論誠(chéng)信作文（精選21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的論誠(chéng)信作文，希望對(duì)大家有所幫助。
論誠(chéng)信作文 篇1
今天，我讀了一篇關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信，清白做人”的文章，作者講述了自己一次不誠(chéng)實(shí)的經(jīng)歷。
文章寫了，這個(gè)小男孩很喜歡吃糖。有一次，他沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，偷偷地拿走了一顆糖。他吃完糖，還把糖紙放到了床底下，不讓媽媽或爸爸發(fā)現(xiàn)他偷吃了糖。但是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問(wèn)他是不是偷吃了糖，但他還是不承認(rèn)自己偷吃了那顆糖。媽媽手上拿著一張?zhí)羌�，又�?yán)肅地問(wèn)：“這床底下的糖怎么回事？”他看到了糖紙，心里很慚愧。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)他訓(xùn)斥道：“不怕做錯(cuò)事，就怕不誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人要是不誠(chéng)實(shí)，誰(shuí)會(huì)和他交朋友？誰(shuí)會(huì)信任他？?jī)鹤樱职窒Ｍ隳苊靼住\(chéng)實(shí)’這兩個(gè)字的真正含義，要誠(chéng)實(shí)守信、清白做人�！卑职诌@些話讓他深受啟發(fā)，后來(lái)，他就再也沒(méi)有做過(guò)類似不誠(chéng)實(shí)的事情。
看完這一篇文章，我想起了我以前做過(guò)錯(cuò)事。
有一次，吃早餐，我看見(jiàn)粥里面有好多肉，我不喜歡吃肉。于是，我趁爺爺不注意，拿起碗，假裝是去房間做什么的樣子。我把肉放到了紙巾，然后扔到垃圾桶去了。結(jié)果被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他批評(píng)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。做錯(cuò)了事要道歉，不要撒謊騙人，浪費(fèi)食物也是不對(duì)的。要吃就要吃完它，不要倒掉。”這些話觸動(dòng)了我，我做錯(cuò)了。后來(lái)，我再也沒(méi)有做過(guò)這些不誠(chéng)實(shí)的事情了。
論誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。
古人曰：“君子一言，駟馬難追�！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我�；鹤�，你倒來(lái)真的了，快放下刀�！痹诱f(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣�！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了！》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記主席提出的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧！
論誠(chéng)信作文 篇3
孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，巴爾扎克也說(shuō)過(guò)“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”�？上攵�，誠(chéng)信是多么重要。
五年級(jí)，我的同桌叫曉純，她是我最好的朋友。一天，曉純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說(shuō)，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，曉純也出去了，我正想出去時(shí)，不小心把曉純的筆碰掉了，正當(dāng)我俯下身子去撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現(xiàn)在沒(méi)人趕緊把它據(jù)為己有吧！”我又想：“曉純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說(shuō)，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶�！庇殖霈F(xiàn)了一個(gè)念頭：“曉純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒(méi)關(guān)系的�！庇麘�(zhàn)勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書(shū)包里，就出去玩了。曉純回來(lái)時(shí)，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來(lái)，看著曉純哭的樣子，我心里很不是滋味。
一個(gè)星期后，曉純買了一本故事書(shū)，我問(wèn)曉純能不能在放學(xué)后把書(shū)送到我家，借我看兩天。曉純答應(yīng)了。放學(xué)后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，曉純應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧�！岸＿藒叮咚~”門鈴響了，我跑去開(kāi)門，是曉純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書(shū)，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，因?yàn)橛晏螅瑏?lái)晚了�！彼挥晁艿脻皲蹁醯兀潜緯�(shū)卻連一點(diǎn)水都沒(méi)沾，看著曉純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。曉純遵守信用冒雨把書(shū)送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。=
每時(shí)每刻，我跟曉純坐在一起時(shí)，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。
論誠(chéng)信作文 篇4
我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信，同時(shí)，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。
每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信，“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”，以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì)去幫助他，因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。
