有關(guān)誠(chéng)信作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信作文 篇1
坐在書(shū)桌前，又想起`了以前的一件事。
新年到了，我和媽媽一起去外婆家。
“鹽呢，鹽到哪里去了?”外婆急匆匆地從廚房里跑了出來(lái)，“鐘毓，你知道鹽放到哪里去了?”我從沙發(fā)上站起來(lái)，搖了搖頭，“那怎么辦呢?”媽媽也著急地說(shuō)，“今天是我們請(qǐng)客呀，鹽偏偏沒(méi)了，要不鐘毓你去買(mǎi)一袋怎么樣?”“啊?”那時(shí)的我剛粗通錢(qián)幣，可現(xiàn)在卻讓我買(mǎi)，我有點(diǎn)為難，但我還是同意了。
懷里揣著兩元錢(qián)的我出發(fā)了。到了商店，我手忙腳亂地拿了一包鹽，便遞給了收銀員。付了錢(qián)，拿了鹽，收銀員又遞給了我一元錢(qián)，我沒(méi)多想，拿上錢(qián)就跑了。
路上我一邊跑一邊想：“剛才外婆不是說(shuō)鹽要一元五角嗎?怎么好像……”扳了幾下手指，“好像只要一元嘛，會(huì)不會(huì)是阿姨給錯(cuò)了呀?”我抓著頭皮，“算了算了，不就是多給五角錢(qián)嗎，又怎么了。”
到了家，我自豪地告訴了外婆，可外婆一聽(tīng)卻生氣起來(lái)：“你怎么能多拿呢，我們不能做貪小利的人，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！蔽疫B忙跑去還五角錢(qián)，等跑到那里，小心翼翼地告訴阿姨這件事時(shí)，阿姨哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們現(xiàn)在在搞活動(dòng)，所以便宜了五角錢(qián)嘛。沒(méi)有搞錯(cuò)的，謝謝你。來(lái)，阿姨獎(jiǎng)勵(lì)你一條口香糖。”我紅著臉，很難為情地拿過(guò)了阿姨給我的口香糖。
吃著口香糖，我的心里卻象是打翻了五味瓶，不知什么味兒，現(xiàn)在才明白：誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!
誠(chéng)信作文 篇2
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題面前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人失去了什么？又得到了什么？
失去了美貌卻有健康相伴，失去了健康卻有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)又機(jī)遇相跟……而失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中花、鏡中月，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
可見(jiàn)，信用對(duì)人是多么重要。就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門(mén)時(shí)，突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃，便停下腳步，爸爸和她的姐姐都讓小慶齡明天再教小珍，但小慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了以后很高興……小小年紀(jì)的宋慶齡就懂得言而必行的道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過(guò)守信的快樂(lè)。
那天晚上，我準(zhǔn)備回家，走了一大半路，發(fā)現(xiàn)自己忘了拿課本，只好返回去取。在路上，遇到了小蘭，真巧，她也忘了拿。于是，我答應(yīng)幫她拿上。當(dāng)我到了教室時(shí)，我拿上了自己的書(shū)，然后便自覺(jué)地走到她的座位上，去上她的。心想:這回可不能失信于人！當(dāng)我把書(shū)交給她時(shí)，看著她那高興的樣子，我的心里比吃了蜜還要甜！
人，不可失去別人對(duì)你的基本信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天。”沒(méi)有誠(chéng)信，生存在世間的你將要作為一粒懸浮其中的塵粒嗎？
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁；誠(chéng)信，是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音……
誠(chéng)信是金，觸動(dòng)了人們內(nèi)心深處最敏感的心弦，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不泯滅的心燈。人生路上，與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信作文 篇3
再說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)年輕人拋到水里以后，他拼命地游啊游，終于游到了一個(gè)小島上。誠(chéng)信就躺在沙灘上休息，等待著哪位路過(guò)的朋友救他一命。
突然，誠(chéng)信聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)。他馬上站起來(lái)，向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去，看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著 “榮譽(yù)”二字，原來(lái)是榮譽(yù)的小船。
