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誠(chéng)信的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是什么，是朋友之間的誠(chéng)信，是言而有信……上個(gè)星期六晚上，我和幾個(gè)好朋友在一起玩兒，臨分別時(shí)，好朋友張喻景對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)明天早上能七點(diǎn)起床？”“我哦！”“我！”大家說(shuō)。“那好，明天早上七點(diǎn)鐘，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，先打一會(huì)兒籃球，在玩兒一會(huì)兒捉迷藏，都誰(shuí)來(lái)？”張喻景又問(wèn)大家。不用說(shuō)，全部都去。于是，我們便各回各家，各找各媽了……一陣刺耳的手機(jī)鈴聲把我吵醒了，看看表，已經(jīng)六點(diǎn)五十了，我剛準(zhǔn)備再躺下睡一會(huì)兒，就突然想起昨晚的約定，不管瞌睡不瞌睡就立即起床。我怕去晚了，一出家門(mén)就一陣狂奔，到了操場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，于是，我又飛奔去喊人，等我把他們喊了個(gè)遍兒，卻只有孫浩暉一個(gè)人起床啦，他也下了樓，和我一起去操場(chǎng)上等人。過(guò)了大概有十分鐘，張喻景去了，過(guò)了一會(huì)兒，孫啟銘也去了。我們終于湊夠了四個(gè)人，舉行了一次小型籃球比賽。
雖說(shuō)現(xiàn)在剛立春，天還有一些冷，而我們?cè)诨@球比賽過(guò)后個(gè)個(gè)大汗淋頭、精神充沛。言而有信真好！
誠(chéng)信的'作文 篇2
誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的 我心有主 。
誠(chéng)信，是一言既出駟馬難追的君子胸懷。
誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。
誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，時(shí)間創(chuàng)造了太多太多的美；因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。
誠(chéng)信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的.傳承后仍然光彩依舊。 東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，一個(gè)個(gè)英雄的驪歌在此吹響。赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)，無(wú)忘赤帝；青燈現(xiàn)青史，提青龍偃月，隱微處，不愧青天。這贊的是關(guān)羽，誠(chéng)心的典范忠義的象征。只因桃園結(jié)義時(shí)的一句 生死相隨 ，他付出了一生。即使戰(zhàn)亂時(shí)投了曹操，在得知兄長(zhǎng)下落時(shí)依然奮不顧身千里相投，過(guò)五關(guān)斬六將盡顯英雄本色。 拼將一死酬知己，致令千里仰義名 。時(shí)光荏苒，三國(guó)已成為歷史的足跡，但歲月帶不走，那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，英雄的故事必將永遠(yuǎn)留傳 不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。
在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝 。這是玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃縊死，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗思念逆流成河。 天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期 。有一種愛(ài)是生死相隨， 君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移 。這是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了，
自此，孔雀東南飛，五里一徘徊。
于是余有嘆焉，誠(chéng)信創(chuàng)造了刻骨銘心的愛(ài)情神話(huà)。
他既下世為人，我也是去下世為人，但把我一生所有的眼淚流盡，才償還得過(guò)他了。 這是絳珠仙草的誓言。她無(wú)悔，任憑眼淚從秋流到冬經(jīng)春流到夏，任憑 眼空蓄淚淚空垂 ， 彩線難收面上珠 ， 已教淚灑窗紗濕 ，黛玉無(wú)怨，因?yàn)槟鞘撬吧闹Z言。如今，我們只能?chē)@：瀟湘妃，枉凝眉，三生石畔還你一生淚，花謝花飛，淚已盡，紅樓夢(mèng)中千古愛(ài)一回。
有時(shí)，誠(chéng)信更創(chuàng)造了神話(huà)創(chuàng)造了傳奇。
誠(chéng)信是金，我們應(yīng)把它一直傳承。讓誠(chéng)信帶著我們，一起飛向美好的明天。
誠(chéng)信的作文 篇3
