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      2. 成熟的標(biāo)志作文

        時(shí)間:2024-03-30 12:34:57 成熟 我要投稿

        成熟的標(biāo)志作文12篇(精華)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成熟的標(biāo)志作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        成熟的標(biāo)志作文12篇(精華)

          成熟的標(biāo)志作文 篇1

          任時(shí)光匆匆流去,多半是踏上了征途。

          一路走來,失掉了幾分純真,收獲了秋毫的成熟。人生大概是一個(gè)過程,初入人世的哇哇啼哭,伴著家人得子的欣喜,你初嘗了第一縷空氣,開始依戀這個(gè)世界。這時(shí)的你并不懂得世間情事,你僅是家人的一個(gè)寶。就這樣在呵護(hù)里過了幾年,漸漸的你懂得了喜怒哀樂,或是有了些純真的念想,或許甘心只有純真,漸漸的到了你人生的又一個(gè)階段,這時(shí)你還保留著那還算完整的純真,但你卻有了好奇世界的沖動(dòng)。隨著這份沖動(dòng),你又有了理想,活在家人的聲聲教誨,如山似海作業(yè),你每晚挑燈夜戰(zhàn),為的是用努力換來人生轉(zhuǎn)折。就這樣繼續(xù)前行著,不知不覺這種生活結(jié)束了,你用努力換來了你想要的,或是并不理想的結(jié)果,然后你只能接受。

          到了你該進(jìn)入社會(huì)摸爬滾打,然而你卻發(fā)現(xiàn)你的那份純真消失殆盡,極不情愿的接受你曾經(jīng)一味幻想的成熟。你摒棄了年少輕狂,你失掉了純真,或許這并不是你想要的,可是你必須成熟。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你肩上的`擔(dān)子重了,你的家人也需要你來呵護(hù)了。這時(shí)你也明白成熟并不是所謂的十八歲,卻是懂得努力扛起肩頭的念想;蛟S這時(shí)你真的成熟了。此刻你回想起曾經(jīng)做過的‘’幼稚‘’,沒有絲毫臉紅之意,卻還為自己那純真的幼稚微微一笑,懷念起那段時(shí)光,又想起現(xiàn)在時(shí)光該做的并不是摒棄了‘幼稚’,該是收起保存,以便還有個(gè)對(duì)過去的懷念,對(duì)這段路程走過來的認(rèn)知。此時(shí)的你也不會(huì)空想未來,你也會(huì)憧憬、向往你該有的日子,你又會(huì)覺得你要更努力,也許是你認(rèn)為自己想要的都要自己給自己。就這樣你努力著,重重壓力,冷眼侮語,你也可能想過放棄,想過變得頹廢。最終你沒怎么做,因?yàn)槟氵懂得你不再是童真無牽掛的年紀(jì),還記得你該扛起的肩頭。你欲要主動(dòng)的撐起一片天,殊不知你已變得成熟。

          后來又經(jīng)過歲月,你回想你走的旅途,覺得欣慰,因?yàn)槟阍缍昧顺墒。成熟真的不需要?biāo)志,總是在悄無聲息的靠近,若真的需要標(biāo)志,也就是在責(zé)任的這座大山后。

          成熟的標(biāo)志作文 篇2

          “世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情,這就是責(zé)任!必(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)你呱呱墜地的一刻起,責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問我,成熟的標(biāo)志是什么?我會(huì)堅(jiān)定地告訴他:“是負(fù)責(zé)!必(zé)任很累,很苦,有時(shí)還會(huì)帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏,但只要你負(fù)責(zé),它帶給你的.將是截然不同的一面——人格的偉大。

          出身于音樂世家的蘇珊從小愛好音樂,長大后卻陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了工商管理學(xué)院,并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮,可是當(dāng)有人問她:“如果讓你重新選擇一次,你會(huì)放棄你的音樂夢想嗎?”她斬釘截鐵地回答:“不會(huì)。可是我既然做出了選擇就不會(huì)后悔,而是要把它做得更好。因?yàn)椋俏冶仨毘袚?dān)的責(zé)任!”

