【精品】成熟作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成熟作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
說(shuō)起成熟，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為成熟就是長(zhǎng)大了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？我認(rèn)為不全對(duì)。其實(shí)，成熟就是人們極力追求的一種境界。
成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)過(guò)的《傅雷家書(shū)》中，傅雷對(duì)兒子的語(yǔ)重心長(zhǎng)和傅聰?shù)某墒鞖v程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫道：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有使你減少對(duì)藝術(shù)的謙卑！”“但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。”多么經(jīng)典而精辟的語(yǔ)言，無(wú)論是成功還是失敗，他都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。無(wú)數(shù)事例證明，堅(jiān)強(qiáng)是走向成熟與成功的起點(diǎn)。路是自己走出來(lái)的，人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗(yàn)人生道路上的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。
成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經(jīng)驗(yàn)積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長(zhǎng)的精心照料之下，幸運(yùn)地走進(jìn)了美國(guó)的最高學(xué)府——哈佛大學(xué)，但不安分的蓋茨感到，過(guò)于靜謐的人生環(huán)境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機(jī)會(huì)，毅然加入到it產(chǎn)業(yè)之中，最終創(chuàng)造了天才創(chuàng)業(yè)的神話。當(dāng)然，我們并不是鼓勵(lì)孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！
成熟源于自我反省。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因?yàn)樗膲櫬�、消沉，吳�?guó)打敗了他并俘虜了他。從國(guó)君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經(jīng)歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經(jīng)過(guò)深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。
歷史史實(shí)和名人經(jīng)歷告訴我們，成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)，源于自我修正，源于自我反省。
作為即將面臨中考的學(xué)生，中考無(wú)疑是人生的一道門檻，面對(duì)成長(zhǎng)道路上的坎坷，成熟不是簡(jiǎn)單的`時(shí)光的放逐，而是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。
成熟作文 篇2
70年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該已經(jīng)度過(guò)了“成長(zhǎng)的煩惱”期，而對(duì)于一個(gè)偉大民族來(lái)說(shuō)，可能正是創(chuàng)造一種全新的先進(jìn)文明的“成長(zhǎng)初期”。
建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，意味著我們的國(guó)家和民族正處在這樣一個(gè)新的“成長(zhǎng)初期”。
中華民族的復(fù)興，不可能是復(fù)制昔日的輝煌，只能是挺立新時(shí)代的潮頭，面對(duì)前所未有的境遇，開(kāi)拓前所未有的境界，創(chuàng)造前所未有的輝煌。
在這樣的歷史進(jìn)程中，肯定會(huì)有許多難以預(yù)料的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)，需要一路上不停地接受來(lái)自內(nèi)部和外部的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我們的國(guó)家和民族，也正在真真切切地體驗(yàn)著“成長(zhǎng)的煩惱”。唯其經(jīng)歷了這樣的“煩惱”，才有真實(shí)的成長(zhǎng)和成熟。
只要我們同心同德，不失本心，正確對(duì)待，敢于探索，善于堅(jiān)持，那么其間的“煩惱”，都將換得未來(lái)的歡樂(lè)!
