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      2. 成熟作文600字

        時(shí)間:2022-01-23 08:32:29 成熟 我要投稿

        【推薦】成熟作文600字集合7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的成熟作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】成熟作文600字集合7篇

        成熟作文600字 篇1

          很多事情都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程才會(huì)知道結(jié)果,或許這個(gè)結(jié)果不是我們所想,也或許正如所愿!

          只要堅(jiān)持了,努力過(guò),就會(huì)有所成長(zhǎng)。

          之前,我只是個(gè)孩子,過(guò)著校園里簡(jiǎn)單無(wú)憂的生活,生氣時(shí),會(huì)給朋友甩臉;和家人鬧情緒時(shí),會(huì)離家獨(dú)自旅行;受委屈時(shí),會(huì)流著淚大發(fā)牢騷。沒(méi)有壓力,沒(méi)有束縛,隨著自己的性子做事情,很多問(wèn)題不會(huì)去考慮的太多,就像有句話說(shuō)的一樣:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”。

          現(xiàn)在,我想以一個(gè)大人的口吻稱(chēng)呼自己。

          20xx年10月10日,我走進(jìn)了杭千,從這一天起,我的一切也在隨之改變中。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,我害怕,也很緊張,但我必須知道,只能自己去適應(yīng)環(huán)境,不能改變環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己。看到那些陌生的面孔,我不敢說(shuō)過(guò)多的話語(yǔ),但是她們的熱情溫暖了我,每一個(gè)人都很耐心也很用心的傳授我業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中,由于對(duì)業(yè)務(wù)的不夠熟練和自己的不夠細(xì)心,導(dǎo)致了很多錯(cuò)誤的發(fā)生,使自己有了些許心理負(fù)擔(dān),但領(lǐng)導(dǎo)和同事們都在激勵(lì)著我,帶我走向一個(gè)正確的方向。每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò),但我們要知道為什么會(huì)?怎樣避免再次發(fā)生?

          我們是一個(gè)整體,有著自己的規(guī)章制度,不容輕視和改變,很多事情的發(fā)生都有它存在的道理,我們都必須服從。學(xué)會(huì)了換位思考,也就感受了別人的那份心情,明白了那份責(zé)任;風(fēng)雨無(wú)阻的前行,我知道這是我的工作,也就不再有那些情緒和曾經(jīng)的依賴(lài)。每天工作認(rèn)真一點(diǎn),也就不再有那些壓力和負(fù)擔(dān)。

          未來(lái),還會(huì)有很多未知的事情發(fā)生,沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)必須為你分擔(dān)那些困難和挫折。雖然,我不能確定自己的選擇是否正確,但我會(huì)為了自己的選擇去努力,勇敢的去面對(duì)。

          感謝生命中遇到的每一個(gè)人,發(fā)生的每一件事,讓我在不斷成長(zhǎng)。

          從陌生到熟悉;從擔(dān)心害怕到從容面對(duì);從懵懂走向成熟!

        成熟作文600字 篇2

          曾經(jīng)的我,年少無(wú)知,卻自命不凡。在現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)時(shí)的自己,只是幼稚和自負(fù),當(dāng)自己被人說(shuō)成幼稚時(shí),那時(shí)的自己還據(jù)理力爭(zhēng),不肯妥協(xié)。然而現(xiàn)在,再也沒(méi)有人說(shuō)我幼稚了呢!

          小時(shí)候的自己在碰到挫折時(shí),總是會(huì)選擇逃避,還美其名曰:“三十六計(jì),走為上策!”在自己犯了錯(cuò)誤時(shí),不是賴(lài)皮就是推卸責(zé)任,總認(rèn)為自己是對(duì)的,回過(guò)頭去想想,那時(shí)候的自己,真是又好氣又好笑呢!再看現(xiàn)在的自己,被困難纏繞時(shí),盡管也會(huì)哭泣,盡管也會(huì)停滯不前,但是決不會(huì)放棄,在犯下錯(cuò)誤后也不再是一味的推卸,而學(xué)會(huì)了去檢討自己,就是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

