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      2. 誠(chéng)信的作文

        時(shí)間:2023-09-16 11:12:40 誠(chéng)信 我要投稿

        誠(chéng)信的作文常用15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        誠(chéng)信的作文常用15篇

        誠(chéng)信的作文1

          從前,有一個(gè)大森林,這個(gè)森林里有著許許多多的花草樹(shù)木,同時(shí),也有許許多多的動(dòng)物住在森林里,有鳥(niǎo)兒、老虎、松樹(shù)等等。在這個(gè)森林里,每個(gè)動(dòng)物都講誠(chéng)信,從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)物欺騙過(guò)誰(shuí)。

          可是有一天,有一只愛(ài)欺騙人的狐貍來(lái)到了這里。

          它首先來(lái)到了小羊的家,請(qǐng)求小羊讓它在它家借宿一宿。小羊起初不同意,可是后來(lái)小羊看狐貍太可憐了,就同意讓狐貍在它家借宿一宿。但是它有個(gè)要求,就是不允許狐貍把它家弄的亂糟糟的。狐貍聽(tīng)了這個(gè)條件后,就立即答應(yīng)了下來(lái)。

          可是,狐貍并沒(méi)有兌現(xiàn)它的諾言,它一來(lái)到小羊家,就到處翻騰小羊家的東西,搞得小羊家雞犬不寧。后來(lái),小羊把狐貍趕出了它的家。

          接下來(lái),狐貍又去了大象的家里。它同樣向大象提出了要借宿這件事情,大象立刻就同意了,因?yàn)榇笙笫且粋(gè)助人為樂(lè)、心地善良的人,但是它也向狐貍提出了一個(gè)要求,就是不允許狐貍把它的`家里弄的臟兮兮的。狐貍聽(tīng)后,立刻就答應(yīng)了下來(lái)。

          可是,狐貍依然沒(méi)有兌現(xiàn)它的諾言,它在大象的家里到處亂扔垃圾,使大象格外的生氣。于是,大象把狐貍趕出了它的家。

          而狐貍呢,還是屢教不改,依然用這種方法去騙其他的小動(dòng)物,后來(lái),小動(dòng)物們把狐貍告上了森林法庭。

          在森林法庭上,小動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)的訴說(shuō)著狐貍是怎么騙它們的,那聲音震耳欲聾,讓人感到格外的害怕。這時(shí)候,狐貍哭了,它現(xiàn)在格外的緊張和害怕。同時(shí),它也意識(shí)到了自己欺騙其他小動(dòng)物是不對(duì)的。

          后來(lái),狐貍經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng),決定在森林法庭上給所有的動(dòng)物都道一個(gè)歉。于是它大聲的說(shuō)了這句話:“對(duì)不起大家,我不應(yīng)該欺騙你們的。”這時(shí)候,所有的動(dòng)物都不說(shuō)話了,它們都靜靜地凝視著狐貍。最后,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“知錯(cuò)就改就是好孩子。我們?cè)從懔!”就這樣,動(dòng)物們也都跟著說(shuō)了一些關(guān)于這一類的話。后來(lái)森林法庭上的法官看到動(dòng)物們都原諒了狐貍,也就不再追究它的責(zé)任了,當(dāng)場(chǎng)就把狐貍給放了。

          經(jīng)過(guò)了這一件事情后,狐貍再也不敢撒謊了!

