【熱門】誠(chéng)信作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文 篇1
古人說：你能在所有的時(shí)候欺騙某些人，你也能在某些時(shí)候欺騙所有的人，但你不能在所有的時(shí)候欺騙所有的人。誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本網(wǎng) ，人而無(wú)信，不知其可。
人必需具備兩點(diǎn)要求才算是好人。
1、誠(chéng)實(shí)2、守信。也就是我們常說的誠(chéng)信了。一些不法的小販用工業(yè)用酒精勾兌成有毒的“白酒”，讓數(shù)以百計(jì)無(wú)辜的消費(fèi)者喝了后，身體會(huì)受到非常大的傷害，甚至雙目失明以及死亡。目前有十多人死于假酒中毒的事件，五十多人喝假酒而中毒。
誠(chéng)信是做人的通行證。古時(shí)候有一個(gè)人叫呂元膺，他非常喜歡下棋，他請(qǐng)了一個(gè)部下專門陪他下棋。有一次，呂元膺正和部下下棋時(shí)突然來了公文，呂元膺只好放下棋子離開了，那位棋友趁機(jī)挪動(dòng)了一顆棋子，導(dǎo)致呂元膺回來的時(shí)候輸?shù)羝遄印?/p>
其實(shí)呂元膺早就看出來，他只是沒有說破而已，那位部下以為呂元膺沒有發(fā)現(xiàn)，不料不久后，他就被呂元膺辭退了，讓他另謀生路。有些人認(rèn)為呂元膺未免太小題大做，挪動(dòng)棋子其實(shí)是一件微不足道的事；有人認(rèn)為呂元膺太小氣，輸了棋子就報(bào)復(fù)他人；也有人支持呂元膺，考察一個(gè)人就得從小事著眼。
人無(wú)信不立，和誠(chéng)信“簽約”要先學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信用。當(dāng)你做到他們的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)喜歡你，每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)同你是一個(gè)頂天立地的好漢。
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，這兩個(gè)字誰(shuí)都會(huì)寫，誰(shuí)都知道他的意思，但是，有多少人可以真正的做到誠(chéng)信呢？
哎，我就沒有做到誠(chéng)信，那次，要去考試了，正趕上我筆沒油了，在那緊急的情況下，不可能說再去買一根，所以，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我忽然想到了我的同桌——?jiǎng)绍姡蚁耄骸耙蝗�，向他接一根吧，反正俺倆關(guān)心也不錯(cuò)，并且，他也不會(huì)在意的，我也就不用再給他買了�！蔽冶阆騽绍娊枇艘桓�，考完試，我想：“我到底還還不還他呢，再說了，他也不會(huì)在意的，他家里那么富有，肯定不會(huì)在意這一根筆芯；但是，我有一想，雖然只有一根筆芯，但是，從小事中，就可以反映人的品質(zhì)啊�！苯�(jīng)過思想戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我決定了——不給他了，因?yàn)槊恳淮位丶椅铱倳?huì)忘許多事情，我想，筆芯這件事情也不例外。所以，我打算不還給他了。
現(xiàn)在想起來，有點(diǎn)后悔了，我想：“當(dāng)時(shí)我也想起來會(huì)受到良心的譴責(zé)，心里總會(huì)過意不去，可以，為什么我就沒有還給他呢，哎呀，當(dāng)時(shí)我可真糊涂�！�
以后我一定不要在這樣了，我要洗心革面，重新做人，不再不講誠(chéng)信，不再欺騙別人，不再說話不算數(shù)。要一口唾沫一個(gè)釘，說話算話。俗話說得好“君子一言，駟馬難追”，我以后要守信用，講誠(chéng)信。
誠(chéng)信，寫著容易，做起來難，我以后一定要做到。
誠(chéng)信作文 篇3
做好自己的本職工作，信守諾言，便是誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。但在社會(huì)快速發(fā)展的今天，誠(chéng)信危機(jī)隨處可見。
古代有個(gè)叫季禮的人，是春秋時(shí)吳國(guó)的公子，奉命出使諸候國(guó)。他在拜訪徐國(guó)的國(guó)君時(shí)，徐國(guó)的國(guó)君喜歡上了季禮的配劍，可是沒好意思開口要。季禮心里明白他的意思，但因?yàn)樗�有出使的任務(wù)，能沒有像樣的`佩劍做裝飾，就沒有送給他。等他完成出使的任務(wù)，徐國(guó)的國(guó)君已經(jīng)死去，于是季禮解下佩劍，掛到徐國(guó)君墓前的樹上離去。他的隨從很不解，說:"徐君已死，你這是送給誰(shuí)呢？"季禮回答說："當(dāng)初我在心里已經(jīng)答應(yīng)把寶劍送給徐君，怎能因?yàn)樗廊ゾ瓦`背心里的許諾呢？"
這位公子沒有高中狀元之才，沒有攻城略地之功，也沒有救民于水火之舉，卻在《史記》中占據(jù)了自己的位置，得到司馬遷的推崇，被后人千百年地烙記，只是在于其恪守諾言。哪怕這種諾言只是在自己的心里，無(wú)人知曉，了無(wú)痕跡，但只要自己的心知道就足夠了。可見，當(dāng)一個(gè)人成為自己的上帝，他就不需要任何外力的驅(qū)使與鞭策了。
