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誠(chéng)信的作文必備(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的作文 篇1
雪，又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，望著窗外那飄落的雪花，我再一次地想起了那位與我只有過(guò)一次生意之交的老奶奶，他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……
“婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲，我不耐煩地回答了一句：“干嘛——？！”媽媽接著又說(shuō)：“家里的小蔥不夠了，你幫媽媽去買(mǎi)一元錢(qián)的小蔥吧�！蔽乙婚_(kāi)始不愿意，繼續(xù)做著作業(yè)，但聽(tīng)到了媽媽再一次的催促，我終于硬生生地放下了筆頭的作業(yè)，打開(kāi)媽媽的錢(qián)包去拿錢(qián)，一看沒(méi)有一元的零錢(qián)，全是整鈔，就拿了一張十元的紙幣，穿好大衣就往外面趕。走在“熱鬧”的地方總能聽(tīng)到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的快樂(lè)笑聲。不知不覺(jué)我便走到了明樓菜市場(chǎng)，里面出奇地?zé)狒[，買(mǎi)家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著，他們也許總覺(jué)得不好，放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè)，有的更是熱鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒(méi)講好價(jià)錢(qián)。賣(mài)家呢有的還算勤快在那里張羅著，有的根本不當(dāng)回事，坐在躺椅上打著盹兒。
我回過(guò)神來(lái)，找了半天才找到了一個(gè)攤位，一個(gè)老奶奶立刻笑容可掬地迎上來(lái)，說(shuō)：“小朋友來(lái)買(mǎi)蔥？啊——”話還沒(méi)說(shuō)完就打起了哈欠，我毫無(wú)底氣地恩了一聲，就拿起了蔥放下十元錢(qián)，頭也不回地跑著回家去了。回到家中，我將蔥放在了菜板上正掏著錢(qián)準(zhǔn)備還給媽媽，突然心里一驚，我大聲說(shuō)道：“不好！我忘記叫她找我剩下的九元了！”于是，我又飛奔著出了門(mén)，跑了一會(huì)沒(méi)力氣了就走了起來(lái)，此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了，只能聽(tīng)見(jiàn)踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來(lái)的菜香，真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，吹的我瑟瑟發(fā)抖，將我從甜美的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué)就又到了菜場(chǎng)，此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有多少人了，所以看起來(lái)顯得空蕩蕩的，這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位，還好，那個(gè)老奶奶還在，否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去，準(zhǔn)備與她“較量”一番。
那位老奶奶見(jiàn)我來(lái)了像是看見(jiàn)救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放，說(shuō)：“小朋友你終于來(lái)了，怎么這么粗心，臨走時(shí)連九元錢(qián)都忘了拿？下次要注意�！闭f(shuō)著將那九元錢(qián)塞進(jìn)了我的手中。我故意試探她，說(shuō)：“不就九元錢(qián)嗎？你留著吧�！蔽乙詾樗龝�(huì)收下那九元錢(qián)，誰(shuí)知她說(shuō)：“孩子呀，你的好意我心領(lǐng)了，可是做人要講誠(chéng)信，雖然我窮，但是我再窮也不會(huì)違背自己的良心來(lái)收下這不義之財(cái)，即使是一分錢(qián)，我也絕對(duì)不收�！比缓笏褪帐昂玫靥赫f(shuō)：“好了，小朋友以后做事要細(xì)心些，再見(jiàn)了�！闭f(shuō)完就騎著那輛破舊的三輪車(chē)漸漸地消失在了那白茫茫的'世界當(dāng)中，我拿著那五角錢(qián)，開(kāi)始往家趕，冷風(fēng)依然呼呼作響，但我的心猶如熾熱的火焰一般暖烘烘的。