但當(dāng)我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對(duì)謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數(shù)1元，1角，5角……的硬幣，數(shù)著數(shù)著，媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣，便問(wèn)喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認(rèn)，媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說(shuō)：“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白，要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤。”等媽媽回到家時(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來(lái)。
我們都明白，媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話，不能當(dāng)真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠(chéng)信，她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯(cuò)誤的，在我看來(lái)，人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的，但是，生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說(shuō)了謊，也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。
論誠(chéng)信作文 篇5
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅。
誠(chéng)信是可貴的。誠(chéng)信是人與人交往的重要條件，是心與心的橋梁，尤其是在一個(gè)越來(lái)越冷漠的世界，誠(chéng)信便成了純潔心靈的保障，但怎樣做到誠(chéng)信呢？
第一，“言必信，行必果”。既然答應(yīng)了別人，就必須講誠(chéng)信，就必須按答應(yīng)的去做。如果你違背誠(chéng)信的原則，你就好比掉入了無(wú)底的深淵，是再也扶不起來(lái)的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你不能辦到，就不要許諾，因?yàn)樵S諾無(wú)信后的情況比不答應(yīng)別人更令人厭惡。誠(chéng)信可以成就一個(gè)人，但也可以毀掉一個(gè)人。
第二，“內(nèi)不欺己，外不欺人”。人只有能夠正視自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，直面自己的缺點(diǎn)，他才能坦坦蕩蕩，如果一個(gè)人對(duì)自己都不夠誠(chéng)實(shí)，他又怎么會(huì)對(duì)他人誠(chéng)信？其次一個(gè)人能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己時(shí)，他也會(huì)去堅(jiān)定的對(duì)別人城信，與人交友必然不隱藏，為人辦事必然準(zhǔn)時(shí)，“當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)活”才是一個(gè)可以稱得上城信的人。
第三，誠(chéng)信者既不期待光明，也不懼怕黑暗。作為一個(gè)誠(chéng)信的人，我們最重要的是無(wú)愧，無(wú)愧于別人的誠(chéng)信，無(wú)愧于自己的良心，不用期待陽(yáng)光照耀，因?yàn)檎\(chéng)信的人的身心都是通透的，更不要說(shuō)懼怕黑暗了，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不與世俗同流合污，行正道，方為人上人，守誠(chéng)信，方是圣中圣。
誠(chéng)信不是一個(gè)掛在嘴邊的口號(hào)，而是行動(dòng)的目標(biāo)，閃光的不一定是金子，但誠(chéng)信的光芒是無(wú)法埋沒(méi)的，讓背信棄義繞道，讓誠(chéng)信帶我們前行吧！
論誠(chéng)信作文 篇6
從《論語(yǔ)》中的“言而無(wú)信，不知其可也”到程頤的“以誠(chéng)感人者，人已以誠(chéng)而應(yīng)”；再?gòu)鸟R克·吐溫的“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物”，到左拉的“失信就是失敗”。古往今來(lái)，多少名人學(xué)士都用自己的話，乃至實(shí)際行動(dòng)告訴我們要講誠(chéng)信，這些無(wú)一不體現(xiàn)著誠(chéng)實(shí)的重要性。
從小，父母和老師都教導(dǎo)我們：不能撒謊，撒謊不是一個(gè)好孩子應(yīng)該做的。我們從小就是在這樣的熏陶下長(zhǎng)大，謊言，不應(yīng)該在我們的生活中出現(xiàn)！
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們必須弘揚(yáng)，并且發(fā)揚(yáng)光大。
相信大家都讀過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。故事中的小男孩就是因?yàn)檎f(shuō)了謊話，導(dǎo)致所有人都不再信任他，最后他被狼吃掉了。
有人說(shuō)：“生活中需要善意的謊言。”那么我想告訴他：如果你有一個(gè)朋友在你面前唱歌（唱得很難聽(tīng)），她問(wèn)你唱得怎么樣，你說(shuō)好聽(tīng)（一個(gè)善意的謊言）。而你的朋友就興沖沖地跑去眾人面前唱，可是眾人并不會(huì)估計(jì)她的臉面，他們只會(huì)說(shuō)唱得難聽(tīng)，而你的朋友就會(huì)接受雙倍的打擊，從此對(duì)音樂(lè)失去信心。
由此，我們可以知道，善意的謊言有時(shí)的確可以給別人帶來(lái)希望，但終究還是謊言，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，慎用之。在我們用“善意”在“欺騙”的深淵上指出一張網(wǎng)時(shí)，就應(yīng)該想到，當(dāng)這張“善意”的網(wǎng)被“現(xiàn)實(shí)”侵蝕過(guò)后，還在網(wǎng)上行走的人，是否會(huì)落入一個(gè)更深、更大的深淵！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“閃光的東西，并不全部都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話�！边@在我們的生活中，也是顯而易見(jiàn)的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蓖瑢W(xué)們，善意的謊言可以用婉約的事實(shí)來(lái)代替。
誠(chéng)信是我們的做人之本，是一個(gè)企業(yè)的興盛之源，是一個(gè)國(guó)家和諧穩(wěn)定的基石。讓我們的生命在誠(chéng)心的土壤中開(kāi)出美麗的鮮花！
論誠(chéng)信作文 篇7
志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
家家有家風(fēng)，我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)有誠(chéng)信的，懂得感恩的，善良的人。
在我們?nèi)粘５娜穗H交往中，誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友才會(huì)贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
