【精華】誠(chéng)信的小學(xué)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
兩千多年前，中國(guó)古人原本極其講守誠(chéng)信，有時(shí)講到玩命的地步。人類(lèi)社會(huì)為了平衡與實(shí)信的利害關(guān)系，同時(shí)啟用了兩件法寶：一為禮貌，而為法律。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)蹺蹺板用的十分高明。前者高調(diào)時(shí)后者低調(diào)，后者高調(diào)時(shí)前者低調(diào)，有了這一行之有效的制衡，誠(chéng)信才能于起落間永在不失。譬如說(shuō)你可以夸一位丑陋不堪卻打扮入時(shí)的女士‘很漂亮’或‘很有氣質(zhì)’，這種不出格的撒謊是合乎基本禮貌的；然而你卻不能將一份經(jīng)由雙方簽署也已生效的合同當(dāng)作廢紙看待，這樣做將觸犯法律，輕則要賠償對(duì)方的`經(jīng)濟(jì)損失，重則要進(jìn)班房。禮貌教人在小處圓滑，法律則逼人在大處誠(chéng)信，二者將人類(lèi)的行為納入雙軌，如此才能安全運(yùn)行。
當(dāng)然，在禮貌和法律之外，人們有時(shí)還可以做第三種選擇，那就是沉默。面對(duì)一位濃妝艷摸，捧心蹙眉的東施，你大可以笑而不語(yǔ)，也可以視而不見(jiàn)，但這樣子淡漠的表情很容易被她誤會(huì)為一種表態(tài)。她可以猜測(cè)你是贊美和欣賞，也可以猜測(cè)你是嘲笑和輕蔑，如果不幸她是你的上司，或者不幸是你老婆，而且生性敏感，事情的后果就會(huì)迅速升級(jí)，變得一團(tuán)糟。其實(shí)，沉默婉若硬幣，也有正反兩面，有時(shí)他意味著默許和默認(rèn)，有時(shí)他則意味著抵制和抵觸。要做真誠(chéng)無(wú)欺、恪守信諾的人確實(shí)很難，不僅要具備人格魅力和道德勇氣，還須具備通透的智慧。你既得堅(jiān)守原則，在大是大非上絕不含糊，又的保持手腕的靈活性，掌握好分寸感，不過(guò)分拘泥于細(xì)節(jié)。以古代傳說(shuō)中的尾生為例，他守信的行為值得肯定，抱柱而死則是在細(xì)節(jié)上過(guò)分執(zhí)著。以童話中大呼“狼來(lái)了”的牧童為例，他是謊言危及生命，這是在大事上犯渾，最終被惡狼分尸、慘禍純屬自招。至于周幽王的“烽火戲諸侯”那樣的國(guó)際玩笑，只須開(kāi)一個(gè)就足以亡國(guó)喪身。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
在我的家里有一件有特別的玩具，它就是人見(jiàn)人愛(ài)的“喜羊羊”，我特別喜歡它，不僅因?yàn)樗�，可以和我�?duì)話，為我唱歌、跳舞、講故事，而且價(jià)格也很貴，最重要的'是它的來(lái)歷對(duì)我有著特殊的意義。
自從去年爸爸到了華生工作，我們?nèi)叶家源藶樽院�，我也不甘示弱，同爸爸一起努力。華生要對(duì)新員工進(jìn)行考試了，我覺(jué)得很有意思，每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，看到爸爸背題，我也會(huì)湊到身邊一起背。不久華生領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中進(jìn)行家訪來(lái)到了我家，我興奮之余不免有些緊張，田經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們看到墻上我的獎(jiǎng)狀，都夸我是好孩子，看到各位領(lǐng)導(dǎo)和靄可親，我消除了自己的緊張心理，不時(shí)回答領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)話，只聽(tīng)田經(jīng)理說(shuō)：“請(qǐng)徐鴻雨同學(xué)表演個(gè)節(jié)目吧�！北硌菔裁茨�？想起了同爸爸的一起學(xué)習(xí)，我便說(shuō)：“背一段華生誓詞吧�！薄拔沂侨A生人，做事先做人……”剛背完領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的鼓起了掌。家訪臨走時(shí)，田經(jīng)理說(shuō)讓媽媽帶我去華生取禮物。過(guò)后，我以為只是領(lǐng)導(dǎo)隨便一說(shuō)，也就沒(méi)放在心上，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，三十之前爸爸拿回了這個(gè)“喜羊羊”，說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)送我的禮物，別提我心里有多高興了。
在華生領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，這只是一件普通的小事，可在我心里這卻讓我看到了華生精神，看到了華生人的誠(chéng)信。做為華生人的子女，我感到無(wú)比驕傲和自豪。直到現(xiàn)在每當(dāng)我看到“喜羊羊”心里總有說(shuō)不出的喜悅和興奮，它成了我背后的支持者和鼓勵(lì)者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，仿佛它在對(duì)我說(shuō)，加油，我相信你一定行。我一定會(huì)加倍努力，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)華生。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小麗正好約了同學(xué)去小紅家開(kāi)生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小麗的腳步。
