成熟作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成熟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
我被很多朋友嘲笑為瘋子。當(dāng)然，這純粹是開玩笑。除了喉嚨自然的原因，發(fā)音部分沒有把握好，說話的時(shí)候不喘，只扯喉嚨，所以聲音聽起來像小孩子。
這其實(shí)是一個(gè)困擾我的問題。被誤認(rèn)為“乳牙”不會(huì)給我?guī)硎裁幢憷�，反而�?huì)帶來一些不必要的麻煩。比如，只聽電話里的聲音，送貨員就會(huì)覺得我是客戶家的小孩。也有過因?yàn)槁曇籼鸲f可以進(jìn)校藝隊(duì)的案例。沒有人會(huì)太樂意聽到這樣的批評(píng)，好像你很努力。結(jié)果你能考高分是因?yàn)榇蠹叶加X得你是女生，可憐你，放過你。然而，讓我驚訝的是，“年輕的牙齒”似乎正在成為一種趨勢。當(dāng)一些社會(huì)事件甚至災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，我們會(huì)在網(wǎng)上看到一些裝嫩裝嫩的言論。比如小傻瓜，快點(diǎn)好起來，吹口氣，疼得想飛。坦白說，我4歲的表弟不是那樣說話的。
今年3月8日婦女節(jié)，無意中聽到一位二十多歲的年輕老師說：“我還是個(gè)寶寶。別叫我婦女節(jié)。我要慶祝婦女節(jié)�！闭f實(shí)話，我挺喜歡“女人”這個(gè)詞，能讓人想起勞動(dòng)?jì)D女，女人能頂半邊天。這個(gè)詞帶給我一種獨(dú)立、自強(qiáng)、成熟、強(qiáng)大的想象力。相反，這些修飾詞，女生節(jié)和女神節(jié)，給我的感覺就是當(dāng)事人靠不住，軟弱無力，要靠別人的支持才能生存。不是不知道怎么萌。偶爾畫盲盒，看《工作細(xì)胞》甚至覺得血小板很可愛。我甚至認(rèn)為動(dòng)畫是一門比真人電影更有潛力的藝術(shù)，我曾經(jīng)想從事動(dòng)畫工作。
但是，我們所說的次元和萌，跟青春和愚蠢是不一樣的。動(dòng)畫或者可愛的樣子只是一種表現(xiàn)形式，背后可能有很深的思考。低童心是成年人冒充嬰幼兒，預(yù)先擺出不講理的樣子。
一個(gè)女人被形容成“年輕的牙齒”，我覺得沒什么好高興的。相對(duì)于年輕一點(diǎn)的牙齒，我希望更多的女生能和“堅(jiān)強(qiáng)”、“勇敢”、“大氣”這樣的形容詞聯(lián)系在一起，而不是被形容為白、年輕、瘦、純。希望大家，尤其是女生，看起來成熟獨(dú)立。
成熟作文 篇2
對(duì)青少年來說，“成熟”似乎是一件很遠(yuǎn)，又不遠(yuǎn)的事情。我們終將褪去青澀的外衣，穿上夢(mèng)想編織的長裙，去面對(duì)長大后的世界。
小時(shí)候的我們，向往著成熟，向往著長大。因?yàn)檫@意味著我們不用再事事以父母為主；意味著我們可以擁有自己的小圈子，在周六周天的時(shí)候，約著朋友們一起出去嗨皮；因?yàn)檫@我們可以理直氣壯的告訴大人：“我已經(jīng)長大了。”；還意味著我們可以告訴學(xué)校：“我也算是半個(gè)成年人了，有事沖我來，別拿著成績單去嚇唬我爸媽！”……（咳咳，最后一條純屬搞笑）
這些美好的幻想，對(duì)小時(shí)候的我們來說就像粉紅泡泡一樣美好。但是當(dāng)真正長大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)世界并不是那么簡單，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界卻變得越來越復(fù)雜——
那些藏匿在網(wǎng)絡(luò)后的、人群后的可怕的存在，像一個(gè)根毒刺一樣，狠狠的戳破了我那充滿幻想的粉紅泡泡，他們每一個(gè)人帶著網(wǎng)絡(luò)的面具，輕而易舉地說出那些讓人感到心痛的話，也許對(duì)于他們不算什么，對(duì)于當(dāng)事人來說，卻像刀子一樣插在心間，打不出，消不掉……面對(duì)這些險(xiǎn)惡的事情，我盡量保證不參與，因?yàn)榭赡茏约簾o心的一句話，就會(huì)使自己成為眾矢之的，站到全世界的背叛面。我總相信這只世界上的好人比壞人多，但是網(wǎng)絡(luò)的世界好像恰好相反……
我記得有個(gè)人說過：“這個(gè)世界很殘酷，可是這個(gè)殘酷的世界，卻是一個(gè)我們遲早要獨(dú)自面對(duì)的世界。”
沒錯(cuò)，就是這樣，這個(gè)殘酷的世界我們?cè)缤硪?dú)自面對(duì)，這就是長大成熟的代價(jià)。
