關(guān)于成熟作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成熟作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
當(dāng)清晨的第一綠嫵媚的陽(yáng)光,揚(yáng)揚(yáng)撒撒的照在我的身上,我將以一顆更加成熟的心去感受新的點(diǎn)滴。
教室里,我捧著一本嶄新的書如同捧著一本攻關(guān)秘籍開始了又一次的征程,眼前的一幕不僅讓我的心涼了半截!艾摚惆涯闶掷锏臅給我,可心指著瑩手中的書,狠狠地拍著無(wú)辜的桌子,瑩等著圓溜溜的大眼睛,露出了兩顆虎牙,瞟了瞟可心說(shuō):”你的書,書腳壞了,你么憑什么讓我拿壞的書?’’我向他們投出鄙視的目光,我的心留下悲哀的淚水,為什么這么自私?一股蔑視的溪流在我的心中涓涌,我蔑視他們的自私,我蔑視他們的不成熟。
我尋覓著,尋覓著,在新學(xué)期天空下,我終于以最理性的目光找到了那個(gè)成熟的背影。
我拿著手中高出我一頭鐵鍬,鏟著如鋼鐵般堅(jiān)硬的雪,鐵鍬仿佛跟我格格不入。我讓他它向東他偏偏往西,我讓它偏偏往西,我讓它向前他偏偏原地不動(dòng)。一個(gè)紅色的影子向我走來(lái),薇一把接過(guò)我手中的鐵鍬,拍了拍我的肩,以一種如老師般成熟的口吻說(shuō):“琪,干的有些力不從心吧,也許你使用工具的方法不對(duì),你看看我怎么干吧!闭f(shuō)罷,右手拿起鍬桿的桿頭,左手抵在右手后面,腳順勢(shì)在鍬尖上一踩,鍬桿微微一斜,地上的雪仿佛破碎的銅鏡一般別割裂成一塊塊的。散落在成熟的地面上,我看這薇忙碌的背影,看著他凍著通紅的耳朵,恍惚間一絲絲欣慰涌上心頭。回想以前,她已不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的大小姐,她已不是哪的看見(jiàn)勞動(dòng)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開的小公主,她已不是……。她成熟,長(zhǎng)大了,在新學(xué)期的光環(huán)下,那一抹陽(yáng)光格外嫵媚燦爛,仿佛能折射出彩虹的影子。
新學(xué)期,新的開始,讓我們用成熟的顏料描繪一幅嶄新的畫作,讓我們滿載著新的希望再次插上一雙成熟的翅膀,飛往成功彼岸。
成熟作文 篇2
世界上任何生命都是由清澀,漸漸地走向成熟的。其實(shí)清澀只是過(guò)程,成熟才是結(jié)果。然而精彩的卻是過(guò)程!
春天,桃樹枝頭花蕾燦燦,舒展著青春的躍動(dòng),正芬芳出百般妖嬈,招蜂引蝶。以期它們的謀介孕育新的生命。
當(dāng)春日的陽(yáng)光漸趨漸暖,酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò),褪去了紅顏的花瓣,輕輕地飄落在小溪的水面上,隨波流去。仿拂于隔宿的早晨,碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條。就在相互交叉的綠葉之間,有一顆顆青色的細(xì)小球體,球體向外的頂端還連著沒(méi)落盡的花蒂,就象新生嬰兒剛剛剪斷的臍。于是,它步入了青澀。
在以后的日子里,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。無(wú)需遮掩那份貪婪,盡情地吮吸著那份陽(yáng)光的酣暢,和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情;五谷懂得泥土的溫馨;桃樹也懂得對(duì)雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自天空陽(yáng)光的憮育,如果沒(méi)有來(lái)自大地的風(fēng)調(diào)雨順,它們何以生根發(fā)芽,開花結(jié)果?何以從稚嫩趣向成熟,從青澀走向甜蜜?倘若不歷經(jīng)四季的洗禮,那么,它們的生命之果就不會(huì)五彩斑爛;倘若沒(méi)有接受過(guò)風(fēng)霜雨雪的博擊,那么,它們的軀體中就會(huì)缺少一種堅(jiān)實(shí)。它們都是自然中的生命。人也是。
我們沒(méi)有理由去嘲笑幼稚,也沒(méi)有理由炫耀今天的老練,就象沒(méi)有理由去呵責(zé),綠葉叢中幼桃的青澀一樣的沒(méi)有理由!