        誠(chéng)信的作文2

          在我的書(shū)桌臺(tái)燈下壓著一張十塊錢,對(duì)我而言,它不僅僅是錢,更是指引我在道德之路上行走的方向的明燈。

          記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。天氣熱得一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了。我從小就怕熱,待在室內(nèi)像待在蒸籠里,索性來(lái)到池塘邊玩耍。屏息傾聽(tīng),碧綠的荷葉底下,傳來(lái)潺潺的流水聲,風(fēng)送來(lái)荷花的清香,一絲絲,一縷縷,沁人心脾。玩累了,我打算去買冰棒,剛往前走一步,就好像踩到了什么東西。我俯下身子一看,一張十元錢的'綠色紙幣沖著我笑。呀,十塊錢!要知道,我每個(gè)月的零花錢只有十塊,我的筆袋很舊,早就想買新的,只是錢不夠,只能登上“漫漫攢錢之路”,沒(méi)想到,“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”!我向四周掃了幾眼,確定沒(méi)有人注意到這兒,便貓著腰,指尖快速觸碰到紙幣,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拎起來(lái)。我心虛地瞄了幾眼旁邊,把紙幣握在手心里。一瞬間,我心情大好,仿佛一場(chǎng)酥潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)了久旱的田地。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備去買冰棍時(shí),一個(gè)小妹妹抽泣著跑過(guò)來(lái),她眨著淚汪汪的大眼睛,帶著哭腔問(wèn)我:“姐……姐姐,你……你有沒(méi)有看到一張錢?掉在這附近的。”我下意識(shí)地攥緊了手里的十塊錢,手心里的汗浸濕了鈔票,心一橫,搖搖頭。小妹妹立馬滾出兩滴眼淚,哭著跑開(kāi)了。此時(shí)我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì),可不知怎的,心里忽然泛酸,像吃了一顆沒(méi)有熟透的葡萄,一份內(nèi)疚沉沉地壓進(jìn)我心中;氐郊,我把錢放在書(shū)桌上,不知該用還是歸還。如果用了的話,我又不安心,可如果歸還,那我的筆袋就泡湯了。我托著腮,兩眼緊盯著錢,似乎要把它看出洞來(lái),內(nèi)心作著艱難的掙扎。嗯……就算沒(méi)有這十塊錢,再等幾天我也是可以買到筆袋的,看那小妹妹的樣子,肯定對(duì)她很重要吧!我就還給她吧。我下定決心,拿著十塊錢溜出家門(mén)到池塘邊,只是等了很久都沒(méi)有等到。眼看就要黃昏了。我摩挲著錢,太陽(yáng)慢慢地往下沉,親吻著山——她還沒(méi)來(lái)。我該回去了。

          回到家,我無(wú)法將它心安理得地花掉,只能將它壓在書(shū)桌臺(tái)燈下,將它作為鞭策我永遠(yuǎn)在誠(chéng)信之路上前行的動(dòng)力。

        誠(chéng)信的作文3

          我相信大家在兒時(shí)最耳熟能詳?shù)囊粋(gè)故事就是《狼來(lái)了》曾經(jīng),有一個(gè)放羊娃,他每天都上山趕羊。有一天,放羊娃閑來(lái)無(wú)事便大喊了一聲:“狼來(lái)啦!”山下勞作的村民聽(tīng)到喊聲急忙趕了上來(lái),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)這只是放羊娃的惡作劇。過(guò)了不久,放羊娃又一次重復(fù)著同樣的把戲,嘴里大喊著:狼來(lái)啦!善良的村民又一次上了當(dāng)。但是當(dāng)?shù)谌卫钦娴膩?lái)了的時(shí)候,放羊娃大聲呼喊著:狼來(lái)啦!快來(lái)救救我吧!已經(jīng)沒(méi)有人再去救他了。于是,那群惡狼連同羊和放羊娃一同送進(jìn)了腹中。

          故事中的放羊娃因?yàn)閮纱沃e言而讓自己斷送了生命,還付出了慘痛的代價(jià)。由此可見(jiàn),誠(chéng)信這個(gè)品質(zhì)有多么重要了。

          海納百川,有容乃大。有了誠(chéng)信,就會(huì)使我們的心胸像大海一樣寬廣,能夠使人高瞻遠(yuǎn)矚。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。國(guó)家需要誠(chéng)信,更需要有誠(chéng)信的社會(huì)和人民。人與人之間的交往也同樣需要誠(chéng)信,要用一顆誠(chéng)信的心去對(duì)待身邊的`人和事,不欺騙他人,這樣換回的是他人對(duì)自己的信任。這些都是不可或缺的。

          從前,有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒莊,他們做生意老老實(shí)實(shí),賣出的酒物美價(jià)廉,生意十分興隆。那次,丈夫外出采辦,妻子忽然間靈機(jī)一動(dòng),在酒里摻了水,多賣了五兩銀子,想以次充好。丈夫回來(lái)后,妻子興高采烈地將這件事告訴了丈夫,本以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知,丈夫一聽(tīng),不但沒(méi)有夸獎(jiǎng),反而急的雙腳直跳,抱頭痛哭。丈夫失望地對(duì)妻子說(shuō):“你把我們最值錢的東西——誠(chéng)信,只花了五兩銀子就賣掉了!睆拇酥,這家店的生意一天不如一天,最終徹底破產(chǎn)了。當(dāng)妻子病入膏肓、奄奄一息的時(shí)候,她流下了悔恨的淚水說(shuō):“我明白了,人這一生中,誠(chéng)信這個(gè)品質(zhì)是最重要的!

