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[合集]誠(chéng)信的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[合集]誠(chéng)信的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/b3cfd0c51_2.jpg)
誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信是嬌艷的花朵，美化世界；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，溫暖人間；誠(chéng)信是冰涼的清泉，滋潤(rùn)心田。
記得那是我八歲的某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張五十元的紙票，這是誰(shuí)的'呢？不管了，反正被我撿到就是我的了。我拿著五十元錢(qián)坐在椅子上，正打量著這筆錢(qián)該怎么花，“呃，我不是在商店里看到一套精美的圖書(shū)，不是一直沒(méi)買(mǎi)嗎？哈哈，這次我終于可以如愿以?xún)斄��！蔽艺肴ベI(mǎi)，可一看表，時(shí)間還早呢！我就先去吃飯了。
“喂，你們有沒(méi)有看見(jiàn)我放在桌子上的五十元錢(qián)？”媽媽從廚房里走了出來(lái)，“有沒(méi)有呀？”我一聽(tīng)，心里突然緊張了起來(lái)，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下般地握緊了手中的五十元錢(qián)。我加快了吃飯的速度，“我吃完飯了，先回屋了！”我急急忙忙跑回屋子里，鎖上了門(mén)，從手里拿出那五十元錢(qián)的紙票，翻來(lái)覆去，我到底要不要把錢(qián)還給媽媽呢？還是還吧！可是如果我把錢(qián)還了，我那圖書(shū)可就泡湯了，我內(nèi)心糾結(jié)不已。
“寶貝，你怎么了？”媽媽在門(mén)口問(wèn)，“你是不是不舒服呀？”我趕緊把五十元錢(qián)放入口袋，開(kāi)了門(mén)，“媽媽?zhuān)夷昧四奈迨X(qián)，我當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)的，所以……”我支支吾吾不知怎么回答。媽媽一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“媽媽不怪你，但你要知道誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的美德，你以后不要再這樣做了好嗎？我們拉鉤……�！眿寢屔斐隽诵∧粗福乙采斐隽诵∧粗浮淮螌擂蔚膶�(duì)話和一次拉鉤成了最好的結(jié)局。
通過(guò)這件事我明白了：一顆沒(méi)有誠(chéng)信的心是空虛的，是游離的，就如同失了根的大樹(shù)；沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)了美麗羽毛的孔雀；沒(méi)了源頭的大江……。只能墜落，只能枯萎，只能干涸……。
一種來(lái)自心靈的呼喚：守護(hù)吧！心靈的契約——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文2
“兄弟們，咱們齊心協(xié)力，向著‘欺騙’的營(yíng)地，全力發(fā)射！”我站在最前線，高聲吶喊。
哦，忘了自我介紹了。大家好！我叫誠(chéng)信，和我的兄弟們一樣，都是“誠(chéng)信”大軍的一員。這下你們明白了吧，“欺騙”、“欺詐”是我們的天敵。這些年來(lái)，他們的軍隊(duì)日漸強(qiáng)大，接二連三向我們進(jìn)攻，并在人間瘋狂霸占領(lǐng)地，使得人們之間失去了應(yīng)有的信任。
看，在擁擠的菜市場(chǎng)，隨處可見(jiàn)“欺騙”的身影：一個(gè)年輕人，趁著攤主不注意拎起一袋食品，連錢(qián)也不付就揚(yáng)長(zhǎng)而去；攤主果真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗χ渌櫩鸵I(mǎi)的海鮮里“偷”重量呢；然而，這個(gè)顧客渾然不知他即將被騙，因?yàn)樗j釀著怎樣用假幣來(lái)蒙混過(guò)關(guān)……
看著這一連串“欺騙”伎倆，我和兄弟們既痛惜又憤怒，便開(kāi)足火力向游蕩在菜市場(chǎng)里的敵人“全力掃射”，終于把“敵人”消滅了。于是，那個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的年輕人又退了回來(lái)，把錢(qián)付給攤主，并真誠(chéng)地道歉；那個(gè)攤主不僅接受了道歉，還把剛剛多收的錢(qián)退還顧客，而他手里的錢(qián)，也從假幣變成了真幣……
我們決定再接再厲，繼續(xù)消滅其它領(lǐng)域的“敵人”。于是——
校園里，那考試作弊的`學(xué)生不再弄虛作假，而是靠自身努力取得佳績(jī)；
向別人借錢(qián)的人不再躲債，而是遵守諾言，按時(shí)還錢(qián)；
那些網(wǎng)絡(luò)行騙之人及時(shí)收手，乖乖向警方自首，獲得從寬處理……
天下再也沒(méi)有“欺騙”的影子，人們以誠(chéng)相待，人間一片詳和……
突然，我被一聲巨響吵醒。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)，敵軍仍在不斷強(qiáng)大，身邊依舊硝煙滾滾……
此時(shí)此刻，誠(chéng)信我，有話要說(shuō)——
