精選寫(xiě)誠(chéng)信的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇1
在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
正好我和媽媽來(lái)到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買(mǎi)橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過(guò)那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說(shuō)：“我還沒(méi)找你錢(qián)，”我馬上跑回來(lái)，叔叔拉開(kāi)抽屜一看說(shuō)：“對(duì)不起，我找不開(kāi)，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒(méi)買(mǎi)到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢(qián)給你，”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。
第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過(guò)那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說(shuō)：“你干嘛給我1元錢(qián)呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說(shuō)了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開(kāi)心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！
在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要啊！
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信，猶如一顆人生中的幼苗，需要我們的悉心培養(yǎng)，才可長(zhǎng)成參天大樹(shù);又像一粒渺小的種子，要用干凈的水來(lái)灌溉，方可開(kāi)出散發(fā)清香的花朵;但它更像一張你人性的生活寫(xiě)照，你的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻都在反映著你是否做到了誠(chéng)信，是否擁有誠(chéng)信。
我們的社會(huì)原本是一個(gè)充滿愛(ài)、信任、誠(chéng)信的世界，但隨著世界的巨大變化和商業(yè)商場(chǎng)的利益之爭(zhēng)，我們似乎逐漸忘記了“誠(chéng)信”，取而代之來(lái)到的是“自我利益”的渾濁世界。
說(shuō)一個(gè)我們?nèi)巳硕贾赖男」适拢簭那埃幸粋�(gè)國(guó)王，打算從百姓中挑一個(gè)孩子當(dāng)未來(lái)國(guó)家的繼承者。他便給每位臣民發(fā)了一粒種子說(shuō)：“誰(shuí)可以種出最美麗的花，我就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)家的王子。”殊不知，國(guó)王發(fā)的種子是被炒熟了的，根本不會(huì)開(kāi)出任何花!到了選王子的'日子了，當(dāng)所有人們捧著一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得鮮艷的花來(lái)到皇宮時(shí)，國(guó)王搖搖頭嘆了口氣。就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一個(gè)孩子捧著一個(gè)什么植被都沒(méi)有的花盆失落地站在那兒。他立馬興奮地拉著男孩過(guò)來(lái)對(duì)著所有人宣布：“他就是我心目中的人選!”人群中立馬議論聲四起，更有人不服氣地說(shuō)：“憑什么!這個(gè)小子花盆里什么都沒(méi)有!”“當(dāng)然有了，他的花盆里開(kāi)出的是誠(chéng)信的花，而你們這些人，花盆里都是自私自利的花!”
是啊，誠(chéng)信你是看不見(jiàn)摸不著，但它就是存在著，時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督著你，考驗(yàn)著你做人的根本!俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”“誠(chéng)信乃做人之本”，誠(chéng)信是做人最基本的原則。也許有人會(huì)認(rèn)為，生活里你不為自己的利益想，你會(huì)失去所有!淪為一個(gè)乞丐，令人瞧不起的窮人!可你們都是否想過(guò)，如果你是一個(gè)企業(yè)家，一個(gè)商人，面對(duì)一批不合格的產(chǎn)品，你們是否會(huì)照常賣(mài)出去，供人民使用?你是會(huì)選擇一時(shí)的利益還是長(zhǎng)久的利益?那你又會(huì)選擇因?yàn)橐粫r(shí)利益而遭人的唾棄的失敗者還是為人民著想、以誠(chéng)信為本受到人民稱(chēng)贊的成功人士呢?
在這個(gè)大千世界，你我都在這花花綠綠的生活中，很多人為了利益、生存，會(huì)毫不猶豫地選擇“權(quán)力”、“金錢(qián)”、“地位”。這些東西就像一個(gè)人們心中的蹺蹺板，一端是權(quán)力，金錢(qián)，利益，另一端是誠(chéng)信、善良、樸實(shí)。而我們漸漸發(fā)現(xiàn)，自我利益那邊越來(lái)越重，誠(chéng)信那邊越升越高。誠(chéng)信，輕了!“拜金、權(quán)力”在逐漸蔓延，生長(zhǎng)，而道德、誠(chéng)信被取而代之的是“自我利益，地位”!
而你心中的那朵誠(chéng)信之花，是否還在?是否還在健康生長(zhǎng)?那你是否又真真正正地做到了誠(chéng)信?
做到誠(chéng)信并不難，難的是堅(jiān)持。如果我們大家所有人多多少少做到一些誠(chéng)信，能把誠(chéng)信的種子拿在手心里，放在心間上，那么，誠(chéng)信就會(huì)灑滿人間，我們生活的世界又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣!
努力做到誠(chéng)信吧，否則你得到的一切只是水中月、鏡中花，華而不實(shí)。誠(chéng)信就是成功的法寶，有了它，你還會(huì)失敗嗎?你還會(huì)得不到美好的一切嗎?
