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      2. 以誠(chéng)信為話題的初中作文600字

        時(shí)間:2022-12-09 11:22:49 誠(chéng)信 我要投稿

        以誠(chéng)信為話題的初中作文600字(精選29篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的以誠(chéng)信為話題的初中作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        以誠(chéng)信為話題的初中作文600字(精選29篇)

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇1

          誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本?墒俏覅s做過(guò)一件不守誠(chéng)信的事情。

          那天我要出去玩的時(shí)候,媽媽說(shuō)讓我玩兩個(gè)小時(shí),我同意了。

          我和伙伴們陸續(xù)來(lái)到約好的比較隱蔽的野炊地點(diǎn)。爐灶已經(jīng)提前搭好,我們把平底鍋架上后,便在灶里燒火。我們掰來(lái)枯竹,先用紙把枯枝點(diǎn)著,再往上面放竹子。竹子著得很好,既愛(ài)著,燒的時(shí)間又長(zhǎng),而且沒(méi)有煙。

          第一鍋是豆腐炒小蔥。把豆腐、蔥和香腸放進(jìn)鍋里,便開(kāi)始翻炒。潘鑫園掌勺,我燒火,李博文和武志成掰枯竹,謝浩含拔白菜。沒(méi)有油和鹽,就是干炒。豆腐里的水已經(jīng)炒出去了,炒得越來(lái)越碎。我們拿起勺子吃了起來(lái),不吃不知道,一吃真奇妙。真的很好吃。

          第二鍋是香腸炒香菜。我們又添了些枯竹,便開(kāi)始炒。我又去掰片白菜,在回野炊地點(diǎn)的路上我聞到了香味,走到跟前的時(shí)候香腸剛剛好。我把白菜給每人都分了一塊,把香腸、香菜和小蔥包在白菜里吃,又香又爽口。我們把鍋里的香腸渣都吃了,還沒(méi)有吃夠。

          我們打算下次還要來(lái)。張佳棋家開(kāi)燒烤店,他要帶一些竹簽子和燒烤料,我還要帶饅頭。

          我早已把時(shí)間和對(duì)媽媽的承諾忘到了腦后,到家的時(shí)候已經(jīng)超過(guò)半小時(shí)。

          媽媽開(kāi)始教育我,做人不能不講誠(chéng)信,如果你不講誠(chéng)信,就沒(méi)有人會(huì)信任你,你的朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你。如果你講誠(chéng)信,人們就會(huì)親近你,把你做為能夠依靠的好朋友。

          詹姆斯曾道:“好的習(xí)慣愈多,生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強(qiáng)!

          我們每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有很多故事,但這件事讓我記憶猶新,讓我知道了人一定要守誠(chéng)信。如果養(yǎng)成了守誠(chéng)信的好習(xí)慣,人生前進(jìn)的路程就會(huì)更加通暢。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇2

          “誠(chéng)信比什么都重要!边@是我最喜歡、最欣賞的一句話,我把它當(dāng)作座右銘來(lái)時(shí)刻鞭策自己。

          記得去年暑假的一天,何健樺打電話對(duì)我說(shuō):“明天一起去游泳館游泳好嗎?”我不加思考地爽快地說(shuō):“好呀!”因?yàn)槲艺钪鴽](méi)伴跟我去游泳呢!可是到了第二天,我們要去姐姐家作客,正與和何健樺約好去游泳的時(shí)間有沖突,況且天空不作美,還下著小雨。這時(shí)我心想:這種天氣何健樺一定不會(huì)來(lái)游泳的,我還是跟媽媽到姐姐家作客吧!正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說(shuō):“咦?何健樺不是今天約好和你去游泳的嗎?”“這種天氣,何健樺怎么可能會(huì)去呢?”我肯定地說(shuō)!皩氊悾氵記得富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎?失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了何健樺去游泳就要守信,來(lái)我送你去。”說(shuō)完,我們穿好雨衣,騎車開(kāi)往了游泳館。一路上,風(fēng)把花草吹得東倒西歪,樹(shù)葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上,雨越下越大,雨滴像斷了線的珍珠撒向大地,我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。來(lái)到了游泳館,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友何建樺,他正像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說(shuō):“今天我遲到了。天氣不好,我還以為你不來(lái)了,幸好我媽媽提醒我!薄拔掖饝(yīng)你的事情我怎么能不來(lái)呢?老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎?我媽媽不肯讓我來(lái),但我想你一定會(huì)來(lái)的,所以如果我不來(lái)的話,你肯定會(huì)很失望的!焙谓甯吲d地說(shuō)著。

          何健樺的話像一股暖流流進(jìn)了我的心田,是呀,答應(yīng)別人的事就要做到,誠(chéng)信比什么都重要。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇3

          我過(guò)去常常步行上學(xué),因?yàn)楫吘共惶h(yuǎn),半個(gè)小時(shí)的路程,對(duì)吧?但是今天,爸爸想送我走,我不敢拒絕,他是一只“老虎”哦!

          我懷疑汽車不到三分鐘就能到達(dá)校門口。我拋給他一個(gè)身影,卻清晰地聽(tīng)到:“好班,放學(xué)后我是第一個(gè)來(lái)接你的!”

          我驚呆了。我覺(jué)得老虎已經(jīng)變成了一個(gè)人。把崇山峻嶺的威嚴(yán)變成溫柔,是一件尷尬的事。

          他怎么會(huì)這樣呢?最近沒(méi)什么大事發(fā)生。我不明白我在想什么。我最好留著它。也許時(shí)間會(huì)給你答案。

          初中作業(yè)一開(kāi)始很簡(jiǎn)單?峙挛业臅(huì)被拋在后面。這里的老師非常負(fù)責(zé)任,所以我仍然利用課余時(shí)間快速完成作業(yè)。中午,我和我的同學(xué)吃晚飯。雖然他們不是同鄉(xiāng),但他們?nèi)匀挥X(jué)得很友好,就像他們的親戚一樣。我不自覺(jué)地和你們聊起了不同家庭的父親,有人說(shuō)他們被父親打了,有人說(shuō)他們每天都挨罵,有人說(shuō)他們晚上不睡覺(jué),早上不起床。

          每一種爸爸都有自己的特點(diǎn),但都不是我的菜。突然,我發(fā)現(xiàn)我家的“老虎”不是太壞,太兇猛。

          放學(xué)后,不出所料,他站在門口最顯眼的位置。天正在下雨。他拿著傘看著我笑了。

          當(dāng)我躲到傘下時(shí),他說(shuō):“你媽媽把車開(kāi)走了。”我要用這把傘來(lái)?yè)巫∧!?/p>

          當(dāng)然,我不敢反駁。當(dāng)我回到家,我發(fā)現(xiàn)他的肩膀充滿了水。雨傘都在我這邊。

          “爸爸,你怎么了?”對(duì)我來(lái)說(shuō)……這對(duì)我有好處嗎?”我的聲音似乎很沙啞,我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。

          “你太老了。我以前對(duì)你太嚴(yán)格了。那天我和朋友們一起吃晚飯,當(dāng)我和他們聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們都是好爸爸。我干得不好

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇4

          什么是誠(chéng)信?顧名思義,就是誠(chéng)實(shí)守信。幾千年來(lái),這傳統(tǒng)美德受到人們的推崇,而然至今我們?yōu)槭裁从种靥釄?jiān)守誠(chéng)信呢?

          人而無(wú)信,不知其也,失去誠(chéng)信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格的尊嚴(yán)。記得在8歲的時(shí)候,我外婆的鄰居李大伯是一位菜農(nóng),每天的工作就是種菜賣菜,李大伯他很注意科學(xué)種菜方法,種出來(lái)的才有好看,又好吃,又干凈。晚上李大伯把菜洗干凈了扎得整整齊齊,等到第二天一大早拿出去賣?墒怯幸恍┺r(nóng)民卻做不到這些,個(gè)別為了多賺點(diǎn)錢,把野草,爛葉夾在中間,在菜葉上灑上一些水,以便加量加重,有的還缺斤少兩,而李大伯他不會(huì)這樣,所以很多本地和外地的菜販子都樂(lè)意來(lái)買李大伯的菜。有一次,一個(gè)菜販子問(wèn)李大伯買了上百斤白菜,菜販子把錢往柜子上一放,說(shuō):“我把錢放在這里了!我先走了!”李大伯?dāng)?shù)了數(shù)錢發(fā)現(xiàn)還多了10元錢。第二天,菜販子問(wèn)李大伯買菜時(shí),李大伯把10元錢還給了他。那個(gè)菜販子十分的意外。

          在三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)中有一名女同學(xué)在考場(chǎng)作弊——抄別人的答案?荚嚱Y(jié)束后,老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì),而她也在獎(jiǎng)勵(lì)的名單中,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)她猶豫了,并且向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師和藹可親地說(shuō):“錯(cuò)一次沒(méi)關(guān)系!最重要的是以后不要這樣了。”通過(guò)這件事讓我懂得了堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的。

          我上次進(jìn)小店時(shí)候,看見(jiàn)一位小朋友正在買筆記本,那本本子要一元五角,小朋友從口袋里拿出來(lái)了兩元錢付給了阿姨,可不知道阿姨是怎么了,竟然把5元當(dāng)成了5角,我原本以為小朋友會(huì)很開(kāi)心,但出乎預(yù)料的是小朋友把5元錢還給了阿姨,問(wèn)阿姨要了5角。