          是啊,每個(gè)人無論在什么崗位上,都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任,這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是,一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能有朝一日對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國家負(fù)責(zé),才能真正成熟的門檻。

          每當(dāng)看著擁擠的公交車,有人主動(dòng)給老人讓座;在陰暗的墻角邊,有人主動(dòng)拾起一張廢紙;在繁忙的馬路上,有人攙扶盲人過馬路;在蜿蜒的小路上,有人扶起一株吹倒的小樹苗,我的心中在泛暖,你呢?這些人,不論男女老少,都在無時(shí)無刻為這個(gè)社會(huì)的和諧負(fù)責(zé),都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。

          在功利面前,責(zé)任淡泊名志;在困難面前,責(zé)任奮發(fā)前進(jìn);在失敗面前,責(zé)任樂觀向上;在成功面前,責(zé)任追求創(chuàng)新。

          責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的決心,責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡,匹夫有責(zé)”的意識(shí),責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。

          成熟不僅僅是生理上的,更重要的是心靈上的,做一個(gè)有責(zé)任的人,做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。

          成熟的標(biāo)志作文 篇3

          淚水永遠(yuǎn)只代表脆弱、幼稚,真正代表堅(jiān)強(qiáng)、成熟的是汗水——題記

          我從不指望自己的跑步考試可以及格,從小時(shí)候,我的跑步成績就是我心中永遠(yuǎn)的傷痛,總是記起那時(shí)難忘的回憶:“我很委屈!很委屈!我就是跑不快!跑不快!淚水開始順著臉頰一直流到下巴,在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠!芭距!啪嗒清脆的打在手背上!袄蠋煟憔退阄壹案癜!800米我實(shí)在跑不下來!那種委屈的感覺像水龍頭的開關(guān),怎么也關(guān)不上,眼睛又開始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭,嘆著氣走了,而我則擦干眼淚,滿腹成就的回到班上。

          這是很小的時(shí)候體育課后的故事,那時(shí)的我幼稚、脆弱,淚水是我唯一的“武器”,我認(rèn)為自己很偉大,很成熟。因?yàn)槲視?huì)哭,我會(huì)像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣,老師被打敗了。

          隨著日子一天天過,我開始長大。經(jīng)過無數(shù)的失敗、成功,看過太多的`生死離別,我開始日漸成熟,開始尋找真正成熟的標(biāo)志,因?yàn)槲颐靼琢,淚水一定不是成熟。

          “向左轉(zhuǎn),跑步走每次體育課前雷打不動(dòng)的慢跑是最磨人的!250米的跑道要跑上三圈!接近夏天的陽光有些惱人,脫得只剩兩件衣服了,兩腿前后交替著向前邁進(jìn),呼吸開始變得急促,熱氣開始充斥全身,我咬咬牙,抬頭望著那前方漫長的跑道,小腿開始發(fā)脹,像石頭一樣變硬,灌了鉛般沉重,汗水從發(fā)絲間滲出,從太陽穴順著側(cè)臉向下爬去,在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠,“啪嗒!啪嗒!”無聲的打在跑道上,瞬間被蒸發(fā)。班級(jí)的隊(duì)伍開始散亂,而我始終跑在自己的位置上,直到終點(diǎn)!案杏X好累!好累!我可以跑下來的,可以抹抹汗水,我滿臉笑意。

          對(duì)嘛!這才是成熟的標(biāo)志,汗水、堅(jiān)持!我不會(huì)哭了,從前我的疼痛,如今變成粲然笑意,快慰的,疲憊的。

          用汗水換來了成績,用堅(jiān)持詮釋了成長,這才是成熟的標(biāo)志。

          成熟的標(biāo)志作文 篇4

          記得在我6歲時(shí),有一天晚上,爸爸媽媽不在家。正是這個(gè)晚上讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          那天晚上,我自己在家寫作業(yè),正準(zhǔn)備休息一下看電視時(shí),只聽“咔嚓”一聲巨響,電閃雷鳴,打破了這個(gè)輕松的氣氛。大約過了5分鐘傾盆大雨從天而降。突然,我們家電也停了,整個(gè)屋里面頓時(shí)陷入 了一個(gè)黑暗的世界。我忽然感到一陣微風(fēng)吹過,吹得桌子上的塑料袋發(fā)出了響聲,我嚇得毛骨悚然。我想:“此時(shí)如果爸爸媽媽在就好了,這樣我就不會(huì)害怕了。”

