【精品】誠(chéng)信作文錦集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了荒涼的土地；誠(chéng)信是一塊棉布，擦亮了心靈的窗戶；誠(chéng)信是一盞路燈，指引了人們前進(jìn)的方向。誠(chéng)信無(wú)處不在，在學(xué)習(xí)生活中，我做到了誠(chéng)信，所以，我快樂！
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，第一節(jié)的上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師笑容滿面地走進(jìn)的教室。老師正準(zhǔn)備上課了，發(fā)現(xiàn)耳麥落在辦公室了，叫我到辦公室?guī)兔δ靡幌�。接到老師的命令，我屁顛屁顛地往辦公室沖去。來(lái)到老師辦公室，“咦？怎么一個(gè)人都沒有呢？可能老師們都去上課了吧！”我自言自語(yǔ)著。我三步并作兩步走到語(yǔ)文老師的辦公桌，打開了第一個(gè)抽屜，老師的耳麥就躺在里面。我一把拿起耳麥，剛要關(guān)上抽屜的時(shí)候，我眼睛被耳麥下面的試卷吸引住了。我的心咚咚咚地直跳著�！斑@是第一單元的語(yǔ)文試卷嗎？”我緊張地環(huán)顧了一下四周，沒有一個(gè)人。我偷偷地看一下作文，應(yīng)該沒有人會(huì)知道吧？不行！這行為跟偷竊有什么兩樣，不能這么可恥吧！我想關(guān)上抽屜，可我的手不聽使喚。這時(shí)耳邊又響起了媽媽的話“佩佩呀！六年級(jí)了，你可得多用功啦！一定考第一，不能輸給班長(zhǎng)。”反正現(xiàn)在沒有人，我看一下題目，神不知鬼不覺的。我哆哆嗦嗦地翻開了語(yǔ)文試卷……
第一單元的語(yǔ)文成績(jī)我如愿以償?shù)厝〉昧说谝�，看著那鮮紅的97分，我覺得就像有97斤擔(dān)子壓在我的心頭似的，壓得我喘不過氣來(lái)。我回到家，媽媽看了我的試卷，得知我得了第一，把我抱在懷里，狠狠地親了我一下，連聲說(shuō)：“真棒！我的小乖乖！晚上好好犒勞你！”我真想把真相告知媽媽，看到她那開心的樣子，話到了嘴邊，只能又咽回肚子里去。餐桌上，媽媽做了一桌我喜歡的菜，要是在平時(shí)，我早就大快朵頤了，可今天我卻是食不知味。晚飯后，我早早地上床睡覺了。躺著床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里堵得慌。哎！早知道就不偷看試卷了，這樣取得的第一，真難受！早知如此，何必當(dāng)初呢。要不，明天跟老師說(shuō)清楚吧！不行，不行。說(shuō)了老師肯定會(huì)批評(píng)我的，同學(xué)們會(huì)笑話我的，再說(shuō)媽媽會(huì)傷心的。不能說(shuō)，不能說(shuō)，一定不能說(shuō)�？衫蠋熎綍r(shí)教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我這樣的行為算得是誠(chéng)實(shí)嗎？應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，做了錯(cuò)事，就得勇于承擔(dān)。對(duì)！明天就向老師認(rèn)錯(cuò)。第二天早上，我把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽也鼓勵(lì)我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
一到了學(xué)校，我就來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室，把事情的來(lái)龍去脈跟老師說(shuō)清楚。我低下了頭，臉上熱辣辣的，心里如同揣了只兔子似的怦怦直跳，等待著老師的“暴風(fēng)驟雨”。老師摸了摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“老師覺得這件事，你處理得好。人總會(huì)犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)，能迷途知返，這很難得。老師相信，只要經(jīng)過你的努力，你會(huì)取得真正的第一�！蔽姨ь^看著老師，在老師的眼里我看到了信任和鼓勵(lì)�！袄蠋煟乙欢ㄅ�，再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤啦！”我向老師保證著。
