關(guān)于誠(chéng)信的作文：誠(chéng)信·美德
導(dǎo)語(yǔ)：美德有許多種，誠(chéng)信就是其中一種。下面是小編整理的幾篇關(guān)于誠(chéng)信的作文，歡迎大家閱讀借鑒!
篇1：誠(chéng)信·美德
誠(chéng)實(shí)是一種美德，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣�，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過(guò)早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開(kāi)門，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來(lái)鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過(guò)了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數(shù)了數(shù)，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家�；氐郊�，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“錢取回來(lái)了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽(tīng)媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說(shuō)：“怎么啦，就是400塊錢嘛!不對(duì)嗎?”。媽媽焦急的說(shuō)：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來(lái)的錢給人家還回去。”于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒(méi)走，我忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，早上，我來(lái)取錢，你多給了我360塊錢，現(xiàn)在還給你。”阿姨接過(guò)錢，查了查單子說(shuō)：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就一定會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)和稱贊。
篇2：誠(chéng)信·美德
誠(chéng)信是一種人人都應(yīng)具備的美德。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，表里如一;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭。
這周我們進(jìn)行了語(yǔ)文課的第二單元測(cè)驗(yàn)。由于核分時(shí)間比較緊，部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。有的人找老師重新核分，有的人拿著自己的錯(cuò)題找老師要分。老師也幫他們改了分?jǐn)?shù)。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)這些分根本就不該加。
作為一個(gè)學(xué)生，不能欺騙同學(xué)、朋友，更不能欺騙老師和家長(zhǎng)。英國(guó)文學(xué)家斯威夫特曾說(shuō)過(guò)，“為了說(shuō)一次謊，不得不發(fā)明二十句”。所以，有的人為了掩蓋自己說(shuō)謊的事實(shí)，不得不想出許許多多對(duì)付的方法。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而不是分?jǐn)?shù)。不能一味地為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。一次考試沒(méi)考好，下次努力不就行了，何必要為了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而欺騙老師呢?
我作為初一(1)班的一員，通過(guò)這件事，我應(yīng)做到：1、認(rèn)真做好每件事，不能欺騙任何人;2、如果犯了錯(cuò)誤我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，不心存僥幸心理;3、對(duì)于考試的分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的題就錯(cuò)了，如果有判錯(cuò)的地方，我會(huì)找老師詢問(wèn);4、在考試中，我會(huì)認(rèn)真答題，不抄襲同學(xué)的答案;5、在與同學(xué)相處時(shí)，我會(huì)與他們誠(chéng)實(shí)相處。
篇3：誠(chéng)信·美德
四年級(jí)下冊(cè)中的課文，使我印象最深刻的就是《中彩那天》。
這篇文章主要講了：父親在買彩票的時(shí)候幫庫(kù)伯也捎了一張，但中彩票的卻是庫(kù)伯的。父親完全可以把奔馳牌汽車占為己有，但是那位父親卻把電話打給了庫(kù)伯，讓庫(kù)伯派人把汽車開(kāi)走了。
是的，一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。當(dāng)然，在生活當(dāng)中，也有很多類似這樣的事情在發(fā)生。
有一次，我在小區(qū)的公園玩耍，突然看見(jiàn)了草叢里有一個(gè)錢包，打開(kāi)一看，里面竟然有50元和一張公交卡。我眼睛一亮，腦子里立刻蹦出了兩個(gè)小精靈，它們議論不休，黑暗小精靈說(shuō)：“50元啊，還不如占為己有呢!”“不行，不行，那個(gè)主人丟了錢，肯定很著急，要還回去!”光明小精靈說(shuō)道。對(duì)，要把錢包還給失主。
我坐在旁邊的石凳上，等著失主。過(guò)了沒(méi)多久，一位大姐姐急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，眼睛盯著草叢，似乎在尋找什么。我走了過(guò)去，問(wèn)道：“大姐姐，你在找錢包嗎?”“是的，小朋友，你有看到過(guò)嗎?”“是這個(gè)吧!”我從口袋里掏出了小皮包。“對(duì)，就是這個(gè)!”大姐姐興奮地說(shuō)。為了確定這個(gè)錢包是否真的是這個(gè)大姐姐的，我還問(wèn)了大姐姐：“那你知道里面有什么嗎?”“有50元錢和一張公交卡。”大姐姐說(shuō)對(duì)了，那么說(shuō)明這個(gè)錢包確實(shí)是這位大姐姐的。我把錢包交給了她。她還夸我是個(gè)好孩子。
錢包到了自己主人的手中，我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣的甜。
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方向，都要講究誠(chéng)信。
篇4：誠(chéng)信·美德
誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧，誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心目中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
星期六中午，好朋友小強(qiáng)叫騎車去公園玩。
天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一路上我們有說(shuō)有笑高興極了。我和小強(qiáng)騎車剛來(lái)到公園門口，只聽(tīng)“咣鐺”的一聲，我的輪胎破了，心里著急，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，出一身冷汗。小強(qiáng)看著我說(shuō)：“前面有一個(gè)自行車點(diǎn)，有一位大約60歲的爺爺在修自行車。
我們扶著自行車向老爺爺走去，請(qǐng)爺爺修理自行車。爺爺熱情地招呼著我們，老爺爺說(shuō)：”你先等一下，我去幫你修車。“老爺爺在認(rèn)真地修理我的車，臉上露出了汗滴，老爺爺為了修我的車被剪刀劃破了手，終于修完了。我問(wèn)老爺爺多少錢?”五元“老爺爺笑著說(shuō)。我摸摸口袋有些呆了。媽媽給我的十元錢忘帶了，口袋里一分錢都沒(méi)有。我低著頭，臉全紅了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的，小聲說(shuō)：“爺爺，我忘帶錢了，下一次付給你，好嗎?”“好啊!”爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我欠了5元修車錢。
又是一個(gè)周末，我來(lái)到公園又看見(jiàn)那位老爺爺在幫別人修自行車，我猛然想起自己還欠爺爺五元錢，我摸摸口袋正好有五元錢。我心里茅盾起來(lái)，心想是給還是不給呢?如果給就不能和同學(xué)起玩蹦蹦床了。可是，老師說(shuō)：“誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不竭的智慧。于是，我向老爺爺掏出五元錢，說(shuō)：“爺爺，這是上次的修車錢。”而老爺爺說(shuō)：“我都忘記了，你還記得啊?真是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子啊!”
雖然，我沒(méi)有玩成蹦蹦床，但是心里比吃蜜還甜，因?yàn)槲沂且粋�(gè)守誠(chéng)信的好孩子。
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