          所以,做人要實(shí)事求是,腳踏實(shí)地。要做到童叟無(wú)欺,以誠(chéng)相待。千萬(wàn)不能自以為是、貪圖眼前利益、鼠目寸光。這樣會(huì)導(dǎo)致最終咎由自取、悔不當(dāng)初。

          誠(chéng)信是金,擁有了它,就相當(dāng)于擁有了一大筆財(cái)富;誠(chéng)信是燈,能夠給人指引正確的方向;誠(chéng)信是水,能夠洗禮人們心靈中的塵埃。

        誠(chéng)信的作文4

          小男孩用石頭與小女孩的糖果交換。他把最大最好看的石頭留了起來(lái),結(jié)果卻徹夜難眠。因?yàn)樗约憾热,?dān)心被騙。只有以誠(chéng)待人,這種情況才能避免。

          與人交往,要講究誠(chéng)信,要出于自愿:你稀罕糖果,就換;你稀罕石頭,就不換;你既稀罕糖果又稀罕石頭,就換一半。為什么說(shuō)好全換又不算?你留下兩塊最大最好看的石頭干什么,那也填補(bǔ)不了你心靈的缺陷。

          相反,小女孩則如她允諾的那樣,把所有糖果都給了小男孩,而那天晚上,小女孩就睡得很香。其實(shí),這就是君子和小人的區(qū)別:君子喻于義,小人喻于利;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;君子不以物喜不以己悲,小人則憂心忡忡患得患失。

          所以我們要做君子,不做小人。歷史上有很多名人偉人給我們做出了榜樣。商鞅變法立木為信從而成功,香港回歸50年不變保持繁榮,百花齊放政策讓莫言得了諾獎(jiǎng)。美國(guó)也不乏例子,當(dāng)然有正有反。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù),卻在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。同樣是美國(guó)總統(tǒng),尼克松因在“水門(mén)—事件而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)樵诓还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬;兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn),他們倆得到的結(jié)果,卻不僅僅是一夕難眠而是終生遺憾。

          當(dāng)然,說(shuō)到利益交換,還有個(gè)價(jià)值對(duì)等的問(wèn)題,又得根據(jù)具體情況而定。天朝上國(guó)就講究個(gè)體面,所以用豐厚的'賞賜換取周邊的朝貢,明成祖朱棣甚至派鄭和七下西洋以揚(yáng)我天威,這是花錢買面子。晚清唯求自保,量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心,袁世凱為稱帝甚至不惜簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《二十一條》,這是損公以肥私。改革開(kāi)放之初,中國(guó)提出了市場(chǎng)換技術(shù)的政策,吸引了大批外資和技術(shù),初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化和信息化,現(xiàn)在海爾、華為、高鐵已成功打入國(guó)際市場(chǎng)。其間得失,讓人感慨。

          總之,我們要以誠(chéng)待人。因?yàn)槿藷o(wú)信不立,而信人示己之誠(chéng),疑人示己之詐。石油大亨洛克菲勒曾諄諄告誡子孫成功的兩條秘訣,一則曰言必有信,一則曰從不許諾。頗可玩味啊!

        誠(chéng)信的作文5

          信義是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,無(wú)論在什么時(shí)候,信義都是人們所必不可少的品質(zhì)。

          那什么是信義呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),不弄虛作假;“信”就是信任,對(duì)人講信用,不欺詐坑弱。信義就是待人處事真誠(chéng),講求信譽(yù),言必信,行必果,一言九鼎,一諾千金。

          信義是一種人人必備的優(yōu)良品格。講信義的人,處處受歡迎;而不講信義的人,人們就會(huì)忽視他的存在,所以我們每一個(gè)人都要做到講信義。

          可是現(xiàn)在,信義隨著時(shí)間的流逝漸漸地被人遺忘、丟棄,“地溝油”、“瘦肉精”等,無(wú)一不侵害著消費(fèi)者的安全,有些商家為了賺取更多利益,丟掉信義,去危害人們的生命安全,難道非得等到受到法律的審判,才肯罷休嗎?

          我不由自主地想到了我們中學(xué)生,我們是一個(gè)講信義的人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛說(shuō)自己是呢?雖然有,但恐怕也是極少。有的人為了上網(wǎng)玩游戲而欺騙父母;有的人為了考出好成績(jī),選擇了作弊;有的`人犯了錯(cuò)誤,當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)一套,而背地里又是一套……我們一個(gè)接一個(gè)的謊言,就是一次又一次地違背了信義,我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,不要讓我們的國(guó)家最終毀在我們?nèi)狈π帕x上。

          我們中學(xué)生最應(yīng)該講信義。青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人生中最美好的時(shí)期,信義是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把信義作為一個(gè)坐標(biāo),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。像賣饅頭的老奶奶那樣,信義對(duì)人,信義對(duì)己,漸漸地我們社會(huì)將會(huì)有更多的人講信義,我們的社會(huì)將會(huì)更加地和諧,祖國(guó)也將會(huì)越來(lái)越美好而強(qiáng)大!