走出了老師的辦公室，我覺得天更藍(lán)了，空氣變清新啦！心中是石頭終于落地啦！整個(gè)人都輕松了！誠(chéng)信真好！我誠(chéng)信，我快樂！
誠(chéng)信作文 篇2
在我的腦海里，有一盞燈不曾暗淡過。就因?yàn)檫@盞燈是我不斷努力向前，我深深地記住了，只有誠(chéng)信才能贏得尊重。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我高高興興地下樓玩。在樓梯上，我遇到了好朋友李明，他一見我，激動(dòng)地說(shuō)：“小榮，今天下午我們?nèi)ゴ蚧@球吧，好嗎？”我一聽，回答道：“好啊！老地方不見不散！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身急匆匆地離開了。
我回到家中，準(zhǔn)備把作業(yè)寫完了，下午再去打籃球�！暗未�，滴答”時(shí)間一分一秒地過去了，我終于寫完了作業(yè)�？纯磿r(shí)間，現(xiàn)在離約定時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)。我覺得無(wú)聊，便打開了電視機(jī)，津津有味地看電視。電視里正播放著我最喜歡看的《20xx年世界末日》的電影，我深深的嵌入了電影中。
時(shí)間已經(jīng)到了，我心里難以決定，到底是去？還是不去？如果去，這部電影就沒了；如果不去，李明生氣了怎么辦？我想來(lái)想去，在客廳里不斷徘徊。最后我決定，還是不去了，明天跟他道個(gè)歉就好了。我坐在沙發(fā)上，繼續(xù)聚精會(huì)神地看電視。
突然，門“咯吱”一聲開了，原來(lái)是姐姐回來(lái)了。姐姐看見我在看電視，有望了望手表，好奇地問：“你的好朋友不是約你去打籃球的嗎？|怎么還不去？”我心不在焉地說(shuō)：“不去了，明天再和他道歉吧！”姐姐一聽，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣？答應(yīng)別人的事情卻又為了自己而不守信用，讓人家在那里白等。你知不知道一個(gè)人最重要的東西是什么嗎？是誠(chéng)信，誠(chéng)信你懂嗎？一個(gè)人一旦失去了內(nèi)在的誠(chéng)信，就如同失去了一切。一間公司，如果不守信用，那么它將會(huì)被顧客投訴，很快就倒閉；一個(gè)欠別人錢的人失去了誠(chéng)信，他將會(huì)被人打死，如果這樣，那么還叫世界嗎？一切嚴(yán)重后果都在于‘誠(chéng)信’兩個(gè)字。弟弟，你應(yīng)該好好反省自己的行為。”姐姐的一段話把我罵醒了，我想：對(duì)啊，姐姐說(shuō)的沒錯(cuò)，如果人人都這樣言而無(wú)信，世界將會(huì)變得多么不堪設(shè)想啊！我紅著臉，懊悔地低下了頭，難為情地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我這就去和李明道歉！”姐姐笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像離弦的箭一般沖出了家門，直奔籃球常
來(lái)到那里，我看見李明正站在那里苦苦地等待著我的出現(xiàn)，幸好我來(lái)了，要不他就白等了。我連忙走上前去，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，李明，我來(lái)遲了，請(qǐng)?jiān)徫�！”李明用手搭在我的肩上，笑著說(shuō)：“好兄弟，別這樣說(shuō)，我知道你一定會(huì)來(lái)的！”我倆笑了笑，兩個(gè)身影在籃球架下不斷地跳躍著。
失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。是�。≌\(chéng)信無(wú)價(jià)，金錢有價(jià)，誠(chéng)信在人人的心中建立起一座心靈溝通的橋梁，為我們的未來(lái)前途鋪下了一條結(jié)實(shí)的道路。
誠(chéng)信作文 篇3
古人云：索物于暗室者也，莫良于火；索物于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。
誠(chéng)信，大意者也。事業(yè)憑誠(chéng)信而漸進(jìn)，人才籍誠(chéng)信而玉成。誠(chéng)信，是為人之本，立業(yè)之基，它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感、道德為前提。
