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      2. 誠信作文

        時間:2024-02-18 15:29:02 誠信 我要投稿

        誠信作文[通用8篇]

          在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的誠信作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        誠信作文[通用8篇]

        誠信作文 篇1

          突然,雷聲大作,下起了傾盆大雨,雞媽媽趕緊叫小雞們回家,但是雞媽媽數(shù)了數(shù),不夠啊,應該是八個,怎么成了七個了呢;在一個陽光明媚的上午,我看見哥哥姐姐們騎自行車很好玩,于是我向爸爸提車這個建議,爸立刻放下手中的報紙,面帶驚訝地看著連自行車把都很難夠到的我,勉強地答應了。

          一曲誠信,一闋高歌,一劍笑看風云。

          誠信是五千年流淌的河,涓涓不絕,流出了黃面孔,流出了黃土地,流出了華夏大地的蕓蕓眾生。

          誠信是一去神的筆,龜背上長出了漢字,漢字上長出了華夏。一代代,一脈脈,吸天地之靈氣,吮日月之光華。

          誠信是中華民族的魂,華夏禮儀之邦,誠信成為高尚道德的尺度,美麗是魂的籌碼。誠信者,人必敬重!

          北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎,在第一時間給購買者打電話,并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

          誠信,“言”和“成”組成了“誠”,言行一致,表里如一,承諾的事情就得完成,這是一種做人的基本。“人”和“言”組成了“信”,遵守諾言、不虛偽欺詐,也是對自己,對他人,對世界的一種心靈信賴。誠信,是做人的一種閃光的優(yōu)良品質。它是做人的根本,能使你傲骨永存!讓你的人生之路更加燦爛輝煌,讓世界變得更加和諧、真誠、美麗

          所以,如果我是那個專賣店的'業(yè)主,我也會選擇誠信,我會用生命去捍衛(wèi)“誠信”,因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的:“我把世俗的東西都拋開,只求一顆不受紛擾的心靈!痹囅胧チ恕罢\信”,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?

          孔子說過,人而無信,不知其可也。一個人如果沒有了誠信,猶如魚兒失去了水;離開了誠信,就像鳥兒折斷了雙翅;缺少了誠信,猶如肉體沒有了生命;喪失了誠信,你就會永遠生活在黑暗里,再也見不到太陽升起時噴薄出萬道霞光的精彩!沒有它,人就會失掉立身之本,企業(yè)就會失去生存之根,城市就會失去發(fā)展之機,國家民族就會失掉興盛之源。

        誠信作文 篇2

          同學們,今天是3月15日。大家知道“3.15”是個什么特別的日子嗎?消費者權益日的設立,是為了保護消費者權益,營造誠信的市場環(huán)境,促進整個社會健康和諧的發(fā)展。今天,我講話的題目就是:誠信,從我做起。

          今天,我想從一道高考作文題說起, 題目是這樣的:有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,后來風起浪涌,險象環(huán)生。艄(shao)公說:“客官須丟棄一個背囊才可以安全得度過難關。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進了水里!\信’被丟掉了,引發(fā)你想到了什么?請以‘誠信’為題,寫一篇作文。這個題目,不僅引起了眾多考生的深深思索,同時也在社會上引起各界人士的熱烈討論。

          應該說這七個背囊都是年輕人用自己的汗水和心血換來的,對于年輕人來說,它們的確都很重要。那么,這七個背囊是否可以等量齊觀呢?"榮譽"、"金錢"屬于名利,"機敏"、"才學"屬于學識,"健康"、"美貌"是人的體貌,"誠信"呢,是道德品質,是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內容。翻開中華民族五千年

          厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn),中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。一個人的道德品質顯然是比什么都重要的。由此可見,"誠信"的地位和作用在七個背囊中是最重要的。然而,這位年輕人面對風高浪急、險象環(huán)生的無名河,面對上下顛簸、行將滅頂?shù)男《纱谷话?誠信"拋進了水里。年輕人拋棄了"誠信",不是一般意義上的丟棄一個背囊,他丟棄的是傳統(tǒng)的美德,做人的根本。 孔子說過一句話:人而無信,不知其可也。意思是說:一個人如果不講信用,真不知道他怎么處世,怎么生存。他將因此而丟掉一切,包括"健康"、"美貌"、"機敏"、"才學"、"金錢"、"榮譽"。

