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誠(chéng)信的作文【共10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文10篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生。誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的.晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友問(wèn)我有沒(méi)有丟錢(qián)，我一摸口袋，里面的八十多塊錢(qián)全沒(méi)了，接著，我和他核對(duì)一下錢(qián)的數(shù)目，他便把錢(qián)給了我，我心里一驚，如果他沒(méi)有跟我說(shuō)，這八十多塊錢(qián)他完全可以收入自己的囊中，而且我也不會(huì)懷疑是他撿的錢(qián)，但是他沒(méi)有這么做，我想，這就是誠(chéng)信的力量吧。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)負(fù)面的能量，足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
誠(chéng)信的作文 篇2
你可能想問(wèn)我最珍貴的，有人說(shuō)母愛(ài)最珍貴，還有人說(shuō)童年最珍貴，還有人說(shuō)他的游戲號(hào)英雄級(jí)的和要錢(qián)的最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)信最珍貴。
在每天早晨，遠(yuǎn)處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)買(mǎi)豆腐的人的響聲，雖然是冬天，但他每天都出攤，雖然他家庭貧苦，但他和老伴從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，從不要兒女的一分錢(qián)，他經(jīng)常教導(dǎo)子女：人做事是要靠良心的，所以他的'生意很好，從來(lái)不多要一分錢(qián)，他一天的伙食就是一個(gè)燒餅夾咸菜，連一口水都沒(méi)喝。不久，他被評(píng)為“良心哥”，爸爸整天嘮叨我要做他那樣的人，長(zhǎng)大為國(guó)做貢獻(xiàn)！
誠(chéng)信的作文 篇3
今天下午，老師和我們做了一個(gè)游戲，就是在一張紙上寫(xiě)數(shù)字，從1寫(xiě)到300，但必須不錯(cuò)一個(gè)字，如果對(duì)的人超過(guò)15人的話，我們今晚就沒(méi)做啦。我們都覺(jué)得這小菜一碟，連一年級(jí)小朋友都會(huì)得，我們?cè)趺纯赡軙?huì)錯(cuò)呢？我一想到這兒，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始寫(xiě)了。
寫(xiě)的時(shí)候，我就覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，閉著眼我都能寫(xiě)全對(duì)。這樣，老師可虧慘了。我正寫(xiě)的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)我們的楊大班長(zhǎng)寫(xiě)錯(cuò)了，而且是第一個(gè)。我笑笑，根本沒(méi)放在心上。最后，我看見(jiàn)接二連三的有人出錯(cuò)，就開(kāi)始小心了。突然，因?yàn)槲业腵大意，我把117寫(xiě)成111了，正當(dāng)我慌亂之時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我把1上面加了一個(gè)橫。這樣，就修好了，我真是天資聰明啊！我忍不住自夸道。又有許多人寫(xiě)錯(cuò)了，我現(xiàn)在變得十分小心。當(dāng)我寫(xiě)到280的時(shí)候，我的心就開(kāi)始砰砰的跳了，害怕自己到快寫(xiě)完的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，那可真是太可惜了！297、298、299、300！ye！我全寫(xiě)對(duì)了，我馬上跑去交給了老師。最后的統(tǒng)計(jì)是：有18個(gè)人全對(duì)！我們贏了！我們一片歡呼！晚上沒(méi)作業(yè)了！楊永偉還拿這掃把當(dāng)吉它，彈著唱起歌來(lái)呢！
這次玩的游戲就是想讓我們誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了就主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。所以，這就叫做“誠(chéng)信數(shù)字”。