          誠(chéng)心已經(jīng)成為了社會(huì)了不可缺少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇5

          在體育課上,老師讓我們跑400米。我害怕跑400米,尤其是在第二圈。每次我喘氣,我一跑完就躺在草地上。但是柯濤總是鼓勵(lì)我在第一組和我一起跑完全程,不在第二組的時(shí)候在跑道上大喊“加油,你——好吧”?谔(hào),將伴我奔跑。在這個(gè)班里,我很不幸。我在關(guān)鍵時(shí)刻扭傷了腳,像個(gè)瘸子一樣到處走。這次他毫不猶豫地加入了我。我在前一圈還好,還沒(méi)跑完。但在第二圈,高濤拉著我的手完成了第二圈。雖然我大汗淋漓,上氣不接下氣,但心里卻很溫暖。謝謝你,Ketao。如果沒(méi)有你的幫助,我真的無(wú)法想象我能跑完全程。

          當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們會(huì)互相幫助。有一次,柯濤來(lái)我家一起做作業(yè)。當(dāng)他遇到他們兩人都不知道的問(wèn)題時(shí),他就一起學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到我不知道的問(wèn)題時(shí),他會(huì)全心全意地教我。當(dāng)他遇到他不會(huì)遇到的問(wèn)題時(shí),我也會(huì)非常耐心地教他。此時(shí),兩個(gè)人的心都明白了,相視而笑,心里有一種模糊的暖意。

          那天,我發(fā)高燒,在家無(wú)所事事。非常痛苦。我想:我真的希望一些同學(xué)能來(lái)看我!正在這時(shí),門鈴響了。原來(lái)是柯濤!他提著一籃水果,臉上洋溢著春風(fēng)。

          “看看你有多無(wú)聊。讓我和你聊一會(huì)兒。”他微笑著坐在我床邊的凳子上。

          “好!”我答應(yīng)了,他就開(kāi)始說(shuō)話,我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。

          說(shuō)到養(yǎng)育孩子,我父母就是其中之一。說(shuō)到兄弟情誼,一定是克陶。他給我的生活帶來(lái)了溫暖。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

          當(dāng)鬧鐘響的時(shí)候,你應(yīng)該起床,穿衣和洗澡,早餐仍然是熱粥。今天,我沒(méi)有吃牛肉片和吐司。最讓我驚訝的是爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

          說(shuō)到這,我和爸爸的關(guān)系可以用一個(gè)孩子的話來(lái)解釋:你又哭了,讓老虎再把你抱起來(lái)!

          很自然,我不能解釋你所理解的。他是一只老虎。我是容易做的事情。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇6

          參天大樹(shù)挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默地支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人,源自厚重堅(jiān)硬的基石的支撐;那么,人,又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?那就是——誠(chéng)信。

          期中考試臨近,這使我想起了一件讓人深省的事。一個(gè)小男孩剛剛升到三年級(jí),那26個(gè)字母和它們組成的令人頭疼的英語(yǔ)單詞重重地壓在他的肩上,使他莫名其妙地對(duì)英語(yǔ)十分反感,后來(lái)索性對(duì)英語(yǔ)不理不睬了。

          馬上要考試了,可是自己什么都不會(huì),這使他很煩惱。車到山前必有路,這不,他想起曾經(jīng)有位五年級(jí)的學(xué)生把英語(yǔ)單詞寫在紙條上放在筆盒里,他靈機(jī)一動(dòng),就開(kāi)始模仿。明天就是考試了,他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。

          第二天考試,他便胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,他不時(shí)地注意著監(jiān)考老師的舉動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了,他趁老師不注意,把小紙條取出攥在手心里。

          這時(shí),考場(chǎng)里靜的出奇,地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這倒使他緊張起來(lái),但他還是經(jīng)不住誘惑,不由自主地松開(kāi)了小手,眼睛不時(shí)地在紙條和老師之間移動(dòng),由于過(guò)分緊張,他根本就沒(méi)看清紙條上的單詞,這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的心,他又攥緊了手。恰在這時(shí),一個(gè)熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩,好像在說(shuō),做人要誠(chéng)實(shí),這樣會(huì)讓別人小瞧你的,要在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己!這個(gè)聲音久久回蕩,不曾消失,一直纏繞著他!昂⒆樱\(chéng)信乃做人之本,先學(xué)會(huì)做人啊……”這時(shí)爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話一起像海潮般的涌來(lái)了。他心里亂極了,思來(lái)想去,最終毅然把紙條放回了筆袋里。

          其實(shí)這樣的事在每次考試中都有過(guò),只是有些同學(xué)不以為恥,反以為榮。誠(chéng)信,是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),民族的精華不可丟啊,祖宗的臉不可辱。⊥瑢W(xué)們,請(qǐng)記住《三字經(jīng)》中所說(shuō)的,“人之初,性本善”,只有扎好根,才有可能長(zhǎng)成棟梁之才。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇7

          誠(chéng)信,是成功的基石

          古有商鞅離木取信,商鞅為什么能成功?為什么能建立政策權(quán)威并取信于民?只因誠(chéng)信二字,他若是給予承諾卻欺騙百姓,又如何得民心,如何治理好國(guó)家。這我們不得不想起烽火戲諸侯中的周幽王,為得美人一笑,點(diǎn)燃烽火臺(tái),戲弄諸侯。得,是美人一笑,失,是這個(gè)國(guó)家。當(dāng)然,我們又不得不想,那是不是周幽王沒(méi)有遇到褒姒,沒(méi)有戲弄諸侯,國(guó)家便不會(huì)滅亡,答案顯然不是,烽火戲諸侯只不過(guò)是西周滅亡的催化劑,加劇了它的滅亡。就算沒(méi)有烽火戲諸侯,西周早晚也會(huì)在其他事件中滅亡,無(wú)法挽回,周幽王既能將諸侯戲弄,就能在別的時(shí)上失信。重點(diǎn)不在為了什么事,而是因?yàn)槭裁,一個(gè)人一旦失信,就算暫時(shí)建起成功的宮殿,也會(huì)坍塌,因?yàn)樗麤](méi)有讓宮殿牢固的基石。

          誠(chéng)信,是人生的秤砣

          人的一生,會(huì)猶豫,會(huì)躊躇,會(huì)退縮,什么才可以支撐住你,給你一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)?荀子曾說(shuō)過(guò)“君子養(yǎng)心,莫善于誠(chéng)!币粋(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,課余時(shí)在日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐館有一個(gè)規(guī)定,洗盤子必須洗七遍。這項(xiàng)工作是按件計(jì)酬的,這位學(xué)生計(jì)上心頭,少洗一兩遍也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這樣,速度果然加快了,工資也在快速增長(zhǎng)。一天老板抽查,發(fā)現(xiàn)他洗的盤子清潔程度不夠,他卻振振有詞:“洗五遍和洗七遍的效果不是一樣的嗎?”老板只是淡淡地說(shuō):“你沒(méi)有誠(chéng)信,請(qǐng)你離開(kāi)!币粋(gè)人該做什么,該怎么做是極其重要的,如果沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)攔著你,你會(huì)覺(jué)得自己那樣做似乎無(wú)傷大雅。做人做事,我們要找到心中的那把稱,更要找到最合適這桿秤的秤砣,多了,不行,少了,更不行。人有自由的權(quán)利,可那并不代表你“自由”。秤砣是什么?顯而易見(jiàn),還是誠(chéng)信,給自己個(gè)標(biāo)準(zhǔn),別和這枚秤砣形成不平衡狀態(tài)。

          誠(chéng)信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”;誠(chéng)信是古代皇帝的“一言九鼎”;誠(chéng)信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”。我相信,人若是喪失了誠(chéng)信,接二連三,是會(huì)失去更多東西的。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇8

          誠(chéng)信二字,有一個(gè)“言”字開(kāi)頭,又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出,口由人生,所以人欲成,必先誠(chéng)。

          不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信:政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù);官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美;醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命;老師的誠(chéng)信是教書育人授業(yè)傳道;學(xué)生的誠(chéng)信是提高自己的學(xué)習(xí)效率……

          在博爾赫斯的《過(guò)河拆橋》中也是恰有反例的。小說(shuō)通過(guò)夢(mèng)的方式揭示了背信棄義的丑惡的靈魂。在小說(shuō)中,一位教長(zhǎng)想學(xué)巫術(shù)便向堂伊南求教,堂伊南怕他會(huì)過(guò)河拆橋,忘恩負(fù)義,但教長(zhǎng)稱自己有誠(chéng)信不會(huì)如此。堂伊南便通過(guò)一個(gè)夢(mèng),使教長(zhǎng)連升三級(jí),由教主升為主教,接著升為紅衣大主教,然后升為教皇,但夢(mèng)里教皇三次拒絕了巫師堂伊南為兒子求職的請(qǐng)求。夢(mèng)醒后的教主發(fā)現(xiàn)自己并不是教皇,為夢(mèng)中自己的食言而羞愧,終被堂伊南客客氣氣地送走了。

          一個(gè)為了達(dá)到目的以“誠(chéng)信”為面具偽裝自己丑惡的靈魂,過(guò)河拆橋終不能使他達(dá)成自己原本的目標(biāo),不誠(chéng)信的下場(chǎng)便是如此。

