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      2. 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-02-01 10:02:37 誠(chéng)信 我要投稿

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文7篇

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文1

          誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。

          記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳天,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳天就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽(tīng)完這句話,我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀!蔽矣诌M(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了。”他的臉上流露出一絲失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)!蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了,根本就沒(méi)有想到還要給吳天海螺。

          第二天早上,我來(lái)到教室,吳天再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了!彼邮,臉上露出無(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒(méi)有找過(guò)我,我也把這件事忘了。

          對(duì)吳天答應(yīng)了給他海螺,可我沒(méi)能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文2

          有人說(shuō),在如今繁榮的社會(huì)里,在熙來(lái)攘往的人群中,人人看中的都是腰包里的錢(qián),誠(chéng)信已是沒(méi)有家園。真是這樣嗎?那就讓我們?cè)诿CH撕V,點(diǎn)一盞心燈,去尋找依舊在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽的誠(chéng)信吧!

          曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“不誠(chéng)實(shí)的人沒(méi)有根,不守信的人沒(méi)有心”。沒(méi)有根的人,就像天上的浮云,飄來(lái)飄去,忽左忽右,怎能讓人相信?沒(méi)有心的人,就似地上的風(fēng)塵,無(wú)血無(wú)肉,不冷不熱,怎能立身為本!誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最起碼的品德,只有誠(chéng)實(shí)的人才能在社會(huì)上立足,才能取得別人的信任。

          在我們的身邊,遠(yuǎn)離誠(chéng)信的事,依然在不斷的上演著:去看病,分明只是小病,可熱心的醫(yī)生非讓你住院不可;那些商家,更是苦練“夸張藝術(shù)”,似乎還想問(wèn)鼎“諾貝爾”呢!人當(dāng)以誠(chéng)為天,以信為本。沒(méi)有誠(chéng)信,商鞅怎能順利變法?沒(méi)有誠(chéng)信,齊桓公以何成就霸業(yè)?沒(méi)有誠(chéng)信,項(xiàng)羽又憑什么兵起江東?足夠了!那悠悠五千年的歷史早已證明,失去誠(chéng)信,一切的一切都將褪去它絢麗的色彩!

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文3

          誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,只有講誠(chéng)信我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)信的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生,我就親身經(jīng)歷過(guò),使我感受很多。

          有一次,我和媽媽到勝大超市買(mǎi)了兩只德州扒雞,回到家打開(kāi)一嘗,越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭,然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們,他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”并把錢(qián)退給我們,還相互留了電話號(hào)碼,說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們,更加喜歡在那買(mǎi)東西。這要是在外面的小攤上,有的為了個(gè)人利益,不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話。

          還有一次,同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯,我先是答應(yīng),可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成,而我也沒(méi)打電話通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天,我約尹軍毅到我家來(lái)玩,他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩,這次我去了他家,可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩,我也感到非常失望?梢(jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為,它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信,哪怕是小事也要一諾千金決不失信。

          作為一名中學(xué)生,我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣,繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文4

          在這里,我要問(wèn)同學(xué)們一句:“你們之間誠(chéng)信的人多嗎?”同學(xué)們,我相信這里大多數(shù)同學(xué)都羞紅了臉,這也許就說(shuō)明了你們里面的.大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到誠(chéng)信的重要性吧。

          在一個(gè)星期五的上午,我找到了我的幾個(gè)好朋友,問(wèn)她們:“咱們明天下午一點(diǎn)半去新華書(shū)店看書(shū)吧?”“好!”好朋友們異口同聲地說(shuō):“那行,我們約定好了,記住,明天下午一點(diǎn)半在新華書(shū)店集合!”晚上,我上了一次QQ,看到有一個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)消息,說(shuō)她有事不能去了。第二天,媽媽帶我去老婆婆家,快三點(diǎn)的時(shí)候才能回來(lái)!鞍?”我想要遲到一小時(shí),不是不守誠(chéng)信了嗎?我和好朋友約定好了,不能失信于好友,趕緊又登上QQ,說(shuō)明了情況。下午快三點(diǎn)的時(shí)候,我到了書(shū)店,在新華書(shū)店,我見(jiàn)到了我的好朋友,我心里很欣慰,我做到了“與朋友交,言而有信”。這件事讓我們的友情更深厚了。

          同學(xué)們,請(qǐng)記。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文5

          誠(chéng)信,是做人的基本道理。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,他便不會(huì)成功,也許會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人!