誠(chéng)信的作文 篇4
同學(xué)們，你們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧！講的是一個(gè)小孩因多次撒謊，從而最終導(dǎo)致自己養(yǎng)的羊被狼全吃掉的悲慘結(jié)果。
這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)實(shí)守信的重要性，如果一個(gè)人不懂得誠(chéng)實(shí)守信，那么，他將吞下自己埋下的苦果，到那時(shí)真是后悔莫及。
在平時(shí)的生活中，我們往往會(huì)忽略一些微小的細(xì)節(jié)。借了別人的東西，你是否準(zhǔn)時(shí)歸還？今天老師布置的作業(yè)，你是否能夠獨(dú)力完成？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴正體現(xiàn)做人的素質(zhì)。你是不是值得別人相信，委以信任的人呢？是不是可以讓人依靠、相信的好同學(xué)呢？你是不是一個(gè)遵紀(jì)守法，遵守行為規(guī)范的好公民呢？我們要時(shí)刻記住和重視這些生活中的點(diǎn)滴。
我身邊就有這樣一位老奶奶,她原來(lái)是郎村民族村的婦女主任，她就是一個(gè)講信用的楷模。記得有一次，畬村幼兒園接到通知，說(shuō)林奶奶要來(lái)看望孩子們，大家聽(tīng)了都高興得跳了起來(lái)。可沒(méi)想到，到了下午，天突然刮起大風(fēng)，霎時(shí)飛沙走石，吹得大樹(shù)彎了腰，電線也吱吱響，人睜不開(kāi)眼。大家都以為林奶奶不會(huì)來(lái)了。正在這時(shí)，門(mén)外卻傳來(lái)了腳步聲，原來(lái)林奶奶頂著大風(fēng)，冒著漫天塵沙來(lái)了。
林奶奶笑瞇瞇地走到孩子們的中間。周老師不安地說(shuō)：天氣不好，您就改日再來(lái)嘛！林奶奶搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：不！我不能失信，我應(yīng)該遵守我所說(shuō)的諾言！就連老奶奶都如此的堅(jiān)守信用，怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？我們要像林奶奶那樣，從小做個(gè)講信用的人。
講信用是十分重要的，一個(gè)人言而有信，說(shuō)到做到，才能得到別人的信任，不講信用的人，不僅得不到別人的.信任，而且還會(huì)耽誤事情。我曾經(jīng)遇到過(guò)這么一個(gè)人，他十分不講信用。有一次，我們班的同學(xué)叫他去書(shū)店帶作業(yè)本，并把錢(qián)交給了他。但是，他并沒(méi)有把作業(yè)本帶來(lái)。還把錢(qián)用掉了，同學(xué)們說(shuō)他不講信用，留下了不好的印象。
從上述事例中可以知道，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)得到別人的尊重，對(duì)此，我們要以講成信的人為榜樣，傳承中華美德。時(shí)刻謹(jǐn)記要做一個(gè)，言必行，行必果。言行一致，守信重諾的人。
誠(chéng)信的作文 篇5
比金錢(qián)更重要的是誠(chéng)信；比美貌更重要的也是誠(chéng)信；比榮譽(yù)更重要的還是誠(chéng)信！誠(chéng)信是一種美德；誠(chéng)信是一種智慧；誠(chéng)信是一種財(cái)富！金錢(qián)、美貌和榮譽(yù)都很重要，可它們和誠(chéng)信相比，卻一文不值。
《狼來(lái)了》的故事，我們應(yīng)該再也熟悉不過(guò)了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？
我們每個(gè)人都擁有著誠(chéng)信，但稍不留意它就會(huì)被丟棄。在一次班隊(duì)課的小品上，同學(xué)們背著人生的七個(gè)行囊：健康、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌和誠(chéng)信，然而在一次渡江中，當(dāng)大家所乘小船超載時(shí)，我們一定要扔掉其中一個(gè)包裹，同學(xué)們思索一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里，他們?nèi)拥袅俗砸詾槭抢圪樀摹罢\(chéng)信”……到最后，卻變得一事無(wú)成。沒(méi)有了誠(chéng)信，即使你擁有再多的財(cái)富，最終你也將會(huì)成為最貧窮的人……失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：健康、才華、金錢(qián)、榮譽(yù)、機(jī)敏、美貌，也將會(huì)一件件地失去……如果你有了誠(chéng)信，你將會(huì)擁有一切；如果你失去了誠(chéng)信，你將失去擁有的一切……