人類(lèi)啊，快快醒悟吧！誠(chéng)實(shí)守信是為人處事之本，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)、工作，都不能離開(kāi)我。因?yàn)�，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去別人對(duì)他的信任；大多數(shù)人不講誠(chéng)信，大家便會(huì)互相猜疑；所有人都不講誠(chéng)信時(shí)，這世界將不再有親情、友情、愛(ài)情，社會(huì)將陷入欺詐、謊言等無(wú)序狀態(tài)……
行了，話不多說(shuō)，我又要投入到與“欺騙”的戰(zhàn)斗中去了，等世上再也沒(méi)有“欺騙”、“欺詐”的時(shí)候，我必將無(wú)時(shí)不刻在你身邊！
誠(chéng)信的作文3
誠(chéng)信本來(lái)是件好事，可我和哥哥就因?yàn)檎\(chéng)信而被騙走了一百元錢(qián)。
那是暑假里的一個(gè)中午，我和哥哥游泳回來(lái)熱得焦渴難忍，只好去買(mǎi)了兩根雪糕吃。剛從雪糕店里出來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)身穿黑色風(fēng)衣、戴著墨鏡的年輕人，坐在一輛摩托車(chē)上，吹著口哨。摩托車(chē)旁邊有一個(gè)黑色的錢(qián)包，我拍了哥哥一下，對(duì)他小聲說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)那輛摩托車(chē)旁邊的錢(qián)包了嗎？”
哥哥說(shuō)：“最好別管，你看他那樣子……”我沒(méi)說(shuō)話，哥哥又說(shuō)：“算了，知人知面不知心，說(shuō)不定是好人，看看去。”
我們來(lái)到那個(gè)男人的身邊，哥哥撿起了錢(qián)包，鼓起勇氣問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這是你的`錢(qián)包嗎？”那個(gè)人一看，一把搶了過(guò)去，數(shù)了一遍里面的大小鈔票，陰沉的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)吼道：“你們是不是拿了我錢(qián)，這里原來(lái)有二百一十五元，可只剩下一百一十五元了�！�
“冤哪，我沒(méi)拿你的錢(qián)，剛剛看到撿起來(lái)就問(wèn)你了。”
“鬼才信呢，快還我一百元，不然就……”那男人對(duì)我們一陣恐嚇，我氣得兩眼發(fā)黑，真想上去揍他一頓�！翱爝�，不然我報(bào)警了�！�
“好，給你。”說(shuō)著哥哥把他準(zhǔn)備買(mǎi)遙控飛機(jī)的一百元給了他。
“大人是怎么教育出你們這樣的孩子……”說(shuō)著，他騎著摩托車(chē)一溜煙跑了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“明明是他騙的，你為什么給他錢(qián)？”哥哥說(shuō)：“如果你真和他去見(jiàn)警察，又有什么證據(jù)證明自己沒(méi)拿呢�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)哥哥： “如果下次還發(fā)現(xiàn)有錢(qián)包掉地上，你還會(huì)撿起來(lái)還給失主嗎？”
“當(dāng)然會(huì)了，”哥哥不假思索地答道，“如果那是真丟錢(qián)的人，該多么著急呀！”
我欽佩地看了看哥哥，心里想：我要向他學(xué)習(xí)，不管遇上什么事后，依然還做個(gè)有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝;是悲痛中的一個(gè)安慰;是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�！把圆恍耪�，行不果�！蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀?要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦?哎呀!算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀!放學(xué)后，我剛走到校門(mén)口，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門(mén)口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了。看著我羞愧的樣子，媽媽沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人?兒子，你認(rèn)為逃避能解決問(wèn)題嗎?說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎?”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)以僖膊桓艺f(shuō)謊了�！蔽易坊谀�，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)固然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒(méi)有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的`是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!