          小時(shí)候有一次我答應(yīng)了媽媽只看20分鐘電視,結(jié)果都過(guò)了30分鐘還在看,當(dāng)時(shí)媽媽把電視關(guān)后沒(méi)有理我,我還搖頭晃腦地不知所然。第二天,媽媽和我商量:“天天,明天咱們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧?”我高興地說(shuō):“好呀,我早都想去了!钡诙欤觳涣廖揖推鸫,一直催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。最后,媽媽說(shuō):“天天,今天我不想去了。”聽(tīng)完后,我傷心地哭了,一整天都悶悶不樂(lè),無(wú)精打采的。晚上,媽媽問(wèn)我為何今天不高興。我委屈地說(shuō):“你說(shuō)話不算話,明明答應(yīng)我去游樂(lè)場(chǎng)的,又反悔!眿寢屆业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我答應(yīng)你的事沒(méi)有做到,你很生氣,那么你答應(yīng)別人的事自己卻沒(méi)有做到呢?”

          夜里,媽媽的話一直在我的腦海里回想,我忽然明白一個(gè)道理,說(shuō)話算話,答應(yīng)別人的事情一定要做到。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文6

          誠(chéng)信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì),媽媽從小就教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子,每當(dāng)看到“誠(chéng)信”兩字,我就想起了一件事。

          在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們正去上美術(shù)課,可我沒(méi)帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,我先去找柯紹榕借了一張素描紙我一支畫(huà)筆,我還承諾說(shuō)明天要還她五張素描紙的,我回到了家,我把事情跟媽媽從頭到尾說(shuō)一遍。第二天,要去上學(xué)了,我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候,我舍不得還紹榕五張素描紙,心想:我只借一張卻要還五張,多吃虧呀!媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠(chéng)信是人與人之間相處最基本的原則,它能讓你以后的人生更美麗,難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛??tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭。

          媽媽的話雖不長(zhǎng),但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠(chéng)信”最珍貴。

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)作文7

          人們常說(shuō),誠(chéng)信是金、誠(chéng)信是立人之本。沒(méi)有了誠(chéng)信,我們就不能在社會(huì)上立足。

          記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試后,老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我真是驚喜萬(wàn)分啊!拿到我的試卷以后,我發(fā)現(xiàn)我把“畸形”的“畸”寫(xiě)成了“奇”,可是老師卻沒(méi)有批出來(lái)。我要不要去給老師扣分呢?如果去,回家就得不到爸爸媽媽豐厚的禮品了,如果不去,自己又跟自己過(guò)不去,我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!

          我轉(zhuǎn)念又想,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回!蔽沂チ诉@一次的獎(jiǎng)勵(lì),下次再努力。但是如果我失去了誠(chéng)信,是我怎樣彌補(bǔ)也無(wú)法挽回的。

          我又想起了列寧小時(shí)候的故事。他小時(shí)后在姑姑家打碎了花瓶,在無(wú)人知曉的情況下悄悄地回到了家。媽媽給小列寧講誠(chéng)信的故事,小列寧終于被感動(dòng)了,他在媽媽的引導(dǎo)下,給姑姑寫(xiě)信,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。姑姑在給小列寧的回信中,還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

          想到這兒,我毫不猶豫地把考卷遞給老師,主動(dòng)承認(rèn)了上面的錯(cuò)誤。沒(méi)想到,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。

          誠(chéng)信是金,我一定守誠(chéng)信,成為一個(gè)有誠(chéng)信的人,讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)!

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