誠(chéng)信是一顆寶石，無(wú)論在誰(shuí)的`身上都會(huì)發(fā)出耀眼的光。
誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信是信用，誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基本道理。我們大家都學(xué)過(guò)《小珊迪》這篇文章，課文中的小珊迪為了誠(chéng)信，被馬車(chē)活活地壓死，如果小珊迪不急著把這幾個(gè)便士還給那位先生，也許就不會(huì)死去…… 小珊迪的誠(chéng)信感動(dòng)了大家，感動(dòng)了作者，作者就是因?yàn)樾∩旱系恼\(chéng)實(shí)守信才答應(yīng)照顧小珊迪的弟弟小利比。誠(chéng)實(shí)守信是我們?nèi)松分械臒o(wú)價(jià)之寶……
同學(xué)們，誠(chéng)信是做人的根本道理，讓我們?nèi)巳酥\(chéng)信，人人講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航！讓誠(chéng)信遍布世界的每一個(gè)角落！讓誠(chéng)信伴隨著每一個(gè)人，讓全世界充滿(mǎn)誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一顆誠(chéng)信的種子，而“貪婪”總阻礙這顆種子茁壯成長(zhǎng)。 ——題記
還記得五、六年級(jí)時(shí)，我們班掀起一波“讀書(shū)”熱潮，我也踏上了這熱潮，開(kāi)始只是讀一些科普小品類(lèi)的圖書(shū)，后來(lái)進(jìn)而發(fā)展到了讀名著，漸漸地我迷上了《巴黎圣母院》這本書(shū)。于是我在校圖書(shū)館里借閱了它，可是在短短的一周內(nèi)，我并不能讀完它，并且我不僅僅想讀完它，更想擁有它。也許，那就是一個(gè)十幾歲孩子的虛榮心吧！
我的好朋友張得知這個(gè)消息后，幫我想盡了辦法。例如：讓家長(zhǎng)買(mǎi)！可我又不好意思向媽媽張口，一下子，事情進(jìn)入了僵局。連我自己都放棄了，而她——我的朋友卻積極為我找資料，鼓勵(lì)我、告訴我總有辦法的，日子一天天過(guò)去，可始終都沒(méi)結(jié)果！
那天，張興高采烈地跑到我面前，身后還藏著什么東西，“猜我給你帶什么東西了？”我很奇怪地看著她�！扒校苡惺裁春脰|西，呵呵”當(dāng)她從身后拿出時(shí)，我驚奇地瞪大了眼睛，那是怎樣的一本書(shū)呀！嶄新，精致的封面，是我最?lèi)?ài)的《巴黎圣母院》。我好奇地問(wèn)道“你怎么得到的？”“磨了我媽半天呢！”望著她向我討同情的一副神態(tài)，我感激的笑了。她開(kāi)口道：“先借你看吧”。 “謝謝！”我開(kāi)心地答道。
隨后的一個(gè)月里，天天沉浸在雨果精美的句子里，曲折的`故事情節(jié)已令我癡迷。早已忘了這本書(shū)原本不屬于我！
一個(gè)月后，張問(wèn)我“那本書(shū)好看嗎？”經(jīng)她這么一說(shuō)，我才恍然大悟忙解釋道“好看，我忘了還你，對(duì)不起！”她微微一笑道：“我相信你！”我也沖她尷尬地一笑。
回到家，望著靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)，是那樣精美，令我愛(ài)不釋手。而我又不能欺騙我的好朋友。事情好像越變?cè)綇?fù)雜。并不像我想象中的那么單純�！凹热凰嘈盼�，不知道我喜歡這本書(shū)，朋友之間一本書(shū)算什么呀！要不不還了，況且，時(shí)間一久，她會(huì)忘的！”心中的邪念之火好似越燒越旺，漸漸將我的良知吞沒(méi)。
我變得手足無(wú)措。
猛然間，想起她的那句話和那種眼神，那種眼神充滿(mǎn)對(duì)我的信任，對(duì)我的肯定。“我相信你”這句話總在我腦海里徘徊�？墒穷^腦中只有那熊熊燃燒的貪婪的火焰。不，還有，還有一個(gè)微弱的聲音告訴我：誠(chéng)信是做人的基本。這句話喚醒了我潛在的良知。我想：她對(duì)我誠(chéng)信，我也要用我的誠(chéng)信回報(bào)她的誠(chéng)信。
第二天，我將心愛(ài)的書(shū)還給了她，雖然有許多不舍，卻留下了許多感觸，我將誠(chéng)信的種子種在心田，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一本書(shū)。
誠(chéng)信的作文 篇7
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光又很有用的東西。最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信，一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切
