誠(chéng)信的作文

(經(jīng)典)關(guān)于誠(chéng)信的作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇1

　　公元20xx年10月8日夜，余獨(dú)臥于榻上，偶做一夢(mèng)，乃知天地之道，明人生之理，是以聊記之。

　　十一歲·夢(mèng)起

　　我約同學(xué)何守信去體育館踢足球。但天不作美，忽降大雨，我剛剛邁出一只腳，即見(jiàn)電閃即聞雷鳴，便又怯怯地退了回來(lái)，躺在床上悠哉游哉地看起了小說(shuō)。第二天得知，何守信在體育館苦苦等了我一個(gè)多小時(shí)才失望地回家了，我嘲笑他太愚蠢。

　　二十一歲

　　大學(xué)畢業(yè)，我找了一份工作，對(duì)客戶我誘以重利，對(duì)老板我阿諛?lè)暧�，工作業(yè)績(jī)直線上升，深得老板的賞識(shí)。

　　大學(xué)畢業(yè)，何守信也找了一份工作，他踏實(shí)肯干、從不欺騙消費(fèi)者，工作業(yè)績(jī)停滯不前，最終被老板炒魷魚(yú)，踏上了漫漫尋工作之路。

　　三十一歲

　　我開(kāi)了一個(gè)公司，借鑒前人的“寶貴”經(jīng)驗(yàn)，在貨物里摻假，一本萬(wàn)利，大把大把的鈔票滾滾而來(lái)，我開(kāi)著奔馳滿街游，住在豪華別墅衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

　　何守信也開(kāi)了一個(gè)公司，但他堅(jiān)守誠(chéng)信，從不摻假，沒(méi)幾年，他因無(wú)法給職員發(fā)工資而面臨倒閉。

　　四十一歲

　　由于產(chǎn)品質(zhì)量低劣，我門(mén)前的生意日漸冷落，職工看著心酸，我看著心痛。

　　由于產(chǎn)品質(zhì)量上乘，何守信門(mén)前的生意日漸興隆，職工干得高興，他干得興奮。

　　五十一歲

　　我的公司因在商品里摻假最終被告，所有付出付之東流。騎著自行車滿街轉(zhuǎn)，處處吃得閉門(mén)羹。

　　何守信的公司終于因誠(chéng)信而舉省聞名，所有付出有了回報(bào)。他開(kāi)著奧迪四處走，月月外國(guó)幾日游。

　　六十一歲·夢(mèng)醒

　　我蝸居在二十平米的小屋，回憶三十歲時(shí)的興隆，不禁心有所悟，流下悔恨的淚水。

　　何守信棲居在幾百平米的.別墅，回憶三十歲時(shí)的衰落，不禁感慨萬(wàn)千，心有所觸……

　　恍然驚起，聽(tīng)到黃雞報(bào)曉，夢(mèng)回現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)嘆一聲：“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！备锌�萬(wàn)千，不禁自問(wèn)，何為誠(chéng)信？

　　誠(chéng)信是樹(shù)，立成時(shí)代的尊嚴(yán)；誠(chéng)信是溪，流出時(shí)代的不屈；誠(chéng)信是燈，照亮?xí)r代的風(fēng)景。請(qǐng)給誠(chéng)信留一方凈土，莫使誠(chéng)信惹塵埃。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇2

　　暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽(yáng)的氣息。太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!

　　中午，我和媽媽剛才外面逛街回來(lái)，剛好路過(guò)小區(qū)門(mén)口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫(huà)派對(duì)》，一共是十五元錢。媽媽打開(kāi)錢包，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢，可還有五元呢，這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買錢卻又不夠。那位賣報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這大熱天的，艷陽(yáng)高照，下次路過(guò)這的時(shí)候，順便給帶過(guò)來(lái)就行�！眿寢尯臀衣�(tīng)了老爺爺?shù)?話，都很驚訝，連忙說(shuō)：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過(guò)來(lái)�！薄安挥昧�，不用這么麻煩的�！崩蠣敔斦f(shuō)。

　　回到家后，媽媽拿好五元錢的零錢，對(duì)我說(shuō)：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的�！笨蛇@天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說(shuō)了句：“好吧，等一下就去�！苯o爺爺送完錢后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說(shuō)：“以后你如果沒(méi)有帶錢想買書(shū)的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎?所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買書(shū)，偶爾沒(méi)帶錢根本不成問(wèn)題。

　　一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!

