì)待錯(cuò)誤。
誠(chéng)信光榮的作文4
誠(chéng)信，是春天里的一束陽(yáng)光，給人溫暖。誠(chéng)信，是夏日里的一塊西瓜，使人涼在嘴上，甜在心里。誠(chéng)信，是秋日里火紅的楓葉，令人意識(shí)到收獲之喜。誠(chéng)信，是冬日里傲立挺拔的梅花，讓人心感到溫暖。
從小，爸爸就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。于是，我就問爸爸：“那你有沒有做到誠(chéng)實(shí)守信呢？”“當(dāng)然做到了�！卑职只卮鸬馈Ｎ衣犃�，就纏著爸爸，要他講關(guān)于他的.誠(chéng)信故事。爸爸禁不住我的死纏硬磨，于是就開始講他的誠(chéng)信故事了。
有一次，爸爸在家門口叫了一輛出租車，要到新世紀(jì)大酒店吃飯。過了一會(huì)，出租車到了新世紀(jì)大酒店，可是爸爸一摸口袋，糟糕，錢包沒帶，而口袋里也只有4元錢。爸爸把情況告訴了那位司機(jī)師傅。這位司機(jī)叔叔說(shuō)：“沒有關(guān)系，只差一元錢而已�！辈贿^，爸爸沒有就這樣算了，而是把這輛車的車牌好記了下來(lái)。過了幾天，爸爸有事要出去，于是又要去叫出租車。過了一會(huì)，爸爸發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一輛出租車，而且正好是上次那輛出租車。于是，爸爸趕緊把那輛車攔下，在路上，爸爸把上次的事和那位司機(jī)叔叔說(shuō)了，并在下車時(shí)多給司機(jī)叔叔一元錢。可是那位司機(jī)叔叔說(shuō)他早已把那件事忘了，聽爸爸講了才記了起來(lái)。
我聽完爸爸講了這個(gè)故事之后，我覺得，爸爸是個(gè)誠(chéng)是守信的好爸爸，我要向爸爸好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信光榮的作文5
我常常望著窗外明媚的陽(yáng)光：綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想聯(lián)翩：誠(chéng)實(shí)是什么？
有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是一塊干凈的布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是黑夜里的北斗星，他會(huì)使你人生的道路找對(duì)方向；也有人說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是一盆炭火，溫暖每個(gè)人心灰意冷的生命。我莫名其妙、苦思冥想："誠(chéng)實(shí)到底是什么？”
終于在和朋友一次約定后，才找到了答案。
在一個(gè)星期五的下午，我們班放學(xué)了，我和班長(zhǎng)走在一起。到了分手的時(shí)候，我便對(duì)他說(shuō)：“星期六下午3點(diǎn)到新華書店門口等我，我們一起去看書，不見不散�！蔽矣终f(shuō)：“沒等到我別走開�！彼斓卮饝�(yīng)了。
周六上午，老天似乎跟我作對(duì)，不讓我去赴約。我去醫(yī)院檢查一下，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)高燒40度。我頭昏腦脹，四肢無(wú)力，可我心里還是沒有忘記我們的約定�？纯磿r(shí)間老人把時(shí)間1分1秒地帶走，已經(jīng)2點(diǎn)半了。我準(zhǔn)備一下，剛要開門，就被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)："你身體虛弱，要干嘛去？"我跟媽媽訴說(shuō)了我們的'約定�？蓩寢屨f(shuō)："可以等你病好了改天再定個(gè)時(shí)間�！晌也淮饝�(yīng)，媽媽無(wú)可奈何，只好陪著我一起去。
到了那邊，只見他還在左顧右盼地找我。于是我過去，和他打了個(gè)招呼，一起去看書，忘記了剛才的痛苦。
我明白了，誠(chéng)實(shí)是答應(yīng)別人一件事。
有了誠(chéng)實(shí)，不管你的人生是否精彩，你都成為一個(gè)快樂的人。
誠(chéng)信光榮的作文6
