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誠(chéng)信作文經(jīng)典（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信作文 篇1
“古者言之不出，恥躬之不逮也”，哪怕是對(duì)小孩的小承諾，都要有誠(chéng)信，因?yàn)闆](méi)有兌現(xiàn)的諾言，就是長(zhǎng)大后對(duì)另一位孩子不守信的借口。表姐是我小時(shí)候最要好的'玩伴，愛(ài)唱歌又會(huì)講故事。某夜時(shí)分，她媽媽悄聲對(duì)她說(shuō)：“我會(huì)再回來(lái)的�！睆拇酥髤s杳無(wú)音訊，被欺騙的表姐再也沒(méi)有笑過(guò)。
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，幾千年來(lái)，炎黃子孫一直在傳承這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，直到現(xiàn)在，這個(gè)美德在我們生活中還隨處可見(jiàn)。
就說(shuō)上周發(fā)生在我們班的事情吧。我們班的兩位女同學(xué)在路上撿到了十塊錢后主動(dòng)上交，贏得了大家的一致好評(píng)。還有就是我們班某同學(xué)試開(kāi)別班的鎖拿走，這種人可真是遭人唾棄。
拾金不昧這種精神無(wú)論在學(xué)校、在家里、甚至在社會(huì)都經(jīng)常說(shuō)要發(fā)揚(yáng)它。說(shuō)要發(fā)揚(yáng)它的人是多如牛毛，可真正做到它的人可真是少之甚少。而我們班上的那兩位女同學(xué)就是經(jīng)得住十塊錢的誘惑，毫不猶豫地把錢上交。這時(shí)可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，撿到十塊錢上交就得句表?yè)P(yáng)的話，太不值得了，還不如裝進(jìn)自己口袋里呢！但是如果將心比心地想一想，如果是你掉了十塊錢之后，你會(huì)想讓撿到你錢的人把錢裝進(jìn)自己口袋里還是上交給老師最后還給你呢？不用說(shuō)，所有的人肯定都是希望把錢找回來(lái)的。那么。讓錢物歸原主使失主對(duì)你印象很深，從此記住你這個(gè)好人。又怎么會(huì)不值得呢？所以，我還是喜歡拾金不昧的。
再說(shuō)說(shuō)把別人鎖試走的同學(xué)，那可真是太可恥了！不屬于自己的東西自己有什么權(quán)利把它拿走？拿走一把鎖只是得了幾塊錢的`小便宜而已，卻昧著自己的良心偷了別人的東西，弄得自己心神不定，還給別人造成了損失。這真是“一舉兩失”啊。這件事其實(shí)也需要將心比心地想一想：如果你的東西被偷，你是否會(huì)痛恨那個(gè)偷東西的人呢？你是寧愿談幾塊錢小便宜還是要?jiǎng)e人討厭你呢？我肯定是不會(huì)去東西的，我相信大家都不會(huì)去偷東西的。
從這兩件事中我明白了：拾金不昧讓人贊揚(yáng)，小偷小摸遭人唾棄，所以從今以后，我希望我們?nèi)喽甲鲎屓速潛P(yáng)的好人，而不是遭人唾棄的無(wú)恥之徒，因?yàn)檫@樣才是真正的優(yōu)秀班集體！
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可若沒(méi)有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功嗎？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直像花朵一樣開(kāi)在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
故事發(fā)生在16世紀(jì)末的`荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭往北開(kāi)辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線，可誰(shuí)知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物和藥品拿過(guò)來(lái)救命，別人并不會(huì)說(shuō)什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！
也許在有些人看來(lái)，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒(méi)有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多�？墒�，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。
請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。
讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧！
老師點(diǎn)評(píng):
文章用排比句引入論題，然后擺事實(shí)，講道理，論據(jù)新穎、豐富、典型，并且大量引用古今名人的事例，不僅豐富了文章內(nèi)容，也使得文章具有了內(nèi)涵。是一篇優(yōu)秀的議論文。
誠(chéng)信作文 篇4
且不說(shuō)中國(guó)是文明古國(guó)禮儀之邦，就算是袖珍小國(guó)，“誠(chéng)信”二字也是國(guó)家里每個(gè)人不可或缺的社會(huì)公德。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，卻能在誠(chéng)信中昂首于天地萬(wàn)物之間。
那是個(gè)臨近考試的周末，作業(yè)堆積如山，我卻因?yàn)樵谛r(shí)“偷工減料”為自己挖了一個(gè)看起來(lái)永遠(yuǎn)也填不完的坑。面對(duì)如此繁重的任務(wù)，我頓時(shí)感覺(jué)回天無(wú)力。尤其是想到下午即將到來(lái)的英語(yǔ)課，我更是心急如焚。我在房間里來(lái)回踱步，咬住筆頭冥思苦想。鐘表還在滴滴答答煩人地轉(zhuǎn)圈，慢慢加速的心跳聲與之在空蕩蕩的房間交織。不完成作業(yè)的后果可想而知，被老師訓(xùn)斥一頓不說(shuō)，更會(huì)有翻番的作業(yè)等著我去“沖鋒陷陣”；如果不去上課，我被這個(gè)念頭嚇了一大跳不自覺(jué)地停了起來(lái)，下一秒便覺(jué)得自己的臉頰像火燒一樣，心中生出了諸多慚愧。可是……算了。反正老師無(wú)從考證實(shí)情，一閉眼一跺腳，我就做了決定。
“滴——”鬧鐘提醒我該出發(fā)上課了。我咬了咬牙關(guān)掉了鬧鐘，決定對(duì)這善意提醒的鬧鐘置若罔聞。
我心安理得地繼續(xù)寫著作業(yè)。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我全然放棄了去上課�？墒请S著作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的減少，我的內(nèi)心卻越來(lái)越不安，我擔(dān)心老師打電話，更害怕父母知道我沒(méi)去上課時(shí)那關(guān)切的詢問(wèn)……
那一夜，老師未曾打電話，父母也安靜如常，這一切都好像是我做的一個(gè)夢(mèng)。
可是我卻失眠了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)意中，書(shū)架映入了我的眼簾�？粗切┱R排列著的書(shū)，我不禁想起了太多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的.三豪杰，關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)面對(duì)高官厚祿加官進(jìn)爵，絲毫不為所動(dòng)，過(guò)五關(guān)斬六將，成為千古美談。西漢時(shí)的季布，言未出，信已在，故人言“黃金千兩，不如季布一諾”。連《西游記》花果山尚未得道的孫猴子都知道“言而無(wú)信，不知其可也”。
所以我，豈能安心做一個(gè)無(wú)信之人？
如今，這件事的后續(xù)我已記不清了，只記得那個(gè)月圓之夜我在迷茫之后立下自己的誓言：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
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