　　被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇3

　　誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。

　　誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，假如連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。

　　對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！

　　誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的'言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。由于對(duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，由于對(duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！

　　誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。

　　對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！

　　誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之因此稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇4

　　誠(chéng)信是待人接物的起碼原則，任何人都需要以誠(chéng)為本，做到言而有信，這樣才能使別人對(duì)你信任。

　　有這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)，吳人季扎出使某國(guó)途經(jīng)朋友徐君家。徐君對(duì)其佩劍十分喜愛(ài)。季扎打心里想送給他，但出于禮儀之需，暫不能送人。等季扎返回，徐君也死了。于是他將劍取下，系在徐君墳頭的樹(shù)上。別人不解，季扎說(shuō)：“我心已許，怎能因其死而背心?”這個(gè)故事說(shuō)明誠(chéng)信是由心靈支配的高度自覺(jué)。徐君己死，可季扎卻不違背自己的心，依然把劍留給徐君，這種對(duì)友誼的忠貞，不正是對(duì)朋友付之誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎?“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵献舆@樣說(shuō)。“貴在知心”指的是要彼此坦然，彼此忠誠(chéng)，將心比心。

　　后漢人郭極，當(dāng)并州牧?xí)r到美稷視察，受到幾百名騎竹馬兒童的歡迎。等他要到別處時(shí)，兒童問(wèn)他返回的日子，說(shuō)到時(shí)還歡迎他。可郭極返回時(shí)，比原定的日期早了一天。他為了守信，就住在城郊，到次日才如約進(jìn)城，接受孩子們的歡迎。孩子們知情后，對(duì)他更為信服。郭極正是由于言而有信，才使孩子們信服他。所以說(shuō)誠(chéng)信可以和諧人際關(guān)系，可以拉近人的感情。德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”這句話給人很深的啟迪。生命的鮮花是不可能從謊言的陰影下開(kāi)出來(lái)的，鮮花需要真誠(chéng)的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵊�才能開(kāi)放，才能多姿。

　　印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“信用的墜地，猶如打碎的鏡子，不能重圓。”不要再期待破鏡的'重圓吧，用你的真誠(chéng)、信用，永遠(yuǎn)保護(hù)好這面不能重圓的鏡子，讓絢麗的誠(chéng)信之花開(kāi)在你曾經(jīng)孤冷的心中吧!

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇5

　　如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信，那你幾乎就一貧如洗了。

　　——題記

　　有一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：美貌，金錢，榮譽(yù)，誠(chéng)信，機(jī)敏，健康，才學(xué)。渡船開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄公對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可以安全到達(dá)終點(diǎn)�！蹦贻p人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人想了想，把“誠(chéng)信”丟到了水里。設(shè)想，年輕人今后將沒(méi)有了誠(chéng)信，他的未來(lái)將是什么樣子呢?子曰：人而無(wú)信，不知其可也。認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。

　　一個(gè)士兵，根本不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的.;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要。

　　誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明，知守信的人：處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真實(shí)態(tài)度;誠(chéng)信，是高山之顛的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。我們要用誠(chéng)信去書(shū)寫(xiě)生活這本書(shū)中的每一個(gè)字，用誠(chéng)信去呵護(hù)我們的美好生活。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇6

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì)，誠(chéng)信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。

　　可是有人就會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠(chéng)信是必不可少的，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信，必定無(wú)親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信，那么它必定會(huì)倒閉，由此看來(lái)，誠(chéng)信至關(guān)重要，再細(xì)細(xì)品味，誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶��！

　　誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢？就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上。皇帝召見(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來(lái)又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無(wú)數(shù)，因此，誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。