誠(chéng)信的作文5
我最喜歡聽(tīng)故事，以前媽媽每天睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事，自從上一年級(jí)認(rèn)字以后，我每天睡覺(jué)之前自己看一個(gè)故事，通過(guò)這些故事我認(rèn)識(shí)了許許多多的人物：有美麗的灰姑娘、有幽默的貓小樂(lè)、有聰明機(jī)智的牧鵝姑娘、有細(xì)心的小裁縫等等，這些人物給我了許多啟發(fā)。
昨天晚上，我又照例看了一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我不能失信》，它主要是說(shuō)：一個(gè)星期天早晨，宋慶齡要去一個(gè)伯伯家，因?yàn)椴矣兴貏e喜歡的小鴿子，而且伯伯準(zhǔn)備送給她一只。但是她剛走到門(mén)口，突然想起小珍今天上午要找她學(xué)疊花籃，她決定留在家里等小珍。宋慶齡的爸爸勸宋慶齡去伯伯家，但是宋慶齡還是堅(jiān)持要留在家里教小珍疊花籃，因?yàn)樗f(shuō)：“我要做一個(gè)說(shuō)話算話、守信用的孩子�！�
古人云：君子一言，駟馬難追。宋慶齡那么小就能言而有信，真是很難得，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這方面做的不如她，很慚愧。事情是這樣的：我很喜歡玩電腦游戲，但是媽媽給我定了一個(gè)規(guī)矩：每天只能玩一個(gè)小時(shí)，到點(diǎn)就關(guān)機(jī)。每次一到規(guī)定的時(shí)間，媽媽都提醒我：“兒子，時(shí)間到了，可以關(guān)機(jī)了�！笨墒俏颐看味紩�(huì)說(shuō)：“等一下，再等一下下，我還沒(méi)有玩好呢�！狈凑看挝叶纪涎訒r(shí)間，有時(shí)半小時(shí)，有時(shí)一小時(shí)，所以媽媽給我取了一個(gè)名字，叫“李等等”。我知道這是媽媽在提醒我，但是為了我喜歡的游戲，我不管那么多。
由于我每次都不守信用，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽生氣啦！她嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“李博聞，鑒于你每次說(shuō)話都不算話，每次都不按時(shí)關(guān)機(jī)，而且次數(shù)很多，所以，從今天開(kāi)始取消你玩電腦的時(shí)間�！薄安宦锊宦�，我要玩，我以后改正，我以后一定改正�！蔽覒┣髬寢尅！袄莵�(lái)的故事媽媽不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？你可以失信一次兩次，但是第三次就不會(huì)有人相信啦！你多少次拖延時(shí)間啦！你自己好好想想。”媽媽毫不留情，沒(méi)有任何商量的`余地！我這時(shí)才知道媽媽是動(dòng)真格的，沒(méi)辦法了，心里很后悔，我想：要是我能守信用就不會(huì)玩不成我喜歡的游戲了！但是遲了，直到現(xiàn)在媽媽還是不給我玩電腦了，這時(shí)我才知道不守信用的后果有多嚴(yán)重，也才明白信用如金子般珍貴，正如一位名人所說(shuō)：“誠(chéng)信就像人身上不可缺的鈣，沒(méi)鈣的還能算作人嗎？”
從這以后，我決心改正這個(gè)錯(cuò)誤，做一個(gè)像宋慶齡一樣守信用的孩子，說(shuō)話算話、一諾千金。我要證明給媽媽看，媽媽等著吧！
誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信是立國(guó)之本，一個(gè)健全的社會(huì)一刻也離不開(kāi)誠(chéng)信，人無(wú)信不立，商無(wú)信不譽(yù)，市無(wú)信不興。然而人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)生活的同時(shí)卻遺忘了這個(gè)為人之本。我們?cè)竞椭C美好的社會(huì)也漸漸便成商人們的爾虞我詐，親朋好友們的湖心猜忌。
也許在世人的'眼中，權(quán)勢(shì)代表一切，而誠(chéng)信毫無(wú)意義，但人們沒(méi)有想到的是其實(shí)看似什么也不是的誠(chéng)信卻最為重要。
誠(chéng)信可以聯(lián)結(jié)一段友情，能夠使人心靈空明；誠(chéng)信可以使人懂得做人，能夠使人領(lǐng)悟認(rèn)人生樂(lè)趣；誠(chéng)信可以給商家?guī)?lái)商機(jī)，能夠使生意人獲得一筆豐厚的利潤(rùn)；誠(chéng)信可以使面臨倒閉的企業(yè)重新獲得生機(jī)；誠(chéng)信辦學(xué)更能夠使莘莘學(xué)子走上成功之路。相反如果不講誠(chéng)信，那么繁榮的企業(yè)也逃不過(guò)倒閉的命運(yùn)，自我意識(shí)較強(qiáng)的叛逆少年也將走上一條不歸路……總之，不講誠(chéng)信對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)國(guó)家都有著很多不好的影響。和不講誠(chéng)信比起來(lái)，講誠(chéng)信要好上千百倍了，既然這樣，我們?yōu)槭裁匆x擇不講誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的美德，誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�！扒Ы鹨恢Z”“一言既出，駟馬難追”是誠(chéng)信的體現(xiàn)，誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)。在我們這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，不管在什么方面，都要講究誠(chéng)信，一個(gè)擁有誠(chéng)信永遠(yuǎn)不會(huì)比別人差，他在什么方面都會(huì)是成功的。