          《狼來(lái)了》的故事,我相信每一個(gè)人都知道,結(jié)局也很清楚,我希望我們每個(gè)人都講信義,以信義作為我們?nèi)松脑瓌t,不要讓《浪來(lái)了》的故事,再度上演。

          讓我們一起行動(dòng),從自己做起,做誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

        誠(chéng)信的作文6

          誠(chéng)信是金,是中國(guó)人民的美德;是工作上的合作伙伴。

          這一天,天氣真是180度大轉(zhuǎn)變!奥÷ ぁぁぁぁぁぁ焙鋈,天邊烏云遮掩,幾十朵烏黑色的烏云,遮蔽了陽(yáng)光。以開(kāi)始陽(yáng)光明媚,變成了一夜烏黑。天邊白花花的,像細(xì)繩,像樹(shù)杈,像蓬亂的發(fā)型。正發(fā)著耀眼的白光,一閃一閃地,就像拍照片似的,一串接著一串,猶如一把鋒利的刀刃,從天而降,而水中的魚(yú)似乎受到了驚嚇,迎著閃電直沖云霄,是不想活了嗎?輕生嗎?

          “寶貝,今天是媽媽的生日,你準(zhǔn)備給媽媽買什么嗎?我親愛(ài)的媽媽笑著說(shuō)!皨專晌覜](méi)錢啊!”我張著嘴望著我那母親。“沒(méi)關(guān)系,我給你錢!薄罢娴膯?”不等母親說(shuō)完我插上嘴,心里打著算盤(pán),等媽媽給我錢,我就買零食吃,哈哈!“寶貝,做人要誠(chéng)信啊!”我立馬羞愧地低下頭。我面目通紅,血液似乎沸騰著,讓我的臉變得像一個(gè)通紅的蘋(píng)果······“老板,你這貨產(chǎn)品有問(wèn)題,我不要了,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),誠(chéng)信是金嗎?是啊,誠(chéng)信是金,我不由地臉又紅了一下,抬起頭望著母親那無(wú)暇的'臉,正看見(jiàn)母親那溫柔的笑。天地寬大,父母恩大。這句話,使我懂得孝敬。媽,我去給您買康乃馨好不好。我撒著嬌問(wèn)道!班拧!皨寢屨f(shuō)!袄习澹习,我買三朵康乃馨,不過(guò),我告訴您哦,誠(chéng)信是金,你不許看我是小孩子,就拿假花嚇唬我,懂嗎?”我毫不客氣地說(shuō)道。“老板,不好意思,小孩子不懂事。”不知何時(shí)母親站到了我的身后,我心想:媽呀!太可怕了,母愛(ài)好像鬼魂哦,飄呀飄,這么快就到這兒了。“媽,你不是說(shuō)誠(chéng)信是金嗎?你是鬼嗎,走得這么快!蔽夷憫(zhàn)心驚地問(wèn)。“哈哈哈,夫人,您的小孩真是太可愛(ài)了!被ǖ昀习逭f(shuō)。是啊!童言無(wú)忌,現(xiàn)在想想,那時(shí),真是搞笑了······

          你有這樣的經(jīng)歷嗎?真是令人難以忘記。誠(chéng)信,是金;是銀;是天;是地;是中國(guó)人民的美德。讓我們一起來(lái)守護(hù)誠(chéng)信吧!

        誠(chéng)信的作文7

          處事以誠(chéng)信,九鼎不足為重

          昔聞過(guò)期疫苗害人眾多,今又驚悉長(zhǎng)生生物公然造假,視兒童生命為兒戲,不禁感嘆:失去誠(chéng)信,我輩將向何方?失去誠(chéng)信,國(guó)家何以為國(guó)?

          為商者,本憑誠(chéng)信二字,如今安在哉?竊以為,為人處事,應(yīng)以誠(chéng)信為本。朱熹云:“誠(chéng)者,真實(shí)無(wú)妄之謂也!彼寡陨圃!誠(chéng)即天道,說(shuō)真話,做實(shí)事,方為誠(chéng)。程頤云:“以實(shí)之謂信。”何意?真實(shí)即信也。誠(chéng)信者,以真誠(chéng)之心,行信義之事。誠(chéng)于心內(nèi),信于人外,內(nèi)外兼?zhèn),為誠(chéng)信;誠(chéng)主道德,信主品行,德行皆善,為誠(chéng)信。故曰:處事以誠(chéng)信,九鼎何足為重?

          憶春秋曾子輿,孔子之高徒也,其妻以殺豬慰其子,而后忘其事,曾子輿因其妻言,不怠其子,殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿!復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng),當(dāng)年徐州兵敗,困于土山,張遼以“三便”欲勸降之,云長(zhǎng)從而附“三約”;曹操欲賂之,而云長(zhǎng)拒絕山珍海味,無(wú)視美女伊人,秉燭獨(dú)坐于門(mén)外,專心致志而讀《春秋》,通宵達(dá)旦,毫無(wú)倦色。為何?忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)!又憶西周周幽王,只求褒姒一笑,聽(tīng)讒言,烽火戲諸侯,冷眾諸侯之心,后犬戎來(lái)犯,雖烽火求援,無(wú)諸侯相助,終斃命于犬戎,而弒其者其自身也,非犬戎也——為人者勿從周幽王之故事!