有一年暑假，我隨媽媽一同去鄉(xiāng)下，出來(lái)開(kāi)門(mén)迎接我的是一位小妹妹，奶奶向我們介紹這是我們的鄰居。我仔細(xì)打量著這位小妹妹，她身上穿著一件淡粉色的外衣，有些土氣，上面有許許多多的小斑點(diǎn)，看起來(lái)不是很干凈，但從心里我還是接納了她，一會(huì)，我就和那小妹妹在外面玩了起來(lái)。妹妹突然拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我們這兒的田野可漂亮了，我?guī)闳タ窗�！”她的話剛說(shuō)完，就拉著我一起去看田野了。來(lái)到田野，放眼望去，不遠(yuǎn)處，有許多的野花亭亭玉立，似害羞的少女般可愛(ài)，田野正中有一條清澈的小溪，溪水如一面透明的鏡子，銀光閃閃，美麗極了！我微微低下頭來(lái)，里面有好多小金魚(yú)，它們自由自在地游著，我不由地發(fā)出感慨：“好可愛(ài)的小魚(yú)！如果能捉幾條回去養(yǎng)在家里，那該多好��！”“姐姐，你喜歡這小金魚(yú)啊，我?guī)湍阕桨桑 泵妹檬终J(rèn)真地說(shuō)。聽(tīng)了她的話，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，心里暗暗說(shuō)道：“你這么矮小的一個(gè)小孩怎么可能捉得到這些小魚(yú)？就別說(shuō)你了，就連我也不可能”。隨后，我們就回去了。
第二天早上，我看見(jiàn)小妹妹的手上有許多小黑點(diǎn)，我想：這不會(huì)是她捉魚(yú)弄的吧�？墒俏矣窒胂�，絕對(duì)不可能，肯定是貪玩弄到的唄！以后的幾天，我每天看見(jiàn)妹妹很早就提著一個(gè)大桶出去了，看來(lái)她真的是為我去捉魚(yú)了，我有點(diǎn)感動(dòng)了，我不忍心看這么小的`妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，便勸她：“小妹妹，我只是跟你開(kāi)玩笑的的，你以后別再去了�！笨墒�，小妹妹還真熱情，她堅(jiān)持說(shuō)：“姐姐，我答應(yīng)你的，我一定給你把小金魚(yú)帶回來(lái)。”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，我也該回去了，這次，我卻沒(méi)看見(jiàn)小妹妹，我想她一定是沒(méi)捉到魚(yú)，不好意思來(lái)送我，我這么不經(jīng)意的一句話，她卻那么認(rèn)真，當(dāng)我即將要走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小妹妹跑著來(lái)了，她手里拿著一個(gè)黑黑的小盒子，臉上滿(mǎn)是汗，她跑到我面前，笑著說(shuō)：“姐姐，這是我送你的禮物，等上了車(chē)才能打開(kāi)哦！”我上了車(chē)以后，打開(kāi)盒子一看，是那幾條小金魚(yú)，小妹妹那銀鈴般的聲音好像在說(shuō)“誠(chéng)信最重要，誠(chéng)信最美麗，誠(chéng)信最珍貴！”
讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍我們身邊！
誠(chéng)信的作文 篇8
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說(shuō)：相信你！此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？我們向往這樣一種誠(chéng)信；舒開(kāi)緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說(shuō)：真誠(chéng)地祝賀你！此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云？播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的`五彩面紗，露出的是君子們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！
誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！
誠(chéng)信的作文 篇9
從小，父母告訴我，要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們要誠(chéng)信待人。那么，誠(chéng)信到底是什么呢？
從字面上來(lái)看，誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信實(shí)信任。說(shuō)起倒是輕松��！全社會(huì)都在說(shuō)：我們要真誠(chéng)待人，要信任別人。可為什么做起來(lái)如此不易呢？
走在街上，如果你看見(jiàn)一個(gè)老人跌倒，你會(huì)是什么反應(yīng)？是毫不猶豫將老人扶起，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄離開(kāi)？