當(dāng)權(quán)勢(shì)和誠(chéng)信同時(shí)存在時(shí)，人們往往都選擇了前者，而拋棄了后者。權(quán)勢(shì)是誘人的，就好像是一個(gè)饑腸轆轆的流浪漢看見(jiàn)了餡餅，那種誘惑是難以抵擋的。而誠(chéng)信恰恰相反，它需要人們抵擋住這種誘惑。無(wú)論多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的就都不要去做。在21世紀(jì)的今天，誠(chéng)信已成為必不可少的品德了，懂得誠(chéng)信，遵守誠(chéng)信，誠(chéng)信將陪伴我們走過(guò)風(fēng)吹雨打，走向勝利的明天。
誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信，這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都不會(huì)陌生。誠(chéng)信，就是彼此之間相互信任。有人總是在想，現(xiàn)如今在這個(gè)社會(huì)還會(huì)有誠(chéng)信在嗎?但我相信總會(huì)有種正直的人在我們身邊守住誠(chéng)信。
以前，我也總是以為這個(gè)世界沒(méi)有好人，每個(gè)人都是不可靠的，人們穿的戴的都是一流的，言談舉止好像也特別文明，看上去實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)實(shí)可靠，可是，當(dāng)你走近他們的時(shí)候，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的`內(nèi)心簡(jiǎn)直比蛇蝎還毒，與外表的反差將是很大很大。可直到那一天，我對(duì)人有又有了新的想法，有一個(gè)人把我以前的認(rèn)識(shí)都融化了，讓我對(duì)人又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
有一次，我在去姑姑家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我很好奇，便走上前去問(wèn)他怎么了。他說(shuō)他丟了多少錢(qián)，他一邊哭一邊說(shuō)：“我把坐車(chē)回家的錢(qián)都給丟了�！碑�(dāng)時(shí)，只是想幫助他，于是我便給了她坐車(chē)回家的錢(qián)。剛開(kāi)始的時(shí)候，他并不收，在我耐心的勸導(dǎo)下他才收下，并破涕為笑，承諾明天一定到這地方找我，把錢(qián)還我的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，只是在心里不停地嘀咕：他會(huì)還嗎!心里頓時(shí)畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。算了，他還不換無(wú)所謂的，反正錢(qián)也不多。
我實(shí)在沒(méi)有把這事放在心上，第二天我也沒(méi)有到那個(gè)地方去。過(guò)了很多天，我從那條路上經(jīng)過(guò)，忽然看到一個(gè)熟悉又陌生的身影。我走過(guò)去一看，是他!他看見(jiàn)我，跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，我找了你好多天了，每天都在這等，今天總算等到你了。我愣在了那里......
這件事使我明白了生活中是有誠(chéng)信的，而且誠(chéng)信的光芒很耀眼，只是我期望著男孩長(zhǎng)大以后仍守住這誠(chéng)信的種子并使它燎原出一片誠(chéng)信的火紅的世界。
誠(chéng)信的作文8
誠(chéng)信是人類(lèi)社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來(lái)一直尊奉的道德原則，也是我們?nèi)粘Ｉ钪卸紤?yīng)該尊崇的一條重要原則。
一個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭能否和諧，很大程度上取決于我們每個(gè)人的誠(chéng)信素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。而構(gòu)建和諧社會(huì)最主要的一點(diǎn)是需要人與人之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴(lài)于我們每一個(gè)人都要具有誠(chéng)實(shí)信用的態(tài)度，與人為善的情感，也就是誠(chéng)信美德。