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，外公送我上學(xué)去。突然，我記起老師要求我們今天帶一個(gè)毽子，可是我沒帶毽子呀！我請(qǐng)求外公在附近的小店給我買一個(gè)。不過外公身上的零錢不夠了，還差五角錢，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。中午，外公來(lái)接我的時(shí)候，把五角錢帶來(lái)了，他找到原來(lái)的小店老板，把錢還給他。小店老板稱贊外公道：“這區(qū)區(qū)五角錢，您都拿回來(lái)，您真是太講誠(chéng)信了！”“應(yīng)該的，”外公呵呵地說(shuō)道，“做人嘛，就是要講誠(chéng)信�！蓖夤洲D(zhuǎn)過頭教導(dǎo)我說(shuō)：“雖然五角錢是小錢，但人的誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的�！�
古今中外有數(shù)不勝數(shù)關(guān)于誠(chéng)信的典故。比如有手捧空花盆的那個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子，有列寧小時(shí)候打破了花瓶勇于認(rèn)錯(cuò)的故事等，都在教育我們只有誠(chéng)實(shí)守信是的人才能獲得別人的`信任和尊重，才能有所做為。但是，了有一個(gè)小男孩子因?yàn)閮纱稳鲋e騙人，失去別人對(duì)他的信任，結(jié)果補(bǔ)狼吃掉的《狼來(lái)了》的故事，有一撒謊鼻子就變長(zhǎng)的匹諾曹的故事，也在告訴我們，一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
誠(chéng)信是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，魯迅先生曾說(shuō)過“誠(chéng)信為人之本”。讓我們從小“以誠(chéng)待人”、“一諾千金”，從身邊一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構(gòu)筑一個(gè)美好的誠(chéng)信社會(huì)吧！
誠(chéng)信光榮的作文7
在小學(xué)生活中，面對(duì)誠(chéng)實(shí)和利益，你選擇了誠(chéng)實(shí)了嗎？我就選擇了誠(chéng)實(shí)。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，晚上回家要好好復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，老師讓我們晚上好好復(fù)習(xí)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，如果你考好了，97分以上，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)�！甭犃藡寢屵@句話，我興奮地跳了起來(lái)。于是，我坐在沙發(fā)上，拿起語(yǔ)文書，認(rèn)真地看了起來(lái)。媽媽看我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，高興極了。其實(shí)，我并沒有復(fù)習(xí)，而是在想：那獎(jiǎng)勵(lì)的20元錢怎么花呢？買書？買玩具？買飲料？買零食……第二天，我們開始了語(yǔ)文測(cè)試，我這才想起，昨晚忘記了復(fù)習(xí)，用《童年》這首歌的一句歌詞來(lái)形容是最恰當(dāng)不過了，那就是：總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書都還沒有念，一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。結(jié)果可想而知，我僅考了77分。我想，唉，看來(lái)拿不到20元錢了，要不，我把77改成97分吧。正當(dāng)我拿起紅筆，準(zhǔn)備改時(shí)，老師平時(shí)常說(shuō)的.一句話在我耳邊響起：做人要誠(chéng)實(shí)。我猶豫了一下，又把紅筆放下了想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子。回到家，我向媽媽匯報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，媽媽并沒有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“認(rèn)真對(duì)待，下次一定要考好哦�！�
同學(xué)們，我雖然沒拿到獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我還是很開心，因?yàn)�，我覺得誠(chéng)實(shí)更重要，做人，做事都要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是。
誠(chéng)信光榮的作文8
有一回，我和姐姐在家里玩。忽然，姐姐接了一個(gè)電話，然后就跑了出去！我悄悄地走進(jìn)姐姐的房間，看到了一個(gè)小本子。
哇，好漂亮的本子啊！上面畫了好多形態(tài)不一憨態(tài)可掬的小熊，右上角還有一些彩色的英文句子，像天空中的彩虹一樣絢麗多彩！我要是有一本這樣的本子該多好��！可是跟姐姐說(shuō)要她送給我，她肯定是不會(huì)同意的，怎么辦呢？
我左想右想，終于想到一個(gè)好辦法，我拿走就是了，反正姐姐也不在。于是，我偷偷地拿走了小本子，放到了自己的抽屜里，并且用書把它蓋住。我心里既高興又緊張。
姐姐回來(lái)了，我心里有些慌，不敢看她，生怕她發(fā)現(xiàn)我拿走了她的小本子！等到了吃晚飯的時(shí)候，她還是沒有發(fā)現(xiàn)我拿了她的'本子，我又安心了不少！
吃晚飯的時(shí)候，姐姐一個(gè)勁地給我夾菜，還總是要我多吃點(diǎn)，長(zhǎng)高一些，看著姐姐這樣關(guān)心我，我卻拿了她心愛的本子，我的臉一下就紅了。
吃完晚飯后，我猶豫再三，拿著本子走到姐姐身邊，不舍地看了本子大約三分鐘，鼓起勇氣勇氣告訴姐姐：“姐姐，我拿了你的小本子，對(duì)不起，我沒經(jīng)過你的同意�！苯憬懵犃�，不但沒有批評(píng)我、兇我、罵我，還把小本子作為獎(jiǎng)品送給了我：“下次不要這樣了，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
下次我一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，一定做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生！
誠(chéng)信光榮的作文9
太陽(yáng)灑下閃閃的金輝，清風(fēng)撫摸著我的臉頰，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，此刻我的心情分外愉悅，你們知道為什么嗎？
昨天中午，我獨(dú)自在一家面館津津有味地吃著一碗牛肉面。無(wú)意間，我看見了前面一個(gè)桌子上放著一個(gè)精美的手機(jī)殼�！疤亮�！”我不禁感慨道，便想私吞。可是老師不是說(shuō)過做人要誠(chéng)實(shí)，樂于助人嗎？我為難了，看著胸前飄拂的紅領(lǐng)巾，臉紅了，不知道該怎么辦才好。
這時(shí)兩個(gè)小人在我的腦海里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。誠(chéng)實(shí)小人說(shuō)：“這是人家的東西，你不可以私自拿走，你還對(duì)得起你胸前的`紅領(lǐng)巾嗎？”黑暗小人反駁道：“不就是個(gè)手機(jī)殼嗎？有什么不能拿的，正好咱們家的小主人缺一個(gè)，拿走一個(gè)手機(jī)殼，有什么大不了的！”“你你……你，是要把我氣死啊，小主人你得聽我的，不能拿呀！”“小主人，小主人，別聽她的，拿。”
“不能拿”。
“拿”。
我一下子被弄糊涂了我搖了搖頭，清了清腦子，覺得誠(chéng)實(shí)小人說(shuō)的很有道理，不能未經(jīng)別人同意就私自拿走。
吃完面走的時(shí)候，我一眼也沒看那個(gè)精美的手機(jī)殼。就是因?yàn)槟莻�(gè)手機(jī)殼，我差點(diǎn)丟失了誠(chéng)信。
回到家，我把事情一五一十時(shí)地告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指夸我做得對(duì)。
雖然我沒有得到一個(gè)手機(jī)殼。但是我得到了誠(chéng)實(shí)，我覺得這一天我非常愉快。
誠(chéng)信光榮的作文10
人上一百，形形色色。有的人生性刁頑，到頭來(lái)聰明反被聰明誤；有的人慣于圓滑，左右逢源，可生活的并不輕松；有的人按“三實(shí)”處世（做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事），雖時(shí)遭挫折，但大多能獲得較好的回報(bào)。我從中悟出一個(gè)道理，人生應(yīng)以“誠(chéng)”為貴，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信人。