以前，我以為誠(chéng)信只是老師默寫(xiě)的一個(gè)生詞，但這次，我卻明白她是一種美德。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就看到好多同學(xué)自己騎自行車(chē)上下學(xué)，我羨慕極了，不想還像小學(xué)一樣讓父母每天接送。于是在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的頑固爭(zhēng)取后，嶄新的自行車(chē)總算到手了。
早晨，在千叮嚀萬(wàn)囑咐的嘮叨中，我背著書(shū)包，騎著我嶄新的自行車(chē)離開(kāi)了家。
眼看快到學(xué)校了，正在得意哼著小曲：像風(fēng)一樣的自由……突然，��！��！�。�
砰！
我來(lái)了個(gè)狗啃泥，勉強(qiáng)坐起來(lái)，原來(lái)是一塊石頭，不偏不倚，我的前輪毫不客氣地撞上了它。該死，早曉得就控制點(diǎn)車(chē)速了。
我爬起來(lái)，揉揉小腿，還好，只是蹭掉了一點(diǎn)皮。
但新自行車(chē)卻不幸得很，倒在了一輛路邊車(chē)的懷抱里，趕緊上前一看，車(chē)的把手碰到了汽車(chē)的左后門(mén)，碰出了一個(gè)凹進(jìn)去的坑。
我一下傻了眼，再看車(chē)標(biāo)，是寶馬耶！我爸朋友就有一臺(tái)，跟這一樣，聽(tīng)說(shuō)特貴，能頂半套房。
這禍闖的……父母知道后一定罵我；現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)教室一定有好些同學(xué)了。跑吧！反正沒(méi)人看到，看到也不認(rèn)得我。
扶起車(chē)子，再看那車(chē)，癟下去的地方，像咧開(kāi)的嘴：你要罵我么？罵我不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，有錯(cuò)不能改？
��！我再也想不下去了，這一定不是我，我可不是這樣的人！
我從書(shū)包里拿出一張紙條，寫(xiě)道：車(chē)的主人你好！實(shí)在不好意思，是我把你的車(chē)碰了，我是……，如果要賠錢(qián)，請(qǐng)你找我和我爸爸，我現(xiàn)在要去上學(xué)，來(lái)不及等你了。
我留下了我的學(xué)校和名字，還有爸爸的電話(huà)，把紙條卡在車(chē)的雨刷器上面，便匆忙扶起自行車(chē)，奔去學(xué)校。
這一天的我，內(nèi)心實(shí)在是七上八下，滿(mǎn)腦子都是早上發(fā)生的事。每次老師那嚴(yán)厲的眼神好像都是沖著我來(lái)的……
總算是熬到了放學(xué)的鈴聲響起，我正心里暗喜：太好了，車(chē)主沒(méi)有來(lái)找我麻煩，心胸太寬廣了！正準(zhǔn)備背起書(shū)包，班長(zhǎng)沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班主任叫你去她辦公室！”
我一臉蒙圈，完了，完了，災(zāi)難果然還是來(lái)了。
“你今天是不是不小心把人家的車(chē)給撞壞了？”
“是的！但是我不是故意的，我……”
“好了，別說(shuō)了。剛剛車(chē)主來(lái)學(xué)校找到領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)孩子撞壞了車(chē)，留下姓名和地址，沒(méi)有逃避責(zé)任，很有素質(zhì)，誠(chéng)信做人，是學(xué)校教育得好。他被你的舉動(dòng)感動(dòng)了，不要你的'任何賠償責(zé)任，還要我們表?yè)P(yáng)你呢！你可給我們學(xué)校露臉了�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣是親切而快樂(lè)的。
“��？這樣��！我還以為……”
回家的路，輕松起來(lái)，我控制著車(chē)速，連公交車(chē)的喇叭聲都像在唱歌。
此后，我才明白：就算做錯(cuò)事，不要逃避和推卸責(zé)任，如果能敢于面對(duì)和承認(rèn)錯(cuò)誤，那我們就是一個(gè)誠(chéng)信的人，哪怕我們還是孩子，誠(chéng)信是不分年齡的。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
誠(chéng)信，是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信，是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信，是高速公路的建筑工，只有它才能加快你的步伐。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子，曾子的妻子要上街，她的小兒子哭著要跟著去，曾子的妻子說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬肉吃”，說(shuō)完小兒子不哭了。曾子的妻子回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)曾子要?dú)⒇i，連忙說(shuō)道：“我哄孩子玩的，你也信呀？”，曾子說(shuō)：“我們要給孩子樹(shù)立好榜樣�！闭f(shuō)完把豬殺了。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：大人有大人的誠(chéng)信，不能像曾子的.妻子一樣，說(shuō)給兒子殺豬肉吃，實(shí)際上是騙兒子的；小孩有小孩的誠(chéng)信，不能對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)撒謊，答應(yīng)別人的事情要說(shuō)到做到。
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