誠(chéng)信問(wèn)題應(yīng)該引起全社會(huì)的高度重視。由于受當(dāng)前個(gè)別急功近利、只重結(jié)果不看過(guò)程的錯(cuò)誤觀念的影響，“誠(chéng)信”意識(shí)在人們頭腦中漸漸淡漠了，個(gè)人主義、拜金主義日漸抬頭，一些人曾經(jīng)錯(cuò)誤地認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)講競(jìng)爭(zhēng)，可以不擇手段。這些錯(cuò)誤和片面的思想在一定程度上影響著我們小學(xué)生幼小的心靈。記得有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而來(lái)，商人急忙喊：“我是富翁，你若能救我，給你100兩金子”。可待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的.人！”，便沒(méi)有人再愿意出手相救，于是商人被淹死了。從中我們可以看出一個(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)誠(chéng)信教育，人人都必須從我做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們小學(xué)生是社會(huì)中最有朝氣、最易接受新鮮事物的群體，是國(guó)家的未來(lái)�！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們?nèi)舾赡旰髮⒆呦蛏鐣?huì)，我們的信用意識(shí)如何，將直接關(guān)系到我們民族的生存狀態(tài)。我們小學(xué)生應(yīng)該立志以振興中華為己任，經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)學(xué)校喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)等活動(dòng)，感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本，做到“言必信，行必果”。為了讓社會(huì)更加和諧，讓我們每個(gè)人都擁有一張“誠(chéng)信”的名片吧。
誠(chéng)信的作文9
小男孩用石頭與小女孩的糖果交換。他把最大最好看的石頭留了起來(lái)，結(jié)果卻徹夜難眠。因?yàn)樗约憾热�，�?dān)心被騙。只有以誠(chéng)待人，這種情況才能避免。
與人交往，要講究誠(chéng)信，要出于自愿：你稀罕糖果，就換；你稀罕石頭，就不換；你既稀罕糖果又稀罕石頭，就換一半。為什么說(shuō)好全換又不算？你留下兩塊最大最好看的石頭干什么，那也填補(bǔ)不了你心靈的缺陷。
相反，小女孩則如她允諾的那樣，把所有糖果都給了小男孩，而那天晚上，小女孩就睡得很香。其實(shí)，這就是君子和小人的區(qū)別：君子喻于義，小人喻于利；君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚；君子不以物喜不以己悲，小人則憂心忡忡患得患失。
所以我們要做君子，不做小人。歷史上有很多名人偉人給我們做出了榜樣。商鞅變法立木為信從而成功，香港回歸50年不變保持繁榮，百花齊放政策讓莫言得了諾獎(jiǎng)。美國(guó)也不乏例子，當(dāng)然有正有反。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù)，卻在盛怒的.父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。同樣是美國(guó)總統(tǒng)，尼克松因在“水門(mén)—事件而被迫引咎辭職；克林頓也因?yàn)樵诓还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬；兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)，他們倆得到的結(jié)果，卻不僅僅是一夕難眠而是終生遺憾。
當(dāng)然，說(shuō)到利益交換，還有個(gè)價(jià)值對(duì)等的問(wèn)題，又得根據(jù)具體情況而定。天朝上國(guó)就講究個(gè)體面，所以用豐厚的賞賜換取周邊的朝貢，明成祖朱棣甚至派鄭和七下西洋以揚(yáng)我天威，這是花錢(qián)買(mǎi)面子。晚清唯求自保，量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心，袁世凱為稱(chēng)帝甚至不惜簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《二十一條》，這是損公以肥私。改革開(kāi)放之初，中國(guó)提出了市場(chǎng)換技術(shù)的政策，吸引了大批外資和技術(shù)，初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化和信息化，現(xiàn)在海爾、華為、高鐵已成功打入國(guó)際市場(chǎng)。其間得失，讓人感慨。
總之，我們要以誠(chéng)待人。因?yàn)槿藷o(wú)信不立，而信人示己之誠(chéng)，疑人示己之詐。石油大亨洛克菲勒曾諄諄告誡子孫成功的兩條秘訣，一則曰言必有信，一則曰從不許諾。頗可玩味��！
誠(chéng)信的作文10
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇習(xí)作：《給汶川小朋友的一封信》，由于那時(shí)我還太小，不懂得作文該怎么寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的作文只有兩三行，字?jǐn)?shù)我都能數(shù)的清。那一天，當(dāng)別人正在滿頭大汗的想該如何應(yīng)付這篇作文時(shí)，我卻打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，細(xì)小的汗珠在我的凝結(jié)——我打算抄襲一篇習(xí)作，這是我第一次剽竊他人的作文，我害怕遭到揭發(fā)后的懲罰，怕自己不誠(chéng)信，卻更怕交不了好的習(xí)作，我的`內(nèi)心在糾結(jié)：抄還是不抄？掛鐘響了八下，時(shí)間不早了，我的內(nèi)心卻仍然在做思想斗爭(zhēng)——如果我被發(fā)現(xiàn)了，那我豈不是成了同學(xué)們眼中的騙子？老師經(jīng)常教誨我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊——但如果不抄，這樣短的作文，更加會(huì)遭人恥笑……對(duì)，他們會(huì)說(shuō)我不是個(gè)好學(xué)生，竟然寫(xiě)這樣的作文，以前的作文是抄來(lái)的……但是，我這樣做就更加不正確了，我們學(xué)《曾子殺豬》是白學(xué)的嗎？但是……好吧，就抄這么一次。我放縱了自己。我的寫(xiě)字速度加快，為的是擺脫那心靈的陰影。第二天，我懷著忐忑不安的心情交了習(xí)作。