          現(xiàn)代社會是誠信需求日益增長的社會,然而,在現(xiàn)實的社會生活中,隨著市場經(jīng)濟的沖擊,人們的誠信在消退,“拜金”在滋長!袄妗比〈嗣赖,誠信讓位于欺詐。在許多人生天平上,沉下去的一端是美、錢、榮譽、名次,唯有誠信,她變輕了!一些不誠信的現(xiàn)象令人觸目驚心。如毒大米、毒缸豆、假煙假酒、 “瘦肉精”中毒事件時有發(fā)生、“水煮魚”變成“口水魚”、地溝油加工的食品隨處可,小販們短斤少兩,以次充好;因食品安全問題致人傷殘甚至死亡的大案要案時有發(fā)生。去年發(fā)生的安徽阜陽劣質奶粉導致兒童死亡的案件更是震驚全國,驚動了中央領導。整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的.考驗。

          同學們,誠信,從我做起。今天我們要創(chuàng)建文明誠信校園,就是要我們養(yǎng)成文明誠信的習慣和良好行為。記得一位成功人士說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識--學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,……學會了真誠相對,學會了誠信!彼裕斘覀兘钖|西時,要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時,要立即退還;看見同學打架、破壞公物后、老師向我們調查時,要實話實說;答應過父母、老師和同學的話時,要言必行,行必果……

          今天是3·15消費者權益日。這樣一個節(jié)日是為了維護消費者權益而設立的。雖然制假售假、坑蒙拐騙的事件時有發(fā)生,但是我們也看到更多的人已經(jīng)形成自覺抵制這些不誠信的行為的意識。把315變成365,全年365天,讓我們一起利用法制的力量為我們的幸福生活保駕護航。

          “人無誠信不立”,“國無誠信不固”。希望大家從現(xiàn)在做起,從身邊做起,把自己塑造成為一個誠實守信的公民。

        誠信作文 篇3

          誠信,它像一面鏡子,照應著我們每一個人的心靈。誠信是一股清澈的泉水,洗凈我們每一個人,誠信是一把尺子,時時刻刻的提醒著我們做人的邊界。誠信是我們每一個人不可或缺的,讓我們每一個人的誠信都永駐在每一個人的心房。

          “哎,你們聽說了嗎,?老師一會要過來檢查三行對譯”同學們的話猶如五雷轟頂“完了,這項作業(yè)我沒做!”我緊緊的皺起眉頭,想著對策。

          突然,我靈光一閃“可以向隔壁班借啊,反正老師也不知道是誰寫的,只要把名字擋住就可以啦”。說做就做,趁著上課鈴的時間,我趕忙跑回教室,把筆記本攤開放在桌上,一副自信的樣子。

          果不其然,一上課,老師就開始挨個檢查作業(yè)情況,雖然萬事俱備,但是一想到萬一老師把本子拿起來看,我不就完蛋了嗎。于是我假裝不經(jīng)意間把幾個本子放在旁邊,擺出剛剛從書包里拿出來的樣子。

          老師離我越來越進,我心里的那根弦也越來越緊。忽然,老師在我面前停下了。我頓時慌了起來,緊緊的抿著嘴唇,手指因為慌張不停的做著小動作,我的心里只有一個想法:“千萬別發(fā)現(xiàn),千萬別發(fā)現(xiàn)!蔽倚⌒囊硪淼奶痤^,發(fā)現(xiàn)老師的眼神在本上停留了一會,便離開了,我心里的一塊石頭落了地,卻沒發(fā)現(xiàn),老師眼底的失望。

          “很好,大家都完成了作業(yè),那接下來,就測試一下大家記的牢不牢”試卷一發(fā)下來,我就懵了,這些題我都不會,我一道一道的掃去,目光也越來越黯淡,而其他同學都在奮筆疾書,我閉上眼。努力回憶這些詞,印象中在語文上出現(xiàn)過,卻怎么也想不起來,我懊悔萬分,想著如果我昨天要是復習就好了。但是到了結束的時間,我依舊沒有完成?粗蠹叶夹赜谐芍竦陌褜懙臐M滿的卷子交上去,我也只有暗自后悔的份。又想起自己欺騙老師蒙混過關的樣子,更加自責起來。一想到老師看到我那張空空如也的卷子生氣的樣子,我覺得主動向老師認錯,可是如果認錯,就一定會很丟臉,很沒面子,老師也一定會對我很失望。我煩躁的撓撓頭,糾結萬分。

