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        時間:2021-06-01 10:51:50 成熟 我要投稿

        【精選】成熟作文合集六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的成熟作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】成熟作文合集六篇

        成熟作文 篇1

          有風(fēng)吹過的季節(jié),是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回身,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。

          經(jīng)歷的事不少了,度過的光陰也不短了吧!一次一次生活中的考驗讓我變的成熟,一年一年消逝的歲月讓我變的成熟。我不是原來的我了,我真的成熟了許多。了解到了這世間許許多多的無奈與煩惱。唉~或許這就是成熟的標(biāo)志,成長的證明吧!

          我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無言以表的痛楚。內(nèi)傷是很難治愈的,我也不想讓自己帶著傷上路,以后的路還很長,拖著受傷的身體要怎么前行?呵呵,這就是成長,它就是這么的可怕,你一點一滴成熟會讓你了解到更多你不想也不敢想的事,它們是那么可怕,可怕到讓你無法在每個夜晚安靜的入睡……

        成熟作文 篇2

          鳥兒長大后學(xué)會飛向天空;小草發(fā)芽后學(xué)會堅強的活著;小樹長大后學(xué)會獨立的生活。十五歲的我們正一步一步的走向成熟。

          還記得過去的一些日子里,我是那樣的無知。面對著父母親切的問候與關(guān)心,卻感到無比的厭煩。面對著老師辛苦的教導(dǎo),竟用敷衍的態(tài)度去應(yīng)對面對著堆積如山的作業(yè),竟毫不猶豫的把他們丟到一邊……每當(dāng)遇到了不順心的事情,便對著別人大發(fā)雷霆,無理取鬧。就像那次,因為我喉嚨不舒服,還吵著要母親買糖吃,母親不同意。回到家,母親干完家務(wù)后,額頭上鋪滿了黃豆般大的汗珠子,看得出母親已疲憊不堪了。然后又要哄我吃藥,我卻耍小脾氣,狠狠地把母親手里的藥打翻了。母親沒有說什么,只是靜靜的蹲下腰撿著地上的藥……

          呵!那時候的我還真是一個無知的小孩子啊!忽略了身邊得人對自己的關(guān)心與呵護;叵肫鹜,才發(fā)覺自己是如此的傻,錯過了許多事情,到現(xiàn)在才后悔莫及。

          時間,就像那沙漏里的細沙緩緩的流逝。轉(zhuǎn)眼間我已十五歲了。

          有一天,我坐在課桌前做著作業(yè)。窗外的金黃色的樹葉正隨著清風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)著、舞動著。如此婀娜多嬌。柔和的陽光透過明亮的玻璃窗折射到屋子的每個小角落,咦!面對著這沉重、繁瑣的作業(yè),為何我的心情卻如此的好?我的內(nèi)心疑惑不解!昂⒆,做作業(yè)做得累不累啊?累了就稍微休息一下!遍T外傳來了母親溫柔的問候。“恩,媽!我知道啦!”我輕聲的回應(yīng)著。隨后,一股暖流涌上了心頭,好暖,好暖。

          往日從未有過這樣的感覺,為什么突然間感受的了呢?我的心塞滿了疑惑:面對著母親的嘮叨,我的心里竟然有一絲暖意?往日的厭煩卻消失了?無意之中發(fā)現(xiàn)了一本書,便翻開來閱讀,書上寫著這樣一句話:“煩惱少了,意味著你成熟了,因為你學(xué)會了坦然的面對身邊的事情。”我頓時間恍然大悟。原來,是成熟,我已找到了那份成熟。

          成熟,是不需要外表的裝飾。別把它想得太復(fù)雜,只要你學(xué)會用正確、積極的態(tài)度去面對生活、面對人生,其實你已經(jīng)成熟了。

          現(xiàn)在的我面對生活的一點一滴,都會理智的去解決。不會再像從前那樣懵懂無知了,遇到困難便輕易的放棄;遇到煩惱便認定世界很糟糕。不會了!再也不會這樣了。我已十五歲,不能再任性了。