          一位美國(guó)公民為給自己的女友準(zhǔn)備一份禮物,便買了一束玫瑰,可在最終結(jié)賬時(shí),發(fā)現(xiàn)還缺了一美元,就約定日后必定來(lái)還,店主大抵也沒(méi)有將此事放在心上。而在十年后,他又一次路過(guò)這家花店,走進(jìn)店門的他遞了一美元給店主,他向一臉疑惑的店主解釋十年前的事,店主為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。這便是一美元的誠(chéng)信。

          宋濂幼時(shí)嗜學(xué),但因家貧,便借于藏書之家,每一次借來(lái)便用手抄寫,并記錄著歸還日期,天寒也不放松抄寫,抄寫完畢便跑著送還不敢稍有逾約。就是因?yàn)樗恼\(chéng)信,宋濂才得以遍觀群書。

          由此看來(lái),誠(chéng)信不僅可以塑造一個(gè)人的品行,更可以成就一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。古今中外亦是如此。

          誠(chéng),乃立人之本。你曾信守過(guò)的承諾,遵守過(guò)得約定,終會(huì)以誠(chéng)信的名義為你的人生鮮艷上色。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇9

          8年級(jí)了,我也是個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的人了,成績(jī)一直名列前茅,在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的眼里,是一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。可是,再好的孩子,也曾動(dòng)過(guò)舞弊的念頭。那是一次重要的考試,是全市的統(tǒng)考,不僅如此,這也是決定我的命運(yùn)的考試。外公曾答應(yīng)我,考了第一名,就獎(jiǎng)勵(lì)我一百元。一百元!我一生中從沒(méi)有得過(guò)這么多錢,甚至于連零花錢也沒(méi)有多少。為了這一百元,我努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取又一次考到全班第一的好成績(jī)?荚嚾缂s而至,我的心,也被揪了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流失,轉(zhuǎn)眼間,上午已經(jīng)過(guò)去,我順利地考完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩場(chǎng)考試!爸皇O抡Z(yǔ)文了,看來(lái)一百元拿定了!”我暗暗地為自己打氣語(yǔ)文考試緊張地進(jìn)行著,考場(chǎng)中安靜極了,整個(gè)教室中只剩下筆輕輕劃過(guò)卷面的聲音。

          不妙,有一道題把我難住了,我的心再一次被揪了起來(lái)!霸趺崔k?怎么辦呀?”我緊張極了,心都被提了起來(lái)。突然,一個(gè)想法在我的心中出現(xiàn),我立刻被自己嚇了一跳,“舞弊”這個(gè)想法在我心中停留了一會(huì)兒,但很快被我否定了,“不,不行,我絕對(duì)不能這么做。”我絞盡腦汁,使勁思索著答案,“還有十五分鐘!”監(jiān)考老師善意地提醒著。天吶。不是吧,時(shí)間過(guò)得真快呀。我趕快安慰自己,沒(méi)事,我只有這一道題了?芍,不管我怎么安慰自己,那個(gè)想法總是揮之不去。腦袋里,仿佛住了兩個(gè)人,在不停地吵架,我的腦袋快炸了。一個(gè)在說(shuō)“沒(méi)事的,為了獎(jiǎng)勵(lì)就做一次,反正又沒(méi)人知道。”另一個(gè)很堅(jiān)決地說(shuō)“不行,你這么做,就算得到了獎(jiǎng)勵(lì)也是不真實(shí)的,也就是違背的誠(chéng)信!”……最終。我搖了搖頭,擺脫了那個(gè)想法,將空了一道題的試卷交了上去。最終,我沒(méi)有考上第一名,以一分之差排名第二,也沒(méi)有得到一百元,僅僅只是獎(jiǎng)勵(lì)了每天半小時(shí)的電腦游戲時(shí)間。

          盡管如此,我沒(méi)有后悔,因?yàn),我用第二名的不太好的成?jī),換來(lái)了我的良心。在那之后。如果我想做弊,我都會(huì)提醒自己,你不能背叛自己的良心,不能背叛誠(chéng)信。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇10

          一個(gè)青年,在渡河之前,他擁有健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù);而面對(duì)狂風(fēng)巨浪,為了繼續(xù)前進(jìn),他丟棄了誠(chéng)信。渡河之前他是完美的,而渡河之后,他卻什么都沒(méi)有了:丟棄了誠(chéng)信,就失去了一切。

          可以想象,失去誠(chéng)信的人,就失去了一穎清澈的心,沒(méi)有心,何談健康;失去誠(chéng)信的人,就失去了紅潤(rùn)的面龐,何談美貌;失去誠(chéng)信的人,就失去了智慧的大腦,何談機(jī)敏,又哪來(lái)的才學(xué);失去誠(chéng)信,金錢和榮替必然失衡;沒(méi)有誠(chéng)信,整個(gè)人便沒(méi)有了重量,必然會(huì)被夭平另一頭的金錢和榮譽(yù)彈到云里,失去了腳踏實(shí)地的作風(fēng),也就會(huì)離金錢和榮譽(yù)越來(lái)越遠(yuǎn)。

          在1921-1922年的經(jīng)濟(jì)大恐慌中,美國(guó)羅斯福總統(tǒng)實(shí)施新政,復(fù)興工業(yè)。他讓企業(yè)停業(yè)整頓,國(guó)家檢查合格后便會(huì)給一塊藍(lán)色牌子證明這家企業(yè)的誠(chéng)信;而資本家非常清楚這塊牌子的重要。因?yàn)樗麄冎溃\(chéng)信對(duì)于一個(gè)企業(yè)在公眾中的形象有多大的作用。信譽(yù)好了,自然金錢滾滾而來(lái),反之,如果信譽(yù)危機(jī),那就——這一決策,大大緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)的沖擊?梢(jiàn),誠(chéng)信有多么重要。

          這樣的例子在當(dāng)今的社會(huì)數(shù)不勝數(shù)。各家企業(yè)紛紛打出“誠(chéng)信為本”的口號(hào),一些小雜貨店的窗上也貼著“童曳無(wú)欺”的承諾,可見(jiàn),信譽(yù)從誠(chéng)信而來(lái),而誠(chéng)信又是多么重要。

          由此可以獲得這樣的認(rèn)識(shí),誠(chéng)信是給對(duì)方的一丸定心丹,是讓對(duì)方信任你的基礎(chǔ),也是人與人之間真誠(chéng)交往的一種保障。誠(chéng)信是一份無(wú)形的保險(xiǎn),一旦你遇到困難,誠(chéng)信會(huì)向你伸出援助之手。

          你想象一下,有了誠(chéng)信的人,必然會(huì)有一顆火熱的心,也就有了心中的健康;有了誠(chéng)信的人,便有一張真誠(chéng)的笑臉,這樣的面龐,才是美好的;有了誠(chéng)信的人,才有了清醒的大腦,才會(huì)有最寶貴的機(jī)敏與才學(xué);有了誠(chéng)信的人,才會(huì)有干大事的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是財(cái)富,是價(jià)值連城的榮譽(yù)。

          有了誠(chéng)信,平靜如水,我們能夠掀起事業(yè)的巨瀾;有了誠(chéng)信,狂風(fēng)巨浪,我們也能化險(xiǎn)為夷;誠(chéng)信是力量,它保證

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇11

          生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符,連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”,奏出了我人生的樂(lè)章。

          下面,我就說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)“音符”吧!

          那是一年的暑假,我和爸爸媽媽去了姥姥家。在姥姥家,我看到桌子上有一個(gè)小巧玲瓏的小馬玩具,因?yàn)槲乙彩菍亳R的,看著那個(gè)玩具,心里可喜歡了,便拿著玩起來(lái)。當(dāng)我要走時(shí),看著那可愛(ài)的小馬,實(shí)在是不舍得放下,心想:反正這是姥姥家的東西,拿了也沒(méi)事!大不了再拿回來(lái)嗎!我便誰(shuí)也沒(méi)告訴就把小玩具放進(jìn)了自己的口袋里。

          回到家,我便從口袋里拿出小玩具,愛(ài)不釋手的擺弄起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,驚訝的問(wèn):“咦那來(lái)的小玩具呀”我撅起嘴,得意洋洋的說(shuō):“姥姥家拿的!”媽媽又問(wèn):“經(jīng)過(guò)姥姥的同意了嗎”我心不在焉地說(shuō):“切!都是一家人,不用問(wèn),姥姥肯定會(huì)讓我拿的!”媽媽又說(shuō):“孩子,你知道你丟了什么嗎”我邊玩小玩具邊問(wèn):“丟了什么呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你丟了一樣最珍貴的東西——誠(chéng)信!”我的臉?biāo)⒌靡幌录t了,媽媽說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。你自己好好考慮考慮吧!闭f(shuō)罷,便離開(kāi)了。

          到了又一次去姥姥家,我把小玩具也帶上了。到了姥姥家,我走到姥姥面前,拿出小玩具,慚愧地說(shuō):“姥姥,對(duì)不起,上一次沒(méi)經(jīng)過(guò)您的允許,我就私下拿走了!崩牙研Σ[瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,在我這兒也沒(méi)用,如果你喜歡,就送給你吧!你這孩子學(xué)得懂事多了,長(zhǎng)大一定有出息!”我聽(tīng)了姥姥的這句話,我心里美滋滋的,這時(shí),我便想起了媽媽所說(shuō)的那句話“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。

          現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),我更加明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義!于是,“誠(chéng)信”這個(gè)詞便永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里,時(shí)刻提醒著怎樣我做人。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇12

          人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?