其實(shí)人又何嘗不是如此呢。從我們呱呱落地的一天起,就注定要走完這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。只是一個(gè)怎樣走過(guò)和走了多久的事情。
每一過(guò)生命的個(gè)體,在完成這個(gè)過(guò)程的經(jīng)歷,都是各呈繽紛:有振奮,有蹉跎;有平坦,有風(fēng)波。但不管如何,這一過(guò)程卻是精彩得無(wú)與論比!為生命涂上了濃墨重彩的一筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫,哪能造就赫赫將軍;沒(méi)有在當(dāng)今商海中浮沉過(guò)幾回的人,就不會(huì)成功。所以,我們不要嫌棄青澀,少一些抱怨,多一些呵護(hù);少一些責(zé)難,多一些扶持。所有的生命都會(huì)慢慢地從青澀走向成熟,從稚嫩步向老練。即使不是一帆風(fēng)順,即使充滿跌宕艱辛,那只是為生命添加赤橙黃綠青藍(lán)紫的美麗和釀就酣醇的甜蜜。
一顆顆青色的小球體,最終一定會(huì)長(zhǎng)成紅潤(rùn)飽滿的大蜜桃。
成熟作文 篇3
生命的影子很輕,也很重。在命運(yùn)的輪回中誰(shuí)在哭泣,誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前敗北。我,面對(duì)人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉(zhuǎn)折點(diǎn)--成熟,徘徊、猶豫、駐足……
古人說(shuō)成熟意味著理智戰(zhàn)勝情感,意味著新的生命;哲人說(shuō)成熟是一張?zhí)搨蔚拿婢,擁有的只是冗長(zhǎng)的夸耀與奉承。我,掙扎在這個(gè)路口,撕心裂肺。“我該選擇什么?”聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的牧歌,我傻傻地問(wèn)。無(wú)言,只是無(wú)言……想要放聲大可以哭,才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。
我想要退縮,逃避。我害怕做選擇,更害怕選擇的后果。成熟,是否就意味著煩惱與責(zé)任,是否就意味著艱辛與負(fù)擔(dān)。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中,一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼,感受躺在母親懷中的那份溫暖,望著滿天的繁星,數(shù)著自己一個(gè)個(gè)充滿期待的幻想--簡(jiǎn)單而又美麗。
然而,該面對(duì)的始終要面對(duì),要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中,仿佛所有的人都遠(yuǎn)離了世界,留下了遙遠(yuǎn)的我,在沒(méi)有畫面與背景的石縫中,終于滄桑成一只年輕的鳥,想要飛。離開這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題。可當(dāng)大雨襲來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀是多么無(wú)力,雨伴著淚水滴落在心里,留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅(jiān)持飛……
風(fēng)繼續(xù)刮著,雨繼續(xù)下著,亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于,我飛了起來(lái),俯瞰大地,才醒悟,原來(lái)自己變得,成熟了。
成熟,這?膳碌奈淖衷谛闹袙暝藥浊旰,真真切切地來(lái)了,來(lái)了……
前面還有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,然而,我擁有一對(duì)成熟的翅膀,我必須面對(duì)。我站在一地的春天,看莊稼高過(guò)了天,似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回,風(fēng)再吹一遍,我知道我真的擁有了成熟!
生命的影子,很輕,也很重。成熟的過(guò)程,很短暫,也很漫長(zhǎng)……
成熟作文 篇4
筆在紙上劃出沙沙的聲音,出現(xiàn)四個(gè)字“面臨高考”,繼而信手畫上一個(gè)句號(hào)。這個(gè)句號(hào)大而不實(shí),好像一個(gè)黑洞,而我置身其中。
看著學(xué)校排名表,仿佛一個(gè)滑梯,我坐在滑梯上,向下劃出了一道蒼白的弧線。這一刻,恍惚間,我看到了一群或前或后不知疲倦的人,都在奮力向上爬著,形成一股潮流,而我卻被這股潮流淹沒(méi)了,沒(méi)有了一絲痕跡?粗奂谂琶砬暗囊蝗喝,我躲在一旁,很驚恐,很落寞,不知所措。
我期盼,期盼夜的降臨,只有黑漆漆的夜,才能容納我的脆弱的靈魂?粗鴦e人的笑容,似乎笑得很甜,甜甜的蜜汁蜇破了我的苦膽,膽汁一股股地流了出來(lái),很苦很苦。腦子里不停地閃現(xiàn)四個(gè)字:面臨高考。以這種姿態(tài)面臨高考嗎?我用手遮住我的視野,我不想,不敢看到別人的幸福與滿足。頭耷拉了下來(lái),很重,抬不起來(lái),似乎周圍的一切都聽(tīng)不到了,被我屏蔽了。
夜,終于來(lái)了,我躲在漆黑的一隅,這里沒(méi)有排名,沒(méi)有高考,沒(méi)有別人的歡樂(lè),可是這里又有什么呢?
