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誠(chéng)信的作文(錦集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文4篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
課余，我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)!一本好書(shū)，能使我“樂(lè)而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè)呀，樂(lè)就樂(lè)在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)。”
幼小的時(shí)候，媽媽就在我的心田播下了書(shū)香的種子。依稀還記得，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國(guó)探險(xiǎn)，幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚……這些美好的故事伴著我漸漸長(zhǎng)大，書(shū)讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的書(shū)，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢一本一本買下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門別類地給它們?cè)跁?shū)櫥里找到了位置，還給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥前，仔細(xì)檢視我的書(shū)朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般地打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū)，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書(shū)中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書(shū)有趣，買書(shū)更有趣。買書(shū)的樂(lè)趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書(shū)店，面對(duì)著那一排排或氣勢(shì)恢宏或簡(jiǎn)單質(zhì)樸的書(shū)架，那些陳列著的.樣式、厚薄、大小不一的書(shū)，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀!
從小時(shí)候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書(shū)史啦 !書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書(shū)，但還有更多的書(shū)等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書(shū)是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?有書(shū)香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛美好的明天。
誠(chéng)信的作文 篇2
“誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁(yè)但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一�？墒菫槭裁创蠹铱偸窍矚g和“虛偽”與“欺騙”在一起呢？難道它們可以使你生意興隆，在大家的心中成為守信的好人嗎？這是不可能的，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的一生都將是失敗的！
過(guò)去我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕人艱難地跋涉在人生的'旅途上。他來(lái)到了一個(gè)渡口，這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：健康、美貌、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著，他上了一艘小船。剛開(kāi)始，水面風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，水面泛起了波瀾，接著波濤洶涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊，年輕人左思右想，最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后，年輕人淹沒(méi)在了茫茫人海當(dāng)中。
唉，這愚蠢的年輕人，他為什么不丟掉金錢呢？沒(méi)有了它可以再掙回來(lái)，可誠(chéng)信卻不能。
或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信，一種最高尚，最美好的品質(zhì)。
誠(chéng)信的作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信是人生中的繁星》。
誠(chéng)信是橋，連起一個(gè)個(gè)友誼。
誠(chéng)信是燈，照亮前進(jìn)的方向。
誠(chéng)信是酒，一杯人生的佳釀。
誠(chéng)信是星，指引作人的方向。
誠(chéng)信是作人的基礎(chǔ)。人們常說(shuō)人無(wú)信而不立，人沒(méi)了誠(chéng)信，就會(huì)受到命運(yùn)的懲罰。狼來(lái)了！狼來(lái)了！正是因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信才會(huì)被狼有機(jī)可乘�，F(xiàn)在不良商家缺斤少兩，一次充好貪圖眼前的.利益，不為長(zhǎng)久考慮，終免不了關(guān)門打吉。而那些誠(chéng)信的，物美價(jià)廉，生意越做越火，客人越來(lái)越多。這就是誠(chéng)信。
古時(shí)也有誠(chéng)信。商鞅立物于城南，誰(shuí)能搬到北門，賞錢十兩金子，沒(méi)人愿意。賞錢五十兩，終于有人把木頭搬到北門，商鞅立即賞了他五十兩金子。從此，百姓們都相信法律，秦國(guó)也逐漸蒸蒸日上，成為了霸主，并吞并了六國(guó)。由此可見(jiàn)誠(chéng)信不僅對(duì)人起著巨大的作用，在治理國(guó)家時(shí)，誠(chéng)信也是必不可少。
因誠(chéng)信而獻(xiàn)身的人不僅生的光榮，而且死的偉大。
在美國(guó)的一個(gè)州，有一個(gè)特殊的節(jié)日—“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。這是一個(gè)關(guān)于埃默紐的故事。他很小的時(shí)候就失去了父母，被繼父繼母收養(yǎng)。就在他八歲時(shí)，繼父繼母殺害了一個(gè)商人。他們?yōu)榱俗尠Ｄ~說(shuō)謊而毒打他，直到把埃默紐打死，他都沒(méi)有答應(yīng)說(shuō)謊。
那是不是讓我們用死保衛(wèi)誠(chéng)信了？不是的。其實(shí)誠(chéng)信是從一件件小事做起，可以是一個(gè)承諾，一個(gè)約定等。
記住，人最寶貴的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是人與人之間的基礎(chǔ)，沒(méi)有誠(chéng)信所有人都會(huì)遠(yuǎn)離你。誠(chéng)信是繁星，有了它們的指引，我們才會(huì)交到真心朋友，才能做好每一件事。
誠(chéng)信的作文 篇4
人人都說(shuō)誠(chéng)信可貴，原來(lái)的我對(duì)誠(chéng)信了解不深，自從讀了《中彩那天》這篇文章后，我懂得了誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種做人的準(zhǔn)則。正如喬叟所說(shuō)：“真誠(chéng)是人生最高的美德�！�，的確，無(wú)論你高低貧賤，都必須遵守信用，做到：言必信，行必果。
后來(lái)我又閱讀了非常多有關(guān)誠(chéng)信的文章，其中給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信的校園》這個(gè)故事中的一節(jié)：0分成績(jī)。
故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄了一些現(xiàn)成的材料，被科任老師發(fā)覺(jué)了，被判定為抄，并毫不客氣的判這些同學(xué)生物成績(jī)?yōu)?分。這位老師說(shuō)：他第一天上課就與這些學(xué)生們定下協(xié)議，并由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可，要求布置的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或抄的將導(dǎo)致作業(yè)失敗。
這位老師真給學(xué)生判了個(gè)“0分成績(jī)”，他深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，因?yàn)樗澜逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)一門功課更重要。這值得我們?nèi)ド钏�，作為一名學(xué)生，我們就應(yīng)該從小做一個(gè)城實(shí)守信的人。
我也聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事，里面的主人翁是馬濤，馬濤在一次英語(yǔ)考試中拿了一百分，心里美滋滋的�；氐郊液�，馬濤自豪的拿給他爸爸看，起初他爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅�？蓾u漸地馬濤爸爸的臉色沉了下來(lái)說(shuō)：“馬濤，你過(guò)來(lái)一下……嗯……你看，這道題你寫(xiě)錯(cuò)了，按理說(shuō)，應(yīng)該扣掉一分的�！�，
那時(shí)馬濤心想：我不要嘛，萬(wàn)一扣掉一分的`話，那我就不是第一了。再說(shuō)，反正老師不知道……
這天晚上，馬濤躺在床上翻來(lái)覆去難以入睡，那兩個(gè)紅圈圈就好似一雙尖銳的眼睛看著我，在諷刺我、嘲笑我……，第二天，馬濤來(lái)到了學(xué)校，盡管極不情愿的把試卷交給老師重新打分，但還是向老師說(shuō)明了情況，并重新打了分?jǐn)?shù)。老師夸馬濤是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，馬濤笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都高興地豎起大拇指表?yè)P(yáng)他。
我們?cè)谌松穆吠局行凶�，每一步都�?huì)留下一個(gè)腳印，那腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因?yàn)槿穗y免不會(huì)犯錯(cuò)，一但犯錯(cuò)，我們需要做的就是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞錯(cuò)誤。只有以實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，才能使自己變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直，有責(zé)任心而又博得別人信任與喜愛(ài)的人。
我要做個(gè)誠(chéng)信的人，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，一根小小的火柴可以照亮整個(gè)天空；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以濺起整片海洋；擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以顛倒整個(gè)季節(jié)。相信只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光，才能國(guó)強(qiáng)民富。
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