【精華】成熟作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某墒熳魑�10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文 篇1
人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉(xiāng)，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì)了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話，懂得不應(yīng)該惹父母生氣，應(yīng)該孝順?biāo)麄�，也懂得了尊敬老師，懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與他人成為朋友。
有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地，不一會(huì)兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，真是慚愧�！毕胫�，就走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)菹⑷グ�，我替您干活。”媽媽�?tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現(xiàn)母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立。
成熟作文 篇2
人個(gè)性中的幼稚與單純可能代表著為人處世不夠老練，但它卻是一種美;復(fù)雜與成熟則代表著處世圓滑，可能還帶點(diǎn)陰險(xiǎn)狡詐，但它也是一種美。兩者相比較，前者可能是一種靠近理想王國(guó)的美，不過(guò)它的生命力較脆弱，后者卻是一種接近現(xiàn)實(shí)的美，但它的生命是最頑強(qiáng)的!
單純和幼稚是人處于青少年時(shí)期階段性的心理特征之一，而不是人心理發(fā)展過(guò)程的總特征，它顯得理想浪漫，它不會(huì)把自己的內(nèi)心掩藏起來(lái)，它不會(huì)像那種社交“變色龍”，人們?yōu)榱双@得別人的好感，不惜在現(xiàn)實(shí)生活中被撞得頭破血流，它只會(huì)把自己最真誠(chéng)的一面表現(xiàn)出來(lái)。
幼稚往往可以體現(xiàn)人最真誠(chéng)的一面，但成熟就是否代表圓滑狡詐呢?非也!
復(fù)雜與成熟可能是在生活的波濤中淘洗出來(lái)的，雖然可能不符合理想，甚至是丑陋的，但是生命力較強(qiáng)。幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變應(yīng)該說(shuō)是人生歷程的必然。
一個(gè)成熟老到的人，會(huì)堅(jiān)定不移而又從容應(yīng)戰(zhàn)巧妙應(yīng)對(duì)生活中的一切，往往能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，從惡的挑戰(zhàn)中尋找善的契機(jī)，化不善的因素為善的因素，至少也要戰(zhàn)勝惡轉(zhuǎn)化惡而弘揚(yáng)善，像庖丁解牛，游刃有余，最后到出污泥而不染。想不與惡打交道是不可能的，而為了不在惡面前垮臺(tái)自殺不得不變得那么惡，卻是必須與有用的。]
綜觀現(xiàn)實(shí)，我們的文化傳統(tǒng)、出版規(guī)則，直到政策法令卻往往是偏向于不談惡的，至少是不多談、不深談人間的惡的。對(duì)此，我倒沒(méi)有太多的異議，因?yàn)檫@里確實(shí)有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考慮，當(dāng)人們的素質(zhì)還相當(dāng)不理想的時(shí)候，你談惡談得太多，也許客觀上變成了教唆為惡。
我近來(lái)在網(wǎng)上看到一篇報(bào)道：面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)時(shí)，你是一個(gè)人溜走，還是提醒大家一起跑?興化城區(qū)一名11歲的小學(xué)生回答：當(dāng)然一個(gè)人溜走。令人驚訝的是：孩子家長(zhǎng)還認(rèn)為自己的孩子很“成熟”。據(jù)了解，該小學(xué)生是一名四年級(jí)學(xué)生。日前，老師出了一篇命題作文——《一件難忘的事》。這名小學(xué)生寫(xiě)的事情是，有一次自己和同學(xué)們一起玩時(shí)碰到了危險(xiǎn)情況，他發(fā)現(xiàn)后一個(gè)人溜走了。文章結(jié)尾寫(xiě)道：當(dāng)同學(xué)們質(zhì)問(wèn)我為何不喊他們一起跑時(shí)，他回答說(shuō)：人不為己，天誅地滅。
閱卷老師給這篇文章打了不及格。可家長(zhǎng)見(jiàn)后，不以為然，反而認(rèn)為自己的孩子很“成熟”。
那么那個(gè)小孩是否成熟呢?不是。我可以肯定的會(huì)答，因?yàn)檫@種自私自利的思想，恰恰證明了他思想的幼稚，因?yàn)橐粋�(gè)思想成熟的人是不會(huì)說(shuō)出這樣的話，也不會(huì)如此去做的!