誠(chéng)信忙喊道：“榮譽(yù)榮譽(yù)，我是誠(chéng)信，你拉我回岸可以嗎？”
榮譽(yù)一聽(tīng)，笑著對(duì)誠(chéng)信說(shuō)：“不行不行，我一有了誠(chéng)信就失去了榮譽(yù)，你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而得不到榮譽(yù)，對(duì)不起，我無(wú)能為力�！闭f(shuō)罷，榮譽(yù)走了。
過(guò)了一會(huì)兒，金錢(qián)也來(lái)了，誠(chéng)信忙喊到：“金錢(qián)金錢(qián)，我是誠(chéng)信，我想搭你的船回家可以嗎？”金錢(qián)忙把船劃遠(yuǎn)了，回頭對(duì)誠(chéng)信說(shuō)：“不行不行，誠(chéng)信可不能搭我的船，我的金錢(qián)來(lái)之不易��！有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉，連金錢(qián)也難以保住��！”
誠(chéng)信很失望地看著金錢(qián)的背影，眼里充滿(mǎn)了不解和疑惑，他又接著等待。
隨著一陣有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái)，機(jī)敏乘著小船來(lái)了，誠(chéng)信喊道：“機(jī)敏，機(jī)敏，我能不能搭你的小船一程？”機(jī)敏問(wèn)道：“你是誰(shuí)，你能給我多少好處？”
誠(chéng)信不想說(shuō)，怕說(shuō)了又沒(méi)人理，但誠(chéng)信畢竟是誠(chéng)信，他最終還是說(shuō)：“我是誠(chéng)信……”
“你是誠(chéng)信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎？如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，我們?cè)趺锤乙阏\(chéng)信？”言罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子，上船吧！” 一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在船上掌著舵慢慢靠了過(guò)來(lái)。
誠(chéng)信問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)老伯伯，您是誰(shuí)，您怎么敢救我！”
老人微笑著說(shuō)：“我是時(shí)間老人，因?yàn)橹挥袝r(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要！”
在回家的路上，時(shí)間老人指著因翻船而落水的“榮譽(yù)”、“ 金錢(qián)”、“機(jī)敏”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠(chéng)信，得來(lái)的榮譽(yù)不會(huì)長(zhǎng)久，金錢(qián)再多也沒(méi)用，再機(jī)敏最終也會(huì)失敗。”
誠(chéng)信作文 篇4
歲月匆匆，時(shí)光逝去。從歡聲笑語(yǔ)中越過(guò)，回頭看看，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，自己這幾年學(xué)到了什么，一無(wú)所有……
手中拿著一張76分的試卷，心情特別的沉重。我不敢回家，獨(dú)自走在一條寂靜的的小路上，天漸漸的暗下來(lái)，月關(guān)灑在地上。剎那間，”改分＂一詞閃過(guò)腦間。接下來(lái)，我便從書(shū)包里拿出來(lái)了試卷和筆，把“７＂改成了”９＂。
回到家里，把試卷交給了爸爸，心里特別忐忑。爸爸看了，嘴唇微微往上翹，笑著說(shuō)，“不錯(cuò)啊。＂然后他替給我一支鋼筆，叫我繼續(xù)努力。拿著鋼筆，心里覺(jué)得更加不好受，我不僅沒(méi)好好學(xué)習(xí)，還欺騙了爸爸。打我好罵我也好，無(wú)論怎樣，我不能做個(gè)壞孩子。拿著鋼筆，回到客廳，正在看電視的爸爸回過(guò)頭，”爸爸，對(duì)不起，其實(shí)我不是考９６分。＂爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，做人要誠(chéng)實(shí)，但成績(jī)也要加把勁。＂我沒(méi)有說(shuō)話，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
對(duì)啊，誠(chéng)信像一朵花，如果拋棄，就算在陽(yáng)光下也不再美麗。
誠(chéng)信作文 篇5
大家肯定都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人準(zhǔn)備渡河，但是他帶的包太多了，船撐不住，必須扔掉一個(gè)。他看著這么多包：有財(cái)富學(xué)歷外貌工作······還有誠(chéng)信。于是就把誠(chéng)信扔進(jìn)了水中。是啊，誠(chéng)信看不見(jiàn)摸不著，但卻是作重要的。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，即使是個(gè)工作智慧體育美麗勤勞的全才，也不會(huì)受人關(guān)注，也不會(huì)有良好的社交關(guān)系，甚至?xí)蝗送倭R，遺臭萬(wàn)年。誠(chéng)信，真的很重要！
