誠(chéng)信的作文

實(shí)用的誠(chéng)信的作文（精華3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　細(xì)雨綿綿，教室里我聆聽(tīng)著雨的交談……忽然，一個(gè)聲音打斷了我：“謝徵羽，我們星期六下午去黃金書(shū)屋，怎么樣？有時(shí)間嗎？”原來(lái)是賀羽萌。

　　“有！”我興奮地說(shuō)，剛剛還想明天下雨去哪兒玩呢！便毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　第二天一早，呵，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)錯(cuò)了呢！今天哪有雨呀！秋天那細(xì)柔柔的陽(yáng)光拋灑在我身上，多么舒服呀！

　　“田田……”真夠煩的，又打斷我欣賞這美好的天氣！“你叔姥爺來(lái)了，叫我們?nèi)ド愁^吃飯！”老媽喊道。

　　��？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？叔姥爺？那不是一整天都要跟著爸媽去沙頭啦？天啊，我的作業(yè)……咦？我不是答應(yīng)了賀羽萌嗎？這可怎么辦呢？不去吧又可惜了秋天的太陽(yáng)，去吧，又沒(méi)實(shí)現(xiàn)對(duì)小賀同學(xué)的諾言，真夠煩的！

　　媽媽可沒(méi)管那么多，一個(gè)勁催我動(dòng)身。

　　到了沙頭，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)帶賀羽萌的電話，怎么告訴她，我不能和她一起去黃金書(shū)屋了呢？整個(gè)上午我都提不起神，雖然沙頭景色很美，天氣很舒適，表妹又一個(gè)勁地逗我開(kāi)心。

　　最后，我突然想到一個(gè)辦法，讓媽媽的同學(xué)賀燕給賀羽萌捎個(gè)信，她是賀羽萌的姑媽，應(yīng)該能找到小賀的。

　　終于有了一點(diǎn)開(kāi)心，可以享受一下秋日的陽(yáng)光了，不過(guò)心里始終懷著一絲忐忑。到了黃昏時(shí)侯，賀羽萌終于回了個(gè)電話。

　　“小謝。”電話那邊傳來(lái)了賀羽萌甜甜的.聲音，“你來(lái)不了的事我已經(jīng)知道了哦！”

　　“嗯嗯，對(duì)不起哦，我們下一次再去吧！”我回道，賀羽萌知道了，我很高興。

　　“OK！”便掛了電話。

　　夕陽(yáng)的余暉飄灑在波光粼粼的湖面上，飄灑在人們身上，同時(shí)飄灑在我敞開(kāi)的心扉中，每一片陽(yáng)光沾染上誠(chéng)信的味道，在甜甜的誠(chéng)信中，我們的友誼更加燦爛！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　“誠(chéng)信”這個(gè)詞相信大家都知道，可有沒(méi)有人真正做到誠(chéng)信呢?

　　那一天，語(yǔ)文考試，大家心里都很緊張。試卷一發(fā)下來(lái)，我看了看，好難啊，我拿起筆開(kāi)始答題，第一大題是看拼音寫詞語(yǔ)，我驕傲地說(shuō)了一聲:“小意思，我最拿手了。”同桌聽(tīng)到了，冷笑著說(shuō)到:“呵呵，別高興的太早了，先看看再說(shuō)吧�！蔽彝�下一看，天哪!是我眼睛瞎掉了嗎?居然全是沒(méi)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)慌慌張張的，一看分值，居然值十分，這一下十分就沒(méi)了，九十分都不會(huì)考滿了。我心情低落了起來(lái)，以為又要考八十幾分了，可是，我預(yù)料錯(cuò)了，接下來(lái)的題目一個(gè)比一個(gè)難，分值一個(gè)比一個(gè)高，我心里害怕極了，我怕迎接我的會(huì)是六十幾分，甚至是不及格，漸漸地，一滴滴眼淚掉在了課桌上，我不敢哭出聲來(lái)，因?yàn)槲抑�道這是考試，我只好擦干眼淚，繼續(xù)考試。不行了，太難了。這時(shí)我瞟了一眼同桌的試卷，沒(méi)想到她全部填滿了，一個(gè)空的都沒(méi)有，作文也全寫滿了，還多了幾行。唉!這就是學(xué)霸與學(xué)渣之間的較對(duì)嘍。頓時(shí)我腦子里冒出了一個(gè)可怕的念頭，我盯著同桌的試卷，把她的答案抄在了我的試卷上，作文的話，我就把我的本事全用了上去，終于寫完了。試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)我的.試卷上用紅筆大大地寫了一個(gè)讓我難以置信的數(shù)字“24”�！斑@不可能�！蔽易哌M(jìn)老師的辦公室，跑到了老師的面前問(wèn)老師“老師，為什么我的試卷上全是勾，作文扣了六分，你就要算我24分，這差距太大了?”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阃悼茨阃�桌的答案，而作文是自己寫的，我�?duì)你很失望�！蔽易叱隽死蠋煹霓k公室，淚水已經(jīng)模糊了我的視線。從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有作弊，事后，我也和老師，我的同桌道歉，并發(fā)誓以后再也不偷看答案，她們的話語(yǔ)讓我很難過(guò)“只要你肯悔改，你就還是老師我心目中的好同學(xué)!”“你該道歉的因該是你自己!”

　　現(xiàn)在再想想那件事情，它任然使我難過(guò)，害怕，我甚至看到我以前的老師和我的同桌都很害怕，可不管怎么樣，她們總是給我微笑，讓我覺(jué)得很溫暖!

誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。

　　首先，誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　“誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的.人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯(cuò)了錢，老太太立即了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺(jué)得舒坦�！�

　　區(qū)區(qū)“一毛錢”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理啊！在當(dāng)今，物質(zhì)已越來(lái)越富足了，但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會(huì)當(dāng)中，何不多給彼此一點(diǎn)“誠(chéng)信”的支持？

　　誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學(xué)”；或許是流芳百世，即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關(guān)…

　　誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的明白它。