誠(chéng)信的作文

[優(yōu)秀]實(shí)用的誠(chéng)信的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，有人認(rèn)為生命最珍貴，也有人認(rèn)為金錢最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來(lái)為你們講一個(gè)故事吧。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，在一所小學(xué)里，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)，放學(xué)后，小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，忽然，小明在地上撿到了一本書，他想：這不是小剛的書嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書放進(jìn)了自己的書包里。

　　回家后，小明打開書包,把那本書拿出來(lái)，心想：反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看，我保證，明天一定還給他。

　　想罷，便津津樂(lè)道地看起書來(lái)，這一看，不得了，小明對(duì)這本書愛(ài)不釋手，一天過(guò)去了，小剛并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己那本書不見(jiàn)了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。

　　又過(guò)了一天，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明開始思考該不該還給他。

　　日子一天一天的過(guò)去了，該來(lái)的總會(huì)。，終于有一天，小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛(ài)的書不翼而飛了，心里十分著急，他問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書，沒(méi)人回答，他又開始找。

　　忽然老師進(jìn)來(lái)了，叫小黃出去。第二天，老師說(shuō)那本書是小黃偷的，小明站出來(lái)說(shuō)是他拿的，并不是小黃偷的.，對(duì)小剛說(shuō)了對(duì)不起。

　　同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信是雨，洗掉人們心靈的謊言。

　　誠(chéng)信是雷，震撼人們心靈的虛偽的靈魂。

　　這次作文心“誠(chéng)信”為題，看到這里，我想起了一件事。

　　這件事是發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)，我們剛考完的單元測(cè)驗(yàn)發(fā)了下來(lái)，我得了90分，我真高興�？墒�，在老師講評(píng)里我忽然聽(tīng)老師說(shuō)了個(gè)“棉羊”的.詞，很多同學(xué)寫成了“綿延”，我也如此。此時(shí)，我的心里像有十五只兔子亂闖，八只白兔說(shuō)：“趕快去給老師改過(guò)來(lái)。”七只灰兔說(shuō)：“別改，這樣你得了90分，既不用挨你爸爸罵，反而他還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”十五只兔子越吵越激烈。改還是不改呢？我想：如果改了的話我就不是90分了，就得挨爸爸的罵了；可如果不改呢，我又不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。最后，我選擇了改。雖然我這次沒(méi)拿到90分，挨了爸爸的罵，但我也做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　從這件事中我感到了：誠(chéng)實(shí)是多么的重要��！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　今年六歲的小毛上幼兒園了，開始小毛對(duì)這一切陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都害怕，幾天過(guò)去了，小毛熟記了所學(xué)的知識(shí)，也交了幾個(gè)小伙伴，唯一不足是不敢在老師和同學(xué)面前講話。有一天，老師提問(wèn)他，早已作好準(zhǔn)備的他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話來(lái)了，這時(shí)，老師友善的向他笑了笑，老師的笑平定了他的緊張，老師的`笑讓他想起了媽媽的笑，于是，勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。一個(gè)友善的笑給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。

誠(chéng)信的作文 篇4

　　對(duì)于人們而言，誠(chéng)信的口號(hào)鏗鏘有力，誠(chéng)信的力量重如泰山�，F(xiàn)在的社會(huì)人人都要講誠(chéng)信，可是，大家知道誠(chéng)信是什么嗎？誠(chéng)信帶給我們、帶給社會(huì)的幫助又有哪些呢？

　　孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！币馑际钦\(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律�！墩撜Z(yǔ)》中也有寫到：“言必信，行必果�！币馑际钦f(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。但是誠(chéng)信的定義只是這些嗎？

　　大家聽(tīng)過(guò)《國(guó)王與種子》這個(gè)故事吧？國(guó)王尋找繼承者，于是發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花，誰(shuí)就能當(dāng)選這個(gè)國(guó)家的國(guó)王；評(píng)選的時(shí)候，所有孩子都端著一盆美麗的花朵，只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的花盆，最后他卻被選中了。因?yàn)閲?guó)王發(fā)給大家的，是炒熟了的種子，根本不會(huì)開花。由此可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)講十分重要。一個(gè)人只要有了誠(chéng)信，才能獲得別人的信任，故事中的國(guó)王和孩子便是這樣：國(guó)王為了找到一位講誠(chéng)信、值得信任的孩子，才將種子炒熟。在我們的生活中并不經(jīng)常會(huì)遇到這種機(jī)會(huì)，但是人人都嚴(yán)格要求自己，那世上再也沒(méi)有信任與不信任之說(shuō)了。這便是誠(chéng)信。

　　韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的`時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是“一諾千金”的典故。韓信始終沒(méi)有忘記別人給予他的大恩大德，又以百倍奉還給漂母，他即是講誠(chéng)信的人。允諾別人的事，牢記在心里，即便幾年、幾十年都不忘卻，如期如約將事完成。這便是誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是不能摻水的，在《賣酒的夫婦》這個(gè)故事中，妻子為了圖一時(shí)的利益，將水摻進(jìn)了酒里，導(dǎo)致人們?cè)僖膊坏剿�的店里賣酒，他們沒(méi)有了謀生的出路。在妻子奄奄一息地躺在床上時(shí)，丈夫悲哀地哭嚎著：“你把你的誠(chéng)信僅用摻水騙來(lái)的錢給賣掉了！”妻子無(wú)比悔恨地留下了最后一滴眼淚……由此可見(jiàn)，誠(chéng)信并不只是能讓一個(gè)人走向成功，同時(shí)還會(huì)讓人走向滅亡。故事中的妻子不講誠(chéng)信，將酒中摻進(jìn)了水，使得人們不再信任他們，導(dǎo)致了最終的悲慘結(jié)局。金錢易得，誠(chéng)信難求，誠(chéng)信無(wú)法和金錢互相衡量，就像天空和大地兩個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法融合的極端一樣。