通過(guò)這次事情我深刻地明白了，原來(lái)大人們一直說(shuō)人心險(xiǎn)惡，如今我才完全明白了這句話的含義，其實(shí)在這個(gè)世界中有很多像這位老奶奶一般誠(chéng)實(shí)守信、不貪財(cái)，將不義之財(cái)視為糞土的人，這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重！所以我們應(yīng)該向這位老奶奶多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì)，只要我們具有這種良好的品質(zhì)，那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善，它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展，讓我們的世界有巨大的改觀，讓世界到處都是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文 篇2
今天早上，我剛從床上起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了三箱豆腐干。我立刻向豆腐干撲去，媽媽卻在我撲去前把豆腐干拿走了，并說(shuō)道：“趕快去洗臉，豆腐干中午再吃，早上不許碰�！蔽掖诡^氣地洗臉了。雖然我早上沒(méi)有吃成豆腐干，但是我不免要向同學(xué)炫耀一下。一來(lái)到學(xué)校，我就洋洋得意告訴同桌：“我家有三箱豆腐干，什么味道都有，而且超級(jí)好吃�！蔽彝缆�(tīng)了后像扎了一針?biāo)频丶泵?wèn)道：“真的嗎？好爽，能不能給我?guī)鼇?lái)，讓我嘗嘗？”“當(dāng)然可以”我豪爽地回答道。
我在學(xué)校里盼星星盼月亮地終于把中午給盼來(lái)了。一回到家，我就迫不急待打開(kāi)箱子，拿出一小袋豆腐干，剛一扯下包裝紙，一股香味迎面而來(lái)，讓我口水直流三千尺。我咬了一口，哇！這豆腐干色香味俱全，除了香還是香，香得我舌頭都掉了。我大口大口猛吃起來(lái)。媽媽笑道：“你看你，吃得狼吞虎咽的，一點(diǎn)吃像都沒(méi)有，又沒(méi)有誰(shuí)和你搶�！拔抑形缫幌伦泳徒鉀Q了半箱豆腐干，喝了一口水，就瀟瀟灑灑地上學(xué)去了。
我走在上學(xué)的路上，回味無(wú)窮，一邊走一邊想：今天中午吃的豆腐干真好吃�。∫惶岬蕉垢�，我立刻想起了上午我向同桌答應(yīng)的事情，怎么辦啊！我已經(jīng)走了一大半的路程，馬上就要到學(xué)校了，怎么辦呀，難道要我又回家去給她拿嗎？就算以我最快的速度去學(xué)校，也會(huì)遲到的。這樣不免會(huì)被老師批評(píng)一頓。就在這時(shí)，腦海里有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)：“算了吧，到學(xué)校給她道一個(gè)歉不就行了嗎”。一個(gè)說(shuō)：“這怎么行呢？做人要有誠(chéng)信�！痹谖要q豫不決的時(shí)侯，我突然想起了巴爾扎克說(shuō)過(guò)的話——遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。想到這里，我又果斷地跑回家去拿豆腐干然后又跑去學(xué)校上學(xué)，但我還是遲到了，被老師批評(píng)了一頓，可我卻覺(jué)得心里十分踏實(shí)。
經(jīng)過(guò)這件事后，同學(xué)們都說(shuō)我講誠(chéng)信，我的'好朋友也越來(lái)越多，當(dāng)然最后我們一起愉快消滅了豆腐干。我覺(jué)得誠(chéng)信一旦沒(méi)了，不管你怎么補(bǔ)。也要不回你的誠(chéng)信，講誠(chéng)信的感覺(jué)和吃豆腐干一樣好味道。
誠(chéng)信的作文 篇3
從小我就聽(tīng)爸爸講狼來(lái)了的故事，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，為何讓人們世代相傳因?yàn)樗艘粋�(gè)簡(jiǎn)單的道理——要講誠(chéng)信。
從小我們受著誠(chéng)信的熏陶，我們知道拉鉤上吊一百年不許變，我們也知道一言既出，駟馬難追。長(zhǎng)大了老師告訴我們誠(chéng)信十一人一身做人的根本準(zhǔn)則。人際交往如果少了誠(chéng)信，人與人之間少了誠(chéng)信就會(huì)互相猜疑，彼此懷疑。社會(huì)如果丟了誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)就混亂，誠(chéng)信、和諧、博大、卓越是我們城市的精神。記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一位年邁的過(guò)往因沒(méi)有孩子，想在全國(guó)找一個(gè)繼承人。他向全國(guó)的孩子每人發(fā)了一顆種子，誰(shuí)種出的花朵最漂亮誰(shuí)將成為國(guó)王的孩子。有一個(gè)孩子領(lǐng)到種子后精心澆灌，但總是一個(gè)空花盆。但國(guó)王檢閱那天，所有孩子都捧著漂亮的花盆，只有這個(gè)孩子捧著空花盆在人群中哭泣。國(guó)王笑著對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：你將是我兒子，原來(lái)國(guó)王發(fā)的是煮熟的種子，他要的正是孩子的基本品格————誠(chéng)信。
最后我們引用鮑爾杰的話：誠(chéng)信是一塊畫(huà)布，正如品格的`構(gòu)圖，才華是顏料，它是一幅精美之作的底襯。人們只注意到畫(huà)面是五彩繽紛的，會(huì)忘掉背景和畫(huà)布，樸素而平凡的亞麻布就是所有的色彩失去了依脫。
誠(chéng)信的作文 篇4