　　在我們的'生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事，比如有一位菜農(nóng)，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著菜去菜場(chǎng)里賣，許多顧客都來(lái)買，由于人多還比較亂，就出了一些差錯(cuò)，一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢，卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來(lái)賣菜時(shí)，看見(jiàn)了那位失主，便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢！”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚，認(rèn)為錢已拿不回來(lái)了呢！后來(lái)，這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買菜，他們結(jié)下了深厚的友誼，可見(jiàn)，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢，而是價(jià)值連城的��！ 誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠(chéng)信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富，愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇7

　　自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。

　　一天，一位男孩奉母親之命去買豆芽，他交上5元錢，買了1元錢的豆芽，攤主找錢后，男孩拿著錢飛快地跑到媽媽身邊，把錢交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角�！把�，攤主多找給我們5角�！蹦泻�對(duì)媽媽說(shuō)。“這5角錢，你看怎么辦?”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢”。

　　可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎?媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣菜的更不容易，是不是?”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢還給了攤主，周圍地人紛紛向他投去贊許的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的?”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。

　　你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。

　　生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的.做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本文引用“文明少年，時(shí)尚生活”開(kāi)篇，引出了敘事的主人公小男孩，合理而更顯巧妙。文章主旨高尚，以社會(huì)熱點(diǎn)——誠(chéng)信立意，極具有教育意義，是一篇很好的誠(chéng)信教育文章。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇8

　　守護(hù)誠(chéng)信，首當(dāng)其沖的，是要知道什么是誠(chéng)信�！罢\(chéng)”即“誠(chéng)實(shí)”，“信”即“守信”，“誠(chéng)信”就是“誠(chéng)實(shí)守信”的意思。那么，“誠(chéng)信”已清楚了，又應(yīng)如何“守護(hù)”呢？是及時(shí)歸還從好友處借的小人書(shū)，是兌現(xiàn)許給他人的諾言，還是自覺(jué)把撿到的錢包歸還失主？是的，這些都是誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。但我今天要講的，是離我們初中生的生活更近的一個(gè)問(wèn)題——考試作弊。

　　不用說(shuō)，舞弊這一行為肯定是不可取的，是極其錯(cuò)誤的，甚至可以說(shuō)是危害祖國(guó)未來(lái)的`一種不守信的行為。首先，現(xiàn)在生物地理中考在即，一年后又將面臨中考，有些同學(xué)在平常的考試中還是左顧右盼，這里抄幾題，那里對(duì)答案，還美名其曰是在幫助同學(xué)，殊不知自己這樣做時(shí)既鬼鬼祟祟，看起來(lái)又是一副沒(méi)了底氣的樣子，像極了夜晚出來(lái)偷食的老鼠。這樣得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)固然很光彩了，可里面又藏了幾許虛假的腐朽呢？好看的成績(jī)單，蒙蔽了家長(zhǎng)的眼睛，蒙蔽了老師的眼睛，甚至連舞弊者自己心里，也沾沾自得起來(lái)，開(kāi)始盤(pán)算著報(bào)哪所好高中。等到了中考考場(chǎng)上，在監(jiān)考老師敏銳的目光下，在監(jiān)控一遍又一遍的回放下，腐朽的本質(zhì)終于是包不住了，被“唰”地一下暴露在陽(yáng)光下，于是便開(kāi)始責(zé)怪老師指導(dǎo)自己報(bào)根本上不了的高中，責(zé)怪家長(zhǎng)不多請(qǐng)幾個(gè)家教，可是又能怪誰(shuí)呢？

　　考場(chǎng)沒(méi)有秩序，就像是一個(gè)國(guó)家失去了立足的根本。誠(chéng)信是做人的根本，哪怕只是為了自己的將來(lái)，也應(yīng)當(dāng)守護(hù)誠(chéng)信��！同學(xué)們，讓我們從生活小事做起，看護(hù)好自我，摒棄貪婪，守護(hù)誠(chéng)信吧！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇9

　　誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì)，誠(chéng)信還是我們立身處事，成就事業(yè)的基石，所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。 可是有人就會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢？其實(shí)，我們這個(gè)大千世界里，誠(chéng)信是必不可少的，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那他必定是孤家寡人，如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信，必定無(wú)親朋好友，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信，那么它必定會(huì)倒閉，由此看來(lái)，誠(chéng)信至關(guān)重要，再細(xì)細(xì)品味，誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶啊! 誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢？