說(shuō)實(shí)話，我不敢回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯鐣?huì)上發(fā)生過(guò)不止一次的這樣的問(wèn)題。有好心路人將跌倒老人扶起，老人不但不感激，還要反咬一口。昧著良心將一切過(guò)失推給幫助了自己的人，甚至鬧上法院。善良又無(wú)辜的人啊，沒(méi)有證據(jù)，更沒(méi)有目擊者為自己證明清白。只能獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，盡管他毫無(wú)過(guò)錯(cuò)。
這是個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。善良的舉動(dòng)遭到了迫害！因?yàn)槔先说牟徽\(chéng)信，就需要讓善良的人承擔(dān)子虛烏有的罪過(guò)嗎？更有甚者還會(huì)來(lái)一句：“不是你撞的我，你會(huì)扶我？”這多讓人寒心啊！因?yàn)槔先说牟徽\(chéng)信，讓做好事的人怕了，他說(shuō)以后再也不會(huì)扶起跌倒老人了；因?yàn)槔先说牟徽\(chéng)信，讓我們大家處在一個(gè)糾結(jié)的矛盾里。不幫吧！我們良心不安！中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德去哪兒了？文明古國(guó)一代一代的道德修養(yǎng)去哪兒了？幫吧！為了做這一件好事要承擔(dān)的'風(fēng)險(xiǎn)也太大了！因?yàn)槟悴恢滥銓⒁獛椭膶?duì)象他誠(chéng)信與否。
和諧的社會(huì)需要誠(chéng)信！安定的生活需要誠(chéng)信！生活處處需要誠(chéng)信！
你在街邊有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乞討的人。也許他們是真的遇到困難，走投無(wú)路。可是，有的人卻是在欺騙我們。他們假裝殘疾，博取人們的同情心來(lái)騙錢(qián)。他們衣衫襤褸，待到華燈初上。他們便換上了新潮的衣服，與普通人沒(méi)什么兩樣。幫助他們的人要是知道了該有多么憤懣。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到誠(chéng)信不易，但也不能因?yàn)椴灰拙鸵稽c(diǎn)兒也不向好的方面努力��！
只有我們大家，全體社會(huì)成員都行動(dòng)起來(lái)，一起努力，遵守道德規(guī)范。法律的約束必定有限，最重要的還是要恪守我們的道德底線。誠(chéng)信靠自覺(jué)。
誠(chéng)信的作文 篇10
誠(chéng)信是做人的根本。
媽媽從小就告訴我，誠(chéng)信是做人的根本，但我一直是似懂非懂，直到最近發(fā)生的一件事情才讓我明白了這句話的含義。
上個(gè)月有個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起出去玩，臨走的時(shí)候突然想到一件事情，原來(lái)之前已經(jīng)答應(yīng)了老師今天過(guò)去練琴的，想起來(lái)后就趕快跟媽媽說(shuō)了，媽媽看到我為難的樣子，就對(duì)我說(shuō)，要不給老師打個(gè)電話，就說(shuō)臨時(shí)有事，今天沒(méi)辦法過(guò)去了，改天過(guò)去補(bǔ)上不就行了嗎？我聽(tīng)了媽媽的話，我想了一會(huì)，跟媽媽說(shuō)，這樣做不太好，您想一想，如果我們現(xiàn)在給老師打電話說(shuō)去不了，老師今天所做的一切準(zhǔn)備工作不就白費(fèi)了嗎，還讓人家等了我這么長(zhǎng)的時(shí)間，要不我們改天再出去玩吧。媽媽聽(tīng)了，就微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)媽媽帶我去了學(xué)校，見(jiàn)到老師后，老師看到我很驚訝，問(wèn)我不是出去玩了嗎，怎么又過(guò)來(lái)了？我把事情的原由給老師講了。老師聽(tīng)了，說(shuō)，其實(shí)上次接你媽媽的電話，她就告訴我你們今天準(zhǔn)備出去玩。她讓我不要告訴你，今天要上小提琴課，想看看你今天的.表現(xiàn)，真高興你做了正確的決定。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，原來(lái)媽媽是想通過(guò)這件事來(lái)讓我明白誠(chéng)信的道理。
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，說(shuō)的就是這個(gè)道理，從現(xiàn)在起，我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
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