我們生來是為了做人，而做人的根本就在于自身的信譽(yù)，只有立足于信譽(yù)，才能真正體驗(yàn)到人生的價(jià)值所在。
人生也是如此，正如我們，只有不被戀愛、哥們、倦懶所抖住，才能走得更輕松、更踏實(shí)、更精彩。
我們熱愛學(xué)業(yè)，忠實(shí)于學(xué)習(xí)，我們向理想許諾，在學(xué)習(xí)之路鋪上一層厚厚的基石。那是一種永恒的力量，我們堅(jiān)持信守，那最后的靠山就是真誠(chéng)。
誠(chéng)信作文 篇4
德國(guó)詩(shī)人海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族召喚，祖國(guó)需要。
誠(chéng)信，這個(gè)字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會(huì)覺得陌生，因?yàn)椴皇撬腥硕寄茏龅竭@個(gè)詞所含意義。誠(chéng)信也就是講信用。誠(chéng)信是每個(gè)人必備品德，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作。反之，誠(chéng)信人無(wú)論誰(shuí)都愿和他做朋友。
暑假，我吃完午飯下樓去買鋼筆。剛開門，一縷陽(yáng)光照到我臉上，讓我睜不開眼睛，我只能瞇著眼。我一邊瞇著眼走路，一邊在心里埋怨，“太陽(yáng)公公今天怎么了，這么開心……”
不知不覺我已經(jīng)走到了文具店門口，我不得不停下埋怨，走進(jìn)文具店買鋼筆。剛走進(jìn)文具店，一陣涼風(fēng)向我撲了過來，無(wú)力空調(diào)開得真足啊，讓我覺得非常涼爽。
我走到鋼筆區(qū)，認(rèn)真地挑選著鋼筆。我旁邊有一個(gè)小妹妹，她也來買鋼筆，可她在拿鋼筆時(shí)候，不小心把一支鋼筆弄壞了。我本以為她會(huì)裝作如無(wú)其事地走出這家文具店，可她并沒有。出乎我意料是，她拿著那只壞了鋼筆，走到老板面前，對(duì)老板說：“老板，請(qǐng)問這只鋼筆多少錢啊？”老板說：“14元”。小妹妹數(shù)了14元給老板，說“老板，這只鋼筆我弄壞了，給你錢�！崩习逭f：“好吧！”小妹妹拿著她弄壞鋼筆走出了文具店。這位小妹妹舉動(dòng)令我目瞪口呆，令我非常敬佩。
雖然她年齡比我小，但今天事情卻讓我印象深刻，她有著我沒有誠(chéng)信，我要向她學(xué)習(xí)做人誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇5
“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是人在社會(huì)上立足的根本；誠(chéng)信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠(chéng)信是……
一說到誠(chéng)信，我就不由自主的想到五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第一張?jiān)嚲淼氖隆Ｄ谴挝铱剂?6分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以償了。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已�！昂茫酉聛砜撮喿x題第三題�！崩蠋熣f，“這道題應(yīng)該選B�！卑�？！選了C而又被老師批對(duì)的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯(cuò)了，老師居然沒批改出來。接下去問題來了：該不該和老師說明這件事呢？
對(duì)老師說，還是不對(duì)老師說？我感到很糾結(jié)。如果對(duì)老師說，老師一定會(huì)把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評(píng)；如果不說，那分?jǐn)?shù)就會(huì)好看，回家興許能得到父母的表?yè)P(yáng)，只不過我自己心里清楚罷了，沒什么大不了的。這樣看來貌似不說，反而對(duì)我來說更加劃算一些吧！我當(dāng)時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書包，但眼前的這張?jiān)嚲硗蝗环路鹬厝羟Ы�，頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮(zhèn)定，掩飾心虛，生怕他看我的試卷�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！边@句話在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“好，很誠(chéng)實(shí)！”老師表?yè)P(yáng)了我。我這一次的成績(jī)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地�；丶液蟀职謰寢屢捕伎湮液苤v誠(chéng)信。如果有人說我很講誠(chéng)信，我就會(huì)不由自主的想起這件事。它鼓勵(lì)鞭策我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信守正的人。
誠(chéng)信比金子還寶貴，誠(chéng)信就在我們身邊，有了誠(chéng)信，可以讓生活變得更加美好！
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