在家里，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我與同學(xué)約好了一起去玩，但是，天卻偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我猶豫不決想留在家里玩時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)跟同學(xué)約好時(shí)間了，你還是去吧，同學(xué)可能已經(jīng)在那兒等你了。不然他會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人�！蔽亿s忙拿起雨傘穿好鞋沖了出去，到那邊時(shí)全身都濕了，但看到迎面走來(lái)一個(gè)熟悉的身影時(shí)，心里高興極了。雖然兩個(gè)人身上都被雨水淋濕了，但是我很高興我沒(méi)有失約，也明白了誠(chéng)信的意義。過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，我們一起高高興興地去玩耍了。
我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《哈利.波特》，說(shuō)好兩天后還他�？墒�，一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)，只到有一天，他向我討要，我才猛然想起我借他一本書(shū)沒(méi)還，而我答應(yīng)他兩天后還并沒(méi)有做到。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
論誠(chéng)信作文 篇8
古人有云：“人無(wú)信而不立”，說(shuō)的就是人必須要有誠(chéng)信，否則就無(wú)法在社會(huì)上立足�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信在古代就被人們尊崇。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，在人民素質(zhì)普遍提高的今天，誠(chéng)信，是不是更應(yīng)該被我們當(dāng)做一個(gè)修身養(yǎng)性的目標(biāo)呢？
誠(chéng)信，首先就要以誠(chéng)待人。試問(wèn)，如果你連待人都不真誠(chéng)的話，你還能做到被人信服抑或是信服別人嗎？我有一個(gè)朋友，他在和別人說(shuō)話時(shí)老是藏著掖著，仿佛有什么秘密怕說(shuō)漏嘴似的，又好像在說(shuō)假話。時(shí)間一長(zhǎng)，愿意跟他說(shuō)話的人漸漸變少，能夠相信他的人更是少之甚少。這個(gè)事例就足以說(shuō)明了以誠(chéng)待人是做到誠(chéng)信的第一步，也是誠(chéng)信的關(guān)鍵。能夠做到心與心的交流才是真誠(chéng)，能夠做到真誠(chéng)，也就完成了誠(chéng)信的一半了。
成誠(chéng)，則是信。信，通俗一點(diǎn)當(dāng)然就是信得過(guò)，相信的意思。由于前面已經(jīng)做到了誠(chéng)，信也就不足為慮了。然而，信也是許多人的門坎。就拿三國(guó)時(shí)的兩個(gè)例子說(shuō)明。其一，大家都知道，蔡瑁和張?jiān)适且驗(yàn)橹荑さ囊环饧傩疟徊懿贇⑺�。同時(shí)也導(dǎo)致后來(lái)火燒赤壁的慘劇。試想一下，如果當(dāng)時(shí)曹操信得過(guò)他們，不斬他們的話，周瑜的計(jì)謀也就不會(huì)得逞，火燒赤壁的慘劇也就大大不可能發(fā)生了。其二，白帝城劉備托孤給諸葛亮，讓其匡扶漢室，正是因?yàn)樾诺眠^(guò)他。而后來(lái)怎么樣呢？諸葛亮盡情施展自己的才華，魏國(guó)節(jié)節(jié)敗退，最后雖未光興大漢，卻千古流芳。這些都說(shuō)明了信任的重要。小則改變一個(gè)人的生死，大則改變一國(guó)的興亡。
誠(chéng)如是，誠(chéng)、信你都具備了，你，也就成功了一半啦。
論誠(chéng)信作文 篇9
誠(chéng)信是什么，這是一個(gè)困擾人類數(shù)千年來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。
中國(guó)古代從來(lái)就不缺乏關(guān)于誠(chéng)信的典故，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。同樣是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉文公逃亡在楚國(guó)時(shí)，楚王問(wèn)他將來(lái)怎樣報(bào)答自己。晉文公，如果將來(lái)晉楚交兵，“退避三舍”。
“言不信者，行不果” “民無(wú)信不立 ” “誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”這些都是中國(guó)古代偉大思想家關(guān)于誠(chéng)信的思想結(jié)晶。
論誠(chéng)信作文 篇10
古人云“人背信則名不達(dá)”。一個(gè)人若是違背了誠(chéng)信，則一定不能威名遠(yuǎn)播。誠(chéng)信，乃一個(gè)人立世之根本，是一生中不可缺失的一部分，誠(chéng)信，能夠促使人成功。
一個(gè)誠(chéng)信的人，他將以一顆真誠(chéng)的心去待人，守信，會(huì)給人帶來(lái)一個(gè)好名聲，人們感受到了你的誠(chéng)信，便會(huì)從內(nèi)心信任你，親近你，你從而更容易結(jié)識(shí)摯友，更受人賞識(shí)。對(duì)自己而言，會(huì)使自己做事負(fù)責(zé)，為人沉穩(wěn)，更容易獲得成功。
在我國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)實(shí)守信的人數(shù)不勝數(shù)，曾子便是其中之典范。
一天，他的妻子準(zhǔn)備去市場(chǎng)，兒子哭著要跟著去，妻子說(shuō)：“等我回來(lái)了，就給你殺豬吃。”一會(huì)兒，妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子看到后，連忙制止他，說(shuō)：“我剛才是對(duì)兒子隨便說(shuō)說(shuō)的�！痹诱f(shuō)：“不能有兒戲。兒子認(rèn)為你會(huì)殺豬，父母是兒子的第一任老師，聽(tīng)父母的教導(dǎo)如今，要是欺騙了兒子，就是在教他騙人。母親片兒子，兒子就不相信母親，這不是教育。”于是真滋味了守誠(chéng)信，給兒子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，教育兒子守誠(chéng)信，以身作則，讓兒子接受了正確的教育。在教子上，曾子獲得了成功。
商鞅也是通過(guò)守誠(chéng)信取得了成功。當(dāng)時(shí)商鞅試圖在秦國(guó)進(jìn)行變法，他想到人民并不會(huì)相信變法，于是他令人在都城城門立了一樁木樁，并貼告示，“如果有人將木頭搬到北門，就賞金10金”過(guò)了許久無(wú)一人來(lái)試，民眾并不相信。商鞅將賞金漲到了50金，終于有一個(gè)人把木頭搬走了。商鞅果不其然將50金賞給他。民眾都感到不可思議，大家都議論說(shuō)商鞅十分守信值得信賴。一定不會(huì)做出傷害百姓的事。商鞅從此獲得了民眾的信任，而這份信任來(lái)自他的誠(chéng)信。
無(wú)論是商鞅變法的成功，還是曾子教育的成功，都離不開(kāi)他們誠(chéng)信的行為。誠(chéng)信收獲他人的信任，而成功建立與別人的信任之上，“眾人拾柴火焰高”。
“志不強(qiáng)者，智不達(dá)，言不信者，行不里�！闭\(chéng)信，使人成功!