          這時(shí)我家的電話鈴響了,我拿起電話一聽是媽媽的'聲音,我不禁哭了起來。媽媽緊張地問我“哭什么,爸爸媽媽一會(huì)兒就回去了!蔽艺f:“剛才閃電、打雷時(shí),家里停電了,我好害怕!眿寢屨f“不 要害怕,世上沒有鬼,沒有怪物,女兒是個(gè)勇敢的孩子!薄暗蔚蔚巍彪娫拻鞌嗔恕B犨^媽媽的一番安慰,我自言自語地說:“是啊,我害怕什么?房間的門都鎖上了,大門口有保安值班,這么安全, 不要怕了!蔽业目謶忠粫r(shí)間煙消云散。

          我現(xiàn)在做些什么呢?心想我好久沒有欣賞城市的夜景了,透過窗戶向外一看,高樓大廈林次櫛比,霓虹燈一閃一閃的,漂亮極了。這時(shí)聽到一陣咚咚咚的敲門聲,家里也來電了,透過貓眼我看到了爸爸 媽媽回來了,我急忙打開房門,爸爸媽媽問我還害怕嗎?我說:“早就不怕了!

          通過這件小事,我認(rèn)為在以后的成長中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)能給我?guī)砜鞓!?jiān)強(qiáng)是成熟的標(biāo)志;是成功勝利的根本。一個(gè)人,如果不堅(jiān)強(qiáng),那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。

          成熟的標(biāo)志作文 篇5

          做人要寬容。寬容是一種素質(zhì),一種美德。寬容不是懦弱.膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

          寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對(duì)武林變遷,以一顆博大的心原諒小輩的過失,使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒,身心健康,活了很長時(shí)間,并在花甲高齡創(chuàng)出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣,正是張三豐一身寬容的寫照。

          寬容不但能使自己的心靈寧靜,而且能給別人一份精神的撫慰,解除矛盾,利國利民。由于護(hù)架有功,藺相如的官位一路直上,引起大將廉頗忌妒與不滿。面對(duì)廉頗的無理取鬧,藺相如寬容地笑而避之,引出一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。從此藺廉?dāng)y手,文武雙治,保衛(wèi)了趙國的大好河山。寬容,于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的'喜愛和關(guān)心,必定能受到同事朋友的信任和擁護(hù)。

          反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大本事也難有建樹。東吳周瑜,十分優(yōu)秀卓越的軍事家,把龐大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好忌妒,面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,雖自知不如卻又不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣,不服氣的人,累的不只是他的眼睛。

          做人要做寬容的人,利人利己利社會(huì)。生活的天地如此廣闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天還大的是人的心!每一個(gè)人寬容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更為精彩.和諧而美好!

          成熟的標(biāo)志作文 篇6

          樂觀,給人帶來的實(shí)在是太多太多了,而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂觀讓我覺得自己長大了、成熟了。

          我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的.是,做賊的是他而不是我。”誰會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事,他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。

          對(duì)于我們來說,樂觀又是多么重要啊!比如說這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。

          你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

          海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?

          樂觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說,堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂觀就是這種難能可貴的升華。花有開有落,人有生有死,但是,有了樂觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。

          在人生中,樂觀必不可少,在樂觀中,我慢慢成長……

          成熟的標(biāo)志作文 篇7

          寬容,能化解人們心中的怒火;寬容,能解開一個(gè)又一個(gè)矛盾;寬容,它的力量是那么強(qiáng)大。一聲“沒關(guān)系”,簡簡單單,他只是脫口而出的三個(gè)字,一場誤會(huì),一個(gè)矛盾,便化解了。只要有它的身影的地方,總是讓人暖暖的。他就像一股暖流,流進(jìn)對(duì)方的.心里,溫暖每一個(gè)慚愧的細(xì)胞。

          我曾是一個(gè)不會(huì)寬容人的孩子,同學(xué)們都不愿跟我接觸。我媽媽總會(huì)告訴我要大方點(diǎn),遇事不要斤斤計(jì)較;爸爸常告訴我要大度,男孩子不能太小氣;婆婆還告訴我別人說了“對(duì)不起”,我一定不要指責(zé)別人,要說“沒關(guān)系”。