成熟作文 篇3
歲月匆匆，我已十二歲。在小學(xué)邁向中學(xué)的過(guò)渡期里，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一份幻想……
十二歲，我多了份成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子�；叵胄W(xué)六年級(jí)，我整日嘻嘻哈哈，不知進(jìn)取。也許是因?yàn)橛袔状涡〕删偷脑�，總得意洋洋。上課也沒(méi)那么認(rèn)真，老師讓我擔(dān)任小組長(zhǎng)，平時(shí)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)和背誦�？赏瑢W(xué)要向我交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影。當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)我在哪里逍遙快活呢!這種事情多了，同學(xué)們?nèi)虩o(wú)可忍便去等著，告我“不務(wù)正業(yè)”。
現(xiàn)在，我不再那么庸庸碌碌，無(wú)所事事。不再以玩為樂(lè)，而是每日努力學(xué)習(xí)。這份成熟使我有了很大的改變，我不再那么幼稚。
除了學(xué)習(xí)，生活上也有很大的改變。以前，我不能自理，無(wú)論穿衣還是吃飯，都需要父母幫忙。每天床上亂成一窩，也不知道整理，都是爸爸媽媽為我費(fèi)心。
如今，我可以自己照顧自己，自己可以完成自己的事情。甚至父母有難處時(shí)，我也能幫他們想辦法，幫他們排憂解難。
收起這份成熟，背起自己的行囊，繼續(xù)踏上人生的旅途。
成熟作文 篇4
童年它默默走了，我也慢慢長(zhǎng)大了。風(fēng)兒吹亂了我梳得柔順的頭發(fā)，手中握了杯奶茶，肩上挎了個(gè)包包。
“你到哪里了？”電話那頭是曼的聲音�！霸谀銓�(duì)面�！蔽倚α�。
“哼！來(lái)了也不說(shuō)一聲！”曼跑了過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，一身寬松休閑的打扮，小巧的運(yùn)動(dòng)鞋，背帶牛仔褲，清一色的白，上面印的卡通人物彰顯了曼不變的童真。我嘛，一件黑色的短袖，大腿牛仔褲，衣服上�？岬呐w住了自己向往的小時(shí)，呵，又在衣服上比別人大了一歲。
曼突然伸手挽住了我的胳膊，略帶撒嬌地說(shuō)：“走吧！”哎，曼就是曼，那個(gè)童心永存的曼。
超市里人來(lái)人往，但我似乎感覺(jué)到，有幾絲疑惑的目光在我和曼之間掃射，額，我慌忙將曼拉進(jìn)了一家潮流店里。
“蔣，干嘛呢？呀！蔣，你覺(jué)得這件短袖好看嗎？”曼一把將我們面前的那件短袖舉了起來(lái)，兩眼一彎，頑皮地笑了。
我掃視了那件短袖，純白色的，上面的哆啦A夢(mèng)正與大雄玩耍�！班�，好看�！蔽掖�，呼，還好，曼的注意力如小孩子一樣——易分散。
“哇！這個(gè)掛飾好可愛(ài)哦！”“這個(gè)發(fā)夾不錯(cuò)，海綿寶寶的”“……”我跟著曼，耳中只有曼的驚嘆聲與評(píng)價(jià)聲。至于曼手中的東西，都是離不開(kāi)卡通的�！笆Y，你不看看嗎？”突然，曼扯了扯我的衣袖。
“啊？哦�！蔽覍擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視了四周，都是少女心爆棚的東西，嗯，我開(kāi)始四處挑選，這個(gè)發(fā)飾太粉了，這個(gè)掛飾太兒科了……“嗯？這個(gè)！”我將一個(gè)掛飾舉起，這上面，是一位生得俊俏的公主，只不過(guò)，她舉著黑傘，皮膚蒼白，身穿黑裙，旁邊是她的寵物獅子龍，而她們的后面，便是陰森詭異的城堡。
曼看了，臉上由疑惑到無(wú)奈到同意。哦，東西都變得不一樣了。
時(shí)間逝得飛快，在不知不覺(jué)中，成熟已漸漸吞噬大腦，這，真不知道是壞是好。
成熟作文 篇5
何為成熟？
若人生是一片充滿靈氣的蒼茫山野，成熟便是其中的一眼清泉。這涓涓細(xì)流，少了一份海洋的洶涌澎湃，多了一分小河的細(xì)水長(zhǎng)流。以此作喻，實(shí)不為過(guò)。
我平復(fù)了心境，繼續(xù)慢慢思考著。
成熟，應(yīng)是安。
成熟，是孔子口中的“天何言哉”。在萬(wàn)物都未定型的初世界，沒(méi)有語(yǔ)言文字，沒(méi)有科技工業(yè)，人類仿佛需要一位導(dǎo)師來(lái)探索這世界�？墒沁@世間萬(wàn)物都不曾言語(yǔ)，四季照常交替、百物照常生長(zhǎng)，智慧的祖先完全憑借自己的大腦與身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)探索未知的世界。不說(shuō)話，只做事，事做得多了，感悟與發(fā)現(xiàn)怎會(huì)沒(méi)有。正如這人之成熟，難道人類一生下來(lái)便能脫口而出人生真理嗎？