論誠(chéng)信作文 篇11
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，也是一筆最寶貴的財(cái)富，更是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。古今中外，凡是成功人士都是踏著以誠(chéng)信之石鋪設(shè)的人生大道，才一步一步走進(jìn)了此生中最輝煌的殿堂！
宋慶齡是中華人民共和國(guó)名譽(yù)主席，也是一位杰出的國(guó)際活動(dòng)家。在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”爸爸說(shuō)：“以后再教吧！”“不行，”宋慶齡想了想，說(shuō)：“你們?nèi)グ�，我在家等她，我不能失信……�?/p>
有句話說(shuō)：“言必信，行必果�！币粋�(gè)有品德的人就要講信用，不能食言。宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。宋慶齡也正是靠著以熱愛(ài)和平為主，誠(chéng)信守信為輔，才成為一代國(guó)母的。
美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓，幼年時(shí)的一天，他的父親遞給他一把斧頭，讓他把自家莊園里影響果樹(shù)生長(zhǎng)的雜樹(shù)砍了。華盛頓一不小心，砍倒了一棵櫻桃樹(shù)。他怕父親生氣，就用雜樹(shù)把櫻桃樹(shù)蓋起來(lái)。傍晚，他父親來(lái)到果園，看見(jiàn)了地上的櫻桃，就知道華盛頓把果樹(shù)砍斷了。但他裝作不知道，還夸華盛頓能干。華盛頓聽(tīng)了父親的夸獎(jiǎng)，臉一下子紅了，把事情一五一十地告訴了父親，還要求父親責(zé)備他�？伤赣H聽(tīng)了之后，卻哈哈大笑起來(lái)，還對(duì)華盛頓說(shuō)自己寧可損失掉十棵、一百棵、甚至一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿意聽(tīng)到華盛頓說(shuō)謊。小小的一件事情，卻能體現(xiàn)出華盛頓那誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)�？涩F(xiàn)如今卻有不少人，犯了錯(cuò)誤而沒(méi)有勇氣去承認(rèn)的，就隨意撒個(gè)謊，敷衍了事，搪塞而過(guò)�？舷耄嗣鎸�(duì)錯(cuò)誤都會(huì)有一種膽怯心理，總覺(jué)得承認(rèn)后會(huì)挨罵、挨打，甚至?xí)檻]旁人瞧不起自己，心里承載著種種壓力。
是�。∫粋�(gè)人可以因?yàn)樘颖�，因�(yàn)殡[瞞，因?yàn)樘搨危性S多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)！可只有誠(chéng)信的力量才能讓你的生命永遠(yuǎn)綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒�？纯窗�，誠(chéng)信何其可貴，何其重要。誠(chéng)信不可拋，誠(chéng)信不可棄！唯有誠(chéng)信，才能讓你的生命如清泉一般，沁人心脾，永不枯竭！誠(chéng)信是最明亮的燈塔，是最嬌美的鮮花，是最無(wú)暇的珍珠；沒(méi)有誠(chéng)信一切皆空。所以，誠(chéng)信是每個(gè)人生活中一種必不可少的精神啊！
我們?cè)賮?lái)看看，美國(guó)堪薩斯城郊的一所名叫Piper的高中，118名二年級(jí)學(xué)生被要求完成一項(xiàng)生物課作業(yè)，其中28名學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成材料。此事被任課女教師Pelton發(fā)覺(jué)，判定為剽竊，于是28名學(xué)生的生物課得分為零，并面臨留級(jí)危險(xiǎn)。在一些當(dāng)事人家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下，校方要求女教師提高那些學(xué)生的得分，這位27歲的女教師憤而辭職。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的誠(chéng)信涵養(yǎng)不好，會(huì)改變他人對(duì)他的態(tài)度和看法。
誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔地盛開(kāi)在人們的心田；誠(chéng)信是一杯香茗氤氳讓人間充滿溫情；誠(chéng)信是一座橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。讓我們呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，讓我們的心靈無(wú)瑕，讓我們友誼長(zhǎng)存，讓我們世界美好！
論誠(chéng)信作文 篇12
“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來(lái)，都是以誠(chéng)為美，以信為金。
誠(chéng)信，是為人之根本，做事之準(zhǔn)則。古有季布千金一諾，商鞅立木取信……今有海爾集團(tuán)信守合同，華盛頓承認(rèn)錯(cuò)誤……他們的行為都證實(shí)了何為誠(chéng)，何為信�！把员匦�，行必果。”待人接物，一言九鼎，一諾千金，才能贏得別人對(duì)你的信任和尊重。著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)�？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械?財(cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的花，結(jié)出最甜的果。
