【精華】誠(chéng)信作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文9篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本�？墒牵谑袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢”、“健康”、“智慧”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下他丟掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)�，他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他�？墒�，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。還有一次，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了陳凱婷，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后，便自覺(jué)地走到陳凱婷的座位上取上了她的。我想，這回我不能失信了！當(dāng)我把書(shū)交給陳凱婷后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”�？墒�，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉；一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。啊！誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難！”
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信作文 篇2
信是做人根本，也是有所成就的鑰匙，不管何時(shí)何地，都要記得信用這兩個(gè)字�！坝H愛(ài)的，信用是一朵花�！�
大雪迷蒙，我佇立雪中，又想起劉老師的話，心中一聲聲呼喊：老師，老師，我明白的，信用是您心中最端莊的花！
去年冬天，我在一堂課上認(rèn)識(shí)了劉老師。她的板書(shū)認(rèn)真工整，望向底下同學(xué)們時(shí)眼中閃著溫柔的光。課下，我被劉老師耐心地答題解惑打動(dòng)。窗外風(fēng)雪呼嘯，我與劉老師約定放學(xué)后在操場(chǎng)會(huì)面，一起討論幾道思維題。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，很快要到放學(xué)的時(shí)間了，我心中的不安卻一分分蔓延。初冬初雪，本以為會(huì)很快下停的，卻并未隨時(shí)間推移減弱分毫。我望向窗外，雪花粘成片，裹挾著向大地鋪來(lái)。透過(guò)雪花，我看到漫天匝地盡是雪色。一陣風(fēng)吹過(guò)，便是揚(yáng)起的一場(chǎng)雪暴。雪這么大，老師還會(huì)不會(huì)來(lái)？
放了學(xué)，我背上書(shū)包，遲疑地向操場(chǎng)走去。風(fēng)雪像刀子，從臉上割過(guò)，從手上割過(guò)。雪冰冷的，落進(jìn)脖頸就像落進(jìn)心里，把心灼傷。漸漸近了，我來(lái)到操場(chǎng)，卻看到劉老師一手扶著自行車，站在操場(chǎng)一側(cè)的青藤架下，手指凍得青紫。
老師的臉上帶著我難以相信的輕淡笑容，像一朵冰天雪地里的鮮花。那天我與劉老師回到教室，老師為我補(bǔ)習(xí)作為弱科的政治。我們?nèi)谇⒌卣f(shuō)笑著，談講課本與試卷上的知識(shí)。臨走前，劉老師對(duì)我說(shuō)了那樣一句話。
短短一席話，卻是我一生中最深刻的政治課。信用如老師這個(gè)人，她在課堂上美麗的身姿，她的笑，是最讓人銘記的花，閃爍著絢麗的光芒，端莊燦爛，讓人敬服。
信用是最寶貴的品質(zhì)，這是劉老師教給我的。今天，風(fēng)雪漫天中，我仿佛又看到了那株端莊美麗的花，淚眼迷蒙。
誠(chéng)信作文 篇3
不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)——68分。
離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被扔在一旁……我越想越怕。到了家門(mén)口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎么樣呢？不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門(mén)。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“你怎么沒(méi)簽字？”“因?yàn)榘謰尣辉凇！蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚，撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：“老師，她撒謊，我今天還看見(jiàn)過(guò)她媽媽。”我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們！我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力�！闭f(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！