　　就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)信著稱，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇上�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其它題目，宋真宗十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”，后來(lái)又封他為宰相，使他前程似錦，珍寶無(wú)數(shù)，因此，誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。 在我們的`生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事，比如有一位菜農(nóng)，他每天辛勤勞作，種了一地的新鮮蔬菜，等菜成熟后，他拿著菜去菜場(chǎng)里賣，許多顧客都來(lái)買，由于人多還比較亂，就出了一些差錯(cuò)，一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢，卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后，便坐在那里等失主，到第三天他再來(lái)賣菜時(shí)，看見(jiàn)了那位失主，便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢！”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚，認(rèn)為錢已拿不回來(lái)了呢！后來(lái)，這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買菜，他們結(jié)下了深厚的友誼，可見(jiàn)，誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢，而是價(jià)值連城的��！

　　誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍，誠(chéng)信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富，愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇10

　　參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默地支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，源自厚重堅(jiān)硬的基石的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信。

　　期中考試臨近，這使我想起了一件讓人深省的事。一個(gè)小男孩剛剛升到三年級(jí)，那26個(gè)字母和它們組成的令人頭疼的英語(yǔ)單詞重重地壓在他的肩上，使他莫名其妙地對(duì)英語(yǔ)十分反感，后來(lái)索性對(duì)英語(yǔ)不理不睬了。

　　馬上要考試了，可是自己什么都不會(huì)，這使他很煩惱。車到山前必有路，這不，他想起曾經(jīng)有位五年級(jí)的學(xué)生把英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙條上放在筆盒里，他靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始模仿。明天就是考試了，他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。

　　第二天考試，他便胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他不時(shí)地注意著監(jiān)考老師的.舉動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他趁老師不注意，把小紙條取出攥在手心里。

　　這時(shí)，考場(chǎng)里靜的出奇，地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這倒使他緊張起來(lái)，但他還是經(jīng)不住誘惑，不由自主地松開(kāi)了小手，眼睛不時(shí)地在紙條和老師之間移動(dòng)，由于過(guò)分緊張，他根本就沒(méi)看清紙條上的單詞，這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的心，他又攥緊了手。恰在這時(shí)，一個(gè)熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩，好像在說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，這樣會(huì)讓別人小瞧你的，要在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己�。∵@個(gè)聲音久久回蕩，不曾消失，一直纏繞著他。“孩子，誠(chéng)信乃做人之本，先學(xué)會(huì)做人啊……”這時(shí)爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話一起像海潮般的涌來(lái)了。他心里亂極了，思來(lái)想去，最終毅然把紙條放回了筆袋里。

　　其實(shí)這樣的事在每次考試中都有過(guò)，只是有些同學(xué)不以為恥，反以為榮。誠(chéng)信，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族的精華不可丟啊，祖宗的臉不可辱��！同學(xué)們，請(qǐng)記住《三字經(jīng)》中所說(shuō)的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能長(zhǎng)成棟梁之才。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇11

　　在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》里，喬安山救了被車撞倒的老頭，被老頭的兒子媳婦當(dāng)作肇事者要求承擔(dān)責(zé)任，連老頭也因醫(yī)藥費(fèi)問(wèn)題裝糊涂；在喬安山淚往肚里流、苦向班長(zhǎng)訴的時(shí)候，另一個(gè)開(kāi)車人證明了他的無(wú)辜，交警則抓到了真正的肇事者。我有一個(gè)假想，如果交警抓不到真正的肇事者，就憑開(kāi)車人的`一面之詞，恐怕……因此，喬安山是幸運(yùn)的。

　　我就沒(méi)有這樣幸運(yùn)：一輛摩托車違章行駛，把我連人帶車摔倒在路邊，還撞上坐地頑耍的小孩，被一群人抓住為孩子作了腦電圖，拍了Ｘ光，付了營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……在另一個(gè)場(chǎng)合，七月流火的中午，一個(gè)老奶奶在路邊暈倒，路上只我一個(gè)行人，我不敢下車去扶，就怕誤解成肇事者……任我心頭愧疚，任你狗血噴頭，我是沒(méi)有勇氣拿自己可憐的誠(chéng)信與社會(huì)上的欺詐作對(duì)抗的，我今天之所以以筆名訴說(shuō)自己深藏心頭的愧疚，也是對(duì)讀者能否理解表示懷疑，說(shuō)到底還是誠(chéng)信度不足呀！