          下課鈴響了,眼看老師就要走了,我連忙跑過去說:“老師,我想跟你說點事”老師挑了挑眉,似乎早就料到我會去找他。

          到了辦公室,我便主動承認錯誤:“老師,那個三行對譯不是我寫的,這是我向別的.同學借的”說完便低下了頭,再也不敢望向老師那雙嚴厲的眼睛,等待著老師的批評,只聽老師輕嘆一聲說:“作業(yè)只有自己寫了,才是你的,不是你的,無論你怎么掩飾,它都不是你的,做人也是一樣,一定要誠實,或許你得到了一時的快樂,但卻再也沒有人去相信你了!

          老師的話就像一股清泉沖刷了我心中的污垢,悔恨,愧疚一時間占據(jù)了我的內心,我為自己而感到羞愧,誰知老師拍了拍我的肩膀說:“每個人都有犯錯的時候,老師相信你會改過自新的!”老師鼓勵的話語在這一刻撫慰了我的心靈,我笑了,笑的很甜,因為我知道我的誠信回家了!

          謝謝老師,是您在我沒入迷途的時候為我指引方向。富蘭克林說過:“失足,你可以馬上恢復站立失信,你也許永難挽回…”是啊,誠信是任何東西都無法挽回的,所以我們每一個人都應該珍惜誠信,讓誠信永駐在家中!

        誠信作文 篇4

          在我身邊,有許許多多的人。其中,有一個陌生人贏得了我的尊重。因為他在不知不覺中教會了我誠信,我不會忘記他的。

          這天,我在家里翻東翻西,一不小心,把家里的一根燈管打破了。我傻眼了,如果媽媽知道了,不把我K死。我越想越害怕。在我不知所措時,一個鬼點子在我腦子里出現(xiàn)了,我壞笑一聲,對摔破的碎玻璃說:“玻璃大哥,既然你死去了,那我就把你的尸體收拾了吧!比缓箝_始打掃戰(zhàn)場。滿意后,就去找媽媽了。

          晚上,媽媽和我回家的途中,媽媽問我:“黃黃,吃不吃西瓜?”我“?恩,哦!钡幕卮鹆藡寢。媽媽就拉著我的手,來到了一個西瓜攤。西瓜攤的.西瓜可真多,全是綠油油的大西瓜。媽媽對老板說:“老板,來個西瓜。”面前的老板有一點胖,裸著上身,顯然是太熱的原因。他清脆的吆喝一聲:“好的!边@時,又來了兩個人叫老板賣瓜,老板劃開一個瓜一看,是個壞的,一下子扔了。他這種不談錢財,無私奉獻的精神打動了我;氐郊遥腋嬖V了媽媽,媽媽沒有批評我,只說:“可惜了,可惜了。”

          我相信,我在賣瓜人的幫助下改正了缺點,我永遠感激他!

        誠信作文 篇5

          “以誠待人,別人才會以誠回報”。這是我們要懂得的道理,誠信是我們?yōu)槿酥。一個人如果失去了誠信,那么他可能也會失去朋友,失去事業(yè)……所以我們要做一個有誠信的人!

          幾年前,爺爺?shù)昧酥夭,需要去大城市治療。但是家里的錢都給爺爺治病花掉了,實在是拿不出錢給爺爺去大城市治病了。但是,爸爸孝順,硬是咬著牙再次跟親戚朋友借了一萬塊錢,帶著爺爺去大城市看病了。

          爸爸給爺爺辦完住院手續(xù),又交了各種檢查費用,所帶來的一萬塊錢已經(jīng)所剩無幾。爸爸只好在外面找了一份送報紙的臨時工,雖然工資不多,但是對于爸爸來說已經(jīng)算是很幸運的了,畢竟在這種情況下能找到一份工作已實屬不易。于是,爸爸白天去送報紙,晚上便在醫(yī)院走廊里的長椅上睡覺。雖然很辛苦,但是對于爸爸來說只要能治好爺爺?shù)牟,一切的苦都是值得的?/p>