我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
誠(chéng)信作文 篇4
說(shuō)到誠(chéng)信，我們往往會(huì)想到曾子、商鞅、拾金不眛的道德模范……但是，那個(gè)在我們家樓下賣烤紅薯的老爺爺我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在我們家樓下賣烤紅薯的老爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬，滿頭的銀發(fā)經(jīng)過(guò)了歲月的洗磨卻還是銀得發(fā)亮；他一雙炯炯有神的眼睛仿佛每一次都要向我述說(shuō)著什么；老爺爺那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手卻依舊溫暖……。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、狂風(fēng)大作的早晨，我同往常一樣去買烤紅薯，風(fēng)呼嘯著向我吹來(lái)，可我還是清晰地看見(jiàn)那賣烤紅薯的老爺爺在向我笑著招手，于是，我急忙跑了過(guò)去。只見(jiàn)他快速地拿出一個(gè)袋子，飛快地挑根、去皮……一眨眼的功夫，就已經(jīng)將烤好的紅薯裝好遞給我了。寒風(fēng)又肆意地吹起來(lái)，吹透了我的棉衣，鉆進(jìn)了我的背心，一股鉆心的冷迫使我急忙付了錢就飛奔了回家。
到了家門(mén)口，我的手向口袋里一伸，咦？我錢包呢？心里不由得一緊：不……不會(huì)吧，難道……掉那老爺爺那兒了？那……那……我不想再往下想了，就以百米沖刺的速度奔回了老爺爺那兒，只見(jiàn)老爺爺沖我笑了笑，使勁地?fù)]著手上的一個(gè)白色的東西——呀！我的錢包！我高興地跳了起來(lái)，眼中含著激動(dòng)的淚水――原來(lái)，剛剛的一個(gè)阿姨告訴我，老爺爺撂下了紅薯攤，一直站在我們家樓下，在那凜冽的寒風(fēng)中等待著我。
我想，可能這就是誠(chéng)信吧！老爺爺讓我懂得了人間有一種美，叫誠(chéng)信；讓我明白了以誠(chéng)為本，忠于信。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。
誠(chéng)信作文 篇5
無(wú)人監(jiān)考的實(shí)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的角度看這是為了學(xué)生的素質(zhì)提高對(duì)自己的一次鍛煉，提高素質(zhì)從小抓起從教育抓起。也是對(duì)我們的信任，提高我們的自信。我們初二的學(xué)生都有資格參加，只需要填一張保證書(shū)，承諾在考試中絕不作弊。
對(duì)于好學(xué)生固然是一件很好的事情，也是一次受到教育的機(jī)會(huì)，可以提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自己的道德，做人的誠(chéng)信等方面，為自己交上一份滿分的人格試卷。
但是對(duì)于一些素質(zhì)差或者迫于家長(zhǎng)老師的期望或者面子上的壓力“不得不”鋌而走險(xiǎn)的作弊一次，以免受于家長(zhǎng)的責(zé)罵，老師的批評(píng)失望，同學(xué)朋友間的瞧不起。這些人還可能影響到他人。一些成績(jī)好的學(xué)生為了得到家長(zhǎng)的贊賞，老師的贊賞，同學(xué)的贊賞產(chǎn)生壞的念頭去抄答案。
但是對(duì)于自制力差年齡還小的我們有用么？自制力差的學(xué)生一定會(huì)從中獲利，是考試失去原有的公平。
對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生不僅要面對(duì)家庭的壓力為了成績(jī)走上這條取得高分的捷徑。當(dāng)然這條捷徑是一次非常冒險(xiǎn)的決定如果成功將會(huì)迎來(lái)聲聲贊美一旦失敗后果將不堪設(shè)想將遭到同學(xué)的鄙夷和老師的唾棄，我相信大部分人都會(huì)鋌而走險(xiǎn)去試一試，與其成績(jī)低被鄙視為何不咸魚(yú)反身都愿意相信自己會(huì)成功的，我相信大多數(shù)人都作弊過(guò)，考試之前準(zhǔn)備好一張小抄；趁老師不注意剽竊一下旁邊人的答案，這種情況在有人監(jiān)考都是常見(jiàn)的我每次考試總能見(jiàn)到幾個(gè)前后同班相互商量答案，把小抄藏在身上，傳紙條，換卷子等。有人監(jiān)考都這樣，無(wú)人監(jiān)考不更是助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣么？