          選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生;但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去別人對(duì)你的信任!叭,以誠(chéng)為本,以信為天!睕](méi)有誠(chéng)信,生存世間的你可要做一粒懸浮其中的塵粒?

          選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,他總是那樣才思敏捷,頭腦靈活,卻總是深藏不露叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實(shí)、踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

          選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠(chéng)信,能給人生打底潤(rùn)色,讓人生高大起來(lái),豐滿起來(lái),它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目,善始善終。

          選擇誠(chéng)信,因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒(méi)有一蹴而就的業(yè)績(jī),沒(méi)有一成不變的江山。沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過(guò)一輩子。榮譽(yù)是短暫的,它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景,它再美麗,也只是一小段的人生;但誠(chéng)信是培植人生亮麗風(fēng)景的種子,你一直耕耘,就會(huì)一直美麗,你將誠(chéng)信的種子撒滿大地,你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。

          選擇誠(chéng)信,是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了誠(chéng)信,生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!

          在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠(chéng)信,你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故,誠(chéng)信不可拋!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇13

          誠(chéng)信是一抹驕陽(yáng),為天空點(diǎn)綴上了美麗的條紋;誠(chéng)信是一顆星星,為夜空點(diǎn)綴上了明亮的光斑;誠(chéng)信是一朵鮮花,為草叢點(diǎn)綴上了艷麗的姿色。誠(chéng)信時(shí)刻陪伴著我們,是我們的良師益友,我們絕不能拋棄它。

          冬天,大地白雪皚皚。西北風(fēng)猛烈地刮著,像刀子一樣刮得臉生痛,我正待在書房里整理圖書,“咦,這本《課外讀物》是誰(shuí)的?我記得自己沒(méi)買過(guò)這本書啊!蔽疫呏v邊回憶,是小紅的?不對(duì),她不喜歡看課外書,是小亮的?不對(duì),他沒(méi)有買課外書的習(xí)慣,那是誰(shuí)的呢?我百思不得其解。

          正當(dāng)我沮喪懊惱時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我看著像小悅的,她前幾天來(lái)咱家還帶著呢!”“對(duì),是小悅的,我前幾天借的忘還了,可現(xiàn)在在我們家怎么辦呀?”“當(dāng)然是還給人家了,雖然你們關(guān)系好,但不能有借無(wú)還。”爸爸說(shuō)道!翱伞蔽彝巴獾奶鞖,無(wú)奈的說(shuō),爸爸明白我的擔(dān)憂道:“老師經(jīng)常教育你們,做人要講誠(chéng)信,有借有還,再借不難。你可不能因?yàn)樘鞖獠缓镁褪Ъs,誠(chéng)信是做人的基本道德,不能喪失。”我聽(tīng)完爸爸的話,穿好衣服拿起書出門了。

          我家和她家離得不算遠(yuǎn),但因?yàn)橄卵┑脑颍一税雮(gè)小時(shí)才到目的地,“叩叩叩”我敲了敲門,過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了。她問(wèn)道:“你是?”我意識(shí)到自己包裹的太嚴(yán)實(shí),就卸下帽子和圍巾說(shuō):“是我呀!”她愣了一下,急忙把我拉進(jìn)屋里,看到我手里的書,責(zé)怪道:“這么大的雪,你來(lái)干什么,書什么時(shí)候還都行,你人要是出什么事可怎么辦?”我聽(tīng)出了她的話中的關(guān)心:“做人要講誠(chéng)信,有借有還嘛,要是不還,我在你心中的偉大形象,不就毀了?”她聽(tīng)到這話笑了,將我的手握在她的手中取暖。那天我們玩兒的不亦樂(lè)乎。

          今天的我依然選擇誠(chéng)信,如果再給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)。我還會(huì)選擇誠(chéng)信,選擇將書還給她。

          朋友,誠(chéng)信是立身之本。沒(méi)有誠(chéng)信你的人生將不完整,沒(méi)有誠(chéng)信你將后悔一生,沒(méi)有誠(chéng)信,你的人生道路將會(huì)坎坎坷坷,所以請(qǐng)你們擁抱誠(chéng)信,擁抱未來(lái)吧!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇14

          誠(chéng)信是璀璨奪目的陽(yáng)光,它的光芒點(diǎn)亮了希望;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,它的胸懷承載了山川;誠(chéng)信是翩翩飛舞的蝶兒,它的靈動(dòng)帶來(lái)了生機(jī)。我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。

          坐在考場(chǎng)上,同學(xué)們無(wú)一不奮筆疾書,這時(shí)一個(gè)壞念頭冒了出來(lái),但當(dāng)我看同學(xué)們埋頭苦寫的樣子,我選擇了放棄作弊;回到家中,明明堆著很多的作業(yè),可因?yàn)橥祽胁幌胱。但?dāng)我看到鄰居家窗上挑燈夜戰(zhàn)的身影,我選擇了放棄抄襲;走路上,撿到一筆不菲的重金準(zhǔn)備拿回家時(shí),老師和父母的教會(huì)又浮現(xiàn)在腦海,我選擇了拾金不昧。曾多次被利益蒙蔽了雙眼,但身邊同學(xué)的所作所為,老師的教誨,父母的言傳身教,將我從失信與欺騙的邊緣拉回。

          從古至今,多少名人志士因誠(chéng)信而被千古傳誦,春秋時(shí)期,吳國(guó)公子季札奉命出使,途徑徐國(guó),答應(yīng)了將寶劍贈(zèng)予徐國(guó)國(guó)君,可待季扎歸來(lái),徐君已故,可季扎依舊把寶劍掛在了徐君的墳前,只因自己答應(yīng)過(guò)他,這句答語(yǔ)雖然只有短短幾個(gè)字,卻震撼著一代又一代的中國(guó)人,也許就是因?yàn)樗氖匦牛懦删土怂囊簧妮x煌。

          千年的歲月,千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌,,但是千年的塵埃,遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一位母親,靠撿破爛為生,無(wú)意間她撿到一個(gè)錢包,別人都以為她會(huì)借此機(jī)會(huì)好好改善自己的生活,可她將錢歸還了失主,而且推掉了失主的酬金。從千年前的誠(chéng)信歷史,到如今的拾金不昧,一代又一代的中國(guó)人,為我們做著榜樣。

          誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以散發(fā)出沁人心脾的醇厚香味。千百年來(lái),誠(chéng)信以它獨(dú)特的魅力,激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人,走過(guò)滄海桑田,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,最終沉淀為民族精髓。

          也許未來(lái)的路會(huì)遍布荊棘,但我有誠(chéng)信這把利刃,即使再大的風(fēng)險(xiǎn)我也能闖過(guò)。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇15

          人而無(wú)信,不知其可也!}記

          縱觀歷史,古之成大事者,必會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨磨難。他們身處逆境卻能不改其誠(chéng)心,以“誠(chéng)信”二字于世間立足,如此方顯英雄本色。

          誠(chéng)信是生存之本?鬃釉唬骸把员卣\(chéng)信,行必忠義!表n信最落魄的時(shí)候,一個(gè)漂母給他食物,并給予幫助,韓信離開(kāi)時(shí)曾告知她,今后一定會(huì)回報(bào)漂母。幾年后韓信成為楚王,他不忘舊恩,送黃金千兩感謝漂母。韓信此舉也為自己博得了民心,贏得了下屬的赤膽忠心。

          正因?yàn)轫n信不忘舊恩,遵守誠(chéng)信,世人都贊譽(yù)他的品行,他才能坐穩(wěn)楚王之位,是“誠(chéng)信”二字成就了楚王。

          誠(chéng)信是錦上之花!盾髯印分杏醒裕骸熬由菩,莫過(guò)于誠(chéng)!贝呵飼r(shí)期晉文公重耳流浪諸國(guó)時(shí),曾受到楚成王的禮遇,承諾若迫不得已兩國(guó)交戰(zhàn),定會(huì)退避三舍,以報(bào)答楚王之恩。后來(lái)晉文公信守承諾,禮讓楚軍三舍之遠(yuǎn)。晉文公此舉,不僅令天下人心服口服,霸主之名錦上添花,也為后人樹(shù)立了榜樣。

          誠(chéng)信是一個(gè)人前往成功的通行憑證,重耳的重信守諾,讓“退避三舍”這一典故及其守信精神流傳至今,是“誠(chéng)信”二字成就了晉文公。

          誠(chéng)信是治國(guó)之道。韓非子有言:“巧詐輸拙誠(chéng),唯誠(chéng)得人心。”古有烽火戲諸侯,只為博佳人一笑。周幽王聽(tīng)取奸臣佞言,令烽火臺(tái)平白無(wú)故點(diǎn)燃烽火,各路諸侯見(jiàn)之,披甲攜刀,快馬加鞭趕到。換來(lái)的卻是褒姒的.一笑和昏庸君王的嘲諷。如此,多次后便不再救駕。不久犬戎兵進(jìn)犯諸侯,諸侯雖見(jiàn)烽火也不再理會(huì)。周幽王也因不誠(chéng)將自己送上了黃泉路。