爸爸過(guò)來(lái)了，勸她別去，說(shuō)：“等下淋出病來(lái)了。”
小麗說(shuō)：“這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說(shuō)，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！”說(shuō)完，小麗冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺(jué)禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來(lái)，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小麗以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小麗到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了，當(dāng)同學(xué)們知道小麗為何那么晚來(lái)，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小麗。
誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂(lè)，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的`信任。
四年級(jí):彭千蕓
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍，它們是最好的朋友。
有一天，它們約好一起去草地玩�？墒沁t遲未見(jiàn)小兔來(lái)，等了很久，只見(jiàn)小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭，小兔邊哭邊說(shuō)：“我媽媽病了，我想去買(mǎi)藥，可是家里沒(méi)人照顧媽媽?zhuān)以撛趺崔k？嗚嗚……”聽(tīng)完后，小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買(mǎi)藥，讓小兔在家照顧他媽媽。于是，小兔把買(mǎi)藥的錢(qián)交給了小狐貍，小狐貍立即上路買(mǎi)藥去了。
過(guò)了很久很久，小狐貍還沒(méi)有回來(lái)，小熊和小兔以為小狐貍拿著錢(qián)去買(mǎi)零售吃了，心想：原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的`。正在這時(shí)，只見(jiàn)小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái)，把藥遞給小兔，小兔接過(guò)藥，便問(wèn)：“小狐貍，你為什么這么晚才回來(lái)。”小狐貍說(shuō)：“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥，我就跑到對(duì)面那座山買(mǎi)，所以才晚回來(lái)了。”小熊和小兔聽(tīng)了小狐貍的解釋后感到很慚愧，它們錯(cuò)怪了小狐貍，并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此，它們的友誼變得更加深厚。
深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
“誠(chéng)信是做人之本。”這句話，時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我：誠(chéng)信是做人之本，有了誠(chéng)信，不論貧窮富裕，不論錦衣玉食，還是粗茶淡飯，都將是人中人；沒(méi)了誠(chéng)信，即使你身價(jià)千萬(wàn)，還是億萬(wàn)富翁，在別人眼里都是一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人。所以，失去了誠(chéng)信，也就失去了朋友、金錢(qián)、以及一切。�！}記
在四年級(jí)的時(shí)候，有一天，林寶貴把我、高有涵、章進(jìn)約了出來(lái)，說(shuō)是什么比一場(chǎng)游龍板大賽。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，不禁嘲笑他:“就你？我們之中技術(shù)最差的。哈哈，別出來(lái)的時(shí)候輸了還說(shuō)我們耍賴(lài)啊�！甭�(tīng)了我的話，大家都哄堂大笑，林寶貴不但沒(méi)氣惱，反而說(shuō)：“輸了最好，就讓你們請(qǐng)我吃飯，就說(shuō)你們傷害了我的心靈�！彪S后，是一陣肆無(wú)忌憚的大笑。我們其余人都是滿頭黑線：這家伙...