在現(xiàn)實(shí)生活中，在人際交往中，起決定作用的是自我的人格魅力。社交技能只能是在人際活動(dòng)中維護(hù)真實(shí)自我的潤(rùn)滑劑，而不是其他。所以我們呼喚那種整合了真、善、美的人格特征的成熟和復(fù)雜，而不是那種單純的幼稚!
所以真正的成熟的魅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那種單純的幼稚的!
成熟作文 篇3
漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè)�！缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只幼稚的蘋(píng)果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
成熟作文 篇4
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè)觀天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現(xiàn)你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣，而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)著父母笑，對(duì)著朋友笑，再到對(duì)著老師笑，最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí)，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎？因此，當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這
成熟作文 篇5
又是一個(gè)金色的秋天，秋日的落葉隨風(fēng)搖曳，它是走向成熟的韻味。生命也是如此，幼稚與成熟往往只是隔著一條界限，可是跨過(guò)去面臨著困難，面臨著要勇敢面對(duì)，不逃避，面臨著去接受并付出。
清晨的陽(yáng)光總是這么溫柔，打在我的臉蛋上還這么舒服，我看了看鬧鐘，恩，6點(diǎn)了，該起床了。走出臥室，四周很安靜，爸媽都出去了吧，昨天堆積在心中的煩惱仿佛要一下子爆發(fā)了。為了消去一夜的壞心情，我來(lái)到了衛(wèi)生間，隨手拿起一瓶CLEANCLEAR，快用完了，清水滋潤(rùn)我的皮膚后，心情好多了，還記得那天父親興高采烈地來(lái)到我的房間，向我展示他的戰(zhàn)利品，他還氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)非�；鸨蠹叶颊f(shuō)這個(gè)拍牌子好，于是他也立即搶購(gòu)了一瓶給我用父親就是父親，他女兒分明沒(méi)有黑頭買(mǎi)的還是去黑頭的，不只為什么我始終堅(jiān)持用著。
肚子這時(shí)毫不客氣地叫了，順著它，我走向廚房，沿著這條小道，我捕捉到了兒時(shí)最快樂(lè)的回憶，墻上的照片已經(jīng)布滿灰塵，但那熟悉的笑仍能穿破一切，映入我的眼簾：這是父親教我騎自行車(chē)，那是父親和我一起去蘇州游玩……原來(lái)父親在我的生命中扮演著這么重要的角色。
走到餐桌，我掀開(kāi)，啊，是一桌子的'美味和一個(gè)紅彤彤的，晶瑩透亮的，令我垂涎三尺的紅蘋(píng)果，父親說(shuō)飯后吃蘋(píng)果有助于消化，富含的維生素可以幫助我健康成長(zhǎng)，漸漸地習(xí)慣成了我的愛(ài)好。
回到自己的臥室，來(lái)到窗前，漸漸戶外開(kāi)始喧鬧起來(lái)，大地蘇醒了目光捕捉到了一個(gè)背影，是父親，他回家了……
此刻，我內(nèi)心洶涌澎湃，父親，您跟隨著我走向我的成功道路，您一定留下了無(wú)盡的血雨和淚水，這一刻，請(qǐng)您停下腳步，望著我的背影，我要做一個(gè)開(kāi)拓者，給您帶來(lái)幸福。是的，著一刻，我走向了成熟。