小時(shí)候不知道，長大是什么？可以賺錢、可以想媽媽一樣穿著高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以畫著成熟的妝容……當(dāng)真正長大時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里是這個(gè)樣子的呀……長大后的我們不能撒嬌、不能依賴、很多事情都要顧忌、很多話不好意思說出口、很多感情不好意思表達(dá)。很多時(shí)候，我們帶著長大的種種復(fù)雜，卻是錯(cuò)過了很多。
網(wǎng)絡(luò)、社交、復(fù)雜的感情，這個(gè)就是長大后的我面對(duì)的東西，沒有粉紅泡泡，有的'只是許多無法挽回的無奈。如果是這樣的話，我能不能放棄長大？放棄成熟？
成熟作文 篇3
隨著時(shí)光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生了，我開始告別幼稚走向成熟。
小時(shí)候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動(dòng) 了�！蔽也恢栏袆�(dòng)是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動(dòng)了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn) 頭。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道什么叫感動(dòng)，我也經(jīng)常會(huì)為電影里的情景時(shí)而哭時(shí)而笑。
小時(shí)候,我只愛看動(dòng)畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”�，F(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)看一些關(guān)系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚事件。現(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實(shí)了。
小時(shí)候，我還和向日葵比個(gè)子，當(dāng)向日葵剛長出來時(shí)，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我�？上蛉湛麖堉鴥善劬G的葉子，好象在和我示意：好戲在后頭!僅 僅過去一個(gè)來月，我就發(fā)現(xiàn)，向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。
現(xiàn)在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時(shí)候不知道的也到知道了，小時(shí)候沒做過的正在經(jīng)歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會(huì)改掉童年時(shí)的缺點(diǎn)，刷新一個(gè)美滿而又充實(shí)的人生。更重要的是我將樹立一個(gè)理想，讓我的人生更有意義!
成熟作文 篇4
近日，我們小記者來到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。
走進(jìn)桑葚園，小記者們個(gè)個(gè)都興高采烈，去尋找甜甜的果實(shí)。我們拿著盒子跑到一棵桑樹下，一看，樹上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來吃上一口，可發(fā)現(xiàn)它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹下，摘下一顆紫色的品嘗�！昂锰鹧�!”原來紫的桑果才是甜的，紅的還沒成熟。我對(duì)王沁玥說：“我們?nèi)ゲ勺系纳］匕伞！?/p>
接著，我又和王沁玥來到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個(gè)嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。
不知不覺，我們采了滿滿一大盒的桑葚。王沁玥對(duì)我說：“我們已經(jīng)采了這么多，先去集合吧。”
帶著滿滿一盒桑葚，我來到了老師所在的位置。一看，還有幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)還沒采完，我們領(lǐng)先啦。這次小記者采桑葚活動(dòng)真是開心呀!
