誠(chéng)信作文

實(shí)用的誠(chéng)信作文4篇【精品】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信作文 篇1

　　誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.

　　我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.

　　然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"

　　讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字 ,卻包含著太多太多.

　　老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!

　　讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的.關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.

　　讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.

　　讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.

　　讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!

　　誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛�及學(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

誠(chéng)信作文 篇2

　　我以前曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有位商人一不小心掉進(jìn)了河里，于是，他對(duì)岸上的漁夫說(shuō)道：“如果你救了我的命，就會(huì)給你一百兩銀子做為答謝�！碑�(dāng)漁夫把他救上岸之后，沒(méi)想到商人卻出爾反爾，只給了漁夫十兩銀子，就趾高氣昂地離開(kāi)了。不久，商人再一次掉進(jìn)了河里，恰巧漁夫路過(guò)此地，但卻沒(méi)有救他，因?yàn)樯倘说牟恢v誠(chéng)信而導(dǎo)致他被河水活活的淹死了。的確，誠(chéng)信是每個(gè)人安身立命的前提。

　　在我國(guó)，流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。如：“君子一言，駟馬難追”、“言必行，行必果”、“人而無(wú)信，不知其可也”等等，生活在這個(gè)世界上，我們每天都要和不同的人打交道，倘若失去了別人對(duì)自己的信任，難道不就成了人人避而遠(yuǎn)之的獨(dú)行者嗎？我的作文老師就是一個(gè)講信用的人。

　　有一次，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果大家都能按時(shí)交納下一個(gè)季度的學(xué)費(fèi)，可是有獎(jiǎng)品的哦！說(shuō)完，還揮了揮手中的拼裝玩具。我看著那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，很不相信老師的話，心里在想：那么有趣又貴重的玩具，老師怎么會(huì)舍得送給那么多的同學(xué)呢。但是，我對(duì)這個(gè)玩具的好奇心已經(jīng)徹底地激發(fā)了。于是，放學(xué)后我便央求媽媽第一時(shí)間把學(xué)費(fèi)交上了。

　　總算盼到了下一節(jié)作文課的時(shí)間，我是多么希望老師能夠?qū)崿F(xiàn)她的承諾，給我一個(gè)驚喜��！老師終于說(shuō)話了：“同學(xué)們，有誰(shuí)交費(fèi)了，請(qǐng)到我這里來(lái)拿玩具，先交先得�！蔽业谝粋�(gè)沖到講臺(tái)前，當(dāng)老師把那個(gè)小巧玲瓏的玩具遞到我手里時(shí)，我的心仿佛瞬間震撼了，真是沒(méi)有想到，老師竟然這么講信用！

　　這一節(jié)課，我一直都是在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，居然沒(méi)有為那個(gè)新奇的玩具而蠢蠢欲動(dòng)。老師的聲音是那樣的的'美妙動(dòng)聽(tīng)，老師的笑容是那樣的和藹可親，老師的教學(xué)是那樣的引人深思。普普通通的一課讓我體會(huì)到了老師的不平凡，那就是言傳身教、為人師表源于“誠(chéng)信”兩個(gè)字。所以，老師我一定以您為榜樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信作文 篇3

　　誠(chéng)信是什么？從字面上講，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃釉唬骸叭藷o(wú)信不立。”然而，說(shuō)到“誠(chéng)信”，很多人都認(rèn)為它是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。可如果我們失去了誠(chéng)信，又會(huì)怎樣呢？

　　曾有一位年輕人，跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已擁有了“健康”

　　“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。劃船的人說(shuō)船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可度過(guò)難關(guān)。年輕人看著七個(gè)背囊思來(lái)思去，最后把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里，快到岸了，年輕人下了穿，準(zhǔn)備去找工作，他跑了幾家公司，全被拒聘了，當(dāng)他問(wèn)拒聘的原因的時(shí)候，得到的答復(fù)卻只是一句話：“不夠誠(chéng)實(shí)！”他十分后悔自己不該扔掉誠(chéng)信，要不我就不會(huì)找不到工作，也不會(huì)落入這樣的'地步了！

　　誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活變得更加濃郁、芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

誠(chéng)信作文 篇4

　　誠(chéng)信是什么？小時(shí)候的我不完全明白，直至有一件事的發(fā)生，才讓我懂得了誠(chéng)信的內(nèi)涵。誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

　　大概在我六歲那年的夏天，天氣非常炎熱。一天，吃過(guò)晚飯后，媽媽帶著我來(lái)到了江邊納涼舞臺(tái)，因?yàn)榇藭r(shí)的江邊猶如秋天般涼爽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，我去前面公廁上個(gè)廁所，你就坐在原地不要走開(kāi)，我馬上回來(lái)，記住，不能走開(kāi)哦！”“好的！好的！記住啦！”我想都沒(méi)想，一口答應(yīng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，而就在前面不遠(yuǎn)處有個(gè)小攤位，應(yīng)該是擺滿了我們小朋友愛(ài)玩的玩具，只見(jiàn)有許多小朋友圍在一旁。我也想去瞧個(gè)究竟，心想：去看看吧，反正媽媽沒(méi)有來(lái)。

　　于是，我就離開(kāi)媽媽剛才與我約定的位置，來(lái)到了那個(gè)擺滿各種玩具的攤位，一下子就被這些新奇的玩具吸引住了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“廖藝瞳，廖藝瞳——”耳邊傳來(lái)媽媽焦急的`喊聲，我趕忙跑了過(guò)去。此時(shí)的媽媽因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“你怎么可以獨(dú)自跑開(kāi)，你答應(yīng)我的呢，留在原地等我，誠(chéng)信在哪里？看不見(jiàn)你人，我有多么著急��？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！薄班�，知道就好�！甭�(tīng)了我的話，媽媽總算安靜下來(lái)了，緊緊地把我擁入懷中，親切地說(shuō)：“我們做人要堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信是指一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)性和信用程度，你答應(yīng)媽媽的事情沒(méi)有做到，沒(méi)能堅(jiān)守誠(chéng)信，后果將會(huì)不堪設(shè)想。以后要吸取教訓(xùn)，從此做一個(gè)守誠(chéng)信的人�！苯�(jīng)過(guò)這件事，我懂得了誠(chéng)信就是：你說(shuō)過(guò)的話，一定要做到，不然就是沒(méi)有誠(chéng)信，別人也將對(duì)你失去信任。

　　希望我能把這樣的誠(chéng)信世世代代地傳下去，有一天，能實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：文明、富有、和諧、健康！

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