　　如此種種，你還能怪罪那個(gè)年青的學(xué)生把“誠(chéng)信”的行囊扔掉嗎？誠(chéng)信，是人與人之間友善的交際方式，人人都知道它是好的、善的、美的，可在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往是無(wú)用的、被損的。詩(shī)人說(shuō)：“卑鄙，是卑鄙者的通行證；高尚，是高尚者的墓志銘�！泵鎸�(duì)不能帶來(lái)便利只會(huì)帶來(lái)麻煩的“誠(chéng)信”，人們只能無(wú)奈地跟它說(shuō)“bye，bye”。

　　誠(chéng)信是一個(gè)靜謐安詳?shù)沫h(huán)境，個(gè)別的欺詐就是刺耳的噪音，它一出現(xiàn)，便攪壞了所有人的好夢(mèng)，要想再續(xù)前夢(mèng)就很難了；睡不著怎么辦，做點(diǎn)噪音作回報(bào)吧─別人做得，我怎就做不得？從此，你一刀我一槍地開(kāi)始了惡性循環(huán)，誰(shuí)也別想做個(gè)好夢(mèng)。

　　所以，誠(chéng)信教育不僅僅是從娃娃抓起、從青年學(xué)生抓起的事，而要從全社會(huì)抓起，一個(gè)都不能少，讓人人都把私利行囊丟掉，撿起誠(chéng)信，讓所有“喬安山”都幸運(yùn)，才會(huì)出現(xiàn)人人都做“喬安山”的社會(huì)風(fēng)尚。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇12

　　誠(chéng)信，它是一種美德。它可以使人們互相信任，與欺騙相反，它是一種人與人之間的承諾，讓人們不再互相猜疑。每個(gè)人都有“誠(chéng)信”的意愿，但有時(shí)候又會(huì)不由自主地違背“誠(chéng)信”。我也有誠(chéng)信的意愿，但像許許多多人 一樣，我也有不遵守承諾的.時(shí)候。那么誠(chéng)信到底要如何遵守與堅(jiān)持呢？

　　有一天，我下午從學(xué)校放學(xué)回家時(shí)，在樓下碰見(jiàn)了我的好朋友李睿。我們一起上樓往家走，走到四樓李睿家門(mén)口時(shí)，他期盼地問(wèn)我，“今晚飯后能不能到我家來(lái)玩？”我隨口應(yīng)道：“好呀！”

　　一進(jìn)家門(mén)，我沒(méi)有馬上去做作業(yè)，而是打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片節(jié)目。看著看著，我突然想起和李睿的約定，趕緊拿起書(shū)包跑進(jìn)書(shū)房開(kāi)始做今天的作業(yè)。做完了作業(yè)，媽媽就叫到：“吃飯啦！”為了抓緊時(shí)間，我狼吞虎咽地吃完了晚飯。正想下樓找李睿玩，突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)剛才忘做了，于是，趕緊轉(zhuǎn)身跑進(jìn)書(shū)房補(bǔ)作業(yè)。好不容易補(bǔ)完作業(yè)，我著急地走出書(shū)房看了看鐘，“哎呀！都已經(jīng)這么遲啦！”這下子我去不成李睿家玩了，只能懊惱地刷牙洗臉?biāo)�覺(jué)去了。

　　第二天，早晨上學(xué)的時(shí)候，我不好意思地對(duì)李睿說(shuō)：“對(duì)不起！昨晚我忘了和你的約定，去看電視了，沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，所以就……”“沒(méi)關(guān)系！”李睿大方地原諒了我。隨后我們一起高高興興上學(xué)去了。

　　過(guò)了幾天，李睿再次邀請(qǐng)我到他家里玩。我經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定補(bǔ)償自己上次的過(guò)失，于是答應(yīng)了他。