          一天,爸爸在送報紙的時候接到了醫(yī)院的電話,說爺爺病情突然加重,需要馬上動手術。去哪里籌備手術費呢?爸爸一度陷入了困境。送報紙僅僅能維持生計,在這個陌生的城市里他舉目無親。爸爸想來想去只能去跟那家報社老板借了。雖然那個老板不一定會借,畢竟人家跟你無親無故。但是,爸爸也只能去試一試了。爸爸找到李老板,萬般為難地說出了借錢事由。爸爸跪下來抓著李老板的手對他說:“李老板,求求你,借我點錢,讓我救我爸,等我有了錢就還給你……”爸爸一邊說著一邊從口袋里掏出身份證,硬塞進李老板手里:“李老板,這是我的`身份證,您放心,我有了錢一定還您!”

          沒想到,李老板竟然把身份證塞回爸爸的手里,一把拉起他說:“老陳啊,你這是干嘛,有話起來說,男兒膝下有黃金,怎么能隨便跪人!”

          李老板轉身從保險柜里拿了兩千塊錢放到爸爸的手里!翱龋徽f別的,就沖你這孝心,這錢我借給你。給,拿著!”李老板沖著爸爸說道。爸爸感動的流下了眼淚,向李老板深深鞠了一躬說了聲“謝謝!”李老板揮揮手說:“謝什么謝,這出門在外誰沒個困難。行了,你快點拿錢去交,好快點給你爸動手術。”

          雖然做了手術的爺爺最后還是去了,但是爸爸說他不遺憾,因為他從來沒有放棄對爺爺?shù)闹委煛?/p>

          兩年后,爸爸終于按照承諾把錢還給了李老板。以前聽爸爸說起這件事的時候,我總覺得爸爸可以不用還錢給李老板的,畢竟李老板所在的城市離我們這兒那么遠,是不可能會來找爸爸要錢的,而且說不定李老板已經(jīng)忘了這件事。

          但是,現(xiàn)在我明白了。我明白了這是爸爸做人的原則,我明白了誠信比金錢更重要!

          我們要做一個有誠信的人,畢竟,誠信是我們的為人之本。

        誠信作文 篇6

          在一片茂密的森林里,住著一群小動物,它們快樂地生活著;ハ鄨F結、互相幫助、和和氣氣。

          小兔咪咪、小鳥歡歡、小猴毛毛,它們曾發(fā)過誓:有福同享,有難同當。在生活中,它們都按照這個準則去做,從不違背諾言。

          有一天,咪咪、歡歡、毛毛它們乘船去海上游玩,沿途,風平浪靜。可是,當?shù)搅撕5闹醒霑r,一陣狂風刮得海面涌起了一層層波浪。三個小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,F(xiàn)在已經(jīng)是萬分緊急,怎樣才能脫離危險呢?

          這個時候,又是一陣大浪鋪天蓋地地卷來。歡歡展開翅膀往上一飛,終于躲過了大浪的沖擊,接著它獨自飛走了。毛毛大聲地叫喊它,可叫來的卻是它那令人失望透頂?shù)囊痪湓挘骸皩Σ黄,伙伴們,自己逃命去吧!?/p>

          咪咪和毛毛頓時傻了眼,它們沒有想到,平日和它們一起立下山盟海誓的朋友,在今日遇難時,卻只顧自己逃生去了。毛毛的心里非常難過。“這時,歡歡肯定飛遠了”。它的心里想著。

          其實,歡歡飛出不遠就筋疲力盡了,它想停下來歇一會兒,可一停下來,它就會掉進深海中被淹死。而歡歡實在太累了,于是翅膀便停止撲打,就一下子掉在海面上了。

          這時,咪咪它們已經(jīng)開始去尋找小鳥了!皻g歡呀歡歡,你現(xiàn)在到底在哪兒呀?但愿你平安無事!边溥淦矶\著。忽然,毛毛尖叫起來:“咪咪,快看,那兒有一個東西!”咪咪定睛一看,那東西果然是歡歡在掙扎。于是,它們趕緊加快速度沖過去,來到了歡歡的身旁,便連忙把它救上船。

          毛毛又開始搶救歡歡,經(jīng)過一番努力,好不容易歡歡才蘇醒過來。它一看見在它身旁的是好朋友咪咪和毛毛,頓時淚水模糊了雙眼。

          船靠碼頭上岸后,歡歡對自己在遇難時離棄好朋友的所作所為深深感到內疚。當時,它鄭重地向咪咪和毛毛道歉:“對不起,在遇難時,我違背了我們之間的.諾言,我深深感到愧疚,請你們原諒。”咪咪和毛毛看到它有改過的勇氣,都非常高興,便對它說:“誠實守信是做人的原則,違背了原則,就會毀了一生。記住,以后千萬不能再犯這樣的錯誤了!