希望大家都不要作弊。每個(gè)人身上一定有自己的閃光點(diǎn)，可能現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但生活總有希望，誠(chéng)實(shí)更重要。同學(xué)要繼續(xù)堅(jiān)持努力精益求精，更上一層樓。
誠(chéng)信作文 篇6
小時(shí)侯，我常常和爺爺坐在夏日的月光下，談著家常話，而每一次，我總會(huì)天真地問(wèn)：“爺爺，美到底是什么？”“美呀，就是外表美和心靈美，只有具備了這兩大條件，我們才能說(shuō)那個(gè)人美�！睜敔斘⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái)，還真是印證了“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”這句話呢！此時(shí)的我經(jīng)過(guò)深思熟慮，仿佛悟出了一個(gè)道理：我們從小就應(yīng)該有廉潔和誠(chéng)信的高尚品質(zhì)。因?yàn)橐粋�(gè)人素質(zhì)的高低，就在于你的言行。如果你不貪，反而拾金不昧的話，別人會(huì)感受到你心靈的的潔白無(wú)暇；如果你講誠(chéng)信，守信用的話，別人會(huì)夸贊你有教養(yǎng)，所以，我們要清正廉潔，誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)好學(xué)生。
說(shuō)到廉潔，我就會(huì)不由自主地想起魯國(guó)宰相公儀休，他為人辦事，從來(lái)不圖回報(bào)。有一次，一個(gè)人讓手下送兩條大鯉魚(yú)給他，但公儀休毫不猶豫地拒絕了，很干脆。我想：他一定是個(gè)不貪好處，不貪的人。的確，他一生都是這樣廉潔、不貪財(cái)?shù)娜恕？梢?jiàn)，作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有廉潔的好品質(zhì)：撿到東西要主動(dòng)歸還失主；不可以討好別人，從而騙取錢財(cái)�，F(xiàn)在有越來(lái)越多的人都這樣，面對(duì)這些不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該嚴(yán)厲制止。
但是，光有廉潔的高尚品質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是，我們必須要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的根本，這是眾所周知的。一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就如同魚(yú)兒失去了水；一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就如同鳥(niǎo)兒失去了大樹(shù)；一個(gè)人失去了誠(chéng)信，也就如同植物失去了陽(yáng)光……在學(xué)校里，我們應(yīng)該講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要做到。有了誠(chéng)信，同學(xué)、老師才會(huì)相信你。記得有一次，我在一個(gè)二年級(jí)教室門(mén)口，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友，一位老師正在嚴(yán)肅地批評(píng)他們倆。過(guò)了一會(huì)兒，我終于弄清楚了真相：原來(lái)他們今天沒(méi)有交作業(yè)，到底是怎么回事？一個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，我的作業(yè)做了，沒(méi)有帶到學(xué)校里�！绷硪粋�(gè)小朋友慚愧地低下了頭，支支吾吾地說(shuō)：“老…老師，我…我作業(yè)忘記做了，對(duì)不起，你原諒我吧�！崩蠋熉�(tīng)后，對(duì)那位小朋友說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師很欣賞你，但下一次不可以再犯這樣的毛病了。”而那位直接對(duì)老師說(shuō)作業(yè)掉在家的小朋友撒了謊，因?yàn)槔蠋熃?jīng)過(guò)詢問(wèn)得知了。最后，被老師批評(píng)了。那次，我終于看到了誠(chéng)信的力量。所以，我想呼吁全世界的小學(xué)生：做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生吧！而且還有一個(gè)小故事，名叫《一諾千金》，想必大家都知道，這個(gè)故事就是告訴我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣，它比什么都重要，更珍貴，抵得上“千金”呀！
