誠(chéng)信作文

誠(chéng)信作文[匯總4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文4篇，歡迎大家分享。

誠(chéng)信作文 篇1

　　誠(chéng)信，知道這兩個(gè)字的人多得不能再多了，但，真正能夠?qū)⑦@兩個(gè)字?jǐn)埲霊阎械娜瞬⒉欢�。假如一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么，他將會(huì)失去朋友，失去事業(yè)，失去一生的光輝。

　　曾經(jīng)看過(guò)一則故事：有一個(gè)年輕人背著七個(gè)包囊到了人生渡口，正當(dāng)其乘船期間，忽風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生。梢公說(shuō)小船負(fù)重，令其丟掉一包囊。年輕人三思后竟把“誠(chéng)信”扔入河中。后來(lái)，這年輕人雖有“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”，但他沒(méi)有誠(chéng)信，常做出一些違背道德的事情。那人去世了，但卻被打入了十八層地獄。

　　這則故事啟示了我們守住誠(chéng)信，就是守住人品，守住人格。如果當(dāng)時(shí)那位年輕人扔掉的不是“誠(chéng)信”，那么他一定會(huì)朋友成群、事業(yè)成功，很有可能他會(huì)成為一位名人，流芳百世，死后還會(huì)升入天堂。

　　由此，可看出，一個(gè)人若是丟掉了誠(chéng)信，即使他各方面都優(yōu)秀，也難以成材。因?yàn)樗麜?huì)欺騙、撒謊，令人生厭，最后結(jié)局眾人皆知。

　　誠(chéng)信，在世界上是美好的；誠(chéng)信在人們的心目中，是崇高的'，令人向往，無(wú)與倫比的。

　　它，是小朋友將拾到的一分錢(qián)交到警察叔叔手上時(shí)的喜悅，是共青團(tuán)員宣誓時(shí)眼中的閃光。

　　它，是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門(mén)送去的一股春風(fēng)的深情。

　　它，是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖——毛澤東面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的中國(guó)人民翻身做主人的承諾。

　　它，是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人對(duì)西部作出的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的決定。

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信就是守信，誠(chéng)信就是諾，一諾千金。誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信是一根永不朽柱子。

　　這就是人類(lèi)所需要的——誠(chéng)信。如果沒(méi)有了它，世界將會(huì)被改變，成為一個(gè)爾虞我詐的地獄。

誠(chéng)信作文 篇2

　　昨天，聽(tīng)宋老師說(shuō)今天下午要進(jìn)行誠(chéng)信考試，我們激動(dòng)萬(wàn)分。

　　眼看就要考試了，我的心里非常緊張。宋老師來(lái)了，她的.手里拿著卷子和三張白紙，“同學(xué)們，快要誠(chéng)信考試了，如果你覺(jué)著自己能夠誠(chéng)信做卷，就在這張白紙上簽上你的名字，覺(jué)著做不到，就和我去辦公室，讓我看著你寫(xiě)�！闭f(shuō)著，宋老師便把三張白紙分別送到三個(gè)大組的第一個(gè)人手上。過(guò)了一會(huì)兒，我們都簽好了，宋老師問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)和她去辦公室就舉手，我看了看，沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是，宋老師就開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我們檢查了一遍，改完卷子上的錯(cuò)題，一打上課鈴，宋老師就走了。

　　我們開(kāi)始埋頭做卷子，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話(huà)的聲音。我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我抬頭一看，是宋子聰，我小聲說(shuō)：“干什么呀宋子聰！”“有一道題，我不會(huì)寫(xiě)，讓我抄抄�！蓖醌h然聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“干什么呀宋子聰，想抄題？”宋子聰一聽(tīng)，便把頭扭了回去。

　　我有一道題不會(huì)做，想看看別人的，可一想到這是誠(chéng)信考試，就又寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，便看了一眼盛澤西的卷子，把空著的題寫(xiě)了上去。我又遇到了難題，問(wèn)了問(wèn)鄭瀟，鄭瀟沒(méi)有給我說(shuō)答案，我空著這道題，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。等寫(xiě)完，又想了想，才把那道題寫(xiě)上。

　　誠(chéng)信考試終于結(jié)束了，可我并沒(méi)有感到很輕松，因?yàn)槲覜](méi)有做到真正的誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文 篇3

　　奶奶給我講過(guò)這樣一件事：一次，奶奶從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)后，正要上樓，多年的腰痛病發(fā)作了，痛的奶奶“哎呦哎呦”地叫起來(lái)。這時(shí)，一位聽(tīng)到奶奶叫聲的阿姨見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)扶著奶奶一步一步走上樓梯到了家門(mén)口。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨輕輕地說(shuō)：不要謝，大家是鄰居！況且，我的媽媽也是和您差不多年紀(jì)，我也希望她遇到這種情況時(shí)候也有人幫忙！聽(tīng)了這件事，我心溫暖了好久。