成熟作文 篇5
在山那邊，有一座果園。
秋天來了。瞧，果子熟了，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的果果掛在樹上，另人一望而發(fā)生羨慕之心。看眼前這是什么樹呢？仔細(xì)一看，原來是蘋果樹哪！一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋掛在樹上，好象對(duì)你笑嘻嘻，真相大大的咬一口。
蘋果樹旁邊有一株葡萄藤，一串串紫色的葡萄好像晶瑩剔透的寶石，又象紫色的大眼睛在深情的望著你； 一棵芒果樹長在蘋果樹與葡萄藤之間。樹枝上，長著一個(gè)個(gè)金燦燦的“大雨點(diǎn)”芒果懸在上面，在陽光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒。樹杈上的小花兒在慢慢枯萎和凋謝，風(fēng)輕輕一吹，“唰”的落在地上。雨水打在上面，好像給大地鋪上了一層自然的地毯。
在穿過樹林，有幾個(gè)晃動(dòng)、朦朧的人影，那是果園主人在看著自己請(qǐng)來的工人搬運(yùn)水果，一筐筐蘋果，一籃籃雪梨，一箱箱桃子，被卡車送到城市里做成糖呀，糕呀，餅呀。主人笑的合不攏嘴，笑的眼睛成了一條縫。
在路上，麻雀唧唧的叫著，好象對(duì)我們說：“果子熟了！”是呀，果子熟了。
成熟作文 篇6
藍(lán)色的風(fēng)信子明艷純潔，是天空的顏色；嬌媚的月季姿態(tài)萬千；小小的瑪格麗特?fù)P起頭顱，仰望蒼天；頭上朵朵桃花開得正旺，桃瓣輕如剪，正飛綿作雪，落紅成霰。無邊的賣花市場中，兩個(gè)小小的身影在穿梭。
“嘿，我說。沈同學(xué)。我知道你喜歡擺弄這些花花草草。但可不可以不要把我拉來做苦工！重死了！“年紀(jì)稍小的女孩吃力地抱著手上的米蘭，沖前面同樣抱著一堆花花草草的女孩叫道。
“呦，小小年紀(jì)，不多加鍛煉，哪兒行��！小孩子，你要學(xué)得還多著呢！快跟著我，別走丟了�！蹦昙o(jì)稍長的女孩回過頭來，吟吟一笑，臉龐被桃花染成了粉紅。
“唉，敗給你了。就屬我好心，幫你搬。誰讓你是我姐呢？”
“嘻嘻，好啦，謝謝我好心的妹妹，待會(huì)兒請(qǐng)你喝花茶喲！”
女孩的笑聲回蕩在空中，淡淡的花香讓人有點(diǎn)兒恍惚。似真似切，看不透徹。
——如果可以，時(shí)光可以倒流嗎？
我常常這樣希望著。
如同美人長發(fā)般濃黑的夜色，以一種隱秘的姿態(tài)鋪展和流動(dòng)著。我停下了手中的筆，抬頭看了看桌上的日歷�？煲荒隂]見了，你還好嗎？你送的米蘭，我照顧得很好，都開了4次花。你再不回來，這次的花又要謝了。
想著想著，便走到了窗臺(tái)邊。仿佛是無邊無際的黑暗中的引導(dǎo)，一縷似濃還淡的香氣慢慢地氤氳開來。有點(diǎn)清冷的味道，末梢又帶著一絲幽咽的眷戀之感，像是徒勞地想要挽留什么。
唔，婷子，你這個(gè)狠心的壞女人。什么都不和我說，就去徐州了。只留下一盆破花送我，還告訴我它的花語是“勇敢”。我看了看那盆以前一起買回來被我稱之為“破花”的米蘭。長得極好，香氣濃郁。夢(mèng)幻般的香氣刺激著我的嗅覺，眼角卻滿是思念的疼痛。
夜已深了，輕手輕腳地走進(jìn)客廳。為自己沖了一杯花茶，思緒隨著芬芳的花香漸漸拉遠(yuǎn)……
的確，從前的我不勇敢，臉皮太薄，不愛說話。我想，我有屬于我自己的世界，一方安寧的樂土。當(dāng)然，我的世界中還有你，婷子，作為姐姐的你總是給我別樣的溫暖與鼓勵(lì)。你教我要學(xué)會(huì)想象。想象什么？想象另一個(gè)樂觀優(yōu)秀的自己會(huì)怎么做，然后付諸行動(dòng)。