          周幽王“烽火戲諸侯”,鬧就一場(chǎng)千古笑話,豈不知誠(chéng)信為治國(guó)理政之道,焉可輕之?是“不誠(chéng)”二字葬送了周幽王。

          千金回漂,以報(bào)舊恩,收獲民心,治國(guó)安邦;退避三舍,誠(chéng)實(shí)守信,樹(shù)立威信,稱霸諸侯;烽火戲臣,失其之心,自取其辱,國(guó)破人亡。可見(jiàn),誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的成功、一個(gè)國(guó)家的興衰都起著重要作用。

          人而無(wú)信,縱才高八斗,亦不知其可也。誠(chéng)信,方為人生之精。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇16

          高爾基曾說(shuō):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!笨梢(jiàn)我們要以誠(chéng)信為本,讓生活處處開(kāi)滿誠(chéng)信之花。

          誠(chéng)信是我們的立人之本。敬愛(ài)的周總理是一位言必行,行必果的人。有一年他視察農(nóng)村,在座談會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位農(nóng)民張二廷。會(huì)后還專門訪問(wèn)了張二廷的家,臨走時(shí),他緊握著總理的手請(qǐng)求他,抽空再來(lái),周總理微笑著說(shuō):“有機(jī)會(huì)一定來(lái),如果我不來(lái),也一定派人來(lái)看望你!痹诤髞(lái)的幾年中,周總理不管多忙,每年都會(huì)派專人去看望張二廷。周總理以誠(chéng)信的待人之道,贏得了老百姓的喜愛(ài)與尊敬,成為人民口中稱贊的好總理。因此我們要向總理學(xué)習(xí),做到言必行,行必果。

          誠(chéng)信是治國(guó)之道。春秋時(shí)期,五霸之一的晉國(guó)攻打小國(guó)原,晉文公重耳命令出征部隊(duì)只帶三天的軍糧,三天攻打不下,部隊(duì)就撤退。原憑城固守頑強(qiáng)抵抗,三天已到,未能攻下原國(guó),晉文公命令撤退,軍隊(duì)統(tǒng)帥請(qǐng)求說(shuō):“根據(jù)情報(bào),原國(guó)已不能久守了,等原國(guó)投降后再撤!睍x文公說(shuō):“信用乃立國(guó)之本,百姓的依靠,為了攻下原而失信于百姓,那是得不償失!睍x軍按晉文公命令撤退30公里,原國(guó)聞迅后自愿投降了晉國(guó)?梢(jiàn)一個(gè)君王要想得到百姓的信任,他國(guó)的臣服就必須做到誠(chéng)信二字。

          同時(shí),誠(chéng)信也是我們的經(jīng)商之道。李嘉誠(chéng)曾于1963年投身塑膠業(yè),正當(dāng)他打響名聲,春風(fēng)得意之時(shí),卻遇到意想不到的風(fēng)浪——客戶宣布其生產(chǎn)的塑膠產(chǎn)品質(zhì)量粗劣,要求退貨。面對(duì)打擊,他沒(méi)有掩飾過(guò)錯(cuò)而是坦誠(chéng)地向客戶負(fù)荊請(qǐng)罪。所以只有對(duì)內(nèi)對(duì)外都做到誠(chéng)信,才能在商界沉浮中做大。而一方面,如果企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信營(yíng)業(yè),那面臨的只有倒閉的后果。

          誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自要更是真實(shí)的自己。誠(chéng)信的自己是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“奈物于暗室者,莫良于火;奈道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)!庇辛嘶鸸獠拍苷樟梁诎担辛苏\(chéng)信,才能立足天下。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇17

          星期四,老師又給我們班看了一遍《信義兄弟》,我再一次被他們的精神所感動(dòng)了。

          這部短片主要講了:2月10日凌晨,南蘭高速上發(fā)生重大車禍。誰(shuí)也沒(méi)想到,為了踐行“春節(jié)前給民工發(fā)薪”的承諾,武漢市的建筑商孫水林搶在大雪封路前給已回武漢的民工發(fā)工錢,連夜帶著26萬(wàn)元,從天津駕車回武漢,一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿,弟弟孫東林在大年三十前一天,將33萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上。

          “言忠信,行篤敬,古老相傳的信條,演繹出現(xiàn)代傳奇,他們?yōu)樽饑?yán)承諾,為良心奔波,大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲,但情義打在地上鏗鏘有力”。他們,就是信義兄弟——孫水林、孫東林!靶履瓴磺放f年賬,今生不欠來(lái)生債”。20年來(lái),他們不曾欠過(guò)工人一分錢,不論家里出了多大的事,他們,都不曾違背過(guò)諾言。是啊,整整20年,20年來(lái)他們恪守著承諾,人們?cè)S下一個(gè)承諾很容易,實(shí)現(xiàn)一個(gè)承諾也很容易,但是堅(jiān)守一個(gè)承諾卻很難很難!他們卻讓這艱難的事情一直持續(xù)下來(lái),沒(méi)有絲毫地松懈,在他們平凡的人生上書寫下這么一道不平凡的色彩。正是這種看似簡(jiǎn)單的堅(jiān)持,讓我懂得,什么是誠(chéng)信,什么是責(zé)任,什么是良知,什么是值得我們堅(jiān)守和敬重的品德?

          在信義兄弟這面鏡子下,那些為了自己的利益而惡意拖欠工人工錢的老板,那些靠昧著良心致富的人,是否感到有一絲慚愧?那些挖空心思、鉆山打洞,可事業(yè)就是做不好的人,是否可以從自己的道德行為上找找原因?

          其實(shí)在我們平時(shí)的生活中,學(xué)習(xí)中,處處都有誠(chéng)信二字,比如:在圖書館借的書及時(shí)歸還;對(duì)他人承諾的事一定做到;同學(xué)的東西有借有還……這些,你捫心自問(wèn),是否都已做到?

          人無(wú)信則不立。誠(chéng)信和道義,是做人做事的基本準(zhǔn)則。古人云:“君子一言既出,駟馬難追!”而我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)卻要說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本!”

          所以,無(wú)誠(chéng)信者們,請(qǐng)重拾你們的做人之本—誠(chéng)信!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇18

          “人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)法不安”。誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的美好品質(zhì),它需要我們用心靈去維護(hù),更需要我們用生命去守候。我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世:“人而無(wú)信,不知其可也”;英國(guó)文豪莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己”。這足以說(shuō)明,誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。

          南北朝時(shí),有一個(gè)非常誠(chéng)信的人,他叫山賓。在他當(dāng)州官時(shí),因?yàn)殚_(kāi)倉(cāng)放糧救濟(jì)窮人而得罪了朝廷,被罷除了官職。有一天,他看家里窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋了,便把父親留給他的瘦牛趕到集市上賣了。等他回到家中,從妻子口中得知這頭牛曾經(jīng)患過(guò)腿疾,就急忙跑道集市上,找到買主,跟他說(shuō)明了情況,并主動(dòng)退了一半的錢。連吃飯都成問(wèn)題,還要講誠(chéng)信,可見(jiàn)山賓是一個(gè)多么高貴的人。

          我們?cè)賮?lái)看一看曾子。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去,曾子的妻子哄孩子說(shuō):“孩子,聽(tīng)話,你在家等著媽媽,等我從集上回來(lái),給你殺豬吃”。孩子就在家安靜地等著。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子正在石頭上磨刀。得知曾子要?dú)⒇i,他的妻子連忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你”。曾子說(shuō)完,就把豬殺了。

          山賓和曾子都在盡力維護(hù)、守候誠(chéng)信,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。講誠(chéng)信,可以是按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,也可以是在作業(yè)沒(méi)有完成時(shí),和老師說(shuō)明沒(méi)有完成作業(yè)的原因。講誠(chéng)信,我們可以從身邊的小事做起,為自己說(shuō)的每一句話、做的每一件事負(fù)責(zé)任。古希臘哲學(xué)家德謨克利特說(shuō)過(guò):“要使人信服,一句言語(yǔ)常常比黃金更有效”。我們不求每一句話都說(shuō)得好、說(shuō)得妙,但要做到言必求實(shí)、求真,言而有信。

          讓我們將誠(chéng)信牢記心中,在書中尋找誠(chéng)信,在生活中守候誠(chéng)信,在實(shí)踐中堅(jiān)守諾言,讓誠(chéng)信促我們健康成長(zhǎng),讓誠(chéng)信助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇19

          人的一生有七大追求目標(biāo),那就是:誠(chéng)信、金錢、美麗、榮譽(yù)、權(quán)利、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧,可以失去榮譽(yù)、權(quán)利而平凡。卻不能失去誠(chéng)信而欺詐!

          中國(guó)自古以來(lái)講究言而有信、一諾千金,誠(chéng)信是我們祖先代代相傳的美德。面對(duì)爾虞我詐,伯牙選擇竹的清幽共奏誠(chéng)信的高山流水,屈原選擇蓮的高潔,吟唱道義的湘流九歌;面對(duì)欺世盜名,陶潛選擇菊的芬芳,孕育心靈的露蕙春暉;面對(duì)逝去的友人,季札誠(chéng)信掛劍。可見(jiàn),講究誠(chéng)信的人格魅力是多么偉大、影響是多么久遠(yuǎn)!