啊，那幾天是多么的漫長(zhǎng)，我沒(méi)有再與朋友玩耍，只是默默的在角落里等待著，等著老師舉著那污穢的、丑陋的文稿，當(dāng)著全班人的面子，大聲說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”我默默的坐在角落里思量，誠(chéng)信這個(gè)詞還沒(méi)有構(gòu)成我的主要意識(shí)，當(dāng)時(shí)，我只是在想到不誠(chéng)信的后果和責(zé)罰，卻忽略了誠(chéng)信的本身。遙想曾子殺豬之時(shí)，曾子并沒(méi)有考慮自己當(dāng)前的利益，他明白，教育好孩子是比豬肉更加珍貴的一筆財(cái)產(chǎn)，但這不是最主要的，他也明白，人無(wú)信而不立。想到這里，我羞愧萬(wàn)分。做文章也和做人一樣，要以誠(chéng)信為本。一位老作家寫(xiě)道：“寫(xiě)文章以天地為心，以真誠(chéng)為骨�！彼颜嬲\(chéng)無(wú)散和為他寫(xiě)作的準(zhǔn)則，他把自己內(nèi)心的真實(shí)感受呈現(xiàn)在讀者面前，但求無(wú)愧于讀者，更無(wú)愧于自己的良心。 現(xiàn)在有些人為了賺稿費(fèi)，提高自己的知名度，擴(kuò)大自己在社會(huì)上的影響，就弄虛作假，胡編亂造地寫(xiě)一些文章。這其實(shí)是在欺騙讀者，同時(shí)也是對(duì)自己的欺騙。那幾天，我領(lǐng)教到了內(nèi)心的自責(zé)，那是比任何懲罰都更加令人難受的教訓(xùn)。我欺騙了自己，我失去了做人的本分，我心里想著。于是，我終于站了起來(lái)，走到老師面前——
那時(shí)我才感受到，做一個(gè)誠(chéng)信的人多么好。
誠(chéng)信的作文11
考試時(shí)，你是否能獨(dú)立完成試卷？拾到東西時(shí)，你是否能馬上交還給別人？和朋友約會(huì)后，你是否能準(zhǔn)時(shí)參加？借了同學(xué)的東西，你是否能及時(shí)歸還？……這些，雖然是小事，但卻能看出一個(gè)人是不是講誠(chéng)信，能不能得到別人的信任。
記得有一次，我去學(xué)校學(xué)習(xí)，順便帶了一張5元錢(qián)去商店買(mǎi)筆記本。到了商店，挑選了好久，我才找到一本令自己滿意的筆記本。我沒(méi)看清楚標(biāo)簽，以為需要5元錢(qián)。這時(shí)，我低下頭，看了看表，差15分就要開(kāi)始上課了，而打出租車(chē)和乘車(chē)還需要十多分鐘，叫售貨員補(bǔ)錢(qián)肯定來(lái)不及了。我便拿著本子，把錢(qián)扔給售貨員，三兩步跑出了商店，沖到馬路邊打出租車(chē)了，服務(wù)員還在后面叫拿補(bǔ)的錢(qián)。我不知道筆記本只需4元，還以為是在叫別人呢。到了馬路邊，我等了好久都不見(jiàn)一輛出租車(chē)，心里像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我感覺(jué)肩被人拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看見(jiàn)剛才商店里的服務(wù)員阿姨手里拿著平整的一元錢(qián)，氣喘吁吁地說(shuō)：“給，筆記本只賣(mài)4元，這是補(bǔ)你的錢(qián)�！闭f(shuō)完，不等我道一聲謝謝，便頭也不回地跑了……
從商店到馬路邊的距離，少說(shuō)也有50米。為了補(bǔ)給別人一元錢(qián)，服務(wù)員阿姨竟會(huì)跑這么遠(yuǎn)的路！我對(duì)她的敬佩、感激之情油然而生。多好的`阿姨��！這樣的商店，商店里這樣的服務(wù)員，服務(wù)員這樣的品格，一定會(huì)受到人們的贊揚(yáng)和歡迎。
誠(chéng)信，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。假如沒(méi)有誠(chéng)信，世界就不會(huì)這么美好。大家要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的小公民。我們要像這位服務(wù)員阿姨一樣，不貪圖他人財(cái)物。如果這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能得到遠(yuǎn)比那些財(cái)物珍貴的東西??別人對(duì)你的信任。
誠(chéng)信的作文12
一股誠(chéng)信之風(fēng)，吹拂公民心田；一曲誠(chéng)信驪歌，奏響民族正氣；一腔誠(chéng)信熱血，灑遍中華大地。
——題記
窗外，凜冽的寒風(fēng)怒嚎著，就猶如咆哮的獅子。樹(shù)木被吹得東倒西歪。媽媽生病在醫(yī)院，因?yàn)榘职衷谕獬霾�，照顧媽媽的重任便落在我身上�?/p>
媽媽向來(lái)守信，這不，昨天才答應(yīng)市場(chǎng)的阿婆要到她的攤位“捧場(chǎng)”——買(mǎi)鱸魚(yú)呢�？山裉鞁寢寘s病了，只得我替媽媽代勞了。媽媽向我講清了賣(mài)魚(yú)阿婆的相貌后，我捏著錢(qián)出發(fā)了，