你說：“每個(gè)人的心中都有一顆花種子。你要不斷地給她澆水，給她充足的陽光和雨露。讓她成長起來，她會(huì)開花的。終有一天，你會(huì)聞到成熟的香味的�！�
婷子，我照你說的做了。你走后我有變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。我在努力，我在進(jìn)步�？墒�，婷子，我親愛的姐姐，你在哪兒呢？我和你猶如同一點(diǎn)射出的兩條射線，瞬間朝著不同的方向飛馳而去！
我知道，我無權(quán)干澀你的未來，即使作為你最愛的妹妹。我不可能永遠(yuǎn)抓著你，你也不可能總是等我。
靜謐的房間中，淡淡的花香在涌動(dòng)，包含著思念的淚珠卻還是無聲地落下。
“婷子，你若是還不回來。我就把你最喜歡的泡茶用的干花去舉行一場‘花瓣雨’；把那兩盆瑪格麗特便成花環(huán)，送給隔壁的貓咪；把你的蘆薈碾成汁做面膜；至于那棵米蘭，我要把它藏起來，讓你永遠(yuǎn)也找不到�！�
我拭干了眼淚。深深吸了一口氣，米蘭的花香在哭過后似乎覺得格外的神秘。如果要把這花香實(shí)體化，我想應(yīng)該是像螢火那樣，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，夜的彼岸飄動(dòng)閃爍著的光斑，不深不淺的清新仿佛是隨筆一抹的青玉色，以奇異的姿容停留在虛空之中，像是無數(shù)的蝴蝶一起一伏的振翅。幽香似水跡般靜靜暈染著……一瞬間，覺得自己好像長大了。
每個(gè)人的心中都有花的種子，無論經(jīng)歷了多少悲歡離合。當(dāng)陽光灑滿心田，醞釀了整個(gè)春夏秋冬的花苞，依然會(huì)慢慢地盛放開來。這是一個(gè)漸漸溫暖起來的世界，散發(fā)著愛與思念的花朵，將慢慢開滿你回家的路。
沒有什么好害怕的，應(yīng)該勇敢起來。沒有什么好思念的，你總會(huì)回來的。對(duì)吧？我的姐姐。
婷子！等你回來，我一定讓你聞到花香。
成熟作文 篇7
關(guān)于成熟的概念，相信每個(gè)人心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人的生命是真正在生活，而有些人只是在不斷重復(fù)，對(duì)于后者來說，他們便無法成熟起來。成熟不見得是年齡增長的結(jié)果，卻一定是積淀過后的產(chǎn)物。獨(dú)立思考可以作為一個(gè)人成熟的標(biāo)志，因?yàn)閷W(xué)會(huì)獨(dú)立思考時(shí)，許多幼稚的觀念便不攻自破。
獨(dú)立思考，意味著對(duì)事物秉持理性、中立、客觀的態(tài)度，既非亦步亦趨，也非先入為主。作出判斷時(shí)，不應(yīng)該懷有對(duì)某種結(jié)果或?qū)虻钠�，否則便容易陷入自相矛盾的怪圈。形成觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該充分搜集證據(jù)和事實(shí)佐證自己的見解，進(jìn)而得出結(jié)論。
獨(dú)立思考的精神一方面要求我們能夠堅(jiān)持科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，從不同角度分析問題，并且嘗試尋求以自己獨(dú)到的思路來闡釋現(xiàn)象，另一方面要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，保持自己對(duì)事物的判斷，避免人云亦云。
生活中的種種思維習(xí)慣讓獨(dú)立思考“知易行難”。但是，我們都應(yīng)該去努力完善自我。
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