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誠(chéng)信的作文(經(jīng)典3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的作文 篇1
古人云：“人無(wú)信而不立�！蓖瑯拥模趯W(xué)習(xí)中，不能失信于他人。，只有撒下誠(chéng)信的種子，才能收獲無(wú)價(jià)的友誼。誠(chéng)信難能可貴啊!
那天，我答應(yīng)了一位同學(xué)，要陪她練排球，然而我因?yàn)橛衅渌率Ъs了，導(dǎo)致她排球成績(jī)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀。她耷拉著腦袋，臉上迷茫的樣子，我看了，心里十分難過(guò)后悔，哎，如果我不失信，或許她的排球成績(jī)會(huì)很好，她就不會(huì)這樣一副垂頭喪氣的樣子了。我深感慚愧，第一次嘗到了失信的滋味——真苦。
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我想，自己不能再失信于他人了。
過(guò)了不久后的一天，數(shù)學(xué)課下課后，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道應(yīng)用題如何分析。我剛想幫她，恰好上課鈴響了，我便告訴她，下課后再教她。上課時(shí)我便信誓旦旦地告誡自己：別失信，別失信!可是剛下課，語(yǔ)文老師就吩咐我查本子，班主任吩咐我檢查樓梯的衛(wèi)生，我答應(yīng)后趕快去完成老師的任務(wù)。忙了一個(gè)下課時(shí)間完成了，我沒(méi)忘記自己的諾言，便坐下來(lái)教她。
我把上課時(shí)老師說(shuō)的思路慢慢地講給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)。她聽(tīng)懂了之后，開(kāi)始做題目了。我對(duì)她說(shuō)：“做題目就好像在爬山，在上山的途中，必定會(huì)有許多的絆腳石，而你就必須去征服這些如同絆腳石的困難!”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛聽(tīng)懂了這其中的奧秘，然后繼續(xù)做題。這時(shí)，她又有道題目不理解，我便讓她多讀題目，然后寫(xiě)下定理，這樣她做起來(lái)就順溜溜的'了。她終于自己獨(dú)立完成了所有的應(yīng)用題，我為她感到高興。
仔細(xì)想想，做到誠(chéng)信，原來(lái)自己是多么的快樂(lè)!誠(chéng)信的滋味真甜!
誠(chéng)信的作文 篇2
什么是家風(fēng)？我家的家風(fēng)又是什么？這是我讀完《浙江好家風(fēng)》后對(duì)自己提的兩個(gè)問(wèn)題。細(xì)讀全書(shū)后，我已經(jīng)明白家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳生活作風(fēng)，是對(duì)家庭成員品性的要求�？墒茄诰矶�，我的父母好像從來(lái)沒(méi)有和我講過(guò)我們家族的家風(fēng)。
“我們家的家風(fēng)是什么？”我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸沉思片刻，笑著問(wèn)我：“你覺(jué)得呢？”我聽(tīng)了，有點(diǎn)懊惱：“你們平時(shí)都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)家風(fēng)這個(gè)話題�！眿寢屧谂赃呧圻谙滦Τ隽寺暎骸凹绎L(fēng)，是靠言傳身教，想一想爸爸、媽媽平時(shí)的為人處事，再想想我們對(duì)你品性的要求，你就知道答案了�！眿寢屧捀乙宦涞�，我立馬歡呼道：“是誠(chéng)信！”爸爸和媽媽聽(tīng)了，相視而笑。
是了，我們家的.家風(fēng)就是“誠(chéng)”。誠(chéng)，就是對(duì)人要誠(chéng)實(shí)、守信。爸爸常說(shuō)，這是別人對(duì)你的要求，更是你對(duì)自己的要求。所以我們家門(mén)上的對(duì)聯(lián)，一直都是“做人有道惟誠(chéng)信，處事無(wú)奇但善良”。