誠(chéng)信，是鑄就品質(zhì)，決定成敗的關(guān)鍵�！吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！被蛟S，欺騙會(huì)給你帶來(lái)蠅頭小利，但最終會(huì)使你走向深淵。看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。之后，年輕人做起了生意，在機(jī)敏，才學(xué)，金錢……的幫助下，年輕人過(guò)得風(fēng)生水起。但好景不長(zhǎng)，失去誠(chéng)信的年輕人欺騙顧客，偷工減料，等待他的是牢獄之災(zāi)。他最終失去了因丟棄誠(chéng)信而得來(lái)的一切。這個(gè)故事是否使你警醒？
誠(chéng)信問(wèn)題，還反映在生活中的各個(gè)方面。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”站在學(xué)生的角度，不由得思考關(guān)于誠(chéng)信學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在校園學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)，考試作弊……種種不誠(chéng)信行為屢見(jiàn)不鮮，布置作業(yè)是為了鞏固知識(shí)，舉行考試是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，但有的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將小聰明放在抄襲作弊上，這樣來(lái)的成績(jī)，真的令人歡喜嗎？作為莘莘學(xué)子中的一員，讓我們從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)劃出一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)的底線。
誠(chéng)信是做人最基本的素質(zhì)，是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩，只有誠(chéng)信待人，才能讓我們的人生走得更坦蕩；只有誠(chéng)信做事，才讓我們的人生之路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更安穩(wěn)！
論誠(chéng)信作文 篇13
志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
家家有家風(fēng)，我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)有誠(chéng)信的，懂得感恩的，善良的人。
在我們?nèi)粘５娜穗H交往中，誠(chéng)信對(duì)待身邊的朋友才會(huì)贏得他人的尊重與信任。而信任正是人與人之間互相聯(lián)系與合作的橋梁。人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。
在家里，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我與同學(xué)約好了一起去玩，但是，天卻偏偏在那天上午下起了大暴雨，在我猶豫不決想留在家里玩時(shí)，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)跟同學(xué)約好時(shí)間了，你還是去吧，同學(xué)可能已經(jīng)在那兒等你了。不然他會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的人。”我趕忙拿起雨傘穿好鞋沖了出去，到那邊時(shí)全身都濕了，但看到迎面走來(lái)一個(gè)熟悉的身影時(shí)，心里高興極了。雖然兩個(gè)人身上都被雨水淋濕了，但是我很高興我沒(méi)有失約，也明白了誠(chéng)信的意義。過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，我們一起高高興興地去玩耍了。
我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《哈利.波特》，說(shuō)好兩天后還他。可是，一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)，只到有一天，他向我討要，我才猛然想起我借他一本書(shū)沒(méi)還，而我答應(yīng)他兩天后還并沒(méi)有做到。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
論誠(chéng)信作文 篇14
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：毛澤東曾經(jīng)向某位著名教育家借王羲之的真跡去臨摹欣賞，一個(gè)月歸還�；蛟S是出于這位教育家太過(guò)愛(ài)惜的緣故，他曾兩次向毛澤東的警衛(wèi)員打電話，詢問(wèn)毛澤東的閱覽情況，什么時(shí)候可以還，第二次甚至打到了毛澤東那里，對(duì)此，毛主席只是平靜的說(shuō)：先生，一個(gè)月的氣你也沉不住嗎？時(shí)光飛逝，當(dāng)一個(gè)月快到，毛主席也讀完了時(shí)，他將真跡小心翼翼的夾好，親自派遣警衛(wèi)員送給教育家，而不愿多延長(zhǎng)幾天。
一個(gè)月就是一個(gè)月，朋友交往要講誠(chéng)信。毛澤東這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。
于軍隊(duì)而言，誠(chéng)信的品質(zhì)同樣不可缺少。
東漢末年，曹操的軍隊(duì)經(jīng)過(guò)麥田，向百姓承諾，踩踏麥地的士兵要處死。于是官兵都下馬用手扶著麥稈，小心翼翼經(jīng)過(guò)麥田，百姓見(jiàn)了無(wú)不稱頌。但不巧，突然有飛鳥(niǎo)掠過(guò)驚嚇了曹操的馬，踏壞了農(nóng)田。曹操要舉刀自刎時(shí)，被眾人勸住，于是，他就用劍割去自己的頭發(fā)，古人講究身體發(fā)膚受之父母不可毀傷。從此百姓都信服曹操的軍隊(duì)。
曹操的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，守信于百姓，兌現(xiàn)了他對(duì)百姓的承諾。正因如此，他的軍隊(duì)能得到百姓支持，從而可以爭(zhēng)鋒于天下，將集體的力量發(fā)揮到極致。
