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一元錢的誠(chéng)信的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的一元錢的誠(chéng)信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一元錢的誠(chéng)信的作文1
何為誠(chéng)信？誠(chéng)信是指信守承諾，遵守諾言。只有堅(jiān)守誠(chéng)信，才能贏得他人的尊重。
當(dāng)我還在上海讀小學(xué)的時(shí)候，我每天都乘公共汽車去上學(xué)。今天也不例外，我剛踏上公交車，車酒快速的駛向下一個(gè)站臺(tái)。門一開，只見等車的乘客一窩蜂似的往上擠。我仔細(xì)抵看了一下上車的人，大部分都是農(nóng)民或工人，只有一個(gè)是上班的白領(lǐng)。由于車上的人比較擁擠，售票員無(wú)法下座位售票，便大喊：“剛上車的`請(qǐng)過來買票！”只見那些農(nóng)民和工人一個(gè)不差的從人群中擠到售票員面前，爭(zhēng)先恐后地買票。剛開始，我本以為那個(gè)帶著黑色眼鏡，西裝革履的斯文白領(lǐng)沒有聽見，可售票員又喊了幾遍，他依舊沒有去買票。我感到十分吃驚，他居然會(huì)逃票。
我把鄙夷的目光投向這位斯文的“文化人”，他似乎也覺察到了什么，扭頭看了我一眼，扶了扶眼鏡，從人群中擠到了車尾。我本想走出來付錢主持公道，但我害怕惹不必要的麻煩，便縮回了伸出去的腳……這個(gè)斯文的文化人真正辱沒了斯文，讓我非常鄙視。
一元錢的車票就體現(xiàn)了人的誠(chéng)信。農(nóng)民和工人地位不高、文化不高，工資也比較低，但他們純樸、善良，品德高尚，堅(jiān)守誠(chéng)信；小部分“斯文的白領(lǐng)”雖然文化高、地位高、收入高，但品德低劣，丟失誠(chéng)信。在我心中那些主動(dòng)買票的農(nóng)民、工人的形象要比那個(gè)斯文的“文化人”要高大的許多許多。
一元錢，雖少，但卻檢驗(yàn)著人的誠(chéng)信。堅(jiān)守了，你就是誠(chéng)信的、高尚的；失去了，你就是失信的、猥瑣的。
一元錢的誠(chéng)信的作文2
在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
正好我和媽媽來到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說：“我還沒找你錢，”我馬上跑回來，叔叔拉開抽屜一看說：“對(duì)不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒買到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對(duì)叔叔說：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。
第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的'事了，我又把昨天的事說了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！
在這件事中使我明白誠(chéng)信是多么的重要�。�
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