          天上的鳥兒在自由飛翔,落葉飄落在我的手心。瞧,我多了一份成熟。

        成熟作文 篇3

          一、童年

          童年時,我的世界是那么純潔、美好。每一朵花,每一片葉子,都在向我綻放燦爛的笑容。我的生活無憂無慮,每當(dāng)風(fēng)雨來襲,父母的懷抱是就最安全的港灣。每天,我的生活都會根據(jù)心情涂上各種不同的色彩,有時是熱烈的紅,有時是沉靜的藍,有時又是明快的黃。偶爾也會有灰色出現(xiàn),但很快會被父母溫暖的陽光驅(qū)散。我不懂成熟是什么。這個詞語只會讓我想起大人們緊鎖的眉頭,冷峻的面容。我只知道,要做一個乖孩子,只要努力按照大人的要求去做,就可以得到嘉獎和鼓勵,就可以一直快樂的生活。

          二、青年

          青年時,我的靈魂渴望自由。我開始反抗自己過去接受的一切,希望用叛逆的精神向世界證明我的成熟。我心高氣傲,不能容忍身邊的庸俗,然而我驕傲的鋒芒卻不斷的挫傷著我愛的人,又反過來挫傷自己,最終消失殆盡。我努力的想讓自己變得成熟,恨不得一夜之間修成圣人,然而我對自己身上的種種缺點恨之入骨卻又無能為力。我壓抑著自己本性的缺點,然而它們卻又常常暴露出來傷害到他人。我越來越圓滑世故,卻越來越不自由。但我的心中一直保留著那份最初的清澈,它一直是我心底溫暖的光,指引我前進的方向。我如饑似渴的讀書,希望從書中找到人生的哲理,獲得精神的升華。我試著去接觸這個世界,希望能了解洞悉這個社會。我開始擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,試著照顧、關(guān)愛自己的家人和朋友。終于,我明白成熟不僅僅是精神的獨立,更是為自己與世界帶來快樂和美好的知與行。幾十年光陰如流水般匆匆逝去,時間無情的蒼老了容顏。歲月早已把心靈打磨的圓潤晶瑩,同時又將它鍛造的堅不可摧。

          三、老年

          這些年里經(jīng)歷過無數(shù)挫折和傷痛,順境和喜悅,有時也會有對人生的悲嘆和對命運的憐惜,但心中卻始終流動著永不枯竭的愛的源泉?嚯y終將化為財富,而我對生活的熱情從未湮滅。

          現(xiàn)在,我擁有了真正強大的內(nèi)心,成為自己在思想和行動上的主人,不受情緒、欲望和周圍的環(huán)境所牽制,時刻保持樂觀積極的心態(tài)。面對苦難和傷痛,也能夠正視和承受。同時,我給與周圍的人溫暖的愛和保護,用我發(fā)出的光照亮他們的心靈。

          在人生的風(fēng)景都看透之后,我的心靈重新變得如孩子般清澈透明。外圓內(nèi)方,即使有時表現(xiàn)得圓滑世故,卻依然堅守內(nèi)心的原則。這是一種至真至純的境界。

          我知道自己還有不完美的地方,我在努力完善著它們,堅持不懈地使自己的人格向著更完善的方向發(fā)展。

          知行合一,我終于理解了孔子所說的“從心所欲不逾矩”,依據(jù)心中堅守的原則、世界觀,守護自己的精神家園。

          童年時,懵懂無知,不懂何為成熟,只是一味地按照大人的要求做事,但在不知不覺中,我對成熟有了初步的認識;青年時,漸漸形成了較為獨立的人格和自己獨特的價值體系,但在生活中不能時刻按照成熟的準(zhǔn)則做事,達到了知的成熟,行卻仍不完善;老年時,經(jīng)過人生的風(fēng)雨起落,我能夠誠實地面對內(nèi)心,心懷坦蕩,不悲不戚,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十能從心所欲而不逾矩。

          知行合一,這便是成熟的最高境界。

        成熟作文 篇4

          上帝說,你是要一道門,還是要一扇窗?

          你如何回答?我真的不知道,我該怎么回答?

          上帝又說,我給你打開一扇窗,就要給你關(guān)上一道門。

          你又該如何回答?我也不知道該怎么回答?