　　記得一次，我和媽媽去爬山，在半山腰上我和媽媽突然走丟了，我擔(dān)心不停地喊媽媽?zhuān)�在我快要急的哭的時(shí)候，一位經(jīng)過(guò)的阿姨看見(jiàn)了我急忙走了過(guò)來(lái)，她關(guān)心的.問(wèn)我：小朋友，你怎么啦？

　　“我找不到媽媽了！”我大聲說(shuō)。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨便問(wèn)我記不記得媽媽電話(huà)號(hào)碼，我連忙告訴阿姨媽媽的電話(huà)號(hào)碼，阿姨拿出自己的手機(jī)撥打起電話(huà)來(lái)，電話(huà)中阿姨告訴媽媽我在找媽媽?zhuān)�而媽媽也在著急找我。等了半個(gè)多小時(shí)，媽媽終于來(lái)了，我和媽媽趕忙謝謝阿姨。阿姨揮了揮手說(shuō)：不可氣，這是我應(yīng)該做的！

　　是呀，老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼！如果我們生活中能夠以誠(chéng)待人，將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)小孩增加一份關(guān)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！

誠(chéng)信作文 篇4

　　蟲(chóng)兒作繭自縛，但破繭而出時(shí)將化為蝶�！�—題記

　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，上學(xué)期期末考那天我生病了，高燒中稀里糊涂地考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，好在英語(yǔ)提前幾天考的。成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，唯有英語(yǔ)是滿(mǎn)分，讓我稍稍得到一點(diǎn)安慰。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，英語(yǔ)試卷發(fā)了回來(lái)，我望著那大大的100分，不免有些得意。這時(shí)，眼尖的同桌林青含正睇著我的試卷。忽然，她一指我的卷子，大聲地說(shuō)：

　　“繆言，你這道題做錯(cuò)了！”

　　我心中一緊，連忙仔細(xì)檢查，我把一道單詞發(fā)音題做錯(cuò)了，要扣去一分，我的心頓時(shí)涼了半截。

　　青含迫不及待把一只手舉得老高，像直立起來(lái)的旗桿，另一只手緊緊地按住我的手，怕我改動(dòng)答案。大聲舉報(bào)：

　　“老師，繆言這題改錯(cuò)了，扣分！”

　　我心一橫，扣就扣了吧，這分不要了，做一個(gè)誠(chéng)信的人！

　　不料老師聽(tīng)后并沒(méi)有扣分，而是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：

　　“平均分已算出來(lái)了，一分兩分的就不要管它了�！�

　　“�。俊鼻嗪�發(fā)出失望的叫聲。我懷著不知是高興還是失望的情緒坐在那兒。整節(jié)課，青含一直用鄙視的目光看著我，我想要辯解，可不管怎么說(shuō)，她只回答一句：“反正你賴(lài)皮！”

　　我回家后郁悶地左思右想：老師改錯(cuò)了題，按理應(yīng)把錯(cuò)題改正，扣掉分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在分?jǐn)?shù)沒(méi)扣，青含舉報(bào)沒(méi)錯(cuò)，我愿意被扣分也沒(méi)錯(cuò)，老師因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)已登記好無(wú)法糾正，也沒(méi)有什么錯(cuò)。好像大家都沒(méi)錯(cuò)，但同學(xué)還是鄙視我，說(shuō)我賴(lài)皮，究竟錯(cuò)在哪兒呢？

　　我跟爸爸說(shuō)了這件事，于是我們開(kāi)始關(guān)于誠(chéng)信的討論。爸爸給我念了一段文字：

　　“真誠(chéng)者的靈魂往往分裂成一個(gè)法官和一個(gè)罪犯。當(dāng)法官和罪犯達(dá)成和解時(shí)，真誠(chéng)者的靈魂便就得救了。做作者的'靈魂往往分裂成一個(gè)戲子和一個(gè)觀眾。當(dāng)戲子和觀眾彼此厭倦時(shí)，做作者的靈魂便得救了�！�

　　爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真誠(chéng)的人往往有負(fù)罪感，‘知錯(cuò)能改，善莫大焉’。你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正了，就問(wèn)心無(wú)愧，不必糾結(jié)于表面現(xiàn)象，否則就做作了�！�

　　我聽(tīng)完后，釋然了。忠于自己的內(nèi)心就是誠(chéng)，言行一致就是信，我將守住這份誠(chéng)信，在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟生活的智慧，問(wèn)心無(wú)愧，磊落而行！

【誠(chéng)信作文】相關(guān)文章：

誠(chéng)信作文：守護(hù)誠(chéng)信01-25

誠(chéng)信作文：誠(chéng)信是金01-28

誠(chéng)信作文：誠(chéng)信是美德01-25

誠(chéng)信作文：拍賣(mài)誠(chéng)信01-27

守住誠(chéng)信作文-誠(chéng)信作文12-26

誠(chéng)信作文四篇-誠(chéng)信作文01-10

誠(chéng)信作文：誠(chéng)信在我心中01-24

誠(chéng)信作文：誠(chéng)信鑄就人生01-23

誠(chéng)信作文：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)01-21

誠(chéng)信作文：社會(huì)需要誠(chéng)信01-20