一次，我在打乒乓球。高世宏，張建走過(guò)來(lái)?yè)v亂。他們鬼笑鬼笑的，總覺(jué)得有點(diǎn)神秘，看到那個(gè)囂張的狗樣就有點(diǎn)不爽。他們故意在桌子面前把手晃來(lái)晃去，居然把我的一星球打出了學(xué)校。神經(jīng)病��！腦子有毛病��！神經(jīng)發(fā)抽了是吧！當(dāng)然，我不敢說(shuō)出來(lái)，不然會(huì)被海扁的。
但在心里卻是恨。我只好喊道：“明天還我2塊！”他們一拍桌子：“好，還就還！雞掰�。ū终Z(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）”然后大搖大擺走了。
第二天正碰到我掃停車(chē)場(chǎng)（值周的呂正超和訓(xùn)練的小紅帽走了，我臨時(shí)掃停車(chē)場(chǎng)的），我在下樓的時(shí)候碰見(jiàn)高世宏，就逮住他問(wèn)：“2塊錢(qián)帶來(lái)沒(méi)？”他一跺腳：“帶了10塊。”拿來(lái)，我找你8塊！（當(dāng)天我有零錢(qián)）。他再說(shuō)：“樓上哦雞掰（爆粗語(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）！”我也沒(méi)計(jì)較，就掃地去了。
第三天放學(xué)，我又看見(jiàn)了那家伙在我們班門(mén)口叼。我就第二次問(wèn)他：“2塊還來(lái)”他就瞪了我一眼，喊道：“還你妹雞掰（爆粗語(yǔ)言，請(qǐng)勿模仿）”之后我問(wèn)他他基本都這么說(shuō)。
之后施璟還跟我說(shuō)高死轟把他的書(shū)弄不見(jiàn)掉了也不賠。
高世鴻，雖然兩塊錢(qián)不是大數(shù)目，但是你當(dāng)天還那么果斷，斬釘截鐵地承諾過(guò)，會(huì)還。結(jié)果呢？做一個(gè)有誠(chéng)信的人就那么難嗎？再想想長(zhǎng)大：長(zhǎng)大了沒(méi)誠(chéng)信就找不到工作，找到了也只是敗壞名聲！我打聽(tīng)過(guò)現(xiàn)在你的名聲很“好”。班上基本沒(méi)有人敢借你東西了�？�，沒(méi)誠(chéng)信的后果就這樣。
想著想著我也得對(duì)比下我自己：我基本上借錢(qián)都會(huì)還，但是會(huì)拖，有時(shí)候會(huì)忘記東西，然后拖了兩天的。雖然我不會(huì)嚴(yán)重，但還是得反省一下的。望著外頭的夕陽(yáng)，我的眼睛模糊起來(lái)，陷入了沉思······
即使你有錢(qián)有房有車(chē)，沒(méi)有誠(chéng)信這一切照樣都可以不計(jì)；即使你的公司開(kāi)的很大，但東西是假的一切都是徒勞。沒(méi)有誠(chéng)信，你就沒(méi)有精彩的一生！
誠(chéng)信作文 篇6
現(xiàn)在很多人都不講誠(chéng)信，所以，我想設(shè)一個(gè)城信節(jié)。
有一天，我坐出租車(chē)回家，半路上，遇見(jiàn)一位阿姨，也搭乘了這輛車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨到了目的地，急匆匆的下了車(chē)，由于阿姨走的`匆忙，不小心把錢(qián)包丟在了座位上，這時(shí)司機(jī)叔叔看見(jiàn)了，連忙裝進(jìn)了自己的腰包。我想說(shuō)把錢(qián)包還給剛才那位阿姨，可我不敢，因?yàn)槲疫�小。
回家后，我就想，如果設(shè)立一個(gè)誠(chéng)信節(jié)，那該多好��！有了誠(chéng)信節(jié)，世界上人人都會(huì)講誠(chéng)信，也不會(huì)有人不僅害慘了別人，也使自己的人格與靈魂變得骯臟。
可見(jiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，就像建房沒(méi)有了水泥，大廈怎能拔地而起呢？沒(méi)有了誠(chéng)信，就像沒(méi)有肥料的植物，哪能覆蓋成蔭？沒(méi)有了誠(chéng)信，就像沒(méi)有出路的溝渠，水勢(shì)怎能波瀾壯闊？
古人云：“君子誠(chéng)之為貴�！闭\(chéng)信，是處世，修德，立身之根本，是所有道德品質(zhì)的基礎(chǔ)！
誠(chéng)信節(jié)，你快來(lái)吧！我們鄭重許下諾言：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥！
誠(chéng)信作文 篇7
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯，不該丟失的誠(chéng)信作文。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢(qián)包��？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧！”
小剛滿(mǎn)心歡喜地拿著錢(qián)包，心里美滋滋的�？墒撬洲D(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢(qián)包交給老師吧！