          ……

          因?yàn)檎\(chéng)心所以信任,要保持持久的信任,則要善于經(jīng)營(yíng)“誠(chéng)”,以誠(chéng)促信、以信固誠(chéng)。大家還記得2008年發(fā)生的三路問(wèn)題奶粉系列案件吧,這就是因?yàn)閺S商把誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)拋諸腦后,不負(fù)責(zé)任地拿人的性命開(kāi)玩笑,利用人們善良的情感欺詐消費(fèi)者,給消費(fèi)者身心造成了嚴(yán)重的傷害,整件事情所折射出來(lái)的內(nèi)在問(wèn)題就是:拋棄誠(chéng),失信于眾,損人害己,給蓬勃發(fā)展的和諧社會(huì)蒙上一層陰霾。

          黨在帶領(lǐng)我們構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí),始終堅(jiān)持讓誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)吹入每個(gè)公民的心田。一段時(shí)間來(lái),睢寧縣委縣政府努力提高民眾的道德素質(zhì),倡導(dǎo)和推進(jìn)民眾個(gè)體文明守紀(jì),人與人之間遵守承諾,人與單位、集體建立誠(chéng)信體系……鼓勵(lì)人民從身邊的小事做起向上、向善。我們要爭(zhēng)做一個(gè)明禮誠(chéng)信的中國(guó)人,一個(gè)民風(fēng)淳樸的睢寧人……要善于和誠(chéng)信交朋友,以誠(chéng)信待人接物,自覺(jué)融入到當(dāng)前全縣講誠(chéng)信樹(shù)正氣、營(yíng)造向上向善優(yōu)良民風(fēng)的大潮,從我做起,從現(xiàn)在做起!

          吟唱完道義的湘流九歌,欣賞完誠(chéng)信的高山流水后,我們不僅感嘆道:誠(chéng)信是雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼人們虛偽的靈魂;誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮人們心中的火把;誠(chéng)信是音樂(lè),奏出和諧社會(huì)的精彩篇章!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇20

          在一個(gè)人的一生中 會(huì)像一張?jiān)嚲恚瑫?huì)有許多舉足輕重的選擇題,而這些選擇題會(huì)決定你未來(lái)走什么樣的路,什么樣的結(jié)果。而我也不例外,在我的生活中也充滿了選擇。記得在七歲哪年我也有一個(gè)受益匪淺的選擇。映入眼簾的是一家“表里不一”的店鋪,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閯e看店外裝飾這么簡(jiǎn)陋,這店里,可所謂樣樣俱全。

          四處參觀了一遍,然后望向了慈眉善目的老奶奶, 老奶奶笑著問(wèn)我:“女娃子,要買些什么?”我回笑了一下:“給我來(lái)一顆五毛錢的糖吧!”老奶奶很快地接了過(guò)去:“等一下哦!蔽乙贿叺纫贿吽奶帍埻,對(duì)這“表里不一”的店好奇不已,直到打量完商店的每一角我才回過(guò)神來(lái),這是老奶奶已經(jīng)找好了錢拿好了糖遞給了我,我用歉意的眼神看了一眼耐心十足老奶奶,我拿起了老奶奶手上那粉色的糖和零錢,我突然猛地一看,這錢怎么那么大張一點(diǎn)都不像五毛!我快速地拿好錢跑出了小賣部,出去照著太陽(yáng)看了一下,哇!這居然是一張十塊錢!,嘻嘻,這可賺大發(fā)了,五毛換十元!正當(dāng)我在想要拿這十塊錢買些什么的時(shí)候,我回頭一看,忘記了 那老奶奶臉上沉重的表情,她駝著背,似乎在等著她的兒孫回來(lái)看她。我停下了,回家的腳步,手里的十塊錢讓我的心砰砰直跳,我似乎做錯(cuò)了些什么,老奶奶人那么好,店里的生意全慘淡,不見(jiàn)了十塊錢一定很擔(dān)心吧!我腦子愣了愣,是的,那十塊錢本不是我的,我理應(yīng)還給老奶奶才對(duì)。我又想到奶奶的方向奔去:“老奶奶!你把十元當(dāng)五毛找給我啦!”我雖然跑得氣喘吁吁,但我不忘把那十塊錢還給慈祥的老奶奶,老奶奶卻沒(méi)有見(jiàn)接過(guò)那十塊錢,反而摸了摸我的頭,說(shuō):“你是一個(gè)使勁不昧的乖孩子,那十塊錢就當(dāng)作給你的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我驚訝地抬起頭,望見(jiàn)了老奶奶眼里那滿是溫暖的笑容。

          我知道的回報(bào)足以證明了誠(chéng)信的重要,我那十塊錢我到現(xiàn)在也還沒(méi)丟也沒(méi)用,因?yàn)槊慨?dāng)我看到那張十塊錢,我就會(huì)想起老奶奶眼里那溫柔,那里寫滿了誠(chéng)信!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇21

          炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣的,我在等公交車。不一會(huì)兒,公交車來(lái)了,我迅速上車,將手中的兩個(gè)硬幣投入收費(fèi)箱,“哐當(dāng)”、“哐當(dāng)”,發(fā)出兩聲清脆的聲音。我準(zhǔn)備往后走,可車上的人太多了,我只好就近抓住一個(gè)扶手站著。新的一站到了,又一波人上車了,一位打扮時(shí)髦的青年站在了我前面。

          突然,后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,是一位衣著樸素的大媽,她笑瞇瞇地看著我,親切地說(shuō):“小朋友,往前傳一下吧,車擠,我是從后門上的,還沒(méi)投錢呢!蔽疫t疑地接過(guò)錢,拍了拍前面的青年,說(shuō):“哥哥,這是后面那個(gè)大媽的錢,麻煩往前傳一下!蔽冶疽詾榍嗄陼(huì)很爽快地答應(yīng)了,可是他臉上卻露出不屑的神情,輕蔑地說(shuō):“不就是兩塊錢嗎?司機(jī)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),用得著這么興師動(dòng)眾嗎?渾水摸魚(yú)不也挺好的!”大媽見(jiàn)青年不肯傳,焦急地說(shuō):“小伙子啊,你就幫我傳一下吧!”那個(gè)青年更不屑了,說(shuō):“鄉(xiāng)下大媽,裝什么清高?就算你投了兩塊錢,沒(méi)人會(huì)說(shuō)你高尚的。”大媽似乎受到了莫大的恥辱,眼淚就要奪眶而出了,她聲音顫抖地說(shuō):“是,小伙子!我是鄉(xiāng)下來(lái)的,我是沒(méi)讀過(guò)幾年書,但我至少知道是非!我傳這兩元錢,不是為了裝高尚,而是不違背自己的良心!”大家都向時(shí)髦青年投去了異樣的目光,青年有點(diǎn)不自在了,底下了頭,臉一陣紅,一陣白的 。

          大媽從我手中拿過(guò)兩元錢,準(zhǔn)備擠過(guò)人群,去投錢!按髬專阏局,我?guī)湍銈靼桑 鼻嗄晏痤^,誠(chéng)懇地說(shuō)。大媽愣了一下,把錢遞給了青年。片刻后,青年快速地從皮夾里抽出兩塊錢,和大媽的那兩塊錢一起傳上去了。當(dāng)四元錢投入箱里,大媽長(zhǎng)吁了一口氣,心中的大石頭似乎也落了地,而青年呢,他不好意思地沖大媽笑了笑。

          我感覺(jué)到了,真心感覺(jué)到了,這傳遞的不僅是四元錢,更是一種正能量,誠(chéng)信的正能量!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇22

          天空是蔚藍(lán)的,云朵是潔白的。太陽(yáng)似火球一樣,掛在天邊。街道上,小巷中,綠樹(shù)成蔭。暖風(fēng)輕輕地吹著,空氣中彌漫著花草的香樂(lè)。誠(chéng)信就在此景中,油然而生。

          清晨·街道

          早晨上學(xué)了,我照例穿好衣服吃完飯,背上了書包,去街道上等校車。校車照舊來(lái)接我們上學(xué)?斓綄W(xué)校了,在過(guò)一個(gè)十字路口口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅綠燈滅了,心里不禁緊張起來(lái)。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我垂直方向上的幾輛轎車停住了。一輛車窗中映出了一個(gè)中年男子的臉龐。隨即他向我們招手,示意我們先行。我開(kāi)了車窗,沖他一個(gè)會(huì)心的微笑,并沖他豎起了大拇指。他點(diǎn)點(diǎn)頭,關(guān)上了車窗。等到校車開(kāi)走了,那條路上的車流才緩緩駛過(guò)。

          清晨的空氣里,我聞到了一絲誠(chéng)信的味道。

          午后·沙灘

          午后的沙灘上,沙子滾燙的撫摸著我們的腳板。耳邊傳來(lái)一陳賣冷飲的吆喝聲。一個(gè)小男孩手中攥著錢,蹦蹦跳跳地向冷飲攤走去。等他買了冷飲向回走時(shí),他愣住了,隨即又向回走去。他對(duì)攤販說(shuō)了什么,并把五角錢還給了攤販。原來(lái),攤販找多了錢。小男孩還了錢,又向沙灘跑去。他在媽媽的耳邊說(shuō)了什么,媽媽沖他笑了,母子二人向遠(yuǎn)處走去,沙灘上留下了一串幸福的腳印。

          午后的陽(yáng)光里,我嗅到了一絲誠(chéng)信的芳香。

          傍晚·超市

          傍晚時(shí),我去超市買一些東西。交完錢了向超市出口走去時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)包里的一包糖沒(méi)有交錢,防盜器也沒(méi)響。我怔住了。然后,我又進(jìn)了超市的收銀臺(tái)。向收銀員說(shuō)明了來(lái)意后,她立即掃了碼,我把錢給了她,她向我豎起了大拇指。我這才安下心來(lái),檢查好了買的其它東西,并愉快地向出口走去。

          傍晚的夜色里,我品到了一絲誠(chéng)信的氣息。

          天還是那么藍(lán),云還是那么白。這時(shí)我才明白城市中的誠(chéng)信無(wú)處不在,懂得誠(chéng)信的人無(wú)處不有。我們也要懂誠(chéng)信,做一個(gè)高尚的人。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇23

          這些天,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,誠(chéng)信是什么?