          小時(shí)候喜歡閱讀的是連環(huán)畫(huà),是童話故事書(shū),是漫畫(huà),偶爾翻找東西時(shí),會(huì)翻出床底下拿一箱編織著我五彩斑斕的童年的夢(mèng)的連環(huán)畫(huà)與故事書(shū),雖然也會(huì)翻開(kāi)幾頁(yè)回味一下那時(shí)的夢(mèng)想,但已明顯少了那時(shí)的趣味盎然。現(xiàn)在的我會(huì)閱讀那些震撼心靈的詩(shī)篇,那些催人淚下的情感片斷。而那些充滿真摯感情的名篇佳構(gòu)所散發(fā)出的藝術(shù)感染力,使我回味無(wú)窮,能夠體會(huì)這樣高尚的情感也讓我的內(nèi)心充滿了感激,就是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

          也是因?yàn)槟軌驅(qū)W習(xí)和揣摩那些高尚的文字,令我原本粗線條的情感世界變得細(xì)膩起來(lái),就好比曾經(jīng)的我,腦海中不曾出現(xiàn)父母親的生日數(shù)字,而在自己的生日前一個(gè)月就開(kāi)始敲鑼打鼓地高聲叫嚷著生日禮物,而現(xiàn)在的我,會(huì)在媽媽生日當(dāng)天,悄悄地在她的床頭擺上一個(gè)小禮物或是一封信,也是因?yàn)檫@樣,我的心因成熟而高貴。

          人總是在一步一步地向成熟走去,也是一步一步向理智走去,和過(guò)去的自己比較,現(xiàn)在的我多了一份安靜,多了一份睿智,多了一份理性,時(shí)間就是最偉大的魔術(shù)師,在不知不覺(jué)中,令我們逐漸成長(zhǎng),逐漸成熟。

        成熟作文600字 篇3

          我稱(chēng)之為成熟,也就是說(shuō),接受一條端莊、淑女的裙子,遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)和休閑服裝,并努力穿好它。

          我稱(chēng)之為成熟,即不經(jīng)意間注意各種化妝、美容技巧,不再讓頭發(fā)毛毛躁,直到月底梳個(gè)馬尾辮。

          我稱(chēng)之為成熟,也就是說(shuō),更頻繁地給父母打電話,更關(guān)心他們,害怕錯(cuò)過(guò)一些重要的時(shí)刻,這樣它就會(huì)變得永遠(yuǎn)。

          我稱(chēng)之為成熟,也就是說(shuō),一個(gè)人學(xué)會(huì)承受自己未來(lái)的重量,而不會(huì)感到疲倦或向任何人抱怨。我知道我現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)自己走這條路。因此,當(dāng)他成功時(shí),他有無(wú)限的滿足感和成就感,當(dāng)他失敗時(shí),他愿意。

          我稱(chēng)之為成熟,也就是說(shuō),一件非常小的事情,你可以分析整個(gè)世界,并且喜歡用夸張的情感把它寫(xiě)出來(lái)。“自命不凡,但你比別人更在乎自己的感受我喜歡劉彤的話。

          我稱(chēng)之為成熟,也就是說(shuō),不再和別人爭(zhēng)論一個(gè)大或小的問(wèn)題,不管你來(lái)來(lái)去去的小事,只要不涉及太多的利益,都愿意把自己的意見(jiàn)藏在心底,或者只是淡淡地解釋一下,而不是刻意地解釋。

          當(dāng)我說(shuō)我成熟了,我看到了更多的不快樂(lè),笑著告訴自己生活應(yīng)該是這樣的,但我不善于接受它。

          我稱(chēng)成熟為心靈的平靜,愿意接受平淡,愿意結(jié)束顛沛流離,意氣風(fēng)發(fā),沉浮的青春可以嘗試,但這并不新鮮,而是那些稚氣未脫的孩子,手拉手散步的祖父母可以給我的心靈更多觸動(dòng)。

          當(dāng)我說(shuō)成熟時(shí),我的意思是我的心變得更大,而不是更老,大到足以容納你以前無(wú)法接受的一切。因此,我說(shuō),不要非常煩人,不要積極和消極,留些空間。也許你會(huì)愛(ài)上所有這些東西。畢竟,誰(shuí)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

          你仰望的每一片天空,你踩過(guò)的草地,穿梭過(guò)的人群,都留下了你當(dāng)時(shí)走過(guò)的溫度,那就是青春。

        成熟作文600字 篇4

          要搬家了,自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里,十六年的相處,還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情,開(kāi)始整理東西。