成熟作文 篇6
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪也如流水經(jīng)年般消逝。雖然我們的青春像霓虹燈般的絢爛，但是終究要揮逝而去。
——題記
成熟就是走向社會(huì)的通行證。如同蟬蛻般，獲得了飛翔的權(quán)力。而對(duì)于我們這些稚氣未脫的青年來(lái)說(shuō)，取得了成熟，就擺脫了稚氣的尾巴。
于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更向往現(xiàn)實(shí)的誘惑。將那叛逆和放任永遠(yuǎn)的鎮(zhèn)壓在我的回憶里。
在這坎坷的成熟旅程中，免不了磕磕碰碰，更免不了寂寞和孤獨(dú)。但只有你耐得住寂寞，忍受住孤單，等到霧霾散逝的一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處通向成熟的大門(mén)已為你打開(kāi)。然而此時(shí)此刻的你已經(jīng)成為了一個(gè)成熟的人，一個(gè)帶著感動(dòng)度過(guò)青春，尋著夢(mèng)想踏入成熟的人。
懵懂的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；肆意妄為的哭著、笑著，有著屬于我們的純真，留下了永恒的回憶。
成熟的歲月里我們有著無(wú)限的遐想和不盡的力量，為自己的夢(mèng)想奮力拼搏，為自己的行為勇敢擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出成熟的無(wú)限魅力，在成熟的旅程上留下芬芳。
不要躲避，不要掩飾，大步的邁進(jìn)成熟的大門(mén)，踏上成熟的旅程。在激流中勇進(jìn)，在逆境中崛起，在成長(zhǎng)的道路中奮發(fā)向前。
成熟作文 篇7
十八歲，忙亂的季節(jié)，不再依在媽媽的懷里，傾心訴說(shuō)秘密；十八歲，叛逆的季節(jié)，不再站在爸爸面前，虛心請(qǐng)教道理。于是我斷定十八歲，是我成熟的標(biāo)志！
十八歲的春，花兒才開(kāi)放，鳥(niǎo)兒還未睡醒。我便起床。因?yàn)橛讶烁嬖V過(guò)我，十八歲的春天，早晨陽(yáng)光特別明媚，我要在這清新的早晨為爸爸媽媽熱一大杯牛奶，然后在牛奶里
放一點(diǎn)點(diǎn)糖，等他們醒來(lái)，嘴角都是甜甜的。我要告訴他們，十八歲的我，是大人了，我成熟了；我還要告訴他們，不僅僅是他們愛(ài)我，我也同樣愛(ài)著他們。于是在這成熟的季節(jié)里，我在春天的花香里，被那一股股的芬芳熏染著，幸福著------
十八歲的夏，樹(shù)兒更加艷綠，知了在樹(shù)上不停的鳴叫。我抓起紅色的成績(jī)單一路小跑，老師對(duì)我的到來(lái)大吃一驚，把鮮紅的100分改成了90分，可我依舊燦爛的微笑，不真實(shí)的成績(jī)我不要，因?yàn)樵谖沂藲q的時(shí)候，我不需要再用虛假的事實(shí)來(lái)欺騙自己，我有我的主見(jiàn)，我有我的個(gè)性，我要告訴世界十八歲我成熟了。我有能力面對(duì)失敗，有能力接受挑戰(zhàn)，于是在這成熟的季節(jié)里，我在盛夏的陽(yáng)光下，被陽(yáng)光照的刺眼，但我用力張睜開(kāi)，我不怕-------
十八歲的秋，葉子黃黃飄落地上，風(fēng)兒象針一樣刺痛臉頰。不管爸爸理不理解我，我依舊會(huì)依照自己的想法，到野外去野營(yíng)。我不怕苦，不怕挨餓，不再怕黑，不再怕寒冷，因?yàn)槲页墒炝�，我能夠�?dú)自去做喜歡做的事情，我能夠在危險(xiǎn)中自救，能夠離開(kāi)父母的保護(hù)傘，嘗試自己干活。于是在這成熟的季節(jié)，在這蕭瑟的秋天，被那秋蟲(chóng)擾的腦子里激起了一股股興奮激素------
成熟作文 篇8
“如果請(qǐng)你用一種顏色來(lái)形容成熟，你會(huì)選擇哪一種?”