          腦海里閃過(guò)一首童謠:拉鉤,上吊,一百年不許變……多么平淡而又悅耳的旋律;多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)……這不就是誠(chéng)信嗎?記憶的閘門緩緩打開(kāi),誠(chéng)信,早已在生命中留下深深的烙印。

          想起了小時(shí)候爸爸給我講的故事。一天,曾子的妻子要去趕集,曾子的兒子哭鬧著要跟著去。于是曾子的妻子答應(yīng)回來(lái)殺豬給他吃。曾子的妻子回來(lái)了,看見(jiàn)曾子正在殺豬……誠(chéng)信是一句不變的諾言,它拉進(jìn)的是人與人之間心靈的距離。感謝爸爸的良苦用心,正是他在我的幼小心靈深處播下了誠(chéng)信的音符。

          記得媽媽給我講起她班里發(fā)生的一件事:小鑫剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái),由于基礎(chǔ)較差,期初有點(diǎn)兒跟不上。但小鑫是個(gè)聰明踏實(shí)的孩子,在老師和同學(xué)的幫助下,他進(jìn)步很快,期末考試數(shù)學(xué)考了100分。媽媽準(zhǔn)備把他做為典型報(bào)送給學(xué)校在閉學(xué)式上給予表彰。閉學(xué)式的前天晚上,小鑫給媽媽打來(lái)了電話:老師,我做錯(cuò)了一道題,您沒(méi)發(fā)現(xiàn),要扣掉2分,只有98分,不用表彰了,我爸爸說(shuō)‘誠(chéng)信比成績(jī)更重要。’……看著媽媽那含著淚光的雙眼,我想,媽媽是被感動(dòng)了。誠(chéng)信是一種為人處世的態(tài)度,它播撒和諧,收獲快樂(lè)。

          漸漸地我也長(zhǎng)大,也有了自己的同學(xué)和朋友。我想起了自己發(fā)生的一件事。那天,我到一個(gè)同學(xué)家里玩,看上了他的《小故事大道理》這本書。他答應(yīng)一天后借給我。第二天約定的時(shí)間到了,我卻因?yàn)橛惺碌R了。當(dāng)我匆忙趕到他家時(shí),已經(jīng)超過(guò)半個(gè)多小時(shí)。他把包好的書遞給我,說(shuō):沒(méi)什么,朋友之間要言必信,行必果……我的心底涌上一股暖流。我知道,那一刻誠(chéng)信之花開(kāi)了……誠(chéng)信是一朵贈(zèng)人的玫瑰,它給人的是溫暖和愛(ài)。

          誠(chéng)信無(wú)處不在。它有時(shí)候極致舒緩,像親人朋友間的呢喃細(xì)語(yǔ);它有時(shí)候鏗鏘有力,像古今中外偉人們的豪情壯語(yǔ);它有時(shí)候又博大精深,像我們時(shí)代的主旋律。讓我們?cè)谶@和諧的旋律里,種下誠(chéng)信之花,放飛夢(mèng)想,譜寫生命的新樂(lè)章……

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇24

          誠(chéng)信,是我們眾所周知的社會(huì)核心價(jià)值觀提到的道德準(zhǔn)則之一?鬃右舱f(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!笨梢(jiàn),誠(chéng)信是多么重要!

          說(shuō)到誠(chéng)信,我總會(huì)想到一個(gè)故事:孔子有一個(gè)徒弟叫曾子。有一天,曾子的妻子去趕集,孩子哭著求著要去,她為了安撫孩子,許諾回來(lái)的時(shí)候殺豬,給他做他最愛(ài)吃的醬汁燒蹄子。妻子回來(lái)之后,曾子剛要?dú)⒇i,他的妻子趕緊上前阻止。曾子說(shuō):“在孩子面前是不能說(shuō)謊的,如果我們欺騙他,不等于教他騙人嗎?”于是,曾子把豬殺了。

          可見(jiàn),自古至今,誠(chéng)信,是做人的基本原則。那天,媽媽叫我買鹽。我來(lái)到超市,拿到了鹽,還拿了一包零食。鹽遮住了零食,售貨員沒(méi)有看見(jiàn),說(shuō):“一包鹽對(duì)吧?2塊5!蔽蚁耄骸2塊5?不對(duì)呀,一包鹽2塊5,零食一元,加起來(lái)應(yīng)該是3塊5啊。他一定沒(méi)看見(jiàn)零食,那就算了吧,賺了一元。我伸出手向口袋里拿錢,這時(shí)我想到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”二字,社會(huì)主義核心價(jià)值觀我早就會(huì)背了,可是只會(huì)背,不會(huì)真正的做到,有什么用?我要把社會(huì)核心價(jià)值觀真正的實(shí)踐到生活中,不能說(shuō)謊。我拿了價(jià)值一元的零食,就要告訴售貨員。不管他有沒(méi)有看見(jiàn),都不能說(shuō)謊。不能為了一元錢而丟掉了自己的誠(chéng)信。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我鼓足了勇氣,對(duì)售貨員說(shuō):“我還拿了一包一塊錢的零食,一共是3塊5毛!蔽野彦X給了他,拿著鹽和零食走了。

          回家路上,我一直在想:“我是不是太傻了?反正我不說(shuō),售貨員也不知道!薄板X財(cái)乃身外之物,用了,還可以再掙;如果失去了誠(chéng)信,就再也無(wú)法挽回了。我不應(yīng)該為了金錢而放棄誠(chéng)信,我做得對(duì)!”我吹著口哨回家去了。

          馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說(shuō)過(guò):“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲!蔽覀円欢ㄒ鲆晃徽\(chéng)實(shí)守信的人。無(wú)論是對(duì)朋友,是對(duì)親人,還是對(duì)陌生人,都應(yīng)該要講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇25

          今天我看了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。

          這篇文章主要講了作者驅(qū)車回布魯塞爾。天很黑,在路上,小紅車的主人違章停車,作者的車速太快,所以意外撞壞了這輛小紅車的反光鏡,事后,作者寫明了自己的姓名電話。壓在了小紅車的雨刷下。三天后,一個(gè)陌生人打來(lái)電話,原來(lái)是小紅車的主人。小紅車的主人不但沒(méi)有讓他賠撞壞反光鏡的錢,反而還想小紅車的主人道謝。

          讀了這一篇文章,我知道了,只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任。這樣,你在世上就有好的名聲,這樣,也就沒(méi)人瞧不起你了。

          像這樣關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多,比如說(shuō)兄弟買酒的故事。寫了:從前,有家兄弟倆開(kāi)了一家酒店。由于他們賣的酒物美價(jià)廉,所以生意十分興隆。有一天,哥哥外出,弟弟偷偷在酒里慘了一些水,然后,多賣了二兩銀子。哥哥回來(lái)了,弟弟將“秘訣”告訴哥哥,哥哥說(shuō):“哎,我們最值錢的東西被你二兩銀子給賣了!”弟弟說(shuō):“哪有那么嚴(yán)重!”果然,生意不如以前紅火,最后徹底破產(chǎn)。

          在我們的生活中,我們也得講誠(chéng)信。有一次我出去玩,看見(jiàn)一位盲人正在給一位富人算命。他先讓這個(gè)人抽一簽或說(shuō)一個(gè)自己做想說(shuō)的字,算命先生說(shuō):“抽一簽100元,說(shuō)字200元!备蝗擞X(jué)得最貴的肯定最好。于是他說(shuō)了一個(gè)字:錢。盲人說(shuō):“哎呀,兇多吉少,2年后一定會(huì)破產(chǎn)!蓖蝗,富人怒氣大增,他仗著算命先生是個(gè)盲人,就扔了2個(gè)十元的紙幣就跑了。我立刻跑到算命先生的跟前,說(shuō):“老先生,剛剛那算命的人就給了你兩張10元的。老先生叫我到后院去給他侍衛(wèi)說(shuō)。終于那個(gè)人被抓回來(lái)了。老先生將這兩張10元的還給了富人,問(wèn)他要了兩張100元大鈔。

          這兩個(gè)故事讓我聯(lián)想到一句名言:1。黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回2;鹦囊,人心要失3。君子一言,駟馬難追4。言必信,行必果5。人無(wú)信不立。

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇26

          古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信,則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信,乃一個(gè)人立世之根本,是一生中不可缺失的一部分,誠(chéng)信,能夠促使人成功。

          一個(gè)誠(chéng)信的人,他將以一顆真誠(chéng)的心去待人,守信,會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲,人們感受到了你的誠(chéng)信,便會(huì)從內(nèi)心信任你,親近你,你從而更容易結(jié)識(shí)摯友,更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言,會(huì)使自己做事負(fù)責(zé),為人沉穩(wěn),更容易獲得成功。