孔明接受“拖孤”為一“誠(chéng)”字，曾子殺豬為一“信”字；有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。
自古亂世出英雄，群雄逐鹿，成王敗寇。縱觀古今，成王者皆有一個(gè)共同的品質(zhì)，那便是誠(chéng)信。風(fēng)起云涌的元朝末年，烽火四起，朱元璋打敗各路英雄豪杰，一統(tǒng)江山，開創(chuàng)新王朝。在這過程中，曾遇到很多強(qiáng)勁可怕的對(duì)手，陳友諒便是其中之一。
陳友諒是一個(gè)很有帶兵才能和組織能力的人，擁有一支很強(qiáng)大的水軍和當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的輪船，擅長(zhǎng)水上作戰(zhàn)。初始，陳友諒的軍隊(duì)勢(shì)如破竹，后來(lái)卻兵敗如山倒。我想最根本的原因，便是他背信棄義、崇尚暴力。在他的意念里，沒有朋友，沒有義氣，沒有感恩，只有權(quán)術(shù)，只有利用，只有殺戮，沒有仁愛和清明，只有利用和索取。
倪文俊賞識(shí)他，提拔了他，他為了表現(xiàn)“忠心”，將他的`頭顱獻(xiàn)給了徐壽輝；為他兩肋插刀的大將趙普勝做夢(mèng)也不會(huì)想到他的“兄弟”為了軍權(quán)，會(huì)殺了他；給他機(jī)會(huì)，甚至答應(yīng)讓他當(dāng)皇帝的徐壽輝同樣死在他的刀下……這些都是給他事業(yè)無(wú)盡幫助的人，尚且如此，其他死于其手的更是不計(jì)其數(shù)，表面上他獲得了無(wú)上的光榮，他獲得了“成功”，但他人生的慘敗也正于此。他沒有聽到士兵的竊竊私語(yǔ)，他沒有注意部下的眼神，變化在他們心中，他們深知，陳友諒只是一個(gè)背信棄義，心狠手辣，唯我獨(dú)尊，自私至極點(diǎn)的人，他們只是被利用，說(shuō)不定哪天就會(huì)成為其不可利用后的棄卒，他們?cè)僖膊辉敢鉃樽约豪硐胫械摹坝⑿邸辟u命，以致民心渙散，軍心不穩(wěn)，最終還是敗給了以弱勝?gòu)?qiáng)的朱元璋。這就是暴力統(tǒng)治的后果，古往今來(lái)，皆是如此。
一代梟雄陳友諒，他是被自己不健全的人格打敗的，如果他具備人性中最基本的誠(chéng)信、感恩、道義，那么歷史將會(huì)改寫，可惜歷史從來(lái)沒有如果。
一個(gè)人重誠(chéng)信，講道義，自然就會(huì)獲得別人的尊重和友誼。倘若為了追求成功而沒有誠(chéng)信，必然會(huì)失去最真摯的感情，臭名昭著，遭人唾棄，就算得到一時(shí)的成功，又有何快樂而言呢？等待他的必是更悲慘的命運(yùn)。
誠(chéng)信作文 篇4
蟲兒作繭自縛，但破繭而出時(shí)將化為蝶�！}記
“天有不測(cè)風(fēng)云”，上學(xué)期期末考那天我生病了，高燒中稀里糊涂地考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，好在英語(yǔ)提前幾天考的。成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，唯有英語(yǔ)是滿分，讓我稍稍得到一點(diǎn)安慰。
新學(xué)期開學(xué)后，英語(yǔ)試卷發(fā)了回來(lái)，我望著那大大的100分，不免有些得意。這時(shí)，眼尖的同桌林青含正睇著我的試卷。忽然，她一指我的卷子，大聲地說(shuō)：
“繆言，你這道題做錯(cuò)了！”
我心中一緊，連忙仔細(xì)檢查，我把一道單詞發(fā)音題做錯(cuò)了，要扣去一分，我的心頓時(shí)涼了半截。
青含迫不及待把一只手舉得老高，像直立起來(lái)的旗桿，另一只手緊緊地按住我的手，怕我改動(dòng)答案。大聲舉報(bào)：
“老師，繆言這題改錯(cuò)了，扣分！”
我心一橫，扣就扣了吧，這分不要了，做一個(gè)誠(chéng)信的人！
不料老師聽后并沒有扣分，而是輕描淡寫地說(shuō)：
“平均分已算出來(lái)了，一分兩分的就不要管它了。”
“�。俊鼻嗪l(fā)出失望的叫聲。我懷著不知是高興還是失望的情緒坐在那兒。整節(jié)課，青含一直用鄙視的目光看著我，我想要辯解，可不管怎么說(shuō)，她只回答一句：“反正你賴皮！”
我回家后郁悶地左思右想：老師改錯(cuò)了題，按理應(yīng)把錯(cuò)題改正，扣掉分?jǐn)?shù)。但現(xiàn)在分?jǐn)?shù)沒扣，青含舉報(bào)沒錯(cuò)，我愿意被扣分也沒錯(cuò)，老師因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)已登記好無(wú)法糾正，也沒有什么錯(cuò)。好像大家都沒錯(cuò)，但同學(xué)還是鄙視我，說(shuō)我賴皮，究竟錯(cuò)在哪兒呢？