游龍板大賽的時(shí)間很快到了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想比一比誰(shuí)的技術(shù)更好。
可是當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到地點(diǎn)時(shí)，卻只看到一個(gè)人在那里：章進(jìn)。我不禁愣了愣，隨即又問(wèn)道：“他們沒(méi)來(lái)嗎？”“嗯�！闭逻M(jìn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：可能是還沒(méi)來(lái)吧，等等就來(lái)了�？墒俏宸昼娺^(guò)去了。。十分鐘過(guò)去了。。十五分鐘過(guò)去了。。當(dāng)我和章進(jìn)等得不耐煩時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，高有涵，我問(wèn)他怎么現(xiàn)在才來(lái)？他說(shuō)：“我媽媽叫我在家里做作業(yè)，我是偷偷來(lái)告訴你們的'，我走了�！闭f(shuō)完，便飛也似的逃走了。正應(yīng)正了一句話：我走了，不帶走一片云彩，正如我輕輕的來(lái)了。。我和章進(jìn)對(duì)視一眼，皆時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方眼里的無(wú)奈，我只好說(shuō)：“現(xiàn)在這么晚，先回去吧�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，也走了。
我苦笑一陣，走到了家中。
我打電話給他們，想問(wèn)問(wèn)原因，可他們不是沒(méi)時(shí)間，就是媽媽不讓他們出來(lái)，我火冒三丈。不能來(lái)當(dāng)初還答應(yīng)得那么干脆？！神經(jīng)病��？想到這，我不禁想起了我以前的事，答應(yīng)別人還書(shū)，卻好幾天都沒(méi)還，答應(yīng)別人借東西，卻好幾天都沒(méi)帶來(lái).....我以前不守信的事還真多，是呀我自己都沒(méi)做到承諾，我怎么能要求他們一定要準(zhǔn)時(shí)呢？我先日了沉思。。。
誠(chéng)信，是一個(gè)人巨大的財(cái)富，沒(méi)有把握好這個(gè)財(cái)富，即使你身價(jià)千萬(wàn)，在別人眼里也一文不值。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
學(xué)校附近每天都有一位叔叔擺攤，賣(mài)一些小東西，有很多同學(xué)經(jīng)常在他那兒買(mǎi)自己需要的東西，我也會(huì)偶爾會(huì)光臨他那兒。一天，媽媽送我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鍵子，可是想到下課沒(méi)有健子玩，決定在他那兒買(mǎi)一個(gè)。媽媽沒(méi)有零錢(qián)，拿出一張50元給我，我便向擺攤的叔叔走過(guò)去�！笆迨澹屹I(mǎi)個(gè)鍵子。”說(shuō)著我把錢(qián)遞過(guò)去，叔叔接過(guò)我那50錢(qián)錢(qián)，數(shù)了數(shù)他手上的錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔找不開(kāi)�！闭f(shuō)著又將錢(qián)給我�？墒俏艺娴暮苄枰哝I子，我想了想對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我可以先拿上鍵子，明天早上上學(xué)時(shí)把錢(qián)補(bǔ)還您嗎？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行�！蔽腋吲d地拿上鍵子走進(jìn)學(xué)校。
晚上，我寫(xiě)好作業(yè)收拾東西時(shí)想起了我明天早上要記得把欠數(shù)數(shù)的毽子錢(qián)換回去，我準(zhǔn)備好兩元零錢(qián)放進(jìn)了文具盒里，但轉(zhuǎn)念一想：錢(qián)放在書(shū)包里不顯眼，明天早上忘了給叔叔的話，我不就成了一個(gè)失信的.孩子嗎？于是我兩元錢(qián)夾在通行證——校章里。第二天早晨，離上課只有幾分鐘了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到叔叔還在那兒，我加快了速度，走到叔叔旁邊，將兩元錢(qián)拿出交給他。叔叔先還是一愣，經(jīng)我一說(shuō)才明白，原來(lái)他早就忘記了。叔叔拿著錢(qián)對(duì)我說(shuō)：你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子呀！”當(dāng)我踏著美妙的上課鈴聲走進(jìn)教室時(shí)，心情是那么的歡快呀！
同學(xué)們，讓我們身沐一片燦爛；心系一份執(zhí)著；帶著誠(chéng)信上路；踏著一路風(fēng)光；我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