          是啊!誠實用金錢買不來,誠信無價。在當今和諧的社會里,做人要忠誠老實,言而有信,言行一致。那么,人類的明天將會更加美好。

        誠信作文 篇7

          誠信是人最美的外套,是心靈最圣潔的鮮花。所謂誠信,即誠實又守信,它是一種美德、一種品質。誠信是人格的體現(xiàn),也是衡量一個人品行的標準之一。

          18世紀英國有一個很有錢的紳士。一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面,衣衫襤褸的小男孩攔住了。先生,請您買包火柴吧!小男孩說。對不起,我不買。謝謝。紳士回答道。說著紳士躲過小男孩繼續(xù)走,先生,求您買一包吧,我今天什么東西也沒吃。小男孩追上去說。紳士見躲不過小男孩,便說:可我沒零錢?先生,你先拿上火柴我給你換零錢去。說完小男孩拿著紳士給他的一英鎊快步跑去。紳士等了很久,不見小男孩回來,搖了搖頭無奈地回家了。

          第二天,紳士正在工作,仆人說:有個男孩要求見他。于是男孩被叫了進來。這個男孩比前一個賣火柴的男孩兒矮一些,穿得更破爛些。先生,我哥哥讓我把零頭送過來。你哥哥呢?他在換零錢回來的路上時被車撞了,現(xiàn)在正躺在家里呢。紳士深深地被小男孩的誠信所感動了,他決定今后他倆的消費全由他來承擔誠信是最美麗的,只有誠信才可以架起人與人之間互相理解的關系。

          在我的生活中也有這樣的事:記得有一天,我自己在玩排球時。不知是什么該死的東東拌倒了我,害的我摔了個嘴啃泥,而手中的排球則砰的一聲砸進玻璃球門,我見了立急嗖地爬起來,我急了,這可怎么辦哩?滴豆大的汗珠頓時劃過了我的面頰。我環(huán)顧四周,只有一個似火輪的般的'太陽,沒有一個人影。我想:走啦,沒人看見不!不!不!老師說過做人要誠信,我得等阿姨回來承認錯誤,陪些錢等了半晌,阿姨終于回來了。我連忙掏出進僅有的50塊錢,跑到阿姨身邊低著頭說:阿姨我不小心把您家窗砸壞了這是我賠給您的錢錢你不用賠了,這么熱的天你還等我回來,你這孩子真好,真誠信,來我家坐坐吧。嗯!誠信是最明亮的燈塔,誠信是最嬌美的鮮花,誠信是最無瑕的珍珠。但是沒有了誠信一切皆空——誠信為本。

          由此可見,誠信是多么的重要,多么的珍貴!在生活中你只要處處誠實,處處守信,生活就一定會很快樂、很輕松。讓我們大家去實現(xiàn)它吧!

        誠信作文 篇8

          寒假在家,聽著雨聲,同時聆聽張化萬先生的諄諄教導,是一種享受,更是對靈魂的滌蕩。掩卷長思,張先生在《我的語文人生》一書中提到的種種教育教學中存在的弊病,我在有限的教學生涯中,不也屢犯嗎?

          記得那是一次語文的單元測驗,課外閱讀是一篇描寫親情的短文,題目有點偏,對于表達能力不夠強的五年級學生,要恰當?shù)卦忈尦鰧ξ恼碌睦斫,確實有一定的難度,很少有學生能準確地表情達意。因此,在批改這一系列題目的時候,我放寬了評分的尺度,對各種答案都在教師能讀懂的基礎上,酌情給分。這時,有兩份答卷引起了我的注意:第一份是我班的“小冰心”許的,她用精致優(yōu)美的語句,寫出了她的理解,準確而又生動,我滿意地給了她一個鉤;第二份是許穎穎的同桌錢的,這是一個語文程度不太好的女同學,也是許穎穎的“幫助”對象。令人頭痛的是,她的答案和許一模一樣。我在批改時犯了難,如果算她對吧,在某種程度上,是助長了考試作弊之風;算錯吧,答案明明是對的。無奈之下,我只得找兩個孩子談話,談話的內容大致如下:

          師:這次檢測,張老師發(fā)現(xiàn)你們語文學得不錯,特別是閱讀題目,完成得幾乎十全十美,想看看試卷嗎?(我把她們倆試卷上的這一題給她們看,兩個孩子看了以后,我注意到錢的臉紅了,而許則有點生氣。)

          錢、許:老師,我沒有偷看她。

          師:真有那么巧合的事情嗎?我不太相信。現(xiàn)在你們說怎么處理這件事呢?