我跟爸爸說(shuō)了這件事，于是我們開始關(guān)于誠(chéng)信的討論。爸爸給我念了一段文字：
“真誠(chéng)者的靈魂往往分裂成一個(gè)法官和一個(gè)罪犯。當(dāng)法官和罪犯達(dá)成和解時(shí)，真誠(chéng)者的靈魂便就得救了。做作者的靈魂往往分裂成一個(gè)戲子和一個(gè)觀眾。當(dāng)戲子和觀眾彼此厭倦時(shí)，做作者的靈魂便得救了�！�
爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真誠(chéng)的人往往有負(fù)罪感，‘知錯(cuò)能改，善莫大焉’。你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正了，就問心無(wú)愧，不必糾結(jié)于表面現(xiàn)象，否則就做作了�！�
我聽完后，釋然了。忠于自己的內(nèi)心就是誠(chéng)，言行一致就是信，我將守住這份誠(chéng)信，在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟生活的智慧，問心無(wú)愧，磊落而行！
誠(chéng)信作文 篇5
“怎么辦？怎么辦？”為了《海底兩萬(wàn)里》我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像個(gè)鍋上的螞蟻。哎！同學(xué)向我借書的情景清晰的展現(xiàn)著我面前了。
開學(xué)不久的一個(gè)早讀課后，那位同學(xué)興沖沖地跑到我跟前說(shuō)：“聽你媽媽說(shuō)寒假給你買了很多書，你看過《海底兩萬(wàn)里》，收獲很大，你能不能把它借給我看一個(gè)月？”他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，真是好渴望��！平時(shí)我們就經(jīng)常交換看書的。這次他竟然要一個(gè)月，未免太長(zhǎng)了吧？我一聽，臉上流露出為難的神情，可轉(zhuǎn)念一想，只不過找我借本書嘛，反正我也看過了！“好啊，下午我就帶給你�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
回到家，我正想去拿，誰(shuí)知現(xiàn)在我找遍了書柜都沒它的影子，所有的抽屜翻了遍，也不見它的蹤影�！逗５變扇f(wàn)里》你去哪兒了？你怎么就消失了呢？真是急死我了�！霸懔�！正月表弟來(lái)做客，一定是他借走了。”我心里咯噔了一下，一通電話后，我的猜測(cè)得到了驗(yàn)證�？磥�(lái)《海底兩萬(wàn)里》是無(wú)法借給他了，表弟開學(xué)后就回廣州了，要是馬上寄回來(lái)，也得好幾天，何況他還沒看完�？墒�，不借行嗎？不借就是不講信用了，他可是我的好朋友，我可不想因?yàn)檫@樣的一件小事，讓他對(duì)我有看法。思前想后，唯一一個(gè)辦法--去書店再買一本，讓《海底兩萬(wàn)里》如期出現(xiàn)在他的手上。嗯，就這么決定！于是我拿出小錢包，咬咬牙，拿出20元錢�！靶″X包，放心吧！我一定會(huì)把你再喂的肥肥胖胖的。”我一邊說(shuō)著一邊向書店走去。
那天下午到校后，我把嶄新的《海底兩萬(wàn)里》遞給了他。她拿在手里，露出了驚訝之情。“你也太會(huì)保管了吧，這么新，連折痕都沒有？”我嘿嘿了兩下，什么也沒說(shuō)�！安粫�(huì)是你沒看吧？”聽他懷疑我沒看，我急了，摸摸后腦勺，不好意思的說(shuō)：“我……我的書被表弟借走了，一時(shí)半會(huì)還還不回來(lái)，但我答應(yīng)下午給你，所以就買了一本。”我不好意思地瞄著他，只見他詫異的張著嘴，然后斬釘截鐵地指著我說(shuō)：“你真是我的好朋友！”我們默契的擊了個(gè)掌，響亮的擊掌聲后，誠(chéng)信的種子從此在我的心中種下了。誠(chéng)信讓我收獲了友誼，我牢記一諾千金。
海底兩萬(wàn)里，誠(chéng)信值千金！誠(chéng)信，使生活這杯芳香的美酒變得醇厚；誠(chéng)信，使生活這首高昂的歌兒變得悅耳；誠(chéng)信，使生活這幅畫變得清新明麗；誠(chéng)信，使生活這本書變得美麗動(dòng)人。我要用誠(chéng)信去呵護(hù)生活，讓我們的生活越來(lái)越美好。
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