          反觀當(dāng)下,如太史公所言,天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往,世人爭(zhēng)名逐利,全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”;假貨層出不窮,使人買時(shí)疑,食時(shí)怕,用時(shí)恐,膽戰(zhàn)心驚,如此下去,大同之社會(huì)何處可尋?而又談何九鼎重?如此下去,人民之道德安在?華夏民族之骨氣安在?國(guó)家之凝聚力安在?故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀,以輿論為兵,戰(zhàn)無(wú)信之奸商,斗不誠(chéng)之小人;企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制,講道德,互為監(jiān)督,公平競(jìng)爭(zhēng);為國(guó)者應(yīng)善其法制,嚴(yán)其執(zhí)法,以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó),方可河清海晏。

          人生之舟,不堪重負(fù)。有棄有取,有失有得。失其美貌,有健康以伴;失之健康,有才學(xué)追隨;失其才學(xué),有機(jī)敏相跟,倘失以誠(chéng)信,則萬(wàn)物皆化作鏡中月,水中花,終如過(guò)眼云煙,徒以隨風(fēng)而散。

          吾輩力雖微,每出一言,亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色;惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬;惟愿華夏中國(guó)天朗氣清,惠風(fēng)和暢,天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。

        誠(chéng)信的作文8

          暑假里,我到奶奶家做客,那里還有我的“死黨”,所以我一天到晚“泡”在外面,跟他們瘋在一起,玩的不亦樂(lè)乎。但玩歸玩,老師布置的作業(yè)我還是一絲不茍地完成,因?yàn)榘职蛛S時(shí)會(huì)突擊檢查。一晃,十天半個(gè)月過(guò)去了。一天,爸爸打電話來(lái)說(shuō)接我回家了。我可高興了,久違老爸老媽,我想念他們了。

          那一天,爸爸、媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。剛進(jìn)家門(mén)不久,爸爸例行他的“公事”——查看作業(yè),我真是“受寵若驚”,毫不猶豫地從書(shū)包里拿出了早已完成的作文本。爸爸一篇接著一篇的“核查”過(guò)去。“寫(xiě)得挺認(rèn)真的!”他一邊瀏覽一邊說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我在一旁沾沾自喜。突然,爸爸指著其中一篇寫(xiě)關(guān)于誠(chéng)信讀后感的文章,對(duì)我發(fā)問(wèn)道:“這個(gè)故事你是從哪里看來(lái)的?”“是從《播撒誠(chéng)信的種子》那本書(shū)里看來(lái)的”,我若無(wú)其事地回答!拔恼吕飳(xiě)你原來(lái)曾偷摘過(guò)鄰居家的蘋(píng)果,有沒(méi)有這回事?”爸爸溫和地問(wèn)道。“這……這……”我支支吾吾,答不上來(lái)。我做賊心虛了,因?yàn)檫@件事是我為了寫(xiě)作文而編造的。此刻,我心里像吊了十五只水桶七上八下的,我害怕爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。心里在不停地埋怨自己,為什么要為了作文而作虛呢?“我從小到大住的`地方,好像還沒(méi)有一個(gè)鄰居種過(guò)蘋(píng)果樹(shù),你哪來(lái)的蘋(píng)果可偷?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你知道什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的第一點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)!你自己寫(xiě)的是誠(chéng)信,卻寫(xiě)了一件不誠(chéng)信的事!你自己都沒(méi)做到,怎么可能寫(xiě)得出感悟?說(shuō)明你還沒(méi)有了解‘誠(chéng)信’這個(gè)詞!”聽(tīng)了爸爸的一席話,不聽(tīng)話的眼眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。

          隨后爸爸要求我把文章重寫(xiě)了一遍,當(dāng)作給我的教訓(xùn)……這篇文章我至今還一直保存著,現(xiàn)在回憶起來(lái)還該感謝爸爸,因?yàn)檫@個(gè)教訓(xùn),才讓我更深地明白了‘誠(chéng)信’的含義,我原來(lái)寫(xiě)的感悟也只是紙上談兵,根本沒(méi)有深入去了解。一個(gè)人的誠(chéng)信不是表現(xiàn)在他的“豐功偉績(jī)”上,而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是誠(chéng)實(shí),首先要做到的就是不撒謊,做實(shí)實(shí)在在的事。誠(chéng)信,是無(wú)形的,它是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信的種子埋在我們每一個(gè)人的心里,就看你怎樣去灌溉它,怎樣令它茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這件事,它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子,這些金玉良言,我一定會(huì)銘記在心里!