　　這次，一回到家里我就直奔書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包就開(kāi)始認(rèn)真地完成今天的作業(yè)。沒(méi)花多少時(shí)間，就將作業(yè)一項(xiàng)不落地做好了。吃過(guò)晚飯，我愉快地跑去找我的好朋友李睿一起玩。李睿開(kāi)門(mén)見(jiàn)到我，非常地開(kāi)心，我也輕松地笑了，心想：這次我遵守了我對(duì)朋友的約定，這就是我的誠(chéng)信！

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇13

　　編者按：《誠(chéng)實(shí)最重要》記敘了作者從糾結(jié)到不安再到做出決定，最后終于釋然，比考百分都高興，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。

　　在我小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但在三年級(jí)的時(shí)候，有一件事使我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)最重要。

　　在一個(gè)星期五的'上午，我們?nèi)�班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)天下午成績(jī)就公布出來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字，而且還是一百分，我心里特別高興，當(dāng)我拿到試卷后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，我把一道六十八乘以九十七的豎式題算錯(cuò)了，我心里想：到底要不要向老師說(shuō)明情況?這時(shí)同學(xué)們過(guò)來(lái)向我祝賀，我怕同學(xué)們看到我的錯(cuò)題，連忙遮住，然后裝出假笑。

　　放學(xué)回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，茶不思飯不想喝了點(diǎn)兒水，就躺在床上思考著，我要是說(shuō)出去，同學(xué)們會(huì)瞧不起我，我要是不承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“不誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是�！蔽覜](méi)辦法，只好說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)：“滿分，但是我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題�！眿寢層謫�(wèn)：“你打算怎么辦?”我沉默了片刻，決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　第二天早上，我飛快地吃完早點(diǎn)，跑向?qū)W校�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我走向講臺(tái)，向老師說(shuō)明了情況，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“滿分重不重要?”同學(xué)們異口同聲地回答：“重要�！崩蠋熣f(shuō)：“肖函泰昨天發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，今天承認(rèn)了，這種精神值不值得學(xué)習(xí)?”同學(xué)們說(shuō)值得。然后用羨慕的眼神看著我，我非常高興，比考100分都高興。

　　這件事我久久不能忘懷，它讓我理解了誠(chéng)實(shí)的意義。

　　關(guān)于誠(chéng)信的作文 篇14

　　誠(chéng)信是什么？在我看來(lái)，誠(chéng)信就是講信用，答應(yīng)別人的事情一定要做。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，早已為古人所推崇，它沐浴了盛世的陽(yáng)光，經(jīng)歷了專制的鐵蹄，流傳至今。

　　誠(chéng)信，對(duì)于人類，或者，說(shuō)得具體一點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的'為人準(zhǔn)則。誠(chéng)信對(duì)于生命，如同珍珠之貝克，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機(jī)盎然。我喜歡這凝重、皎潔、盎然的生機(jī)，所以我一直為誠(chéng)信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)者、感動(dòng)著。

　　曾經(jīng)，我看到這樣一個(gè)故事，一位年輕人要過(guò)河，他拿了三個(gè)包裹：“金錢”、“美貌”和“誠(chéng)信”，由于分量過(guò)重，纖夫讓他必須舍去一個(gè)。他最終舍去了誠(chéng)信。殊不知，他舍去了人生最寶貴的東西，失去了做人的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，失去美貌不算什么，因?yàn)槟氵�有心靈美；失去金錢不算什么，因?yàn)槟氵�可以打拼賺錢；但是失去誠(chéng)信，你就徹底完了，你將失去所有的朋友。誠(chéng)信不可拋！

　　我聽(tīng)朋友給我講了另一則故事，有個(gè)反越戰(zhàn)時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當(dāng)記者問(wèn)他為什么這樣做時(shí)，他說(shuō)了一句讓所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對(duì)的是生活；今天，我找回自己，面對(duì)的是生命。”是啊，一個(gè)人可以因?yàn)樘颖�，因�(yàn)殡[瞞，因?yàn)樘搨�，而有不同的生活。而真真�?shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！而只有誠(chéng)信的力量讓你的生命綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒！

　　看��！誠(chéng)信不可拋，誠(chéng)信何其可貴，何其重要！唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！