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以老師每次布置的作文，我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)篇去投搞。”一聽(tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿，中學(xué)生作文《不該丟失的誠(chéng)信作文》�！崩蠋焼�(wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，保爾�？虏旖鹈鎸�(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的鼓舞啊！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。
誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而有人對(duì)它卻是置之不信，認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，處處充滿(mǎn)欺騙和奸詐，人與人之間是雞犬不相聞的生活狀況處處皆知。誠(chéng)信似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)富有詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的英雄誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》繁盛的軍事街市，屬于一諾千金的千秋佳話。
一天，王老師走進(jìn)我們的教室上課，他在學(xué)校以誠(chéng)信立身，贏得師生的尊重。我們問(wèn)他：“王老師，在您的教書(shū)生涯的道路上有沒(méi)有撒過(guò)謊？”王老師說(shuō)：“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有�！�
我們有的竊竊私語(yǔ)，有的還輕輕的笑出聲來(lái)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)發(fā)誓說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有撒過(guò)謊。王老師并不惱火，他對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，在這個(gè)社會(huì)上，也許我很難證明自己是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，但是你們應(yīng)該相信這個(gè)世界上還有誠(chéng)實(shí)，它永遠(yuǎn)都在我們的周?chē)�。我想給你們講一個(gè)故事，也許你們聽(tīng)過(guò)了就忘了，但這個(gè)故事對(duì)我很有意義。
以前有一位中年人。有一天，他覺(jué)得自家的一間小煤房太陳舊應(yīng)該拆除。于是他請(qǐng)來(lái)了工人。而他的孩子對(duì)拆煤房饒有興趣，他對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想看看是怎么拆掉這間小煤房子的，等我從學(xué)校放假回來(lái)再拆好嗎？”父親答應(yīng)了。孩子上學(xué)了后他忘了自己的承諾，請(qǐng)來(lái)工人很快把這間小煤房拆了。孩子放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那間小木房已經(jīng)拆除，悶悶不樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您對(duì)我撒謊了�！备赣H驚異地看著孩子。孩子說(shuō)：“您說(shuō)過(guò)的，那間小煤房子要等我回來(lái)再拆�！敝心耆苏f(shuō)：“孩子，爸爸錯(cuò)了，我應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的諾言�！庇谑牵芸煺偌瘉�(lái)了工人，讓他們按照舊小煤房的模樣重新在原地造一個(gè)小煤房。小煤房造好后，他叫來(lái)了孩子，對(duì)孩子們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們開(kāi)始拆這座小煤房子。”
王老師說(shuō)，我認(rèn)識(shí)這位中年人和他的孩子，這位中年人在當(dāng)時(shí)并不富有，但是他卻為孩子實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。此時(shí)大家饒有興趣地問(wèn)：“請(qǐng)您說(shuō)出這位中年人的名字，我們希望認(rèn)識(shí)他�！蓖趵蠋煷藭r(shí)臉上露出悲戚的神色，說(shuō)：“他已經(jīng)離開(kāi)了人世了，但是他的孩子還活著。”“那么，他的孩子在哪里？他應(yīng)該是一位誠(chéng)實(shí)的人�！蔽覀兗�(dòng)地問(wèn)。
王老師很平靜地說(shuō)：“他的孩子現(xiàn)在就站在這里，就是我。”王老師接著說(shuō)：“我想說(shuō)的是，我愿意像我父親一樣，信守自己的諾言，為你們拆一間小煤房�！毖粤T，教室里傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
誠(chéng)信是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富，最能打動(dòng)人的靈魂。無(wú)論時(shí)空如何變幻，誠(chéng)信都閃爍著誘人的光芒，永遠(yuǎn)讓人心動(dòng)，讓人難忘。有了誠(chéng)信陽(yáng)光的照射，世界必是一片燦爛。
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