        誠(chéng)信的作文9

          誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

          表面上看,丟掉誠(chéng)信后,年輕人并沒(méi)有失去什么,美貌、金錢、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)、健康這些看得見(jiàn)摸得著的東西還在,但實(shí)際上,他失去了人生非常重要的東西。可以想象,他以后的人生道路將充滿荊棘。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。只有做到誠(chéng)信,生命才有價(jià)值,誠(chéng)信是做人之本。

          我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他經(jīng)過(guò)不懈的'努力,終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江,由于所帶的東西太多,超過(guò)了船的承載能力,船馬上就要沉入江中,于是,情急之下,他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸,沒(méi)有一個(gè)人相信他,因?yàn),他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。

          現(xiàn)實(shí)中,我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次,我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》,說(shuō)好兩天后還他?墒,半個(gè)星期過(guò)去了,還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天,他向我討要,我才還給他。事后我很后悔,下決心再也不失信了,決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

          今天晚上,我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路,我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū),只好又返回學(xué)校去取。路上,遇到了胡春雨,真巧,她也忘了拿閱讀書(shū)。于是,我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后,便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想,這回我不能失去信用了!當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后,看到她那高興的樣子,我也嘗到了守信的快樂(lè)。

          啊!誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信,失去了,就再想得到,只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難!”

          誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。

          誠(chéng)信是金,它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng),給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

        誠(chéng)信的作文10

          誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),曾參誠(chéng)信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

          大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

          由此,我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的`一件事。有一次,放學(xué)回家,看見(jiàn)家門(mén)口有一位老爺爺在賣粽子?礃幼,她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí),老爺爺問(wèn)我:“小朋友,吃粽子嗎?”“可我沒(méi)帶錢!蔽液π叩卣f(shuō)。“沒(méi)事兒,想吃就送你一個(gè)!闭f(shuō)著,老爺爺遞給我一個(gè)粽子!斑@怎么行,爺爺您等著,我回去拿錢!闭f(shuō)完,我?guī)е兆语w快地往家趕。可我剛進(jìn)家,發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了,就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣,我失信了。為了看動(dòng)畫(huà)片,我吃了這樣一個(gè)粽子。后來(lái),我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒,就想摑自己一巴掌,我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。

          俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

          誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

        誠(chéng)信的作文11

          “君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),至誠(chéng)則無(wú)它事矣!敝挥姓\(chéng)心誠(chéng)意,才能“無(wú)它事矣!

          “明天就要考試?yán)!?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)!惫√昧,經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí),對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。

          第二日,天公也很作美,我的心情更是不錯(cuò)?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只有寫(xiě)字聲和呼吸聲,偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲?哈哈!我肯定能拿滿分。我拿起卷子,三兩下就“掃”死了百分之八十的題,待我做完最后兩道難題之后,得意地掃視著周圍的人,見(jiàn)他們緊鎖眉頭,不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí),眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題,當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影,卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著,我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了,我急躁地搓起了手。

          忽然發(fā)現(xiàn),周圍的大部分人都沖我樂(lè),好現(xiàn)在說(shuō):“你真笨,連這道題也做不出來(lái)呦!”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧!光陰似箭,考試已接近尾聲,我感到心如火燎。忽然,聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔,這個(gè)聲音我很是熟悉,似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B,沒(méi)錯(cuò),就是選B。”我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶!真是雪中送炭啊!正當(dāng)我想填上答案時(shí),心里一陣不適,感覺(jué)很別扭。我心神不定,如果我填上答案又是正確的話,不僅能得到父母的表?yè)P(yáng),還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢?這些全沒(méi)有,但我心底會(huì)非常踏實(shí)?

          帶卷子發(fā)下來(lái)后,我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢!可題上竟是一個(gè)對(duì)勾,我看了看周圍的同學(xué)的,凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事,原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案!而不填的,就是對(duì)的。這就是天意吧!

          誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,為人誠(chéng)實(shí),是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)待人,實(shí)事求是,勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí),守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格!叭艘哉\(chéng)為本、以信為天”,中華民族的`優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田,成為我們努力的目標(biāo),向上的追求!讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

        誠(chéng)信的作文12

          我們共同生存的社會(huì)像一棵參天大樹(shù),沐浴陽(yáng)光、經(jīng)受風(fēng)雨,始終如一地昂首挺立著。我想,誠(chéng)信就是這棵大樹(shù)深入土壤汲取水份與營(yíng)養(yǎng)的根,它的蓬勃的伸展使得社會(huì)有一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而充滿著活力。

          各行各業(yè)都是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。在我們紛紜變幻而又布滿硝煙的經(jīng)濟(jì)生活中,誠(chéng)信的重要性體現(xiàn)得尤為明顯。

          隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,許多人踏上了經(jīng)商的'道路。

          誠(chéng)信對(duì)待客戶的商家總能博得人們的青睞。就像一位著名企業(yè)家介紹的經(jīng)歷一樣:他10歲的時(shí)候在一家糖果店里打工。一天,他在地上拾到一美元。他明白它不屬于自己,在矛盾了一番后還是將它交給了老板。老板很高興,說(shuō):“這是我故意丟在地上考驗(yàn)?zāi)愕?”此后,老板重用了他。李嘉誠(chéng)也說(shuō)過(guò):“坦誠(chéng)第一,以誠(chéng)待人!”“誠(chéng)信”幾乎是世界上每一位成功企業(yè)家所認(rèn)同的經(jīng)商的必備條件。一枚歸還失主的硬幣成就了那位企業(yè)家的一生,每個(gè)人心中的誠(chéng)信的美德也可以支撐起整個(gè)社會(huì)。

          在我們?nèi)粘5娜穗H交往中,誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友、同仁才會(huì)贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。同樣的,國(guó)與國(guó)之間的交流協(xié)作更加建立在誠(chéng)信的環(huán)境中。當(dāng)今尖銳的國(guó)際矛盾、戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇的演繹,從一定程度上反映出了誠(chéng)信這一優(yōu)秀品質(zhì)的危機(jī)。

          誠(chéng)信是我們中華民族引以為榮的美德之一!度龂(guó)演義》中有“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)”。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正義的人才能為人信服。作為我們新一代的中學(xué)生,就更應(yīng)該將它牢記,用行動(dòng)將它發(fā)揚(yáng)。我們知道,有一些蛀蟲(chóng)因利益的驅(qū)使正在侵蝕我們社會(huì)壯大的根系,使之松動(dòng)。雖然我們無(wú)法窺見(jiàn)泥土中的悄然的變化,然而類似“豬肉注水”“番茄染色”一類的觸目驚心的事件讓我們不得不對(duì)它此多加重視。忽視了誠(chéng)信,就連人們的身體健康都難以保證,又如何談得上社會(huì)的快速、健康發(fā)展呢?

          我們都希望為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么,讓我們從保護(hù)、助長(zhǎng)社會(huì)的根基——誠(chéng)信開(kāi)始,做誠(chéng)信人、辦誠(chéng)信事,也讓它成為我們每個(gè)人成長(zhǎng)、成材的根基!

        誠(chéng)信的作文13

          古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。

          我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買中了巨獎(jiǎng),依然將巨額獎(jiǎng)金返還,體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?

          當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開(kāi)學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?墒牵^(guò)了沒(méi)多久,有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生,也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校,我覺(jué)得,當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的,就不應(yīng)該再帶來(lái),或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的.規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

          還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒(méi)有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。

          我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們,F(xiàn)在,作為生活干部的干事,看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái),當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。

          誠(chéng)信象土,為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。

        誠(chéng)信的作文14

          我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇習(xí)作:《給汶川小朋友的一封信》,由于那時(shí)我還太小,不懂得作文該怎么寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的作文只有兩三行,字?jǐn)?shù)我都能數(shù)的清。那一天,當(dāng)別人正在滿頭大汗的想該如何應(yīng)付這篇作文時(shí),我卻打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò),細(xì)小的汗珠在我的凝結(jié)——我打算抄襲一篇習(xí)作,這是我第一次剽竊他人的作文,我害怕遭到揭發(fā)后的懲罰,怕自己不誠(chéng)信,卻更怕交不了好的習(xí)作,我的內(nèi)心在糾結(jié):抄還是不抄?掛鐘響了八下,時(shí)間不早了,我的內(nèi)心卻仍然在做思想斗爭(zhēng)——如果我被發(fā)現(xiàn)了,那我豈不是成了同學(xué)們眼中的騙子?老師經(jīng)常教誨我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊——但如果不抄,這樣短的作文,更加會(huì)遭人恥笑……對(duì),他們會(huì)說(shuō)我不是個(gè)好學(xué)生,竟然寫(xiě)這樣的作文,以前的作文是抄來(lái)的……但是,我這樣做就更加不正確了,我們學(xué)《曾子殺豬》是白學(xué)的嗎?但是……好吧,就抄這么一次。我放縱了自己。我的寫(xiě)字速度加快,為的是擺脫那心靈的`陰影。第二天,我懷著忐忑不安的心情交了習(xí)作。

