寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇1
美，并不是穿著名牌衣服，挎著名牌包包，更不是濃妝艷抹，而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”人，時(shí)刻圍繞著“善良”人，她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人，在你心中蕩起一絲暖波。
“誠(chéng)信善良”，多么令人而感到熟悉字眼，可又有誰(shuí)能做到？記得有一次傍晚，我去幫媽媽買(mǎi)青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時(shí)，我看見(jiàn)了一位賣(mài)青菜老奶奶，這位老奶奶穿著又黑又舊衣服，圍著圍裙，一頭歷經(jīng)歲月滄桑白發(fā)，臉上皺紋布滿(mǎn)了眼角，豆大汗珠順著眼角流了下來(lái)，全身幾乎濕透了，見(jiàn)我打量著她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說(shuō)：“小姑娘，要買(mǎi)青菜嗎？”我走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶：“小青菜多少錢(qián)一斤？”老奶奶笑著說(shuō)：“2塊錢(qián)一斤�！蔽医o了她十塊，拿起青菜，準(zhǔn)備回家，可走了一半路時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“小姑娘，等一下！”我停下腳步，疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，心想：誰(shuí)在叫我��？這時(shí)，那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái)，喘著粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時(shí)二丈和尚——摸不著頭腦，心想：為什么無(wú)緣無(wú)故就給我三塊五毛呢？老奶奶仿佛看透了我心思，一邊擦汗一邊說(shuō)：“剛剛沒(méi)給你找錢(qián)你就走了，這不，我給你拿來(lái)了�！本驮谶@一瞬間，我心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千，我心里流過(guò)一股暖流，滋潤(rùn)著我，望著這擁有金子一般心老奶奶，我情不自禁說(shuō)了一句：“謝謝您！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“快回去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地望著這位慈祥和藹老人。
老奶奶，您樸實(shí)無(wú)華，擁有著誠(chéng)信與善良，在我心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良種子，相信這小小種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，帶著我仰望一碧如洗藍(lán)天，我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心，您是我第一次懂得了誠(chéng)信力量，善良可貴，真正美……
美麗晚霞照在西邊，也把我心照得閃閃發(fā)光……
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇2
中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信不知其可”，延伸之意就是：“信”，則知其可。
有一次，我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。
一天中午放學(xué)，我都與張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見(jiàn)不散，然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯，便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里，一絲倦意涌了上來(lái)，這時(shí)，天空像小孩子的臉，說(shuō)便就便，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻烏云密布，天空像蒙上一層黑布，突然，雨像斷了線(xiàn)的珠子，飛快地掉了下來(lái)，我看到屋外是那樣的寒意陣陣，而屋內(nèi)卻如此般溫暖，我又往被窩深處蜷縮了一下，上眼皮與下眼皮不停打架，隨后，我打了個(gè)哈欠，伴著雨的落地聲，甜甜地入睡了……
“叮叮”小鬧鐘在向我報(bào)時(shí)了，我揉揉眼睛，還未睡夠，媽媽一見(jiàn)我醒了便說(shuō)：“時(shí)間還早，外面再下雨，等會(huì)我騎車(chē)送你上學(xué)，再小睡一會(huì)。”我一想；不行呀，我與同學(xué)約好要一起去上學(xué)，張家惠還在樓下等我呢！可又一想，躺在床上多舒服呀，媽媽還騎車(chē)去送我，不用走路了，多愜意呀！我貪婪地看著床，床好像有魔力似的，把我吸引了過(guò)去，我便又倒頭睡覺(jué)了！
下午到了學(xué)校后，張佳惠便問(wèn)我：“我怎么沒(méi)等到你呀？”“哦，哦……我們肯肯…定走岔了吧！”我的眼睛不敢看著好友的眼睛，真怕她看出破綻，此時(shí)的我，心里像鬧了一次“大地震”，真正感受到了：誠(chéng)信使人愉快，失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴，把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去，把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮斗者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的'鑰匙。
同學(xué)們，使我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚，只有誠(chéng)信，世界才會(huì)更美好，使我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇3
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那就會(huì)換來(lái)別人的嘲笑，甚至讓人疏遠(yuǎn)。
有一次期末考試，我語(yǔ)文得了一百分，同學(xué)們用敬佩的眼神望著我，我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來(lái)以后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，第二名得了九十九分，我扣去錯(cuò)題的兩分，應(yīng)該得九十八分。也就是說(shuō)，我應(yīng)該降為第二名。如果我不說(shuō)，就沒(méi)人知道這個(gè)情況，我還是第一名。可是，我馬上告訴自己：一定不能這么做。這時(shí)，我站起來(lái)，非常輕松地說(shuō)：“老師，我有一道錯(cuò)題您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該減去兩分，實(shí)際應(yīng)該得98分。”老師和同學(xué)們明白了以后，都向我投來(lái)贊許的目光，同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里才真正美滋滋的。
在一次做作業(yè)的時(shí)候，同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支，我的文具袋里還有兩支鋼筆：一支舊的，一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物，我都舍不得用，可是，幫助同學(xué)是我非常樂(lè)意做的事情。于是，我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天，我向王哲要鋼筆，他不僅不還我，還說(shuō)：“我沒(méi)借你的鋼筆�！蔽野亚闆r告訴了老師，在老師面前，王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對(duì)他說(shuō)：“我的鋼筆也是花錢(qián)買(mǎi)的，如果喜歡就讓爸爸媽媽買(mǎi)給你呀，你這么不講誠(chéng)信的人，我以后肯定不會(huì)再借給你任何東西了�！蓖跽苈�(tīng)了我的話(huà)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是一臉的不自在。
