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誠(chéng)信的作文優(yōu)秀【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂，誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是遵守諾言，說(shuō)到做到。人與人之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。
孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。就是指人如果沒(méi)有誠(chéng)信就不能在世界上立足。所以，我們一定要遵守誠(chéng)信，不能丟失誠(chéng)信，要時(shí)刻把誠(chéng)信記在心間。
有一天，我在校門口等同學(xué)；這時(shí)，一位哥哥出現(xiàn)在我面前對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你有兩元錢嗎？可以借給我嗎？”“可以呀！”我回答說(shuō)。到了下午，我就把這件事忘在了腦后�？墒堑诙熘形纾俏桓绺缬謥�(lái)了�！靶∶妹�，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我就是昨天向你借兩元錢的哥哥呀！”我猛地想起原來(lái)是昨天的那個(gè)哥哥�！拔医裉焓莵�(lái)向你還錢的，”哥哥又說(shuō)“對(duì)不起，我今天才把錢拿來(lái)，真抱歉�！笨吹礁绺缋⒕蔚臉幼�，我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這錢我不要啦！”說(shuō)完，我急忙跑開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：人要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信的`人，也許會(huì)誤入歧途；而講誠(chéng)信的人，就會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
誠(chéng)信的作文 篇2
從古至今，誠(chéng)信一直是人們所推崇的一種品質(zhì)，為人講誠(chéng)信，為人守誠(chéng)信，始終做個(gè)誠(chéng)信的人很重要。
在古代，有“秦瓊賣馬”的故事，講的是秦瓊賣馬時(shí)把買主多給的錢主動(dòng)退還了別人的事。雖然算不上驚天動(dòng)地，但卻看出了秦瓊身上的誠(chéng)信，這個(gè)故事被后人廣為流傳。秦瓊不僅因忠心不二而名垂青史，而且因誠(chéng)信而流芳百世。
在當(dāng)代，偉大領(lǐng)袖毛主席曾向別人借閱著名書法家王羲之的真跡，約定借一個(gè)月。物主因怕毛主席不還而一個(gè)月內(nèi)三次登門催還字帖，但每次毛主席都沒(méi)有看完。毛主席叫他不要擔(dān)心，一個(gè)月后，依約按時(shí)歸還了字帖。這件事說(shuō)明，毛主席不僅是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，而且是以德服人、守諾言、講誠(chéng)信的楷模。
誠(chéng)信對(duì)人非常重要：對(duì)政府來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著老百姓的認(rèn)可；對(duì)官員來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著廉潔；對(duì)生意人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著商機(jī)；對(duì)教師來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著桃李滿天下；對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著生命；對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就意味著做人的'基本準(zhǔn)則！講誠(chéng)信可以使你廣交四海五湖的朋友，也可以讓你達(dá)到世間最完美的境界，讓你體會(huì)到誠(chéng)信對(duì)人的重要！
學(xué)誠(chéng)信，講誠(chéng)信，守誠(chéng)信，從我做起。
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說(shuō)到做到覆行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ)，有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。
我有時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，看了《筑造誠(chéng)信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說(shuō)謊就是一個(gè)不講誠(chéng)信的壞習(xí)慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時(shí)候，我和金宇翔聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)說(shuō)他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說(shuō)：“送給我吧！”結(jié)果又一節(jié)下課的時(shí)候，某同學(xué)跑過(guò)來(lái)給了我20元錢。放學(xué)后，我就去小店里買了一輛賽車�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我的賽車，就問(wèn)我：“這輛賽車是哪來(lái)的？”我就說(shuō)是同學(xué)送的。媽媽說(shuō)“別人的東西不能拿明天還給同學(xué)�！蔽掖饝�(yīng)了。但我第二天沒(méi)有還給同學(xué)。可邵老師卻來(lái)找我談話了。通過(guò)談話我知道了原來(lái)同學(xué)的錢是從他媽媽那兒騙來(lái)的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學(xué)的錢。聽(tīng)了老師的話我蒙了，事情怎么會(huì)這樣的.，立刻我就后悔了，要是聽(tīng)媽媽的話今天把賽車拿來(lái)早上就還給了同學(xué)事情就好解釋了。放學(xué)后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評(píng)了我：“，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠(chéng)實(shí)、貪小，是最大的錯(cuò)誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對(duì)你的希望。”從這次教訓(xùn)我體驗(yàn)到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠(chéng)信“。
誠(chéng)信的作文 篇4
俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”，是啊!人如果沒(méi)有誠(chéng)信就不能在世上立足。我在今年2月份就經(jīng)歷了一次“誠(chéng)信的考驗(yàn)”。
那一天中午，我在排路隊(duì)的時(shí)候，我感覺(jué)腳底下突然“突”起一大節(jié)，還不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我當(dāng)時(shí)被嚇得毛骨悚然，以為是我的腳內(nèi)的細(xì)胞正在“進(jìn)行突變呢!為了證實(shí)我的腳細(xì)胞是突變還是踩到什么東西，我把腳慢慢地挪開(kāi)一看，呀!竟然是一部手機(jī)，是誰(shuí)的手機(jī)掉了呢?我的心里納悶著。我把它小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，用手慢慢把手機(jī)上的泥土、水都擦掉了，整個(gè)手機(jī)顯得”一干二凈“。
我看了看手機(jī)有沒(méi)有壞掉，沒(méi)壞!突然我的腦海里隱隱約約閃現(xiàn)出了一個(gè)邪惡的念頭：把手機(jī)”占為己有“!可轉(zhuǎn)念一想：這樣子是不道德的行為，這和打劫了別人的手機(jī)一個(gè)意思，說(shuō)不定正在“滿世界”找手機(jī)呢!
就在我在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)是，我的手顫抖了起來(lái)，原來(lái)是手上的.手機(jī)響了起來(lái)，“叮鈴、叮鈴……”，原來(lái)是失主的媽媽打電話過(guò)來(lái)了。我心里忐忑不安，手微微抖動(dòng)著，慢慢地按下了接聽(tīng)按鈕，把整件事情的“來(lái)龍去脈”全部向失主的媽媽說(shuō)了一遍。失主的媽媽叫我在“包天下”等她，就這樣，我在“包天下”的門口“傻傻”地等了十幾分鐘。在這十幾分鐘后，我好幾次想一走了之，但是轉(zhuǎn)念一想：答應(yīng)了別人的事情就要說(shuō)到做到，不能言而無(wú)信。所以我又留下來(lái)等了5分鐘，失主的媽媽終于來(lái)了，接過(guò)手機(jī)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小弟，謝謝你，要不我給你幾塊錢去買東西吃?”我果斷拒絕了失主給我的錢，開(kāi)心地蹦回了家。
我很自豪，我在面對(duì)誠(chéng)信這道考題時(shí)，我上交了一份滿分的答卷。
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