          啊,那幾天是多么的漫長(zhǎng),我沒(méi)有再與朋友玩耍,只是默默的在角落里等待著,等著老師舉著那污穢的、丑陋的文稿,當(dāng)著全班人的面子,大聲說(shuō):“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”我默默的坐在角落里思量,誠(chéng)信這個(gè)詞還沒(méi)有構(gòu)成我的主要意識(shí),當(dāng)時(shí),我只是在想到不誠(chéng)信的后果和責(zé)罰,卻忽略了誠(chéng)信的本身。遙想曾子殺豬之時(shí),曾子并沒(méi)有考慮自己當(dāng)前的利益,他明白,教育好孩子是比豬肉更加珍貴的一筆財(cái)產(chǎn),但這不是最主要的,他也明白,人無(wú)信而不立。想到這里,我羞愧萬(wàn)分。做文章也和做人一樣,要以誠(chéng)信為本。一位老作家寫(xiě)道:“寫(xiě)文章以天地為心,以真誠(chéng)為骨!彼颜嬲\(chéng)無(wú)散和為他寫(xiě)作的準(zhǔn)則,他把自己內(nèi)心的真實(shí)感受呈現(xiàn)在讀者面前,但求無(wú)愧于讀者,更無(wú)愧于自己的良心。 現(xiàn)在有些人為了賺稿費(fèi),提高自己的知名度,擴(kuò)大自己在社會(huì)上的影響,就弄虛作假,胡編亂造地寫(xiě)一些文章。這其實(shí)是在欺騙讀者,同時(shí)也是對(duì)自己的欺騙。那幾天,我領(lǐng)教到了內(nèi)心的自責(zé),那是比任何懲罰都更加令人難受的教訓(xùn)。我欺騙了自己,我失去了做人的本分,我心里想著。于是,我終于站了起來(lái),走到老師面前——

          那時(shí)我才感受到,做一個(gè)誠(chéng)信的人多么好。

        誠(chéng)信的作文15

          今年的三八婦女節(jié)正逢周末,我決定去買菜做幾道好吃的犒勞一下為我日夜操勞的媽媽。

          回來(lái)的路上,我總感覺(jué)剛才賣菜的阿姨找錢時(shí)的神情有點(diǎn)怪異。不會(huì)是找假鈔吧?但因?yàn)橛晗聜(gè)不停,再加上手上拎著一大袋重東西,我也懶得去翻錢包里的錢。一回到家,我就迫不及待地將錢包里的錢全倒出來(lái)檢查,果然阿姨剛才找的那張二十元的錢是假鈔!不死心的我還拿給媽媽鑒定,媽媽也說(shuō)是假的。太可惡了!怎么可以欺騙小孩呢!不行,我得把它花出去,不能讓自己吃虧!

          一整天,我都在思忖著怎么花這張假鈔,連給媽媽做菜的心思都沒(méi)了。

          第二天,我拿著錢來(lái)到了街上。在一家精品店門(mén)口停下了腳步躲到一邊偷偷往里面瞧,店里的老板娘太精明了,每拿到錢都要對(duì)著陽(yáng)光照一下,用手摸一摸,還要用驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)幾遍才肯放下心來(lái)!安恍校@家不行,肯定會(huì)被認(rèn)出的!蔽蚁褓\一樣開(kāi)溜了。

          一陣陣燒烤香味撲鼻而來(lái),聞香望去,一位六十多歲的老爺爺一手拿著扇子扇著燒烤架上的羊肉串,一手不停地來(lái)回翻轉(zhuǎn)著。嘴巴不停地吆喝著:“羊肉串!噴香的羊肉串!”好吧!是你叫喚我的,今天我就把錢花在這兒了!“老爺爺,來(lái)兩串羊肉串!”,我的話一出口,一陣刺骨的寒風(fēng)就向我襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。老爺爺頭上那稀少的白發(fā)在風(fēng)中飄搖著,“難道他每天都要忍受著煙熏火燎,冷風(fēng)吹凍嗎?” “好了,你的羊肉串。”我接過(guò)他手中的`羊肉串,猛然發(fā)現(xiàn)他那粗糙的手布滿了密密麻麻的灼傷,我真不敢相信—世上竟然有這樣的手!

          我的手伸進(jìn)了裝假鈔的口袋,卻怎么也掏不出來(lái),我捫心自問(wèn),我還有良心嗎?“我……我忘帶錢了……”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)!皼](méi)事,拿去吃吧”老爺爺額頭上那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展開(kāi)來(lái),一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙,蒼老的嘴角露出一絲慈祥,那溝壑似的皺紋越發(fā)的深了……

          我紅著臉接過(guò)老爺爺手上的羊肉串,飛似的跑走了 。回到家后,我把這張假鈔深深地埋在泥土之中,讓它永無(wú)見(jiàn)光之日。

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