起床,上學(xué),低頭,回家。又是一天,不被人打擾的一天,只有我歇斯底里地狂歌。月光傾落,灑在一朵花上,慘白。
一天,二天……,日子就這樣拖著我漸漸走遠(yuǎn),走出每個(gè)人的視野。又是一個(gè)黑夜,我像往常一樣,蒙著頭入睡時(shí),“叮咚”一聲將我吸引。這是來(lái)自外界的聲音,已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)在意了。打開手機(jī),署名“大餅”的一則信息映入眼簾:白菜,加油!兩次沒(méi)看到你上榜,我很著急,我也考過(guò)200多名,你不要著急,一心一意讀書就行。還有,大家并不因此冷漠你,大家還是很愛(ài)你的……淚不爭(zhēng)氣地將我的視線模糊,心里頓時(shí)被注入了勇氣與溫暖。
原來(lái)還有人在我身邊,就像以前一樣。突然,門動(dòng)了一下,我趕緊裝睡,媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來(lái),往我抽屜里塞了什么東西,又幫我蓋好被子,輕輕地離開了。
我趕緊下床,打開抽屜,里面竟有幾張紙條,每張紙條上都寫滿了字,抽出一張來(lái)讀:不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們大家和你一起面對(duì)高考,戰(zhàn)勝高考……這一夜,未眠。
早晨,打開窗戶,往坪里望去,那朵慘白的花兒不見(jiàn)了,留下一顆成熟的果實(shí)。陽(yáng)光射進(jìn)屋角,讓人舒暢溫暖。筆落紙上,劃出清晰的痕跡“笑對(duì)高考”,然后畫上一點(diǎn),小而充實(shí)的點(diǎn)。
成熟作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快,在不知不覺(jué)間,我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái),或許多了許多東西吧!遇事能仔細(xì)思考;對(duì)自己做的事有責(zé)任感;比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧,已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
飯吃完了,會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷了;房間亂了,會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧,但是我最驚訝的,是自己處事的方式。
在路上遇到一個(gè)被車撞得漏水的.消防栓。如果是以前,可能就沖上去玩玩水,洗完手就走吧。但是,如今的我卻有一個(gè)以前從未有過(guò)的念頭萌發(fā)了:我要處理這件事!
于是,我去向路人尋求幫助,,希望能夠找來(lái)修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報(bào)案求助,他們也只是說(shuō)“不關(guān)我的事”之類的話。
我感到有些絕望,但并沒(méi)有放棄!拿出手機(jī)撥打了水利局的電話,然后又打了幾個(gè)朋友的電話,讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來(lái)。
伙伴們也很有責(zé)任心,見(jiàn)到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了!我們都拿起能盛水的東西,開始為了這份珍貴的資源而“工作”了。
在不停裝水的同時(shí),也在等著水利局派來(lái)的人。烈日下,我們都汗流浹背,與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應(yīng)_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停,如今卻在專心致志地做一件事!
終于,水利局的人來(lái)了,但他只是看了看,就說(shuō):“這不屬于我們的工作范圍,你找別人吧!闭f(shuō)罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人,他們只是重復(fù)著那句不負(fù)責(zé)任的話:“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機(jī),撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打,如今卻毫不猶豫的打了!
我與伙伴們又繼續(xù)裝水,聽(tīng)著周圍人的譏諷,我沒(méi)有去反駁,沒(méi)有感到委屈。只是一邊專心裝水,一邊等待著警察。這又使我感覺(jué)到了我的變化,要是以前早就沖上去反駁了!
警察來(lái)了,但卻并沒(méi)有為這個(gè)漏水的消防栓做什么,問(wèn)我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了,還以為自己把這件事處理好了,到頭來(lái)只是白搭。
人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊,手里都拿這些工具。讓我們讓開后他們就開始修理消防栓了。人群中也有熱心人!
望著在陽(yáng)光下顯得格外耀眼的那十幾桶水,心中有種莫名的興奮、成就感!
這是,一只手搭在我的肩膀上,我回頭看,是爸爸!他笑著對(duì)我說(shuō):“小子,長(zhǎng)大了!”我也笑著,與朋友們一起笑著!
我或許長(zhǎng)大了!有了比以前更有進(jìn)步的地方!我多了一份成熟_或許只是父親的話讓我有這種感覺(jué),但從這件事中,我自己也感受到了:自己正向著長(zhǎng)達(dá)邁著腳步。十四歲的我,多了一份成熟。
成熟作文 篇6
真正的人生路途是在涉過(guò)三條河之后,即:幼兒河,少年河,青春河。如果停滯不前,將面臨的是死亡。所謂成長(zhǎng),即成長(zhǎng)到熟。成長(zhǎng)中,我們每個(gè)人的保護(hù)傘-呵護(hù),便出現(xiàn)了。
我們出生在幼兒河河畔,在一個(gè)個(gè)柳絮漫天飛的季節(jié)中慢慢成長(zhǎng),在呵護(hù)中,我們牙牙學(xué)語(yǔ),依附于傘,終于,為了生存,不得不邁出人生的第一步-呵護(hù)百我們抱過(guò)河。
于是,我們到了少年河河畔。在河邊,我耳邊回響起“江南荷采連,蓮葉荷田田“;夜晚,我乘著夢(mèng)兒飛到丹麥,去聽(tīng)安徒生老爺爺講<海的女兒>;在草地上,我聽(tīng)爺爺將<三國(guó)演義>的故事,我也想騎一騎關(guān)羽的赤兔馬。在這樣的日子里,我成長(zhǎng)了。這次,我載著船涉過(guò)少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了!“媽,我要和同學(xué)去春游““不行,遇到壞人怎么辦,乘錯(cuò)車怎么辦?“,“爸,我想種一盆仙人掌““那怎么行,多浪費(fèi)時(shí)間!”
保護(hù)傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍(lán)天,也有著為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,勇氣,和信心。我要飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天!可呵護(hù)使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去,我的夢(mèng)就只能是個(gè)夢(mèng)。我努力!
我強(qiáng)壯了!我淌過(guò)了青春河。
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