我左思右想一時(shí)拿不定主意：是一種固定的人生狀態(tài)，每個(gè)人之必經(jīng)?是如古樹(shù)那一圈圈疊加的年輪，每個(gè)人之必有?不!成熟是一個(gè)人思想高度，每個(gè)人的都會(huì)有所區(qū)別。回望歷史，我看到一抹抹濃重的異彩紛呈的成熟的顏色。
撞入眼中的鋪天蓋地的“高粱紅”啊——作家莫言的成熟是代表厚實(shí)的絳紅色。莫言將夸張的想象與質(zhì)樸的現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，善用通俗平淡的文字熱烈地講述黃土的故事。若是拂去本不浮華的文字尋找，所見(jiàn)的仍是他對(duì)于土地的赤誠(chéng)。莫言的成熟正是對(duì)于文學(xué)不動(dòng)聲色的愛(ài)與平靜厚實(shí)的心性。
從戰(zhàn)國(guó)飛來(lái)的那只蝴蝶就這樣翩然于藍(lán)天——參透生死的莊子的成熟是代表從容的天藍(lán)色。莊子主張“天人合一”和“清靜無(wú)為”。自然在他的眼中有著自己的客觀規(guī)律并且不以人的意志為轉(zhuǎn)移，"天地固有常矣，日月固有明矣，星辰固有列矣，禽獸固有群矣，樹(shù)木固有立矣”。莊子的成熟正是那種身處自然的從容與相融。
于茫茫暗夜中，守望黎明的到來(lái)，是怎樣的“幸福者”又是怎樣的“哀痛者”。魯迅，“復(fù)仇的戰(zhàn)士”，他的成熟是代表反抗的墨黑色。為了當(dāng)時(shí)蜷縮在封建禮教下的千千萬(wàn)萬(wàn)人，魯迅從無(wú)愛(ài)的人間走來(lái)，背負(fù)了巨大的虛無(wú)，卻執(zhí)著地挑戰(zhàn)死亡。他用犀利的筆鋒打破現(xiàn)實(shí)的和傳統(tǒng)的禁忌，直言不諱的撕破統(tǒng)治者的道具和遮羞布，把血淋淋的現(xiàn)實(shí)揭示出來(lái)�？滓壹�，祥林嫂，這些底層人物悲慘的命運(yùn)無(wú)不凝聚著他于人們深刻的同情和關(guān)懷。魯迅的成熟正是“復(fù)仇”與反抗，得以將自己乃至更多人從痛苦中解救出來(lái)。
為維護(hù)法蘭西精神而反對(duì)法蘭西——法國(guó)自然主義作家左拉的成熟是代表理性的金黃色。軍事法庭對(duì)德雷弗斯判罪后，大多數(shù)人選擇了忍氣吞聲。但左拉肯為與自己毫無(wú)瓜葛的德雷福斯挺身而出，拋棄已有的榮譽(yù)和安逸的生活與權(quán)威作戰(zhàn)。其實(shí)，他是在為法蘭西精神而戰(zhàn)。最為可貴的是，他選擇了一種富有理性，富有耐心的方式。在他去世后四年，蒙冤12年之久的德雷弗斯才得以正式昭雪。左拉的成熟正是摒棄偏激后的對(duì)于事物的理性判斷與處理。
我明白了，時(shí)間帶不來(lái)成熟，有些人在須發(fā)盡白之時(shí)仍是不明白成熟的真正含義。成熟是一個(gè)人一定思想高度下的產(chǎn)物，在于他何所取，何所舍，更在于他所做的一切都是順?biāo)毂拘摹?/p>
在如今的我眼中，成熟成了一張白紙：囊括所有又不動(dòng)聲色;既有著回歸本源的純粹自然，又有著色即是空的超然灑脫。
成熟如月光，朦朧皎潔，淡如水輕如風(fēng)。
成熟作文 篇9
一顆樹(shù)的成熟需要經(jīng)歷播種，萌發(fā)，汲取營(yíng)養(yǎng)，抽枝發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我們現(xiàn)在就猶如那棵小樹(shù)我們已經(jīng)發(fā)芽，汲取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，即將抽枝發(fā)芽，向著成熟這個(gè)目標(biāo)努力。但就在這時(shí)有幾只害蟲(chóng)爬了上來(lái)，農(nóng)夫見(jiàn)后立即將害蟲(chóng)殺死，小樹(shù)安全了。那些害蟲(chóng)正是我們?cè)趶挠字蛇~向成熟時(shí)對(duì)成熟的誤讀，若不將它扼殺在搖籃里便會(huì)傷得我們遍體鱗傷。