          有一次,剛上完美術(shù)課,大家都忙著去到顏料水。這時(shí),小光撞到我,不小心把他手中的顏料水潑到了我身上,他連忙說:“對(duì)不起,我不是故意的。”本來我挺冒火,想把顏料水再潑他一身,但又想到爸媽和婆婆對(duì)我說的話,又想想小光剛才慚愧地道歉,心想:還是算了吧,他畢竟說了對(duì)不起了。這時(shí)候,班里的同學(xué)都出來看笑話,我不管他們嘲笑我還是說什么不好聽的話,對(duì)著小光說:“沒關(guān)系,下次注意就是了。”同學(xué)們驚呆了,因?yàn)槲以趯W(xué)校這可算我第一次寬容別人。小光轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了教室,一會(huì)兒,只見他拿出紙巾遞給我,說:“這么濕會(huì)很不舒服的!蔽医舆^了紙巾,頓時(shí)感受到了寬容的美麗。

          有了寬容,生活就如同藍(lán)天碧水,一塵不染,沒有絲毫雜質(zhì)。如果你的心會(huì)靜得像水面、寬得似天空;既使有一絲雜塵,你也會(huì)輕輕抹去,然后,一笑了之,F(xiàn)實(shí)生活中,寬容顯得重要。沒有了寬容,整天為一些無足掛齒的小事斤斤計(jì)較,生活還有何意義呢?

          人,比起無邊無際的大地,是何等的渺小。比大地寬廣的,還有大海;比大海寬廣的,還有天空;比天空寬廣的,便是一顆寬容的心。用一顆寬廣的心,換取人與人之間的真誠、信任與和睦,也換來自身的解脫,是那么的美麗。

          寬容是一種美麗!是我終身不棄的信念。

          成熟的標(biāo)志作文 篇8

          有人說,成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”;有人說是“遇事有主見”;有人說是“能從別人的角度來看待自己”;有人說是“善于給予愛”;有人說是“善于否定自己”;我說是“遇事很淡定”。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來感到萬分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來,說道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了,他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。

          一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定,是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的'態(tài)度。

          我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來,那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!

          成熟的標(biāo)志作文 篇9

          樂觀,就是學(xué)會(huì)笑,對(duì)自己笑,對(duì)別人笑。而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂觀讓我覺得自己長大了、成熟了。

          我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的`事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事,他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。

          對(duì)于我們來說,樂觀又是多么重要啊!比如說這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。

          你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

          海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?

          樂觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說,堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。

          在人生路上,只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了樂觀,才能保證你走向了成熟。

          成熟的標(biāo)志作文 篇10

          成熟的標(biāo)志是什么?

          我不知道,我總是自認(rèn)為成熟。但好友卻說“不,你還不成熟!蹦,成熟的標(biāo)志究竟是什么呢?

          今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了十人十一足和拔河。畢竟是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們大家都做了充足的準(zhǔn)備。比賽那一天,我的狀態(tài)很不好,果然,在即將到達(dá)終點(diǎn)的途中,我摔倒了,我的隊(duì)友們也一個(gè)接一個(gè)摔倒,就像多米諾骨牌,我們的希望也就這樣倒了。

          想到賽前兩個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練,真不敢看同學(xué)們的眼睛,因?yàn)槟抢锩嬉欢M是失望、迷茫,聽到摔傷的隊(duì)友呻吟,我忍不住哭了。“哭”來了同學(xué)。甚至是班主任都來安慰我,但我的眼淚仍是大滴大滴地砸落。我不知道,連我自己都不知道這是委屈的淚,失望的淚,抑或是愧疚的淚。

          這時(shí),好友來了,她拍著我,神情嚴(yán)肅地說“嘿,還夸自己成熟呢,這就是你的成熟啊?你在這里哭,害的別人為你擔(dān)心,事實(shí)已經(jīng)是這樣了,你哭又能改變些什么呢?拜托,控制一下自己情緒吧,別讓同學(xué)老師再操心了,你在這里哭,還不如準(zhǔn)備那邊的'拔河呢!毕胪,我化“悲痛”為力量,在后面的拔河比賽中,我把所有的委屈、失望和愧疚產(chǎn)生的力氣匯聚到了兩只手上,最終,我們贏了……

          這是初三最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我好象在被提醒中看到了自己的一次小小的長大,雖然我不知道這是不是成熟,我猜想成熟的標(biāo)志,應(yīng)該是學(xué)會(huì)將失敗的壓力有機(jī)的轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,不知對(duì)不對(duì)!