我認(rèn)為大家從小就要講誠(chéng)信，講誠(chéng)信既是一種思想，又是一種習(xí)慣。誠(chéng)信，是一股清泉，讓心靈無(wú)暇；誠(chéng)信，是一把鑰匙，讓友誼長(zhǎng)存。與誠(chéng)信同行，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇4
誠(chéng)信，如一壇佳釀，愈久愈濃，愈濃愈香；誠(chéng)信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不掉它那五光十色的繽紛；誠(chéng)信，如被秋風(fēng)刮下的落葉，即使脫離了那高大、挺拔的母親，也免不了“化作春泥更護(hù)花” 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“才學(xué)”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“榮譽(yù)”“金錢(qián)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌。小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都不肯丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”
年輕人思索了一會(huì)兒，最終把誠(chéng)信拋進(jìn)了海里。他失去了誠(chéng)信，便失去了創(chuàng)業(yè)的根本和做人的資格。不講誠(chéng)信的人，不僅心靈會(huì)受到玷污而且良心也會(huì)遭到嚴(yán)重的譴責(zé)。那些看不起誠(chéng)信的人，將會(huì)失去很多甚至生命。
一次上體育課，因忘帶了排球。我像熱鍋上的螞蟻一樣想不出任何辦法。突然一個(gè)好主意從腦海閃過(guò)來(lái)，去別的班找好朋友借一個(gè)就ok了。我承諾下課后一定還給他，因?yàn)樗鹿?jié)課是體育課。
下課后我發(fā)現(xiàn)排球不見(jiàn)了， 我頓時(shí)不知所措就心想：是不是別人誤拿了，還是有人惡作劇。我這次真是倒霉透了。于是我先把我們班的同學(xué)的排球先拿給他應(yīng)急。我一下子感覺(jué)空落落的、一無(wú)所有，并使我感到非常內(nèi)疚。地理課下課了，有一個(gè)同學(xué)上廁所時(shí)候撿到了一個(gè)排球，我頓時(shí)跑去驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)是我好朋友的。于是我便急忙還給了他。
雖然只晚了一節(jié)課，卻使我無(wú)法原諒自己。
假如理想是船，那么誠(chéng)信便是舵。要想一路順風(fēng)，就必須揚(yáng)起誠(chéng)信之帆。即使風(fēng)雨再大也會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持不懈、把握誠(chéng)信，一切風(fēng)雨過(guò)后都會(huì)看見(jiàn)彩虹！
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇5
今天，我想說(shuō)一下誠(chéng)信，我相信大家會(huì)問(wèn)誠(chéng)信什么？人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí)，守信用，以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧！它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
如果誠(chéng)信是一本書(shū)，那么你將會(huì)學(xué)習(xí)到猶如浩瀚大海般的知識(shí)。當(dāng)你耐心地去閱讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)是那么的愛(ài)不釋手。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)比樂(lè)趣；發(fā)現(xiàn)書(shū)中的無(wú)限秘密；發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精彩。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)結(jié)識(shí)到一群好友，為你往后的生活添加色彩，為你的生活帶來(lái)驚喜。
如果誠(chéng)信是一片蔚藍(lán)的天空，那么你將會(huì)讓人感到了信任和舒心。當(dāng)你抬頭觀(guān)看那一片天空時(shí)，你會(huì)是那么的舒服。你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)是那么的開(kāi)心翱翔；你會(huì)發(fā)現(xiàn)白云會(huì)是那么的悠閑漂浮；你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)是那么的燦爛。換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)令你的朋友對(duì)你無(wú)比的信任，和你在一起玩，會(huì)感到愉悅舒心。
如果誠(chéng)信是一支筆，那么你將會(huì)令人感到放心。當(dāng)你用一支筆將你心中的快樂(lè)，憂(yōu)傷，秘密全都寫(xiě)出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友；你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的快樂(lè)，憂(yōu)傷，秘密有人與你分享；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加開(kāi)朗。
換言之，當(dāng)你誠(chéng)心運(yùn)用到你與生俱來(lái)的誠(chéng)信時(shí)，你會(huì)讓你身邊的朋友敢于把快樂(lè)和憂(yōu)愁告訴你，讓你去分享和承擔(dān)，這樣，你的朋友將會(huì)感到放心以及開(kāi)心。誠(chéng)信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活精彩，充滿(mǎn)歡樂(lè)。一切由誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信真的能主宰一切，沒(méi)有誠(chéng)信，世界將變的黯淡無(wú)光，所有人都在裝備自己。
現(xiàn)在，每一個(gè)人之間的信任、支持、幫助都是由誠(chéng)信筑起的，是誠(chéng)信，把每一個(gè)人的關(guān)系而拉近。誠(chéng)信，把我們的世界變得更和諧，更美好。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文600字 篇6
我看到了一則發(fā)人深省的漫畫(huà)。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧�！�
看了這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？
首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開(kāi)來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫(huà)中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。
由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車(chē)，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車(chē)還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。
可當(dāng)這類(lèi)事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢(qián)、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢(qián)，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣(mài)，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢(qián)。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴(lài);信賴(lài)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)！
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