　　誠(chéng)信是我們?nèi)松�中最值得呵護(hù)、保留的一顆耀眼璀璨的寶石。講誠(chéng)信，樹新風(fēng)，誠(chéng)信已經(jīng)牢牢伴隨在你的左右，你已經(jīng)獲得了世界上最最珍貴的無(wú)價(jià)之寶了。

誠(chéng)信的作文 篇5

　　失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝……

　　記得那是冬天的.一個(gè)下午，媽媽讓我去買燒餅，我去了菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥正在辛苦地做著燒餅，便在那里挑了三個(gè)大大的燒餅，哥哥說(shuō)：“小朋友，一共一元五角。”我一摸口袋，慘了，出來(lái)忘帶錢，我支支吾吾地說(shuō)：“哥哥，對(duì)、對(duì)不起，我、我忘帶線了�！备绺缯f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你等會(huì)回家拿，帶過(guò)來(lái)就行了�！蔽衣�(tīng)了這話，拿著燒餅一溜煙跑了。回到家，我打開電視機(jī)，看著我最喜歡的節(jié)目，不一會(huì)就把這件事給忘了。到了吃晚飯時(shí)，我猛然看見(jiàn)那三個(gè)大燒餅。我心想：糟糕，我還沒(méi)有付錢給那個(gè)大哥哥呢！我雙腳像踩了風(fēng)一樣，直奔向菜市場(chǎng)去。看到那個(gè)哥哥正準(zhǔn)備收攤，便一邊急忙叫道：“哥哥，哥哥�！币贿呑飞先ィ�把錢給他。哥哥說(shuō)：“我還以為你忘了呢，你個(gè)臭小子。”我高興地笑了。

　　人而無(wú)信不知其可，這句話像一盞明燈為我照亮成功的道路，也像一把鑰匙，為我開啟成功的大門。

誠(chéng)信的作文 篇6

　　光陰似箭，時(shí)不我待。人的一生是短暫的，同時(shí)也是坎坷不平的。如何能夠讓短暫的人生留下永遠(yuǎn)的輝煌？如何能讓坎坷的人生直達(dá)成功的彼岸？我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)金光閃閃的大字——誠(chéng)信。

　　如果人生是一顆瞬間的流星，誠(chéng)信就是那多彩的光芒，令瞬間也留下恒久的輝煌；如果人生是一條彎曲的小路，誠(chéng)信就是那遠(yuǎn)方的星光，雖然彎曲，但卻不會(huì)迷失方向。

　　在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信已成為衡量人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。雅虎總栽楊致遠(yuǎn)曾說(shuō)過(guò)：“在人人都相信欺騙的年代，擁有誠(chéng)信，你便擁有成功的人生�！闭\(chéng)信，一個(gè)多么迷人的詞語(yǔ)。

　　但是，許多人仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的珍貴，他們依然追隨曹操的信仰：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我�！睘榱诉_(dá)到目的，他們不惜一切手段虛偽、欺騙、……這些人沾沾自喜，認(rèn)為自己擁有了光彩的人生。孰不知，欺騙或許會(huì)為偶然您帶來(lái)財(cái)富，但你因此失去了善良；虛偽或許為您換來(lái)地位，但你因此失去了尊嚴(yán)。沒(méi)有了善良，沒(méi)有了尊嚴(yán)，這樣的人生就充滿了殘缺，飽含著遺憾。若干年后，這些人或許終將感嘆：“如果上天給我重新選擇的.機(jī)會(huì)，我愿用我的一切來(lái)?yè)Q�！�

　　其實(shí)誠(chéng)信是一塊寶石，就藏在你的心中。縱使一時(shí)不慎讓它蒙上了灰塵，只要你再找到它，輕輕的將它擦試干凈，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它依舊光彩照人，為平凡的人生打下?tīng)N爛的烙印。

　　誠(chéng)信是風(fēng)，吹去人生旅途的塵沙；誠(chéng)信是雨，洗去人生跋涉的灰土；誠(chéng)信是雷，敲響人生前進(jìn)的鑼鼓；誠(chéng)信是電，照亮人生成功的路標(biāo)。

　　擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一片小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

　　“人生有路誠(chéng)信為徑，苦海無(wú)涯回頭是岸�！睊侀_身上的欺騙、虛偽，你便找回了尊嚴(yán)；擦亮誠(chéng)信的寶石，你的人生便充滿了光彩；身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路火星，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一路風(fēng)光！

誠(chéng)信的作文 篇7

　　在金色的童年里，我有一段美好的回憶，它是那么的純潔，那么的普通．

　　有一次，我們坐在教室里等老師來(lái)，老師急急忙忙地跑到教室，對(duì)大家說(shuō)：＂今天老師有點(diǎn)事，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真考試＂，老師發(fā)下試卷大步走出教室，鴉雀無(wú)聲的教室剎那間沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)看書，有的同學(xué)問(wèn)別的.同學(xué)，還有的同學(xué)互相討論，正在這時(shí)，一道題目把我難住了，我心想：翻書吧，同學(xué)們都翻了。不，我不能翻書，爸爸說(shuō)過(guò)做人要講信用，不能出爾反爾，我認(rèn)真地做題．

　　第二天，老師走進(jìn)教室說(shuō)：＂昨天的考試是誠(chéng)信考試，＂同學(xué)聽(tīng)了老師的話都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用贊美地目光望著我，這次誠(chéng)信考試我打了滿分．