什么是成熟？成熟是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響；成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容；成熟是一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣；成熟是一種不理會(huì)哄閙的微笑；成熟是一種洗刷了偏激的淡漠；成熟是一種無(wú)須聲張的厚實(shí)；成熟是一種并不陡峭的高度。這是余秋雨的一段話，我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)。我說(shuō)：成熟時(shí)一種標(biāo)志，標(biāo)志著我們從不懂事到懂事，標(biāo)志著我們不再年少輕狂，而是成熟穩(wěn)重，標(biāo)志著我們的肩上多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。不要說(shuō)成熟就是長(zhǎng)大，因?yàn)槌墒觳煌耆Q于年齡，年齡是心理上成熟的標(biāo)志，而不是心理上成熟的標(biāo)志。
也許我們現(xiàn)在是一棵小樹(shù)，也許有人說(shuō)我們不成熟，但我知道我們中有成熟的那一天的。所以讓我們從現(xiàn)在起為了真正的成熟這個(gè)偉大的目標(biāo)努力吧！
成熟作文 篇10
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，成了一名中學(xué)生。在新的中學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。我已經(jīng)不再是小孩子了，我變得更加成熟了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì)惹事的小孩子了。
"碰——"在爸媽房間里玩耍的我一不小心把媽媽最心愛(ài)的瓷器給砸碎了，我驚慌失措，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后責(zé)罵我。我連忙把砸碎了的瓷器轉(zhuǎn)移到我的床下面，然后若無(wú)其事地走出房間，繼續(xù)玩�？杉埌蛔』�，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽在箱子里收拾瓷器時(shí)發(fā)現(xiàn)了不見(jiàn)的瓷器，爸爸在外工作，家里只有我和媽媽?zhuān)詪寢屜攵紱](méi)有想，就來(lái)到了我的房間。果不其然，他在我的床下發(fā)現(xiàn)了被打碎的瓷器。"xxx，你給我過(guò)來(lái)！"房間里傳出了媽媽的怒喊聲。就這樣，我不僅被媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了一頓，而且還被罰掃了衛(wèi)生�，F(xiàn)在的我可不像以前那樣惹是生非了，有空了我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，或者去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼吸新鮮空氣。我變得懂事了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只是會(huì)受傷，惹爸媽心疼的小孩子了。
一天我閑的無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽在廚房里做菜就嚷著非要切菜。媽媽拗不過(guò)我，只好把菜刀給了我，我拿著刀，學(xué)生媽媽的樣子，本以為可以切的很好，可是突然，就被菜刀割到了手。我疼得直冒汗，媽媽既心疼又無(wú)奈的給我包扎著�，F(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣毛毛躁躁，幫媽媽做什么事之前總是先看一下她是怎么做的，然后我再寫(xiě)她的樣子。我變得理智了。
越來(lái)越成熟的我，不再是那個(gè)只會(huì)貪玩的小孩子了。
某天星期日，朋友們都喊我出去玩，換做以前我可能會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)�？墒俏覜](méi)有再像以前那樣，而是拒絕了他們的邀請(qǐng)。我習(xí)慣每天有空看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，背背課文。我變得更加努力了。
越來(lái)越成熟的我，丟掉了頑皮，丟掉了任性。我想讓自己變得更加優(yōu)秀，我想讓他們看見(jiàn)更好的我。
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