對(duì)于國(guó)家而言，誠(chéng)信的品質(zhì)更是不可或。
當(dāng)時(shí)商鞅要在秦國(guó)變法，生怕群眾不信任，于是將一根木頭立在南門，稱如果有人將其搬到北門就賞其十金，所有人都不信，直到將賞金提至五十金，才有一壯士將木頭搬至北門。商鞅如約給了他五十金，此舉取得了民眾的信任，之后沒(méi)幾天，新法頒布，秦國(guó)從此走向富強(qiáng)。
與其說(shuō)商鞅取得了民眾的信任，不如說(shuō)秦國(guó)這個(gè)國(guó)家取得了民眾的信任，因此他推行的變法，能得到民眾支持，國(guó)家就可以走向富強(qiáng)。在當(dāng)今復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，將誠(chéng)信的國(guó)家不僅可以得到民眾的支持，還可以得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可。
無(wú)需背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條，只須記住一條，言必信，行必果，無(wú)論個(gè)人、軍隊(duì)、抑或是國(guó)家，待人接物凡事以誠(chéng)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
論誠(chéng)信作文 篇15
誠(chéng)信，社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人的境界可分為五種，追求真善美乃是最高的境界，這其中的“真”便是誠(chéng)信。我們可以丟棄“美麗”而粗陋，可以丟棄“金錢”而貧窮，也可以丟棄“榮譽(yù)”而平凡，但不可丟棄“誠(chéng)信”而欺詐。
關(guān)于誠(chéng)信，古人無(wú)疑為我們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
曾參，是古代著名的思想家，儒家代表人物，他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。有一次他的妻子去集市辦事，年幼的兒子吵著要去，她便和兒子說(shuō)：“等媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！坝谑莾鹤痈吲d地去玩兒了。等她回到家，發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬，氣憤地說(shuō)：“我只是哄著兒子玩兒的，你怎么當(dāng)真了？”曾之嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，沒(méi)有分辨能力，接觸的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在欺騙他，就是潛移默化的教他學(xué)會(huì)欺騙，你欺騙了孩子，孩子自然也不會(huì)相信你了，你以后還怎么教育孩子啊？”
曾子以誠(chéng)信為做人之本，無(wú)獨(dú)有偶。商鞅以誠(chéng)治國(guó)，將三丈木頭放于南門，招募百姓將木搬于北門，賞五十金。有個(gè)大膽的人扛走了木頭，商鞅馬上給了他五十金，以表誠(chéng)信不欺，使老百姓確信新法是可靠的，使變法很快推廣開(kāi)來(lái)，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，統(tǒng)一了天下。
雖然許多古人都將誠(chéng)信的良好品質(zhì)流傳至今，但是不誠(chéng)信也存在，給人們示以警鐘。
濟(jì)陽(yáng)有商人落水，見(jiàn)到一漁夫，對(duì)他說(shuō)：“救我上來(lái)，我給你一百兩黃金�！笨墒谦@救后，只給了漁夫十兩金子。漁夫責(zé)怪他不守誠(chéng)信，出爾反爾，商人卻不以為然。不料有天商人再次落水，有人欲救，漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)出爾反爾的人�！庇谑巧倘吮谎退懒�。這不禁讓我們想到了《狼來(lái)了》的故事，因?yàn)橐粋�(gè)人不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任，所以一旦他處于困境，便沒(méi)人再出手相救了。這也是周滅亡的原因——烽火戲諸侯，這個(gè)亡國(guó)之災(zāi)也警示著人們無(wú)信的嚴(yán)重后果。
如今這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，新型詐騙越來(lái)越多，人們不得不提防著食品安全、質(zhì)量安全、還有假冒疫苗等等問(wèn)題，如果社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的境地。孔子說(shuō)：“言必信，行必果。”讓我們以曾子為榜樣，以無(wú)信喪生亡國(guó)為警醒，重拾誠(chéng)信美德吧！
論誠(chéng)信作文 篇16
在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，誠(chéng)信顯得尤為可貴。在我看來(lái)，做人最必不可少的品質(zhì)就是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是遵守諾言，履行承諾，言行一致，實(shí)事求是�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中講到“人而無(wú)信，不知其可也。”意思是，做人不誠(chéng)實(shí)守信，不知道他如何在社會(huì)中生存。實(shí)實(shí)在在做事，本本分分做人，講求誠(chéng)信，是道德的基石，做人的根本。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持良好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做起：
1樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念。