自我記事起，父母就常常對(duì)我說(shuō)，做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。我從他們身上也看到了這點(diǎn)。我的媽媽是律師，我常常會(huì)聽(tīng)到別人問(wèn)她，案子的勝率是多少。媽媽有時(shí)會(huì)回答：案子勝訴機(jī)率非常高；有時(shí)則干脆地說(shuō)：這個(gè)案子敗訴風(fēng)險(xiǎn)很大，不建議起訴。之后，她會(huì)笑著說(shuō)，又少賺了一筆律師費(fèi)。但她馬上嚴(yán)肅地告我：“朵朵，我們所說(shuō)的任何話，都不能違背真實(shí)。當(dāng)一個(gè)案子非�？赡軘≡V時(shí)，你必須坦誠(chéng)地告訴他這個(gè)后果，而不是為了賺取律師費(fèi)，盲目、夸大的去作承諾，否則當(dāng)他付出精力、時(shí)間、金錢(qián)，而結(jié)果與他所期望不一致時(shí)，這是對(duì)他人的極不負(fù)責(zé)任，也是自己做人沒(méi)有道德底線。但當(dāng)你許諾別人你會(huì)勝訴時(shí)，那么就一定要拼盡全力為他人贏得最好的結(jié)果。你作為一個(gè)孩子，有時(shí)候也會(huì)碰到各種誘惑，也許不是金錢(qián)，但會(huì)是其他，那會(huì)媽媽也希望你能誠(chéng)實(shí)守信。”我敬佩之余，也暗下決心一定要向媽媽學(xué)習(xí)。
沒(méi)想到很快，我就碰到了誘惑。我記得那一次我數(shù)學(xué)考了98分，分不低可惜和第一名差了一分。我當(dāng)時(shí)非常懊惱，為什么我不能再仔細(xì)一點(diǎn)？再認(rèn)真一點(diǎn)？這樣我就是第一名了，第一名可是非常榮譽(yù)的一件事情，會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，而且媽媽答應(yīng)過(guò)我，如果我取得了第一名，她會(huì)陪我去看場(chǎng)電影�，F(xiàn)在這一切都因?yàn)槲业拇中�，因�(yàn)槁┳�，我失去了這寶貴的二分，以致與第一失之交臂。這時(shí)，我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔：“班里有這么多學(xué)生，老師不會(huì)記得每個(gè)人的卷子，我如果現(xiàn)在填進(jìn)去，然后和老師說(shuō)他批錯(cuò)了，那么我不就是第一了嗎？”“你這是欺騙！”另外一個(gè)聲音在大喊。天人交戰(zhàn)中，我想起了父母對(duì)我的要求，難道我要因?yàn)橐粋�(gè)第一、一場(chǎng)電影而放棄我對(duì)自己的要求，辜負(fù)父母對(duì)我的期盼嗎？想明白了的我，心情重歸平靜，小惡魔已煙消云散。第一名，等著我，我會(huì)憑自己的實(shí)力得到你！我暗自下決心。
我的生活寧?kù)o而快樂(lè)，我的同伴單純而善良，我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己“處事以誠(chéng)，待人以敬”，這樣我才不會(huì)懼怕長(zhǎng)大后成年社會(huì)的紛繁、復(fù)雜，人生中可能碰到的欺騙和惡意。
誠(chéng)信的作文 篇3
我想，大家一提起自己的獎(jiǎng)狀，肯定會(huì)神采飛揚(yáng)吧�？墒�，我就有一張匪夷所思的區(qū)級(jí)獎(jiǎng)狀，每每想起總會(huì)無(wú)地自容。
枯黃的葉片緩緩落下，那透著一點(diǎn)綠的葉子顯得柔軟而無(wú)力，飽含歲月的滄桑。晚上，突然收到蔡老師的電話，她讓作文水平較高的我寫(xiě)一篇有關(guān)新時(shí)代改革的作文。那時(shí)已近深夜，再加上我已困乏，早就沒(méi)了精力。于是，我胡亂地寫(xiě)了一篇文章，并讓姨姨幫我修改�？蛇@不修改不要緊，一修改意修出了大事來(lái)。
第二天，我去取作文。拿到作文后，我大概地掃了眼，頓時(shí)嚇了一跳，文章已被大刀闊斧地修改了。稿紙上布滿蟲(chóng)子一樣扭曲的橫線，那是姨姨畫(huà)掉字的橫線，旁邊那密密麻麻的小字密不透風(fēng)地包住了字的邊框，看上去像紙長(zhǎng)了紅疹子，讓我有點(diǎn)不寒而栗。再加上我那藍(lán)色的.歪曲字體，構(gòu)成了一幅極其不協(xié)調(diào)的畫(huà)面。
我抹平因反復(fù)修改而皺巴巴的草稿，像一個(gè)任勞任怨的苦活工，抄著小蟲(chóng)子一般的文字。抄完后，我甩著酸痛的手臂，望著面目全非的文章，我不禁汗顏，900多字的文中只有100個(gè)左右的字是我自己寫(xiě)的，其他都是姨姨幫我改的。這還是我的文章嗎？
那篇文章被老師送了上去，就在我忐忑不安地等待時(shí)，這篇文章竟像乘坐直升機(jī)一樣，由校一等獎(jiǎng)，一躍成為區(qū)一等獎(jiǎng)。我覺(jué)得不可思議，我的這篇文章，不，是姨姨這篇文章得了一等獎(jiǎng)！
當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)到我手中時(shí)，我的臉像戲劇的臉譜， “唰”變得緋紅。特別是看到署名赫然寫(xiě)著“顏心”兩個(gè)字時(shí)，我更是無(wú)地自容。它讓我的心仿佛打翻了五味瓶。
風(fēng)吹起了那張獎(jiǎng)狀，它優(yōu)雅地翻了個(gè)身，悠悠落在地上。我默默地?fù)炱鹚�，久久地思考著…�?/p>
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