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇3
鏡子是平凡的東西，但他卻是最誠(chéng)信，最公平的朋友鏡子也是我們?nèi)粘Ｉ钭畈豢苫蛉钡臇|西。
我最喜歡家里的一面小鏡子，毎當(dāng)我哭或生氣都照著那面鏡子，才發(fā)現(xiàn)哭到小花臉了，好丑!還是笑比較好看。只要得到成功我站在鏡子前面，看到我的臉上多了些成功的笑容；失敗的時(shí)候，我仍然站在鏡子前面，只不過(guò)笑容不見(jiàn)了，“為什么會(huì)失敗呢?”，我想應(yīng)該是太驕傲了吧，我想了想指著鏡子里的我罵到：“驕者必?cái)�，你千萬(wàn)不可以驕傲!”，所以等第二次的比賽，成功又回到我身旁，謝謝鏡子給了我這么棒的啟示。
唐朝神秀說(shuō)過(guò)：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)；時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！笔堑模斯喷R、人鏡、銅境外，心也是一面鏡子，一定要常擦拭，使他光潔無(wú)瑕。一但鏡子蒙上灰塵，一定照不清楚；心若蒙上不好的念頭，就必定會(huì)走上歧路，所以心鏡要常常擦拭。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！痹阽R子前，人人表露了最真的容貌，不論美或丑、正或邪，鏡子完全無(wú)私的顯露，所以鏡子永遠(yuǎn)是人類(lèi)最真實(shí)的朋友。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作、交際……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地。
那是一段我怎么也不想回望的經(jīng)歷……
那時(shí)的我才讀小學(xué)四年級(jí)，這是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，無(wú)論在哪個(gè)方面，老師要求都非常嚴(yán)格。比如語(yǔ)文作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)要簽名，默寫(xiě)也要簽名，如果沒(méi)簽，那可得遭殃了。
那天，我高興地一蹦一跳走進(jìn)了教室。按常規(guī)，我向組長(zhǎng)一項(xiàng)一項(xiàng)地繳交了作業(yè)。正當(dāng)我剛回到座位時(shí)，組長(zhǎng)如猛虎般向我撲來(lái)，大叫到：“默寫(xiě)怎么沒(méi)簽名？”頓時(shí)，我的心如被利箭穿過(guò)一般，大吃一驚，心想：不可能吧！我昨天有叫爸爸給我簽的呀？這下慘了！我心如刀絞，如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我絕望之時(shí)，一個(gè)歪念頭劃過(guò)我的腦袋：自己簽父親的名字！正當(dāng)我拿起筆將要寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，突然，有種力量擋住了我，它對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你簽下這個(gè)名字后，你的誠(chéng)信便會(huì)被虛假所吞噬，你就不再是個(gè)好孩子了！”突然，又出現(xiàn)了一股更強(qiáng)大的力量，它對(duì)我說(shuō)：“難道你想受老師魔鬼般的教訓(xùn)嗎？誠(chéng)信不是那么重要的，快簽下吧！”就這樣，經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)久的思想拼殺后，我不得不簽下了那三個(gè)字。頓時(shí)，我的心輕松了許多，因?yàn)槲也挥檬軕土P了。但是，與此同時(shí)，我的心中卻又有著另一種恐懼，不知為什么……
第二天，我終于忍不住了那種恐懼，我再也承受不住了！于是，我懷著一種忐忑的心情走進(jìn)老師的辦公室，卻又遲遲不肯再上前去。這時(shí)，老師看到了我，她走了過(guò)來(lái)。輕聲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么了？”我看著老師，心中熱浪翻滾，不由得說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。老師聽(tīng)后，沒(méi)有懲罰我，而是對(duì)我進(jìn)行了一番教育。這短短幾分鐘的教育使我深有感觸，讓我明白了：誠(chéng)信是為人之本！千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，想再得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)：“太難！”
誠(chéng)信，是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更濃郁芳醇；誠(chéng)信是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則！
誠(chéng)信是為人之本，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不磨滅的心燈。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇5
一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事。
一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
有這樣一棵誠(chéng)信的樹(shù)，它誠(chéng)信于友情。這棵樹(shù)里，長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng)，互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹(shù)里，深藏著王勃的“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限，沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹(shù)啊，濃郁，詠秀。
有這樣一方誠(chéng)實(shí)的土，它誠(chéng)信于人民。這方土中，培養(yǎng)出周**的鞠躬盡瘁，焦裕綠的不辭勞苦，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)，戚繼光的橫掃逶寇，林則徐的虎門(mén)硝煙。這一方誠(chéng)實(shí)的土啊，深厚，凝直。
這是一個(gè)誠(chéng)信的世界，在這里，它早度了這朵誠(chéng)信的花，這棵誠(chéng)信的樹(shù)，這方誠(chéng)信的土。
人類(lèi)社會(huì)需要誠(chéng)信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長(zhǎng)，站出大樹(shù)的勇敢與力量，站出大樹(shù)的無(wú)畏與頑強(qiáng)。
人與人之間交往，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃，帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn)，擬就了人生的輝煌。
擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾，而失去誠(chéng)信的世界，就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡。
“三英戰(zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話�？蓞尾�?xì)⒍≡讯�，�?jiàn)利忘義，無(wú)誠(chéng)無(wú)信，最終死在曹操的手下。
沒(méi)有了甘露，大地就不再枝繁葉茂；沒(méi)有了開(kāi)花的激素，美麗的花朵就不能綻放；沒(méi)有了翅膀，天使又怎么能飛翔。
使我們多一些誠(chéng)信吧，這樣的人生大樹(shù)就會(huì)更加參天；使我們多一些誠(chéng)信吧，這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放；使我們多一些誠(chéng)信吧，心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇6
說(shuō)話一定要守誠(chéng)信。
一次，我答應(yīng)媽媽掃一星期的地，開(kāi)始兩天我一看見(jiàn)地面臟了就拿起掃把，把地掃的干干凈凈，可后來(lái)我就開(kāi)始推三推四不想干，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到就不要答應(yīng)別人，要做個(gè)守誠(chéng)信的孩子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后羞極了，再也不推脫了，比以前掃的更干凈了。
從這件事我明白了，說(shuō)出的話一定要守誠(chéng)信，做個(gè)守信的孩子。
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