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      2. 成熟作文

        時(shí)間:2021-07-26 10:46:36 成熟 我要投稿

        實(shí)用的成熟作文合集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成熟作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的成熟作文合集五篇

        成熟作文 篇1

          牽掛是什么?也許是“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的感慨;也許是“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿;也許是“眉間心上,無計(jì)相回避”的愁緒。每個(gè)人對(duì)牽掛的定義不同,但在每個(gè)人既漫長(zhǎng)又短暫的一生中,總是需要一些牽掛的。(設(shè)問開頭,引人深思;引用詩句,富有文學(xué)色彩)

          牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅(jiān)定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后他身受重傷,周圍都是戰(zhàn)友的遺體。在絕望中,他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火:不行!她在等我,我不能死!這把火使他保持了最后一絲意識(shí),直到天亮后救援人員的到來。他成為唯一的幸存者。絕望無法淹沒他對(duì)妻子的牽掛,這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒有這份牽掛,這世界上就會(huì)多一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝的生命,多一個(gè)破碎的家庭。在困境中,牽掛有時(shí)是最有力的支持。(分析很到位)牽掛使人成長(zhǎng)。懂得牽掛他人,是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因?yàn)闋繏旄改,孩子學(xué)會(huì)了孝順;因?yàn)闋繏炫笥,少年懂得了珍惜友誼;因?yàn)闋繏旒彝,青年理解了?zé)任;因?yàn)闋繏炷吧,人們變得善良,有了愛心。連父母都不懂得孝順的人,怎么會(huì)真正關(guān)心身邊的人?不懂得珍惜朋友的人,怎么能不染上孤獨(dú)的色彩?不理解責(zé)任的人,怎么能自立自主?沒有愛心的人,怎么能回報(bào)社會(huì)?正因?yàn)橛辛藸繏,世界才充滿溫暖的色彩,我們才能從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為完整而成熟的“人”。(以虛寫實(shí),列舉典例并構(gòu)成排比,語言有力。對(duì)比、反問使你的語言豐富多了)牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護(hù)自己所牽掛的人,我們可以挑戰(zhàn)自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇,為了治療患白血病的兒子,她將本該在20歲結(jié)束的體操生涯延續(xù)到了37歲。她曾對(duì)兒子說:“你未痊愈,我不敢老!边@份對(duì)兒子的牽掛使得她一次次地挑戰(zhàn)自己的極限,也許她自己都沒有想到,在看似不可能的年紀(jì)里,她能夠一次次地獲得獎(jiǎng)牌。這份牽掛,讓體操界里有了一位連續(xù)參加六屆奧運(yùn)會(huì)的偉大母親,有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量,能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐,使浪子回頭。

          牽掛如纖細(xì)箏線,引游子歸鄉(xiāng)。

        成熟作文 篇2

          叮咚的泉水吟唱著童年的搖籃曲歡歌而去,天邊大雁的翅尖掠起小時(shí)候的夢(mèng)漸飛漸遠(yuǎn)。

          曾經(jīng),風(fēng)雨中,總是幻想著陽光燦爛,幻想著小雨傘能遮住大世界。

          曾經(jīng),睡夢(mèng)中,總是看見彩云追著月亮,還聞到月桂樹上淡淡的花香。

          而這一切,都隨著時(shí)光的流逝而遠(yuǎn)去。生活讓我由單純變得成熟。

          那是半年前,打開家門,我大聲喊“爸媽,我回來了。”

          屋里靜悄悄的,無人回應(yīng),我詫異地走了進(jìn)去,爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,沉默的望著我,媽媽的眼圈是那么紅腫,屋子里籠罩著奇怪的氣氛。

          我正要問怎么回事,媽媽卻先開了口:“你爸這幾天身體不適,總是咳嗽,昨天,他和同校的一位女老師去合肥檢查,你爸的結(jié)果還沒出來,那位老師卻是肺癌,你爸爸的癥狀與她相似,不知……”媽媽突然哽咽起來,說不下去了。

          我像是被當(dāng)頭打了一記悶棍,怎么也無法將癌癥與健康的爸爸聯(lián)系起來,淚無聲地流下來……

          窗外的暮藹漸漸升起,看著那血色殘陽,我心如刀絞:爸爸,癌癥這兩個(gè)詞不斷在腦海里交替。心,猶如一葉扁舟駛進(jìn)蒼茫的大海,找不到方向。

          忽然,眼角的余光掠過窗臺(tái),一張照片映入眼簾。照片上的女孩大概只有八九歲吧,剛剛學(xué)會(huì)騎自行車,還有點(diǎn)搖搖晃晃。身后,一個(gè)中年男子小心地張著雙臂,生怕女孩跌倒,隨時(shí)準(zhǔn)備抓牢車子。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)男子就是爸爸。

          每次我遭遇挫折,爸爸總是會(huì)用他那如山般厚重的愛包容、鼓勵(lì)我。而今,我已長(zhǎng)大,應(yīng)該保護(hù)他了。

          我擦干眼淚,走出房門,握住爸爸的手,輕聲說:“爸,你要有信心,不管是什么災(zāi)難,我們都要挺過去!卑贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,別過臉去。我想哭,可我告訴自己:你要勇敢,不可以哭。

          短暫而又漫長(zhǎng)的一天過去了,檢查結(jié)果出來了,爸爸只是肺部卡了一塊雞骨頭,并不是什么肺癌,我喜極而泣,但這淚不是懦弱,傷心的淚,它宣告著我的長(zhǎng)大,標(biāo)志著我已成熟,足以面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          經(jīng)歷了黑夜,便有足夠的勇氣追求光明,經(jīng)歷了苦難,便會(huì)更加珍惜美好的生活,我為自己的頓悟而高興,生活讓幼稚的我成熟:學(xué)會(huì)了關(guān)愛身邊的至親。