          成熟的標(biāo)志是什么,我不清楚,但是遇到困難就哭,而不學(xué)會(huì)自我分析,自我控制,一定是不成熟的。

          成熟的標(biāo)志作文 篇11

          黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊(cè)。聽山風(fēng)低吟,送自然情詩。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?

          潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無數(shù)個(gè)落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽的退去,溪水的流走。我感嘆著時(shí)光的逝去,時(shí)間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽,懂得珍惜。

          深秋時(shí)節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來,滿山的紅葉熱情地蕩漾開來,吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對(duì)待生活中的每一件事。

          秋雨的'洗滌令空氣更加清新,一個(gè)陣山風(fēng)送來,帶來了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對(duì)峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請(qǐng)的洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價(jià)值奉獻(xiàn)給別人,更是生命執(zhí)著,頑強(qiáng)的見證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿地的落花,懂得了奉獻(xiàn),懂得了頑強(qiáng)的真諦。

          夜幕已開始降臨,星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠(yuǎn)地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。

          茶涼,眉解,依舊開心。因?yàn)槲殷w味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻(xiàn),而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。

          成熟的標(biāo)志作文 篇12

          成熟似乎是一件很殘酷的事情,它代表了青春的流失和夢想的褪色?墒牵松呦虺墒焓侨松姆较,況且,一種平和的和幸福的人生屬于成熟人生。

          成熟不是市儈和庸俗,這種成熟的核心精神不過是妥協(xié)和順從,茍且偷生,唯利是從。這是小人的智慧?蛇@是社會(huì)的主流。這種成熟是不值得羨慕的。當(dāng)然,成熟也不是偏執(zhí)。

          一個(gè)人走向成熟是困難的。如泰戈?duì)査f,除了通過黑夜的道路,無以到達(dá)光明。很無奈的一個(gè)事實(shí)是,成熟總是和人生的挫折聯(lián)系在一起的,“傳著授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟,而需要時(shí)間與代價(jià)的付出。通往成熟的道路,沒有終點(diǎn),只有行程。成熟是相對(duì)的,而幼稚才是絕對(duì)的,成熟不是不犯錯(cuò)誤,而是能不能真正從錯(cuò)誤中吸取到教訓(xùn)。

          實(shí)成熟不是手中的酒杯與指上的香煙,更不是小資情調(diào)的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現(xiàn)的成熟,那是幼稚。沒有境界和深刻,只能表現(xiàn)出淺薄。成熟是無需要表現(xiàn)也無意于表現(xiàn)的。表現(xiàn)成熟,這是年輕和幼稚兩種人的常見通病。

          一個(gè)嚴(yán)重的`問題還在于,年齡的增長、閱歷的增加,甚至歷經(jīng)滄桑都并不能確保一個(gè)人的成熟。成熟需要一個(gè)健康的自由的社會(huì)環(huán)境,需要個(gè)人獨(dú)立的思考能力與常常的自我反省。從這個(gè)意義可以說,中國人在整體上都是不成熟的,有著思想上的殘疾;而20歲的青年無一例外都是幼稚的,即使他性格叛逆,因?yàn)樗麩o法知道最基本的本應(yīng)該知道的事實(shí)。長久以來權(quán)力的壓迫、威嚇和欺詐造就了民族的集體奴性。

          還要必須指出,成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。成熟不是庸俗與市儈,然而這卻常常成為國人判別成熟的標(biāo)準(zhǔn),并以此為目標(biāo)去模仿和追求。所以我們看到的“成熟的”中國人往往是庸俗不堪。妥協(xié)、順服、茍且偷生、趨炎附勢、唯利是從……這種庸俗而奴性的成熟是不值得羨慕的,這只是小人的智慧。蠅營狗茍的小人智慧只是獲得了小利,并成不了什么出息。

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