踏出醫(yī)院大門(mén)，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這么冷的天，阿婆怎么可能會(huì)為了媽媽到市場(chǎng)擺攤呢？”但想歸想，我還是得完成答應(yīng)媽媽的事。我緊緊地攥著外套，將自己的身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可天實(shí)在冷得可怕，連牙齒也咯咯直響。街上的行人也隨之越來(lái)越少。我不禁加快了腳步，總算到達(dá)賣(mài)魚(yú)阿婆的攤位，沒(méi)有人呀，甚至連條魚(yú)也見(jiàn)不著——這完全在我意料之中。但為了不讓媽媽失望，我四處找起了賣(mài)魚(yú)的攤位。
突然，撞見(jiàn)一位老伯，他身穿深綠色軍裝，衣服的顏色稍微有些褪色，想必一定穿穿洗洗很多次了，但還是可以看出十分干凈整潔。雖然是穿多了，但可以看出他很瘦很瘦。老伯縮在一條小巷的角落里，頭時(shí)不時(shí)往四處張望著，我想是在“找”生意吧。剛巧，他的`前面擺著兩條鱸魚(yú)呢。我暗自慶幸著：既然找不到媽媽說(shuō)的賣(mài)魚(yú)阿婆，何不來(lái)個(gè)“偷梁換柱”呢。反正媽媽也不會(huì)知道的。這樣既圓了媽媽的心愿，又幫了老伯的忙，可謂一舉兩得啊……我立馬上前找老伯買(mǎi)了那兩條鱸魚(yú)，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，身后傳來(lái)了老伯的聲音：“老伴兒，真不是我不幫你啊，別人都收攤了老半天，再說(shuō)了，那么冷的天，麗兒應(yīng)該不會(huì)來(lái)了……”麗兒？不是媽媽的小名嗎？“老伯，我是麗兒的女兒��！”我恍然大悟，激動(dòng)地對(duì)老伯說(shuō)。頓時(shí)，老伯原本滿面的愁容，一下子舒展開(kāi)來(lái)。
回醫(yī)院的路上，我身上絲毫沒(méi)有了半絲寒意。我開(kāi)心，因?yàn)槲覉A了媽媽的心愿；我感動(dòng)，因?yàn)楸M管天氣嚴(yán)寒，可老伯圓了阿婆的心愿。阿婆和媽媽的誠(chéng)信是一個(gè)美麗的圓，也正如熾熱的太陽(yáng)一般，溫暖人心！
誠(chéng)信的作文13
處事以誠(chéng)信，九鼎不足為重
昔聞過(guò)期疫苗害人眾多，今又驚悉長(zhǎng)生生物公然造假，視兒童生命為兒戲，不禁感嘆：失去誠(chéng)信，我輩將向何方？失去誠(chéng)信，國(guó)家何以為國(guó)？
為商者，本憑誠(chéng)信二字，如今安在哉？竊以為，為人處事，應(yīng)以誠(chéng)信為本。朱熹云：“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂也�！彼寡陨圃眨≌\(chéng)即天道，說(shuō)真話，做實(shí)事，方為誠(chéng)。程頤云：“以實(shí)之謂信。”何意？真實(shí)即信也。誠(chéng)信者，以真誠(chéng)之心，行信義之事。誠(chéng)于心內(nèi)，信于人外，內(nèi)外兼?zhèn)�，為誠(chéng)信；誠(chéng)主道德，信主品行，德行皆善，為誠(chéng)信。故曰：處事以誠(chéng)信，九鼎何足為重？
憶春秋曾子輿，孔子之高徒也，其妻以殺豬慰其子，而后忘其事，曾子輿因其妻言，不怠其子，殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿！復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng)，當(dāng)年徐州兵敗，困于土山，張遼以“三便”欲勸降之，云長(zhǎng)從而附“三約”；曹操欲賂之，而云長(zhǎng)拒絕山珍海味，無(wú)視美女伊人，秉燭獨(dú)坐于門(mén)外，專(zhuān)心致志而讀《春秋》，通宵達(dá)旦，毫無(wú)倦色。為何？忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)！又憶西周周幽王，只求褒姒一笑，聽(tīng)讒言，烽火戲諸侯，冷眾諸侯之心，后犬戎來(lái)犯，雖烽火求援，無(wú)諸侯相助，終斃命于犬戎，而弒其者其自身也，非犬戎也——為人者勿從周幽王之故事！
反觀當(dāng)下，如太史公所言，天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往，世人爭(zhēng)名逐利，全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”；假貨層出不窮，使人買(mǎi)時(shí)疑，食時(shí)怕，用時(shí)恐，膽戰(zhàn)心驚，如此下去，大同之社會(huì)何處可尋？而又談何九鼎重？如此下去，人民之道德安在？華夏民族之骨氣安在？國(guó)家之凝聚力安在？故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀，以輿論為兵，戰(zhàn)無(wú)信之奸商，斗不誠(chéng)之小人；企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制，講道德，互為監(jiān)督，公平競(jìng)爭(zhēng)；為國(guó)者應(yīng)善其法制，嚴(yán)其執(zhí)法，以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó)，方可河清海晏。
