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      2. 寫誠(chéng)信的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-04 19:35:16 誠(chéng)信 我要投稿

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          誠(chéng)信改變一生,誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái),誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德……誠(chéng)信是不可缺少的,我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

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          一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》,講的是有一個(gè)國(guó)王,想找一個(gè)孩子做繼承人,就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種,并宣布:誰(shuí)能培育出最美的花,誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子,他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥,澆了點(diǎn)水。他每天都去看一看,但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了,許多孩子捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò),臉上沒(méi)有一絲笑容。突然,國(guó)王看見手捧空花盆的雄日。他問(wèn):“你怎么捧著空花盆?”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了,高興的說(shuō):“你就是我的繼承人!”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的,根本不可能發(fā)出新芽。

          這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶,誠(chéng)信能改變命運(yùn),誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮,誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛!

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          在學(xué)了《小學(xué)生守則》以后,我每時(shí)每刻都提醒自己:我是一名小學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來(lái)約束自己!缎W(xué)生守則》中的第十條:“誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話,有錯(cuò)就改!笔刮沂芤娣藴\。

          有一次,我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了87分,當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲頃r(shí),我心中忐忑不安,很怕被父親知道后責(zé)罵我。于是,我便自以為是地想了個(gè)“聰明”的辦法:把試卷折成小塊兒,小心翼翼地夾進(jìn)音樂(lè)書里,又把音樂(lè)書放在了中間,以免被父親看見。當(dāng)一切做完以后,我自認(rèn)為大功告成,便毫無(wú)顧慮地玩兒去了。誰(shuí)知百密一疏,我忘了父親有檢查我書包的習(xí)慣。一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。我低著頭,垂著手來(lái)到爸爸面前,等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但是爸爸并沒(méi)有罵我,只說(shuō):“蔡云,你考了87分,爸爸并不怪你,可是你不可以說(shuō)謊啊!只要你誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改,下次多多努力就行了!”我看著父親那慈愛的臉龐,眼中掠過(guò)一絲悔恨,用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后,我再也沒(méi)有對(duì)人撒過(guò)謊。

          過(guò)不多久,我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》,當(dāng)我讀到第十條時(shí),我心中感慨萬(wàn)千!罢\(chéng)信”,就像一縷縷陽(yáng)光照在我的心上;“誠(chéng)信”,像一股股春風(fēng)蕩滌在我的胸懷!

          同學(xué)們,讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)合格的好少年!

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          生活中,缺少不了友誼,但更缺少不了誠(chéng)信。誠(chéng)信,就像成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,告訴你“一諾千金”的真諦。誠(chéng)信,是力量的一種象征,顯示著一個(gè)人的高度自重與尊嚴(yán)。

          一天中午,原本晴朗的.天氣突然下起了瓢潑大雨,一發(fā)不可收拾,這下我可急了,因?yàn)槲液完悤匝嗉s好去書店看書的。但這與絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子,反而越下越大了。我心里那個(gè)叫急呀,嘴里不停呢喃著:“怎么辦呢?到底去不去呢?”我一時(shí)間像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽叫我不要去了,理由是雨下得太大了。最后我一咬牙,冒著傾盆大雨,拼命地沖向書店,進(jìn)書店時(shí)身上都濕透了,整個(gè)一“落湯雞”模樣,以致圖書管理員用驚異的目光看著我。

          我在書店里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還是沒(méi)有見到陳曉燕,我頓時(shí)感到一陣失落,連看最喜歡的書都沒(méi)用,正當(dāng)我失望著走出門時(shí),看到滿臉雨水的陳曉燕氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我們看到對(duì)方時(shí)都愣住了,然后會(huì)心一笑。

          正像這樣,只有信守承諾才能有一個(gè)美好的人生,如果當(dāng)時(shí)我聽了媽媽的話,就有可能失去陳曉燕這樣的好朋友。

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          誠(chéng)信,為人之本也!边@句千古名言代代相傳,就是要告訴人們做人一定要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有撒過(guò)謊的時(shí)候,我也不例外,但我已經(jīng)改正了。大家也來(lái)看一看我之前的故事吧。

          那天語(yǔ)文課,我的同桌鮑文嬌要上廁所,可是她又沒(méi)有帶紙巾,不好上廁所,所以,我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學(xué)全問(wèn)了一遍,但是都沒(méi)有帶紙巾。當(dāng)時(shí)我問(wèn)了曹倩榮,可是比較遠(yuǎn),她沒(méi)有聽見。我很著急,一氣之下,把手中的膠帶扔向了她,不偏不倚,正好砸中了她。不過(guò)老師也看見了,就問(wèn)是誰(shuí)砸的。我當(dāng)時(shí)害怕老師訓(xùn)我,就沒(méi)有舉手。當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)砸的時(shí)候,我才不情愿地站了起來(lái)。下課,老師找我交流了一次,我很慚愧。我決定以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。老師也為我加油,希望我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

          還有一次,我下午寫完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,就拿起了媽媽的手機(jī)玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,電量不足了。我剛剛拿起充電器,突然小伙伴喊我出去玩,我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去,充電器重重地摔在了地上,已經(jīng)四分五裂了。我剛開始并沒(méi)有注意,可是后來(lái)回到家才發(fā)現(xiàn)充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,媽媽回來(lái)了,一定會(huì)打我的。果然,媽媽一會(huì)兒就回來(lái)了。當(dāng)媽媽看見了地上的充電器已經(jīng)壞掉時(shí),生氣地問(wèn):“是誰(shuí)弄壞的?”我只好承認(rèn)是我把它弄壞的。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,反而說(shuō)以后一定要小心一點(diǎn),還說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心地笑了。

          原來(lái)誠(chéng)實(shí)是這樣的重要啊,我以后一定不能再撒謊了。要象季布一樣,一諾千金。

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