          柜子里真亂,而且什么都有,書(shū)包、計(jì)算器、筆記本……

          礙?這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器,這不是……

          小時(shí)候的我,除了練鋼琴之外,都有很大的自由,基本上是只要練鋼琴練好了,想要什么都行。

          記得是臨上小學(xué)的前兩天,由于可以中午回家,不用再聽(tīng)幼兒園老師的嘮叨,可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件,高興了半夜沒(méi)睡著。

          第二天,就要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)包,媽媽答應(yīng)了。晚上媽媽回家,帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包,大紅大紅的,難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口,就說(shuō):“來(lái)來(lái),試一試,我好給你調(diào)背帶。”“不要啊!難看死了,我要純黑的,你給我買(mǎi)個(gè)紅的干什么?我不要!”

          媽媽像做錯(cuò)事的小孩,拿著書(shū)包就出去了,此時(shí)屋里,留下的只是爸爸的嘆息。看看天,陰沉沉的。

          第三天上學(xué),門(mén)口多了一個(gè)新書(shū)包,純黑的,正是我要的那一種,而媽媽?zhuān)瑓s躺在床上咳嗽,一天沒(méi)有上班。

          轉(zhuǎn)眼已上初四了,原來(lái)那個(gè)幼稚十足的小孩已成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。

          于是和幾個(gè)同學(xué)玩,不小心使我的計(jì)算器“墜樓身亡”了,沒(méi)辦法,只有叫老媽再買(mǎi)一個(gè)了。天一直下著毛毛小雨,我一路飛奔回家,將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),不時(shí)看了看外面,毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

          “鈴!”門(mén)響了,老媽回來(lái)了,手中拿著計(jì)算器,雨水從老媽頭發(fā)上滴下,“來(lái),看看,是不是這一種?”老媽一再催問(wèn)。

          它是一件土土的計(jì)算器,沒(méi)有好看的顏色,也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。

          但從我口中說(shuō)出的是:“對(duì),就是它,謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

          “快,快去學(xué)習(xí)吧!”

          幾年前,也許我幼稚過(guò),也許做出了許多錯(cuò)事,但十六歲的我,幼稚一向我告別,成熟正向我靠近。

        成熟作文600字 篇5

          世上苦甜本為一體,有了苦才有了甜,有了甜才有了苦。

          在我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我只是天真地認(rèn)為玩樂(lè)與糖是甜的,做不喜歡的事或被說(shuō)是苦的,從未仔細(xì)考慮過(guò)什么。

          當(dāng)我是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,我戀上了書(shū),喜歡閱讀書(shū)上人民的所作所為,不亦樂(lè)乎地在知識(shí)的海洋里學(xué)著,了解著一個(gè)又一個(gè)的大道理,在心田開(kāi)墾一片又一片的荒地;又在似懂非懂間讀完《老人與海》,我漸漸被其影響,下定決心,準(zhǔn)備用自身的`努力,讓自己變成一個(gè)完美的存在,如同一面光滑的鏡子,照出內(nèi)心完美的自我。從那時(shí)起,我開(kāi)始了完美的追尋之路。

          時(shí)光荏苒,當(dāng)我因?yàn)樾袆?dòng)無(wú)法一直完美而再次讀完《老人與海》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)天方夜譚的事情——

          人永遠(yuǎn)也不可能是完美的,就像再絢爛的晚霞終會(huì)過(guò)去,在芳菲的花兒終會(huì)凋零,再茂盛的綠葉終會(huì)歸根一樣,一切周而復(fù)始,再怎么完美也終會(huì)變?yōu)樘摕o(wú),這又有什么努力的意義呢?