孔子說(shuō)：“人無(wú)信不立”。我對(duì)這句話有著深深的感觸。一次我向好友借來(lái)給籃球打氣，打著打著一不小心被弄壞了。怎么辦怎么辦。我非常著急，突然有了辦球法我可以說(shuō)借來(lái)就是壞的。我把還給好友時(shí)他冷冷一笑。從此我向他借東西他都說(shuō)沒有借給我，我的伙伴們也不跟我玩了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤向我的好友說(shuō)明了一切。他并沒有怪我，只又是微微小笑。在這以后伙伴沒也不再疏遠(yuǎn)我了，和我一起玩。我想大家一定聽說(shuō)過狼來(lái)了的故事，故事中的小孩因?yàn)闆]有誠(chéng)信，讓大家對(duì)他失去信任，而最終被狼吃掉。這是一則很典型的“人無(wú)信不立”的故事。
還記得那次期末考試我得了第一名媽媽承諾只要考到第一就給我買個(gè)MP3、卷子發(fā)下來(lái)哎呀，批改錯(cuò)了一道題，經(jīng)過我一番細(xì)算如果我改了這道題我就是第二得不到MP3了。這時(shí)我就想起上次的事情。我毫無(wú)顧慮的叫老師改成的第二名。假使我不叫老師批改這道題，我就會(huì)得到夢(mèng)想以久的MP3、但是我的心從那時(shí)就回不安，害怕同學(xué)老師知道事實(shí)，對(duì)我失去信心。我也無(wú)法在同學(xué)和老師心中樹立下誠(chéng)實(shí)一個(gè)的同學(xué)。
我們一定要以“真誠(chéng)、守信”為處世原則。不管別人的'態(tài)度如何，始終要以誠(chéng)待人，管不住別人還管不住自己？只要自己真誠(chéng)地對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切，我深信：我們的每一天都會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。相信別人是一種快樂，能得到別人的信任更能讓人自豪。
誠(chéng)信光榮的作文11
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，頑皮的我捅了一個(gè)大婁子，一直讓我記憶憂新。
那天下課鈴響了，同學(xué)把一本好看的漫畫書放在了桌子上。我隨手拿起來(lái)看，看了幾頁(yè)后，覺得很有趣就想據(jù)為已有，看到周圍又沒有人，就順手放進(jìn)了我的書包里。心想：反正就天知地知我知，都沒有其他人知道，想到這兒我心安理得地背上書包回家了。
回到家后，我越想心里就不踏實(shí)，總覺得自己做的不對(duì)，不問自取，這不是偷嗎？想到這兒，我有點(diǎn)想把書還給同學(xué)，向她道歉。心想：道歉吧，又會(huì)丟面子，不道歉呢，憋在心里很不舒服。想來(lái)想去，還是覺得不道歉好，這樣既可以保證面子，又可以把書據(jù)為已有。
到了第二天，同學(xué)問我有沒有看見一本漫畫書，我裝作若無(wú)其事，面不改色地說(shuō)：“沒看見�！蓖瑢W(xué)聽后很失望，沒精打采地走開了。我終于松了一口氣，心想：謝天謝地，同學(xué)還好沒發(fā)現(xiàn)，不然會(huì)責(zé)怪我的。
又過了幾天，同學(xué)在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了她的漫畫書。我走進(jìn)教室，同學(xué)氣勢(shì)洶洶地走到我的`面前，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“我的漫畫書是不是你拿的？老實(shí)地說(shuō)！”我聽了，倒吸了一口涼氣，一言不發(fā)地站著，心想：怎么辦？紙包不住火了，快主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)吧。想到這兒，我低下了頭，滿臉通紅地說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，拿了你的書，還騙你�！蓖瑢W(xué)聽了，卻沒有責(zé)備我，反倒溫和地說(shuō)：“沒事，書找回來(lái)就好了，我不怪你�！�
這件事雖然過去很久了，卻讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事了要知錯(cuò)能改。
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