          孩子沉默不語。良久,為了解決這個僵局,我提出了一個折中的解決方法:“如果誰愿意承認自己參考了對方的答案,那么我們只扣她的分數(shù);如果誰也不愿意給我一個滿意的說法,我只能對你們兩個的誠信度都打一個折扣了——各扣2分!

          出乎我的意料,兩個孩子異口同聲地選擇了第二種解決方案?粗齻z堅決的表情,我只得在試卷上違心地各自扣去2分,也在心里留下了一個教育失敗的陰影。

          “情感和態(tài)度乃至價值觀是可以養(yǎng)成的,而且是必須養(yǎng)成的。在小學階段,要從切實培養(yǎng)學生對父母、對同伴、對老師的愛做起。善良、正直,才可能會誠信、忠誠;懂得感恩、尊重,才能更好地與人合作、交往……教師應該真正想辦法去打實學生做人的基石——健康的情感態(tài)度價值觀!保◤埢f《我的語文人生》)

          醒悟,從讀了這段話開始。我不由得反思起這個不成功的教育案例。

          五年級的學生,尤其是女孩子,自尊心見長,對自己能力和人格的評定,往往依賴于他人對己的態(tài)度。和自己親密相處的同伴,又敬又畏的老師,關注自己成長的家長,他們的一句話,一個微笑,一個無意識的動作、眼神,往往會在他(她)的`心里掀起一個軒然大波,影響他們的情緒、態(tài)度和價值取向。作為教師,我們當然希望學生能誠實勇敢,面對現(xiàn)實。但遺憾的是,當誠信遭遇挑戰(zhàn)的時候,大部分的學生會選擇逃避,這也是一個不爭的事實。

          即以上例而言,當錢同學看到自己抄襲的答案被老師無情地揭露出來,臉紅了,就說明她的自信、自尊受到了一次前所未有的挫折。此時,她的個性心理走到了一個十字路口:承認自己抄襲,等于是坦白了自己的不誠實、能力差,會讓老師看不起,同學嘲笑;不承認,又無法解釋現(xiàn)實,而且老師和同學一樣不會相信。于是,我這個做教師的一個沒有考慮成熟的舉動,就把她推到了“心理平衡木”的邊緣,為了使自己的心理不致失衡,她選擇了沉默和逃避。

          現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類文化的的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者。在這方面,語文教師有一個比其他學科的教師更為有利的條件,那就是語文學科的人文特性。學生學語文,接受的不僅是符號系統(tǒng),而且是接受價值系統(tǒng)、意義系統(tǒng),是一種人類精神文化的涵養(yǎng)與創(chuàng)造素質的培育。所以,在教學時,作為語文老師,就不單單是教語文,還應該注意在教學的同時給學生以人文的關懷,情感的涵養(yǎng)。同時把這樣一種認識和關懷,自然地帶進對學生的人格培育中去。

          在此例中,我所犯的錯誤就在于只依賴自己的直覺,沒有認真地分析學生的心理,一味地、不管青紅皂白地想通過“訓導”來辨明是非,以為這就能使學生明白事理。如果我能設身處地想一想,換個角度看問題,從關懷一個人的立場去處理問題,對后進的學生加以人文精神的關照,這件壞事很容易就可以轉變成好事。

          從這件事上,我得到了為師以來的第N個啟示:走近學生,研究學生心理,確實是高明的教師教育學生的“殺手锏”,也是教育取得成功的關鍵。在今后的教育教學工作中,對待學生所犯的錯誤,盡量不從正面去批評,而是通過恰當、溫和的手段,讓學生自己領悟。時刻以“熱愛學生、信任學生”作為自己的座右銘,讓學生在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。

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