          一道門重要,還是一扇窗重要?這還真的不好說,門有門的作用,窗有窗的功能,門和窗不好比較,它們雖然都是房屋結(jié)構(gòu)中的一個不可缺少的構(gòu)件,但確實是所發(fā)揮的作用不相同,至少是不盡相同,怎么放在一塊兒來比較呢?但上帝就是要把它們放在一塊兒來比一比,讓你、讓我來選擇。在我們的老家,其實門和窗差別不大,它們都是木頭制作的房屋構(gòu)件,木頭最好是硬質(zhì)的又有柔性的木材,意思是說不能光是硬,也不能凈是軟,要求軟硬適度,硬軟相結(jié)合的材質(zhì),那才是最好的門、窗材料。門用的材料要用得多一些,寬大一點的好用些,少一個改和鋸的諸多過程,窗戶用的材料明顯少得多,搭上幾個框架似的東西就行了,木材大小都沒有多大的關(guān)系。

          把最不好比較的兩個房屋構(gòu)件用來讓我們來選,門重要肯定不用說,夜不閉戶的地方畢竟還是少數(shù),門的重要性就很明顯,它可以為我們家的安全性指數(shù)提高很多,可以遮擋一些不該進來的東西,讓它進不來。窗跟門比起來,窗的作用就不同了,不用來擋強盜,用來透光明的,也是透風(fēng)的,最富有詩意的是用來透月光的,一扇窗就其功能來說本來已經(jīng)足夠了,但老家的人為了漂亮,一般來說都要制作至少二扇窗戶或者四扇窗戶,那樣對稱的窗戶好看得多了,窗戶的作用就是這個樣子,肯定沒法跟門比。這樣的情況下,我們比較門和窗,不用說也要選擇門,而不會選擇窗,門的實用性要強,窗只是為了好看,二者之間的優(yōu)劣還用比嗎?

          當(dāng)然,上帝讓我們選擇的門和窗肯定不是我老家房屋里的門和窗,上帝不會那樣關(guān)照我的老家,我的老家也沒有那樣的福份。上帝的本意是門和窗不能兼得,一個人的一生中有得必有失,不可能什么好事都降臨在一個人身上,也不可能什么壞事都光顧一個人,那樣的人間才是公平公正的。

          上帝在人的面前要顯示它的公平公正,不能讓人們瞧不起它,所以它讓人們一定要選擇,不選擇就會出現(xiàn)打開一扇窗,關(guān)上一道門的局面。在生活中,我們認真分析一件事或一個人,發(fā)現(xiàn)上帝說的話有道理,一些人有了智慧卻與美麗失之交臂,可真正的得與失一時間也難以看得清楚,也許到一定的時間,上帝會給你、我一個公平公正的待遇,它不能讓它的臣民說它的壞話。上帝的門和窗,我本來是不想選擇的,只不過選擇不選擇都不重要,上帝只能讓你選擇一個,開窗通風(fēng)或者關(guān)門閉戶。

          不用說,上帝的門和窗是給人世間萬物的一個選擇,選擇不了的時候,還是順其自然吧,門也好,窗也罷。不過,上帝給我的門和窗,我把它當(dāng)成一條不同的道路,遠方的召喚沒有改變,我一定會從一條條不同的.道路走向遠方,走向成熟。

        成熟作文 篇5

          書籍是人類進步的階梯。讀書帶給人智慧,也教給人思考。現(xiàn)在,只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此,教師只有不斷地讀書、學(xué)習(xí),才能豐富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。

          一年來,我利用閑暇時間拜讀的書刊有《為了自由呼吸的教育》、《聽課說課上課》、《30位優(yōu)秀教師的成長案例》、《給教師的建議》、《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟源教育》。在讀《小學(xué)教學(xué)》、《河南教育》、《濟源教育》時我仔細地閱讀每一篇,把一些好的教學(xué)方法摘抄下來,優(yōu)秀的教案記下來。通過學(xué)習(xí)我認識到了自己教學(xué)中存在著的不足,于是我進行改進,在改進的過程中我執(zhí)講了學(xué)區(qū)觀摩課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我在讀《30位優(yōu)秀教師的成長案例》時,深刻感受到讀書對于我們教師成長的重要作用。讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》一書,書中生動的實際事例、精辟的理論分析,讓我明白了許多鮮明的教育觀點,心靈受到了觸動。讀書,讓我從新課程改革的迷茫中走出來找到成長的方向,讀書,讓我在名師的光環(huán)下找到了成長之路,讀書,讓我在自己的課堂教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格。