周六，爸爸不上班，我很開(kāi)心，全家高高興興地去吃“老外婆漁村”，飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了，就被爸爸差出去，找人買(mǎi)單，找了半天，可算找到一個(gè)。我把小票和三百元一起交給她：“兩百九十五元，找五元�！彼了剂艘粫�(huì)兒，找我三十五元，溫柔地說(shuō)：“這三十元送你了，拿著��！”就要走開(kāi)。
她認(rèn)為我會(huì)欣然接受，可是望著對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的三十元，我的心火辣辣的一股痛意襲來(lái)。我的心給了我兩個(gè)答案，一：追上她，并把錢(qián)還 給她。二：拿著錢(qián)，回到船上。
盡管這是不小的數(shù)目，也沒(méi)人知道我發(fā)的邪財(cái)，但我振作起來(lái)，不能做為了錢(qián)不要命的狗子。我完全可以把它占為己有，但我止住了，不愿再想。
我追上她，把三十元往她手里一塞，扭頭就跑。一直跑到船邊，才停下喘氣，就往船里坐。不料，她追上來(lái)，又把錢(qián)給我，并對(duì)我們解釋。原來(lái)，這個(gè)月離本店開(kāi)張有段時(shí)間了，搞促銷(xiāo)，打八八折。
哦，我才明白了。望著她的背影，爸媽則望著那錢(qián)，我便把事如實(shí)告訴了他們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有任何表態(tài)，我也不要表態(tài)。因?yàn)椋?/p>
誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。誠(chéng)信的人是快樂(lè)的`，是幸福的。誠(chéng)信的人受人尊敬。
雖然這個(gè)世界上已很少有誠(chéng)信，但并不是沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是社會(huì)主義十二核心價(jià)值觀之一，是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？
這就已經(jīng)讓我心滿意足了。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣，我一定會(huì)選誠(chéng)信，它是一生中不可缺少的。
從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋，他棄了誠(chéng)信，被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒(méi)了誠(chéng)信被人控拆了，倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處，其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。
我也有親身體會(huì)，在我的印象中6路車(chē)售票員是十分不講誠(chéng)信的`，在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次學(xué)完后6路車(chē)子上十分擁擠，6路售票員十分在乎錢(qián)，這次一位青年在付錢(qián)時(shí)，掉出了20元錢(qián)，我想這下青年人可遭殃了，6路售票員十分看重錢(qián)，一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)�？沙龊跷乙饬希燮眴T非但沒(méi)撿，還提醒了那個(gè)人，售票員的形象在我的心中一下子高大了許多，我下車(chē)時(shí)，望著遠(yuǎn)去的車(chē)，覺(jué)得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過(guò)來(lái)，她實(shí)在是一位好售票員。
我明白了，誠(chéng)信是最重要的。有句話是這樣說(shuō)的：做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那他的人格是不健全的，他的心靈也是不健的，正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視；正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。
【誠(chéng)信的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
誠(chéng)信的小學(xué)作文：可貴的誠(chéng)信09-18
誠(chéng)信的小學(xué)作文：做人要講誠(chéng)信10-28
小學(xué)作文1100誠(chéng)信 誠(chéng)信是金04-27
誠(chéng)信做人的小學(xué)作文：誠(chéng)信是金09-18
小學(xué)作文：誠(chéng)信08-05
誠(chéng)信小學(xué)作文07-29
誠(chéng)信的小學(xué)作文02-22
誠(chéng)信的小學(xué)作文09-18
誠(chéng)信小學(xué)作文08-19