          在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中,誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù),曾子便是其中之典范。

          一天,他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng),兒子哭著要跟著去,妻子說(shuō):“等我回來(lái)了,就給你殺豬吃!币粫(huì)兒,妻子從市場(chǎng)回來(lái)了,曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后,連忙制止他,說(shuō):“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的。”曾子說(shuō):“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬,父母是兒子的第一任老師,聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今,要是欺騙了兒子,就是在教他騙人。母親片兒子,兒子就不相信母親,這不是教育。”于是真滋味了守誠(chéng)信,給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,教育兒子守誠(chéng)信,以身作則,讓兒子接受了正確的教育。在教子上,曾子獲得了成功。

          商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法,他想到人民并不會(huì)相信變法,于是他令人在都城城門立了一樁木樁,并貼告示,“如果有人將木頭搬到北門,就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試,民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金,終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議,大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的信任,而這份信任來(lái)自他的誠(chéng)信。

          無(wú)論是商鞅變法的成功,還是曾子教育的成功,都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任,而成功建立與別人的信任之上,“眾人拾柴火焰高”。

          “志不強(qiáng)者,智不達(dá),言不信者,行不里。”誠(chéng)信,使人成功!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇27

          言而有信,是做人的關(guān)鍵。只有誠(chéng)信的人,才會(huì)踏實(shí)進(jìn)步;只有誠(chéng)信的人,才會(huì)事業(yè)有成。誠(chéng)信是黑暗中的一支燭,照亮你前行的路。誠(chéng)信是人生航船的楫槳,控制著人生的航線。我們也許不能成為一個(gè)圣人,但可以成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

          古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”小小的誠(chéng)信就是一種愛(ài)的衍射,是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。一次守諾,一聲問(wèn)候,一份無(wú)欺,一個(gè)踐約,舉手投足之間,誠(chéng)信不斷得到積累沉淀。這種積淀不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是對(duì)心靈的凈化,對(duì)靈魂的洗滌。把誠(chéng)信融入到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,才能對(duì)我們的思想產(chǎn)生潛移默化的作用。

          心存誠(chéng)信,讓愛(ài)心傳遞。菜店老板劉同利始終把顧客的需求放在第一位,誠(chéng)信加上新鮮、質(zhì)量上乘的菜品,讓菜店的生意越來(lái)越好。將平凡人的道德,從傳統(tǒng)人格信任轉(zhuǎn)換成城市生活的處世信任,感染了身邊人。誠(chéng)信待人,從不見(jiàn)利忘義,乃為人處世之要。由打工仔到“包工頭”的馬虎感慨,支撐他走到今天的,就是12個(gè)字:本分做人,誠(chéng)信做事,奉獻(xiàn)社會(huì)。創(chuàng)業(yè)道路充滿辛酸,但是,待人與做事的實(shí)在成就馬虎的事業(yè)。誠(chéng)信做人不忘本,前程似錦。他們把信化作火種,讓愛(ài)之火燎原。

          “打工皇帝”唐駿因“造假門”而遭遇誠(chéng)信危機(jī),他的成功到底是可以復(fù)制的,還是可以購(gòu)買的呢?作為公眾人物,完全沒(méi)有必要用虛假的東西贏得人們的認(rèn)可。人們還是將真實(shí)、守信、誠(chéng)實(shí)視為做人的基礎(chǔ)吧。做人如果失去了道德底線,那他的人生注定暗淡無(wú)光。

          心存誠(chéng)信,施誠(chéng)于人,方為積善。劉美松攜誠(chéng)信出發(fā),贏得222張“白條子”;韓信把曾有助于自己的老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她!叭氯恢Z,五岳倒為輕!弊屛覀兿窈W幽菢,用一顆善良的心去祝愿:陌生人,我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你在塵世間獲得幸福,我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。

          積誠(chéng)而德。讓我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信,做一個(gè)有誠(chéng)信的人!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇28

          考試來(lái)得出奇不易,我根本毫無(wú)防備,沒(méi)復(fù)習(xí)的我陷入了慌亂之中,變得不知所措。望著一道道因不會(huì)寫而空著的試卷,仿佛看到了發(fā)試卷那天,試卷上的紅叉叉,和父母尖銳的眼,像要叉進(jìn)我的心臟,我不時(shí)冷汗直流。

          我十分口渴,在抽屜里尋求水杯,無(wú)意間摸到了語(yǔ)文書,啊哈,有辦法了。

          我瞟了老師一眼,很好,正在全神貫注的看手機(jī),再環(huán)顧四周,有的在緩慢地寫,有的在絞盡腦汁地想。正準(zhǔn)備翻開(kāi)語(yǔ)文書時(shí),同桌好像發(fā)覺(jué)了什么,猛得轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我急忙放開(kāi)語(yǔ)文書,假寫起來(lái),同桌輕聲說(shuō):“這次考試好難!”真是虛驚一場(chǎng)。

          我低下頭,翻開(kāi)語(yǔ)文書,找我需要的內(nèi)容老師突然站起來(lái),嚇得我抖了一下,差點(diǎn)從椅子上摔了下去把書抖在地上,老師似乎一直都在盯著我這使我緊張的心理愈發(fā)得不安,突然他大聲叫道:“都安靜,別講話了,再講,就當(dāng)零分處理!”我被突如其來(lái)的提醒嚇得又抖了三抖,只得趴在桌上認(rèn)真寫著試卷。

          我不甘心,就又粗略地瀏覽了試卷一通,可腦海里一片空白,像一道白色的屏障。我將我的思路屏蔽在了試卷之外,此時(shí)的我,就像一個(gè)粗野的農(nóng)民,即使正在讀天書一樣,卻啥也看不懂。

          這樣的情形,就是給我諸葛亮的智商也無(wú)法拯救自己了。唉,看來(lái)只能找我的好朋友語(yǔ)文書了!我不管周圍怎么樣,掏出語(yǔ)文書就低頭“刻苦鉆研”,真是好學(xué),竟在考場(chǎng)上津津有味的看起了書。無(wú)意間想到了我們班的“抄作業(yè)王”,我一看他,他試卷上一片空白,比天上的云彩都白,白得透亮,白得清爽,而他呢?卻在苦思冥想,毫無(wú)作弊之嫌。

          我把放在語(yǔ)文書上的手移開(kāi)了,我如釋重負(fù),緊張的心情頓時(shí)放松下來(lái)。

          就算你你抄語(yǔ)文書考出了好成績(jī),畢竟那不是你的真實(shí)水平。僅管你考差了,但那是你的真實(shí)成績(jī),考差了又何妨呢?

          我想,這就是誠(chéng)信吧!

          以誠(chéng)信為話題的初中作文600字 篇29

          人活著的一生中,每時(shí)每刻都在進(jìn)行選擇。魚(yú)和熊掌,不可兼得,有得必有失,而我們往往容易為丟掉的東西神傷,后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有選擇它可有些東西,丟棄了,所收獲的,將會(huì)是更加寶貴的財(cái)富。

          曾子殺豬的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)——曾子的妻子要去趕集,孩子吵鬧著要隨同一起去。妻子為了應(yīng)付孩子,隨口許下了回來(lái)殺豬給孩子吃的承諾。孩子很高興,不再吵鬧。妻子回來(lái)后,曾子舉刀欲殺豬時(shí),卻遭到了妻子的阻止。后來(lái),曾子還是信守承諾,殺了豬。對(duì)此,有人不禁提出:曾子是否該殺那頭豬?

          曾子的家庭并不富裕,一頭豬可能是他們家一年的收入?墒,說(shuō)出去的話就如潑出去的水,也許在未來(lái)的一年里,曾子一家的生活會(huì)更加窘迫,但我想,曾子不會(huì)后悔。因?yàn)樗麄兊木狡葧?huì)讓他們的孩子學(xué)會(huì)什么叫一言既出,駟馬難追,什么叫誠(chéng)信。他們用生活,給孩子上了寶貴的一課。

          在現(xiàn)實(shí)中,依然還有許多個(gè)家庭在上演現(xiàn)實(shí)版曾子殺豬。誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí),該選哪一個(gè)?也許有許多人會(huì)選擇后者,說(shuō)是生活所迫。我不敢妄自評(píng)論對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題中,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但他們選擇丟了誠(chéng)信,將來(lái)所失去的,必定會(huì)比前者更多;蛟S,這便是圣人與愚者的區(qū)別。

          誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人的立身之本,是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),更是一個(gè)國(guó)家的珍貴財(cái)富。隨著2002年中國(guó)加入WTO,中國(guó)制造開(kāi)始走向世界,相信大家對(duì)中國(guó)制造的問(wèn)題早有耳聞。為什么一談到民族素質(zhì)中國(guó)就抬不起頭?為什么中國(guó)制造會(huì)成為低質(zhì)量的代名詞?我想,就是因?yàn)樘嗪谛纳碳也恢v誠(chéng)信,為追求利益而丟了誠(chéng)信,違背良心。所以,誠(chéng)信問(wèn)題不單單會(huì)影響國(guó)民素質(zhì),對(duì)一個(gè)國(guó)家的存在,更是起到極大作用。

          因此,我們應(yīng)該將誠(chéng)信看作一種責(zé)任,面對(duì)誠(chéng)信和現(xiàn)實(shí)的選擇題,應(yīng)該毫不猶豫地選擇后者。誠(chéng)信,不可丟。

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