          通過用心地讀書,我的讀書筆記記錄了厚厚的四本,每篇記錄后都附有自己的心得體會,多達幾十次;本學(xué)期就剪貼了一本剪輯本,我的剪輯本剪貼的內(nèi)容分為四方面:一、教學(xué)漫談;二、心靈相約;三、生活感悟;四、藝術(shù)欣賞,篇篇做到讀、畫、寫,剪輯讓我發(fā)現(xiàn)頗多,也讓我收獲頗多。

          本年度我撰寫的《低年級識字教學(xué)之我見》、《作文教學(xué)點滴談》、《我給他發(fā)了獎》、《培養(yǎng)發(fā)散思維教給創(chuàng)新方法》、《讓愛在這里流淌》、《走進生活學(xué)會交際》等十余篇教學(xué)論文、教育隨筆發(fā)表于濟源教育網(wǎng)。濟源研修茶座博客和梨苑博客發(fā)表論文、讀書體會、優(yōu)秀教案、教學(xué)隨筆,教育故事、案例反思等文章二、三十篇,其中精華日志十余篇!蹲プ∥鍌點巧設(shè)問題》、《談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗筮M》等多篇論文分別榮獲國家級、省級、市級獎。輔導(dǎo)學(xué)生多篇習(xí)作發(fā)表于《濟源廣播電視報》。

          總之,讀書學(xué)習(xí)讓我全身充滿了力量,讓我收獲頗多。在讀書中不斷反思,在反思中不斷成長,這真是一種極其幸福的感覺。

          通過不斷的讀書,我的教育理論和教學(xué)實踐水平得到不斷提高,我真切地感受到讀書的重要性。蘇霍姆林斯基對教師的建議:潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。所以我的讀書范圍很廣,不僅僅是讀教育教學(xué)方面的書。在我的影響下,我的學(xué)生更喜歡上語文課了,也愛上了讀書。

          我愿終身以書為師,追逐夢想!

          我堅信:讀書的力量,熱愛教學(xué)的力量,勤奮的力量,一定可以使我在教學(xué)上更上一層樓,一定可以使我離自己的教育理想越來越近。

        成熟作文 篇6

          我謂成熟,就是接受了端莊,淑女的小裙子,疏遠了運動,休閑的套裝,并竭力想要把它穿好。

          我謂成熟,就是無意中留意各種化妝,美發(fā)的技巧,再也不任頭發(fā)毛毛躁躁,一頭馬尾梳到月末。

          我謂成熟,就是更加頻繁的給爸媽打電話,想地關(guān)心他們一下,也怕錯過一些重要的瞬間,怕錯過也就成了永遠。

          我謂成熟,就是一個人學(xué)會承擔(dān)自己未來的重量,而不覺得累,也不會向誰抱怨不滿,我知道,現(xiàn)在的,以后的路都會由我一個人來走,所以成功的時候,有無限的滿足和成就感,失敗的時候,也心甘情愿。

          我謂成熟,就是一個很小的事情你就能分析出整個世界,喜歡矯情傷感的寫出來,“矯情,不過是你比別人更在意自己的感受”,我喜歡劉同的這句話。

          我謂成熟,就是不再與他人嚴(yán)厲的爭論著一個可大可小的問題,計較著你來我往的小事,只要沒涉及太多的利益,都愿在心底保留自己的意見,或是僅僅風(fēng)輕云淡的解釋一下,不刻意結(jié)果。

          我謂成熟,就是看到了的不快,都以一笑置之的態(tài)度告訴自己,人生本該如此,只是我還不善于接受。

          我謂成熟,就是心安,愿意接受平淡,愿意結(jié)束顛沛流離,轟轟烈烈,大起大落的青春可以嘗試,卻已不新鮮,倒是那些稚氣的孩子,牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動。

          我謂成熟,就是心變大,而不是心老,大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種,所以說,不要極度的討厭,不要肯定的否定,留一點余地,說不定你會愛上那些種種,畢竟,以后的事誰知道呢。

          每一片仰望過的天空,踏過的草地,穿梭過的人群,都留下了你那時走過的溫度,那溫度就是青春。

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