        成熟作文 篇3

          面對(duì)滿滿一柜子的書,我總會(huì)無從下手,有些讀過十多遍了,便有些厭倦;也有些是新書,光滑的書面在燈光的照耀下,折射出迷人的光芒,然而,卻是那么的不合我胃口。舊書新書,大書小書,厚書薄書,想看的已經(jīng)讀的厭倦,而那些不想讀的,仍舊如新的一樣。

          我想,我是不是應(yīng)該再買一批書來看,可是,又要買什么書來看呢?在書店里盲目地尋找,會(huì)有疏漏,事倍功半,不是理想的辦法。然而,就在這個(gè)學(xué)期,一張大概是,教育局的叔叔阿姨,整理出來的,習(xí)讀過的書,雖然并沒有全部,但對(duì)我?guī)椭鷺O大。一放學(xué)后,我便讓母親,帶我去那個(gè)大書店,那個(gè)外表裝潢美麗的,內(nèi)在更是秀麗,無不漫溢著書的氣息,還有藤椅和玻璃桌,我在挑好“習(xí)讀過的書單”里有的,我認(rèn)為好看的書籍,那是本包裝厚實(shí),依稀可見紋路的,觸感舒適的',名叫《老人與!返臅,噢,不對(duì),是小說,一本短篇小說,我慢慢地閱讀著,厚實(shí)的觸感,曲折的情節(jié),構(gòu)成了,我心中的波濤起伏。

          我一邊讀一邊想,我以前讀過的書,未免有點(diǎn)“幼稚”了——當(dāng)然,這并不是真正的幼稚,我認(rèn)為,那些書是不會(huì)變的,然而,我的閱讀標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)變的,隨著年級(jí)的增加,我讀的書應(yīng)該越來越深?yuàn)W,而那些四五年級(jí)讀過的書,應(yīng)好好在書柜里呆著,留給我的弟弟,或是其他親戚看,而對(duì)于即將步入初中的我,是不是要閱讀,高于他們閱讀水準(zhǔn)的,一些其他的書呢?至于那些比較高深的書,例如《復(fù)活》,《老人與!罚稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》······都需要我慢慢的品嘗,就像品嘗一個(gè)名貴的冰淇淋一樣,其含晶量自然是不言而喻,或許,它們能滿足我,整個(gè)初中,或者更長(zhǎng)的時(shí)間的閱讀需求。

          再反過來思考,為什么習(xí)能當(dāng)上一國(guó)之主,國(guó)家的主席呢?其他的種種因素也有,但閱讀是一個(gè)很重要的原因。不要說習(xí)爺讀過的書很多,世上或許有人讀過的書比他還多,但是,習(xí)爺讀的書都是好書,都是一本本的名著,細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)閱讀,造就了習(xí)爺那廣闊的閱讀量,知識(shí)才會(huì)更加豐富!

          “讀習(xí)爺讀過的書,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”是我這個(gè)寒假的目標(biāo),也是大家的目標(biāo),我想,文化強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),如果每個(gè)人都去好好的品嘗書籍,我們的國(guó)家也會(huì)變得更好,天空都會(huì)變得湛藍(lán)!

        成熟作文 篇4

          十二歲,我成熟!

          在漫長(zhǎng)的歲月里,我這多小樹苗長(zhǎng)成了粗壯的大樹,在也不用被大樹保護(hù)了,我自己可以獨(dú)立了,大雨來了,我堅(jiān)持住,洪水來了我用根抓住土地,大火來了,燒了我的身軀,我的心沒有死,我又長(zhǎng)成大樹,如果我是大人,我要做很多事,去參加歌詠隊(duì),去演戲,去建設(shè)鐵路,去做飛行師,去坐在實(shí)驗(yàn)室里,去寫詩,去高山上滑雪,去駕一只船顛簸在波濤上,去北極探險(xiǎn),去熱帶收集植物,去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿!

          我十二歲了,我成熟了!我知道我現(xiàn)在還有許多不足的地方,但是我會(huì)改的,我以后還會(huì)用心寫好我的文章的!

        成熟作文 篇5

          成熟首先意味著痛。家家戶戶的情形都不一樣,有“田園荒蕪胡不歸”的,有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”但仍然“草盛豆苗稀”的,還有“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”的。成熟的村莊,首先是疼痛的村莊。在給有的村民的留言中,我說,痛苦是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,誰沒有經(jīng)歷過真正的痛苦,便不可能獲得真正的成長(zhǎng)。許多時(shí)候,痛到死去,然后慢慢蘇醒過來,看到的不再是冰天雪地,而是春暖花開。

          成熟也意味著真正地領(lǐng)悟一種生活,一種經(jīng)過省察的生活。這種省察,不是情緒化的悔恨,而是在每一場(chǎng)與莊稼的戰(zhàn)斗中對(duì)自身問題的深刻洞察?斩吹臉酚^只能帶來自欺,只有面對(duì)真實(shí)的問題的時(shí)候,才可能獲得真正充實(shí)的自信與樂觀。因此,做一只有反思能力的犟龜吧,不斷地調(diào)整方向,但永不放棄,永不退縮。

          成熟還意味著一種安靜。一顆浮躁的心是永遠(yuǎn)不可能帶我們到遠(yuǎn)方的,浮躁的心帶給我們的只是焦慮,它只是被外在的目標(biāo)所牽引控制,缺乏一種內(nèi)在的力量來平衡引導(dǎo)。只要我們聽從內(nèi)心的聲音的時(shí)候,整個(gè)世界才能夠安靜下來,自由、創(chuàng)造才可能萌芽。而內(nèi)在力量永遠(yuǎn)來源于自我追問,對(duì)生命意義的追問。

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