2誠(chéng)信要做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，因?yàn)閷?duì)自己誠(chéng)實(shí)的人才能對(duì)他人誠(chéng)實(shí)。
3不輕易許諾，許諾要慎重，許諾的同時(shí)還要考慮是否符合法律的要求、道德的規(guī)范。
4在第3點(diǎn)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。許下承諾，就要全力以赴的完成。
此外，對(duì)于家長(zhǎng)而言，對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無(wú)詐，身教重于言教。
誠(chéng)信是一面道德的鏡子，能照出好的一面，自然也能照出壞的一面。同學(xué)們要牢記：生命不可能從失信中開(kāi)出燦爛的鮮花，只有講誠(chéng)信，尊法規(guī)，我們的人生才能綻放出最耀眼的光芒！
論誠(chéng)信作文 篇17
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默地支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，源自厚重堅(jiān)硬的基石的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信。
期中考試臨近，這使我想起了一件讓人深省的事。一個(gè)小男孩剛剛升到三年級(jí)，那26個(gè)字母和它們組成的令人頭疼的英語(yǔ)單詞重重地壓在他的肩上，使他莫名其妙地對(duì)英語(yǔ)十分反感，后來(lái)索性對(duì)英語(yǔ)不理不睬了。
馬上要考試了，可是自己什么都不會(huì)，這使他很煩惱。車到山前必有路，這不，他想起曾經(jīng)有位五年級(jí)的學(xué)生把英語(yǔ)單詞寫在紙條上放在筆盒里，他靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始模仿。明天就是考試了，他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。
第二天考試，他便胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他不時(shí)地注意著監(jiān)考老師的舉動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他趁老師不注意，把小紙條取出攥在手心里。
這時(shí)，考場(chǎng)里靜的出奇，地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這倒使他緊張起來(lái)，但他還是經(jīng)不住誘惑，不由自主地松開(kāi)了小手，眼睛不時(shí)地在紙條和老師之間移動(dòng)，由于過(guò)分緊張，他根本就沒(méi)看清紙條上的單詞，這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的心，他又攥緊了手。恰在這時(shí)，一個(gè)熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩，好像在說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，這樣會(huì)讓別人小瞧你的，要在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己�。∵@個(gè)聲音久久回蕩，不曾消失，一直纏繞著他。“孩子，誠(chéng)信乃做人之本，先學(xué)會(huì)做人啊……”這時(shí)爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話一起像海潮般的涌來(lái)了。他心里亂極了，思來(lái)想去，最終毅然把紙條放回了筆袋里。
其實(shí)這樣的事在每次考試中都有過(guò)，只是有些同學(xué)不以為恥，反以為榮。誠(chéng)信，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族的精華不可丟啊，祖宗的臉不可辱啊！同學(xué)們，請(qǐng)記住《三字經(jīng)》中所說(shuō)的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能長(zhǎng)成棟梁之才。
論誠(chéng)信作文 篇18
們常說(shuō)“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本”，他可以說(shuō)始終貫穿于我們?nèi)粘Ｉ钪泻蛯W(xué)習(xí)中，離開(kāi)他，我們就再不能行走于世。
星期三，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99.5分。就在老師校對(duì)的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己把“變化無(wú)窮”抄成了“變幻無(wú)窮”，不過(guò)老師竟看走了眼給我打勾，此時(shí)此刻，我心里懸著十五個(gè)吊桶的心，真是七上八下。
究竟該怎么辦？突然，我想起《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇文章。文中的主人公列寧在故事中把花瓶被打碎的事情一五一十的告訴了姑媽。而且老師和爸爸媽媽的尊尊教誨也從我耳畔熱烈響起……
下午，來(lái)到老師那寫作業(yè)，我把原委向老師說(shuō)了，用圓珠筆在試卷上扣了0.5分。
老實(shí)說(shuō)那是我的臉比吃了蜜還甜，雖然我失去了0.5分，但是我卻得到了誠(chéng)信的桂冠，收獲了快樂(lè)。
我發(fā)誓，這一生一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，愿它伴我成長(zhǎng)，完美我的人生。
論誠(chéng)信作文 篇19
那是一個(gè)悶熱的傍晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯到超市里買東西。