成熟，是“人生無(wú)事話春風(fēng)，何為樂(lè)，何以樂(lè)”的平淡安足。我們不能去預(yù)測(cè)什么、任意選擇什么，但我們可以去珍惜。正如那則廣告所說(shuō)“幸福不是你能左右多少，而是有多少在你左右”。懂得知足，感恩和珍惜，才會(huì)少一份向四周抱怨哭訴的小氣，整個(gè)人才會(huì)由內(nèi)而外地升華。
成熟，是“海納百川有容乃大”的寬和大度。人生不順之事太多，如若事事抱怨，與他人計(jì)較，那有限的人生中真正快樂(lè)的日子才有多少？遇事平和一笑，停止申訴求告，也正應(yīng)了那句“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。從另一角度說(shuō)來(lái)，成熟也是一劑能助你良好心態(tài)的妙藥。擁有成熟，擁有寬和，那便試著去擁有愉快的日子，去擁有未來(lái)吧。
成熟，更應(yīng)是道家“不爭(zhēng)，不顯，不露”的這份自然安和的處世態(tài)度。社會(huì)在進(jìn)步，人心卻越來(lái)越浮躁�！耙粋�(gè)沒(méi)有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可怕的�！闭蛉绱�，我們新時(shí)代的中華兒女才應(yīng)以人性的成熟為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己人生的信仰，是清風(fēng)明月、山川河流或是書(shū)本、精神，但無(wú)論如何，直而不肆，光而不耀是我們應(yīng)永存心中的信念，是一個(gè)人成熟的最終標(biāo)志。
自然、寬容、隨遇而安、厚德載物、穩(wěn)重，不盲目追尋虛無(wú)縹緲的事物而使自己痛苦，以理智看明白事物的本質(zhì)來(lái)做到求實(shí)……可以詮釋成熟的字眼或文句有太多，但一個(gè)人的成熟最終都會(huì)涵蓋它們，無(wú)聲的字跡匯成一個(gè)恒久的信念：安。
成熟即安。
成熟作文 篇6
輕輕翻閱日歷，數(shù)數(shù)大樹(shù)的年輪，時(shí)間就這樣悄然而去。
時(shí)間可以用很多的形容詞形容。
小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)：“光陰似箭，時(shí)光一去不返回�！爆F(xiàn)在知道，時(shí)間是強(qiáng)大的愈合劑，即使經(jīng)歷了再大的創(chuàng)傷，在它的磨練下，都將平息。
看以前的作文，會(huì)笑的淚都流出來(lái)，把“媽媽”寫成“好好”，把“已經(jīng)”寫成“巳經(jīng)”這是不是長(zhǎng)大了？
有時(shí)候，聽(tīng)媽媽的噴嚏聲，我會(huì)趕緊提醒她吃藥。
有時(shí)候，我放下手中的筆想偷懶去打籃球時(shí)，略一思考，又重新握起筆頭，埋頭學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我望著窗外嬉戲的兒童笑笑，然后又低頭看書(shū)。
有時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心，不是得到媽媽的零花錢。而是自己的作文得了獎(jiǎng)學(xué)金！
和樹(shù)一樣，成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊留下印記和蹤影，只是那增長(zhǎng)的年輪和日漸茂密高大的枝葉和樹(shù)干，在我眼里會(huì)演成為另一種姿態(tài)。
忍住眼淚不哭，做題做到12點(diǎn)，輸了就認(rèn)輸，接受懲罰，還是更喜歡先做完作業(yè)再上網(wǎng)，我怎么可能相信網(wǎng)友去和他見(jiàn)面……
如果把十八的我歸于成熟，那我的第十八個(gè)青春歲月將被視為少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想，少了一份……
那么多的失去，換來(lái)更多的擁有，我會(huì)被夸獎(jiǎng)，聰明了，懂事了，長(zhǎng)高了，有志向了……
我還需要從時(shí)間那里換取更多的成熟！
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