有時(shí)候想想，還確實(shí)是這樣。我們只有把廉潔和誠(chéng)信結(jié)合起來(lái)，才會(huì)是一個(gè)有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人，我常常想：廉潔和誠(chéng)信有什么用？哦，我找到作案了：廉潔和誠(chéng)信是有志者通向成功之門(mén)的必經(jīng)之路，只要具備了廉潔和誠(chéng)信的高尚情操，我相信，你將離成功僅有一步之遙，只需再加努力，你就會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、游戲的家園，讓我們手牽著手，共同把廉潔和誠(chéng)信帶進(jìn)美麗的校園，讓春天的校園增加幾分活力與生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起，讓廉潔與誠(chéng)信陪伴我們一生！
誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)作到的，可是在現(xiàn)在看來(lái)是不太可能了。那些商人們甜言蜜語(yǔ)，騙老百姓買他們的偽劣商品，可是我們這些心腸仁慈的老百姓怎樣會(huì)識(shí)得破他們的詭計(jì)詭計(jì)呢？所以就在慌言中買下了偽劣商品。可是錢也花了，東西也買了，到頭來(lái)甚么也沒(méi)得到。因而這個(gè)社會(huì)開(kāi)始不信任了。
假如有人在老奶奶摔倒時(shí)扶她一把，假如有人可以證明不是他（她）推老奶奶摔交的，或許這個(gè)社會(huì)會(huì)多一點(diǎn)溫馨。假如醫(yī)生能盡自己的全力，盡一切辦法來(lái)治療病人，那即使沒(méi)治好也問(wèn)心無(wú)愧了。假如這個(gè)世界上能多一份理解，多一份信任。我們的祖國(guó)也就多一份希望。
誠(chéng)信是待人之本，假如這個(gè)社會(huì)連誠(chéng)信都沒(méi)有了，那末它就已無(wú)藥可救了。試想假如一個(gè)人由于某件事被欺騙，那末他或許這輩子也不會(huì)再相信他人了。那末不信任的生活又有甚么意義呢？
各種各樣的食品，各種各樣的甜言蜜語(yǔ)與謊言，都只是為了欺騙人心，假如一個(gè)人由于受了一次欺騙而漠視誠(chéng)信，那末心靈的花園就會(huì)荒涼。
在我看來(lái)誠(chéng)信，實(shí)在不是嘴里的呼喊，也不是電視上的傳頌，而是心靈里的行動(dòng)。
假如說(shuō)誠(chéng)信是社會(huì)的地基，那末保重就是地基上的水泥。這二者缺一不可。所以請(qǐng)保重世界上的每份誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇8
金錢可以買美味的食品、可以買到可口的飲料、可以買到很多很多的`東西，可金錢卻買不來(lái)誠(chéng)信。
記得有一個(gè)星期六，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們?nèi)ノ錆h玩，還可以帶你去最喜歡玩的歡樂(lè)谷�！薄耙�!”我欣喜萬(wàn)分，卻不小心把和同學(xué)到圖書(shū)館看書(shū)的約定忘了。
第二天，我和媽媽把要去武漢的東西都準(zhǔn)備好了，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我突然想起了和同學(xué)的約定�！霸趺崔k呢?我都已經(jīng)準(zhǔn)備好去武漢玩了，而且歡樂(lè)谷不是每天都有機(jī)會(huì)去的，如果我今天不去的話，可能就沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去了�！蔽倚睦镞@樣想著，可又轉(zhuǎn)念一想：“如果我不去圖書(shū)館，我就沒(méi)有遵守諾言，我是一個(gè)好孩子，怎么能做這種事呢?而且連一些著名的人物小時(shí)候都是做到了誠(chéng)實(shí)守信，我也要做到�！�
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和同學(xué)約好下午要去圖書(shū)館看書(shū)，今天不能去歡樂(lè)谷玩了�！薄皷|西都收拾好了，怎么能說(shuō)不去就不去呢?這么好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了可就沒(méi)有了!”媽媽說(shuō)�！拔乙呀�(jīng)決定好了，今天一定要去和同學(xué)看書(shū)�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)，“歡樂(lè)谷以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去的，可我不能違反我的諾言!”