人生之舟，不堪重負(fù)。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴；失之健康，有才學(xué)追隨；失其才學(xué)，有機(jī)敏相跟，倘失以誠(chéng)信，則萬(wàn)物皆化作鏡中月，水中花，終如過(guò)眼云煙，徒以隨風(fēng)而散。
吾輩力雖微，每出一言，亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色；惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬；惟愿華夏中國(guó)天朗氣清，惠風(fēng)和暢，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
誠(chéng)信的作文14
可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么？聽(tīng)了我的故事，你就會(huì)明白！
一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買(mǎi)的自動(dòng)筆，周?chē)耐瑢W(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書(shū)包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書(shū)包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。
第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒？他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛�！边@話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。
既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。
有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思！明天我買(mǎi)一套新的還給你�！蔽艺f(shuō)不用�？墒堑搅说诙�，班長(zhǎng)還是把一套全新的`尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。
所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你！
對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信的作文15
誠(chéng)實(shí)是一種美德，它不因人的平凡而掩蓋其可貴的光華。
一個(gè)擁有誠(chéng)實(shí)的孩子，一定是個(gè)好孩子。恰恰相反，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子，不但是個(gè)壞孩子，還將要遭到報(bào)應(yīng)。一個(gè)人撒過(guò)一次謊，那是無(wú)關(guān)緊要，但是一錯(cuò)再錯(cuò)，那就無(wú)法挽救了。
美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)侯是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。一天，小華盛頓的爸爸帶回來(lái)一棵小樹(shù)苗栽到了院子里，那是一棵櫻桃樹(shù)。爸爸非常的喜歡。小華盛頓天天都給小樹(shù)苗澆水、施肥。一次，小華盛頓在院子玩兒，突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小角落里躺著一把斧頭。小華盛頓很高興，拿著斧頭，想找個(gè)地方試一試。這時(shí)，他看到了櫻桃樹(shù)。他想這把斧頭應(yīng)該不會(huì)把小樹(shù)怎么樣。于是，他舉起了斧頭，朝櫻桃樹(shù)砍了下去。沒(méi)想到，這把斧頭很鋒利，盡把小樹(shù)給砍斷了。小華盛頓呆呆地站在被砍斷的.櫻桃樹(shù)旁，不知道該怎么辦。
他很害怕，因?yàn)檫@是爸爸最心愛(ài)的樹(shù)，要是被爸爸知道了一定會(huì)狠狠地罵他一頓的�？墒侨绻桓嬖V爸爸，自己就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，那可不行！他想。
于是，小華盛頓拿著斧頭，像個(gè)小男子漢一樣走進(jìn)爸爸的書(shū)房，低著個(gè)頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。說(shuō)：“爸爸，我今天在院子里發(fā)現(xiàn)了一把斧頭，所以想試一下，沒(méi)想到把您的小樹(shù)砍斷了�！卑职值哪樕狭⒖谈‖F(xiàn)出一副驚異的神色，說(shuō)：“我真高興你能向我承認(rèn)錯(cuò)誤，這把斧頭將送給你作為獎(jiǎng)勵(lì)吧！繼續(xù)努力！”
我很佩服小華盛頓，同時(shí)也覺(jué)悟出了一個(gè)道理：躲得過(guò)一天，躲不過(guò)兩天……一年、一輩子，總有一天會(huì)有人知道的。要想人不知，除非己莫為。你擁有誠(chéng)信嗎？它并不是你想有就會(huì)有的，而也是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。讓我們做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人吧！
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