在超市門口。有一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討，他有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，有著一把大約有兩個(gè)月沒(méi)有剃的胡子，但他有著可憐巴巴的目光，似乎每個(gè)人看了他的眼睛都不由自主的給他錢。一個(gè)小女孩拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我看老爺爺好可憐哦，給他一點(diǎn)錢吧！”“可是，媽媽沒(méi)帶錢��！”“那怎么辦？”小女孩焦急地回答，她掏遍了全身的口袋，呀掏不出一角錢來(lái)。她走了過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我現(xiàn)在沒(méi)有帶錢，要不我回家拿來(lái)給你吧！你可要等我哦�！崩蠣敔斢貌幌嘈诺难酃饽克托∨⒓贝掖业谋秤�。我也不相信，心想：我也碰到過(guò)多少回這樣的事了；后來(lái)結(jié)局還不都一樣。在那時(shí)，下起了大雨，伴著隆隆的雷聲，我已經(jīng)不相信小女孩回來(lái)了。不過(guò)，我卻看到一個(gè)熟悉的身影飛奔而來(lái)，在雨中她卷著褲腿，深一腳，淺一腳，水花四處飛濺，弄得全身上下都是泥巴。老爺爺很驚訝，我也一樣，這時(shí)，一股暖流霎時(shí)涌起了我的心頭。
這時(shí)，我的臉上也分不清淚水雨水了！
論誠(chéng)信作文 篇20
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就做不成大事。
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的酒家在酒里多放許多的白開(kāi)水，今天我也要去看個(gè)究竟，我在人山人海的馬路上找到了一家酒鋪，我蹲在暗處，觀察酒鋪里人的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)她們先裝模作樣的賣東西，客人來(lái)了她們面帶微信，把酒放到客人的手里。等游客一走，他們便暗地里做著事。
這里酒鋪如同高樓大廈，刺破了青天，屋子上的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)張開(kāi)翅膀，坐在屋子上，時(shí)光悄悄的溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。這時(shí)，酒鋪里的聲音震耳欲聾，我看見(jiàn)酒鋪里的人拿起裝著白開(kāi)水的杯子，只見(jiàn)白開(kāi)水晶瑩透亮，他們不管三七二十一，直接往酒瓶里灌，酒瓶好像有盆子那么大，連灌了三瓶，可還是裝不滿，這時(shí)的酒鋪風(fēng)平浪靜。不一會(huì)兒酒鋪熱鬧起來(lái)，原來(lái)是顧客來(lái)了，于是他們假惺惺地站了起來(lái)，手忙腳亂地把酒遞給了顧客，我想：誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就不是一個(gè)好人，更不可能是一個(gè)十全十美的人。
他們又開(kāi)始倒酒，他們沒(méi)浪費(fèi)一滴酒，我看到他們倒的酒只有整瓶的三分之一，于是他們把酒裝起來(lái)，擺在架子上。這時(shí)小草搖起了身子，好像很憤怒的樣子，大樹(shù)也搖起了頭。世界的萬(wàn)物都在向地球傾訴，看到他們倒酒的場(chǎng)景，我的心被割痛了，我非常傷心，雖然臉上表現(xiàn)不出來(lái)，可是心里卻可以表現(xiàn)啊！“誠(chéng)信最重要��！”我嘆息著。
誠(chéng)信最重要，即使再窮，生活再苦，也要有誠(chéng)信，我現(xiàn)在已經(jīng)把“誠(chéng)”字深深刻在心中。
論誠(chéng)信作文 篇21
有一種東西，它可以像花園一樣美麗開(kāi)放，可以像星星一樣閃閃發(fā)光，它就是誠(chéng)信。
記得有一次，我去書(shū)店里買書(shū)。排隊(duì)付錢的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)的服務(wù)員換成了一個(gè)新來(lái)的阿姨。在那位阿姨的身軀下有一位五六歲的男孩在嬉戲玩耍，應(yīng)該是那位阿姨的孩子吧。
輪到我付錢了，我把書(shū)放在桌子上，把一張五十元的鈔票遞給阿姨。那位阿姨說(shuō)了一聲“二十元”，說(shuō)完就打開(kāi)抽屜埋頭苦找。可能是因?yàn)閯倓倎?lái)上班，動(dòng)作不怎么利索，有些笨拙。趁著阿姨在找錢，我就跟她寒暄幾句：“阿姨，您是剛來(lái)上班嗎，之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)您？”“是的，今天剛來(lái)……”說(shuō)著，就笑著把錢遞給我。我也沒(méi)注意，抓起錢就往口袋里塞。
我拿著書(shū)，往回家的路上走，突然想起還沒(méi)數(shù)找回來(lái)的錢呢。我從口袋里掏出那一大把紙鈔，數(shù)了一下，一個(gè)數(shù)字不禁從我的口中滑了出來(lái)—“八十元錢”？那一瞬間，我想到了許多問(wèn)題，比如如果把錢送回去我將走許多路，可能并沒(méi)有什么回報(bào)，但如果繼續(xù)往前走，雖然白得了五十元錢，但是對(duì)不起自己的良心啊。不管怎樣，面對(duì)這五十元錢，我還是果斷地選擇了轉(zhuǎn)身，選擇了誠(chéng)信。
我快速往回走，天氣漸漸暗了下來(lái)，要到吃晚飯的時(shí)間了。我必須快一點(diǎn)，得趕在阿姨去吃晚飯之前。我邁開(kāi)雙腿，手里拽著那五十元錢，使勁跑。當(dāng)我踏進(jìn)店門時(shí)，那位阿姨正要起身去吃飯，我氣喘吁吁地跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。然后我把五十元錢遞給她，她萬(wàn)分感激地接了過(guò)去。
“謝謝！”
也許就為了這兩個(gè)字，但聽(tīng)到了，心里比吃了蜜還甜。
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