我留在了家里，下午也按時(shí)間去了圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，看見(jiàn)了同學(xué)，我感到誠(chéng)信之花在我心中綻放了。
我愿這誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)綻放在我的心中。
誠(chéng)信作文 篇9
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭J(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地說(shuō)明事情也做不成。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必過(guò)、一言九鼎、一諾千金。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無(wú)論在過(guò)去還是在未來(lái)，誠(chéng)信對(duì)于人類建設(shè)對(duì)于人類社會(huì)文明都是極為重要的。
有人問(wèn)什么是“誠(chéng)”？
“誠(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處事，當(dāng)以誠(chéng)信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為：“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂�！笨隙ā罢\(chéng)”是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實(shí)可信。說(shuō)真話，做實(shí)事，反對(duì)欺騙、虛偽。
有人問(wèn)什么是“信”？
有人認(rèn)為：“人信為信”，有人認(rèn)為：“以實(shí)之謂信”�？梢�(jiàn)，“信”不僅要求人們說(shuō)話真誠(chéng)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守承諾、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。
“誠(chéng)”本是自然固之，效法天道追求誠(chéng)信，這是做人的道理、規(guī)律。二者在哲學(xué)上雖又區(qū)別，但從道德角度看，“誠(chéng)”與“信”是同義等值的概念，所以古人說(shuō)：“誠(chéng)，信也，信誠(chéng)也�！被竞x都是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，信守承諾、言行相符、表里如一、這是做人的基本要求。
發(fā)生在我們身邊的事有那么多，你能知道那件事是真的，那件事是假的，這就要看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)，怎樣去辨別。不是么？所以我們要講誠(chéng)信，守信譽(yù)，才能使我們的社會(huì)更加的好。
講誠(chéng)信，守信譽(yù)并不是講講而已，很多人是說(shuō)的容易做起來(lái)難。這大概是真而不誠(chéng)，誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們組人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的誠(chéng)信，弄的人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。又人只是要求比爾有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，結(jié)果卻令君大失所望。
曾經(jīng)失掉“自信力”的中國(guó)人，如今不會(huì)有失去“誠(chéng)信力”了吧？盡管在詞典里找不到“誠(chéng)信”一詞的書(shū)面意思，但并不表明它沒(méi)有、不重要。這個(gè)在心里和行動(dòng)中存在的東西，恐怕就只能不要去找，也不要去解釋，它只能是熱之間的共識(shí)和默契。可以說(shuō)，它是普通存在于我們?nèi)耸吕铮坏藖G掉了誠(chéng)信，人性就嫌得可惡、可怕、可恥。本不稀罕的更希貴了，從而體現(xiàn)了人的道德品質(zhì)和良知良心的迷失。