          一切也不過(guò)是過(guò)往云煙。

          那時(shí)的我就像在光明的國(guó)度中無(wú)意陷入了無(wú)盡的漆黑,我只能盲目摸索,見(jiàn)不到光明,只能去在無(wú)數(shù)的猜疑與迷茫中徘徊,在夢(mèng)境中逐漸失去自我,被黑暗包裹著,永無(wú)光明。

          而唯一的“慰藉”,還是書(shū),還是那本薄薄的《老人與海》。

          我一頭浸入其中,企圖撥開(kāi)一層層迷霧,尋找內(nèi)心真正的答案,但困惑卻無(wú)法被一時(shí)所破,于是乎,我就像一名在風(fēng)雨中漂泊的航海家,企圖尋找那海底的“寶藏”。

          年與時(shí)馳,日與月去,又過(guò)了一段時(shí)間,那抹黑暗始終籠罩著我,久久不散,令我為之困擾。

          我無(wú)奈地閉上眼睛,默默地想著,想著。腦海里滿是一個(gè)老人與那一片海。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又微笑著的臉,那張臉緊緊鐫刻在我的心頭,揮之不去。

          我笑了,也悟了;沒(méi)有人是完美的,也從來(lái)沒(méi)有完美的人生。接受這一切,擁有一顆頑強(qiáng)向上的心朝著完美不斷努力,就好了。

          人生的意義,就在于接受不完美,不斷向完美努力的精神。

          或許,這就是成熟的標(biāo)志。

        成熟作文600字 篇6

          擔(dān)任評(píng)委的作家蘇童,一來(lái)到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說(shuō)今天作文決賽的題目不錯(cuò),難度適中,可從多角度切人寫(xiě)作,這樣寫(xiě)作的體裁也可多樣化,操作性比較強(qiáng),更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

          蘇童很感嘆現(xiàn)在作文少年的成熟。他說(shuō)他們與過(guò)去的學(xué)生相比,思維比較敏銳,思考非常成人化,看他們的作文,真不知他們表現(xiàn)出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看,片面地要求他們的寫(xiě)作表現(xiàn)童真戴是童趣,反倒是不自然的了,所以對(duì)待這些少年作文,人們應(yīng)該拋開(kāi)舊有的觀念,以更高幕)文章標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判和要求。

          當(dāng)然對(duì)于這些少年不能太苛求,畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗(yàn),而目前由于生活的局限,注定他們還不能寫(xiě)出更高層次的文章;同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無(wú)論多高,它發(fā)揮到極致也無(wú)法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門(mén)今后的作文之路還需磨煉。

          南帆:給語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)沖擊

          著名文藝評(píng)論家南帆,是錢(qián)谷融先生的得意門(mén)生,年紀(jì)輕輕的他,現(xiàn)在也是博士生導(dǎo)師。昨天,南帆說(shuō),這次作文大獎(jiǎng)賽也許可以對(duì)中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方式提供一些參考。現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)作課框框限制太多,所以一些學(xué)生到大學(xué)后,需要做的第一件事往往是打破這些框架,擺脫長(zhǎng)期以來(lái)形成的作文習(xí)慣。而這次“無(wú)限創(chuàng)慧”作文大賽,無(wú)論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì)是對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)體制的一次沖擊,這樣能從某種程度上逐漸改變語(yǔ)文教學(xué)方法,讓語(yǔ)文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類(lèi)似的作文賽事,因?yàn)楝F(xiàn)狀是需要通過(guò)一次次的努力來(lái)改變的。

        成熟作文600字 篇7

          時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我,走向如花一般的青春時(shí)代。

          物有春華秋實(shí),人也有花樣年華,穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間,我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代,走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代,這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)品味成熟。成熟,那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信,試問(wèn),你能說(shuō)他不成熟嗎?正因?yàn)樗念V牵纳钪蠓颍芮苌斓牡览恚詈螅瑧{借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟,并不是成人的專(zhuān)屬,成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái),孔融讓梨,司馬光砸缸,這些人人皆曉得典故,不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?粗略觀盡史書(shū)事,淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜,一代江南才俊,文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人,抱著“既生亮,何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。

          楚霸王項(xiàng)羽,因生咸陽(yáng)城,自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老,而于烏江自刎。倘若他能三思而后行,再卷土重來(lái),恐怕歷史將會(huì)為他而改寫(xiě)。唉,敢問(wèn)上之幾人成熟否?成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,關(guān)愛(ài)他人,執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇,為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí),穩(wěn)重老成的成熟。生活中,成熟無(wú)處不在,成熟就在你身邊。生活需要成熟,需要理智,需要穩(wěn)重。當(dāng)然,也需要個(gè)性張揚(yáng),敢打敢拼,需要夢(mèng)想。學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果,我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代,讓我們品味成熟,并不斷提升生命的價(jià)值。

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