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄�，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累……”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思。”沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)：誠(chéng)信，真好！ 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開(kāi)誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好
人生因誠(chéng)信而美麗
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。人生，因誠(chéng)信而美麗。——題記
人生因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。美就美在政治上忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。
想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人嗎？
就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。
在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對(duì)岸買(mǎi)了一棵品種上佳的櫻桃樹(shù)。命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任，何人碰它。
一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹(shù)給砍了。
父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了。不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。
這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)。
“喬治”父親用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的'櫻桃樹(shù)砍死的嗎？” 這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿枝葉繁茂的果園�！�
可見(jiàn)誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手�！敝灰�(jiàn)一只，兩只，三只…...手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了......當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐......
事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開(kāi)心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之甚。我們的身邊有許許多多的誠(chéng)信故事，我們要善于發(fā)現(xiàn)。
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫做張祉怡，她是一個(gè)“誠(chéng)信標(biāo)兵”。我覺(jué)得她很名副其實(shí)。有一次，第二節(jié)課課間操的時(shí)候，跑完了步，我聽(tīng)到張祉怡在我身后說(shuō)：“呀！我在地上撿到了一角錢(qián)！”我問(wèn)她：“你想怎么辦呀？”她說(shuō)：“你陪我一起交到德育處吧。”我說(shuō)“行呀，德育處在哪兒呢？”正說(shuō)著，上課鈴響了，我們就一起跑回了教室。
第四節(jié)課下課了，我們要放學(xué)了。到了樓下，她又想拉我去德育處，但是我們已經(jīng)站隊(duì)了，于是我就說(shuō)：“就一角錢(qián)呀，沒(méi)必要交了。”可是張祉怡認(rèn)真地說(shuō)：“不行，一角錢(qián)也是錢(qián)，這不是我們的.，我們就不能要。我們不是要做誠(chéng)信學(xué)生嗎？這就是考驗(yàn)我們的時(shí)候，我們要經(jīng)得起考驗(yàn)呀！”我暗暗地對(duì)她豎起了大拇指。
正在著急的時(shí)候，我們看見(jiàn)宋老師推著一輛自行車(chē)走了過(guò)來(lái)，張祉怡急中生智，把一角錢(qián)交給了宋老師，回來(lái)時(shí)她顯得很高興，為什么呢？后來(lái)我想清楚了，因?yàn)樗隽艘患\(chéng)信的事。
我覺(jué)得我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那閃著光的品格——誠(chéng)實(shí)守信。她能把區(qū)區(qū)一角錢(qián)交給老師，真了不起！所以，我立她為榜樣，下定了決心向她學(xué)習(xí)！
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