人總有自己的優(yōu)劣勢(shì)、強(qiáng)弱點(diǎn)和長(zhǎng)短處，在今天的人事面前，說(shuō)誠(chéng)信，怕是有點(diǎn)難度，甚至不知去說(shuō)更不會(huì)去理解誠(chéng)信的優(yōu)劣、強(qiáng)弱和長(zhǎng)短。真可謂說(shuō)是說(shuō)，做是做因人而已、因事而已、硬玩笑而戲弄誠(chéng)信。在缺失了道德的人群里，還能聽(tīng)到他的聲音，看淡它的旗子，總算對(duì)一些受騙者又了交待、或許對(duì)誠(chéng)不誠(chéng)、信不信的人是以種安慰。
現(xiàn)實(shí)中，可怕的是就講誠(chéng)信就 是去“送死”講誠(chéng)信就是得吃虧上當(dāng)，這個(gè)誠(chéng)信誰(shuí)還敢講��？目前似乎什么都在發(fā)頸部，唯獨(dú)人的道德品質(zhì)沒(méi)有進(jìn)步，相反在 逐漸下滑，而且下滑得令人害怕。一切都在金錢中生活，誠(chéng)信也無(wú)法逃脫被利用的命運(yùn)或下場(chǎng)。
我們現(xiàn)在的生活中也有一些小事值得我們?nèi)リP(guān)注、了解。比如：
你有一天答應(yīng)了你的一個(gè)朋友說(shuō)你明天給他一個(gè)蘋(píng)果，可第二天你沒(méi)能給他。雖然這只是個(gè)小小的蘋(píng)果，它在物質(zhì)上的價(jià)值雖然沒(méi)有什么，它就是以個(gè)小小的蘋(píng)果。但是就是這么一個(gè)承諾，卻給了這個(gè)蘋(píng)果很大精神價(jià)值。
當(dāng)我們還沉寂在茫茫的生活之中時(shí)，有人用自己的誠(chéng)信換來(lái)了很重要的價(jià)值，這會(huì)使人又很大的感受，而臥的身邊也有很多，現(xiàn)在就和大家一起來(lái)分享一下吧！這件事沒(méi)發(fā)生多久，就在這個(gè)學(xué)期，我們班的。
大概在一個(gè)月前吧，我和同學(xué)一起去充飯卡，因?yàn)楝F(xiàn)在已起吃的現(xiàn)象還是很多的，在我們班也很普遍，一開(kāi)始我們可不是只有我們兩個(gè)人，而是全寢室的人在8個(gè)人一起，不過(guò)那只是在上個(gè)學(xué)期了。充完了飯卡后，我們的同學(xué)B就說(shuō)跟我們一起吃，我們都是很好的朋友，所以就沒(méi)說(shuō)什么就答應(yīng)了，就這樣不知不覺(jué)的就過(guò)了一個(gè)星期，到第二個(gè)星期，我們本來(lái)只有三個(gè)人的，可莫名其妙的多了一個(gè)，還好，我們的關(guān)系不錯(cuò)，也沒(méi)說(shuō)什么，也就答應(yīng)了下來(lái)，后來(lái)因?yàn)樯系目ㄉ系腻X不夠，我們身上也沒(méi)了身活費(fèi)，我就去我以前的朋友那去借了三百元，當(dāng)做生活費(fèi)來(lái)用，大家都同意我去借了的，可沒(méi)想得到啊，第二個(gè)星期又沒(méi)錢了，所以我就又去另外的一個(gè)朋友那去借了三百元來(lái)做生活費(fèi)，當(dāng)時(shí)大家也沒(méi)說(shuō)什么就同意了，后來(lái)，快放假了，我朋友要回家，所以就叫我在下個(gè)星期五先給三百元去買車票，干好我的同學(xué)C下個(gè)星期家長(zhǎng)會(huì)給他打生活費(fèi)來(lái)，我就叫他給我三百我去還我的朋友，當(dāng)時(shí)他同意了。很快就到了星期五，他也去取了生活費(fèi)，我叫他給我三百，他卻給了我一百，我問(wèn)他是什么原因，他說(shuō)：“他只吃了一百的生活費(fèi)就應(yīng)該給一百，當(dāng)初我又沒(méi)叫你去借錢，是你自己要去的。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到只話我很氣憤，很生氣，因?yàn)樗麤](méi)有遵守他的承諾，所以我很生氣，很氣憤。當(dāng)時(shí)他用他的花言巧語(yǔ)來(lái)取得我們的信任，我們竟然信了他，這很讓人失望，因?yàn)槲覀円郧爱吘故顷P(guān)系不錯(cuò)的�？伤麉s做出這種事，真的很讓我失望。
老子曾說(shuō)：“信言不美，美言不信”就是在告訴我們好聽(tīng)的話不一定是真的，不好聽(tīng)的就不一定是假的。
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)上的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。誠(chéng)信，是我們必不可失的，有了誠(chéng)信，才能讓我們國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
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