實(shí)用的成熟作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成熟作文5篇，歡迎大家分享。
成熟作文 篇1
有人曾問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：金錢(qián)和快樂(lè)你會(huì)選擇哪一個(gè)？我毫不猶豫地回答：金錢(qián)。我也問(wèn)過(guò)很多人，他們的答案跟我一樣，我的心里萬(wàn)般滋味，我想問(wèn)一句：正在看文章的你，會(huì)是別樣的回答嗎？
曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；曾幾何時(shí)，幻想著改變世界；隨著時(shí)間的推移，漸漸的長(zhǎng)大了，慢慢地學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì)，學(xué)會(huì)了做墻頭草，慢慢地圓滑世故起來(lái)，終于懂得了“人不為己，天誅地滅”。現(xiàn)在的我們已長(zhǎng)成了自己不認(rèn)識(shí)的模樣，張口閉口，滿滿的都是金錢(qián)，勢(shì)力。我們都“成熟”起來(lái)，裝成大人的模樣……終究，是世界改變了我們！
著名導(dǎo)演陳可辛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要改變于行，不變于心，要外在妥協(xié)，內(nèi)在堅(jiān)持�？墒�，我們真的能做到嗎？小時(shí)候的稚嫩與童真早已離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)今的世界，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富……各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，可是一個(gè)貧富差距大足以給予致命的一擊，忽略了兒童的成長(zhǎng)，忽略了祖國(guó)的花朵，十年，一百年……后，這會(huì)是一個(gè)怎樣的世界？這是一個(gè)可怕的世界！
在今天這個(gè)銅臭味十足的社會(huì)，是有誰(shuí)不羨慕那些生下來(lái)就是富二代，官二代的人，為什么他們生下來(lái)就高人一等，為什么他們的人生路就一帆風(fēng)順，為什么我們付出努力，成天成夜的努力，卻不及有錢(qián)人的一句話，一個(gè)眼神？他們的一句話，一個(gè)眼神足以讓我們掉下深淵，讓我們來(lái)不及解釋就被封殺，逼我們一步步走向絕望……
在物質(zhì)豐富的今天，我懂得了努力不一定有收獲，有情人不一定終成眷屬，眼見(jiàn)不一定為實(shí)，好人不一定有好報(bào)，但有錢(qián)卻可以使鬼推磨。有人說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)買(mǎi)不到快樂(lè)買(mǎi)不到幸福，當(dāng)你有錢(qián)了有權(quán)利了多少人巴不得討好你，對(duì)你阿諛?lè)畛�，這樣的生活又怎會(huì)不快樂(lè)不幸福？相反如果你是一個(gè)窮人，你有家庭，你們有愛(ài)，可是除了愛(ài)你卻什么都給不了，別人會(huì)瞧不起你，把你踩在腳下，甚至于你的孩子從小抬不起頭低別人一等，這樣的生活，難道你想要嗎？
成熟，顧名思義就是花兒開(kāi)了果子熟了，成熟就意味著長(zhǎng)大了，很多人認(rèn)為成熟成熟就是一種成長(zhǎng)，小孩長(zhǎng)成大人就有成熟感了，桃子甜了就是成熟了，成熟是一種境界升華到更高的境界�？墒牵@也只能是一種奢望了吧？
今天的世界是不公平的，以后也不會(huì)，不要再去批判那些拜金女，那些為了利益而無(wú)所不用其極想擠進(jìn)上流社會(huì)的人。回頭看看走過(guò)的路，這世界有沒(méi)有逼你一步步走向成熟，你，被世界打敗，被世界改變了嗎？
如果可以，帶我逃離可好？
成熟作文 篇2
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途！抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适�，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！
兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè)的旅途！
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方！因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)！
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè)，坦閱四方山水！剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨(dú)，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(zhǎng)的路嗎？
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的'地方，去享受那份清幽與寧?kù)o！
面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)退縮，也不會(huì)流淚！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向！！
為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！
人生的路漫長(zhǎng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭(zhēng)取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗！
成熟作文 篇3
紅彤彤的桃花在春日的暖陽(yáng)下艷麗著，那春風(fēng)徐徐吹來(lái)，搖曳著姿態(tài)各異的桃樹(shù)，枝頭上繁多的花兒以及那粗壯的的枝干偶爾冒了的一朵或是幾朵花在春風(fēng)里微微顫動(dòng)著，在那春風(fēng)里享受著陽(yáng)光的溫暖，點(diǎn)綴著春日里的枝頭。那成片的桃林，在這山峁上、在這陽(yáng)光照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去甚是壯觀。
一陣勁風(fēng)襲來(lái)，那艷麗著的花瓣，在風(fēng)中如冬日的雪花飛落，傾刻間，如雪的花瓣鋪滿桃林，那地上的花瓣，映襯著枝頭的花兒。
一聲春雨過(guò)后，那桃樹(shù)下如雪的花瓣，慢慢花作了了紅泥滋養(yǎng)著那曾經(jīng)給予它們生命的桃樹(shù)以及那枝頭的花兒。
日月在天際交錯(cuò)，陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物以及那漸漸掛上枝頭的果實(shí)。日月如梭，時(shí)光荏苒，時(shí)節(jié)到了，那枝頭的果實(shí)成熟了，人們興高采烈、滿懷著收獲的喜樂(lè)，采取著那果實(shí)，享受著那田地帶來(lái)的收的樂(lè)趣。
這是還會(huì)有誰(shuí)想到那在春風(fēng)失落的花作紅泥的花瓣，想到他們給予那樹(shù)與花兒，還有那果實(shí)做出的貢獻(xiàn)？！
有時(shí)想想，這樹(shù)與果以及那在成長(zhǎng)過(guò)程中逝去的花瓣，是那一直成長(zhǎng)為果實(shí)的花兒自己努力的結(jié)果，還是那逝去的花瓣的無(wú)私的奉獻(xiàn)使然？！
有些事，人們往往只看到那結(jié)果，有幾人在這收獲的季節(jié)還能清醒地想到那在過(guò)程中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著的人們？！想起他們給予這過(guò)程做出的貢獻(xiàn)？！只怕，即使有人偶然提及，也有人會(huì)嗤之以鼻，藐視那無(wú)言的存在與貢獻(xiàn)……
我想，這應(yīng)該是常人的反應(yīng)，也是那無(wú)視弱者的具體表現(xiàn)！得志者，常常會(huì)把那取得的成就歸功于其自身的強(qiáng)勁、天分和努力。把那在途中給予幫助的人和事輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，抑或置若罔聞，只字不提……
不知，你怎么看？！
成熟作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我們80后也漸漸走向成熟了�；蛟S，人總會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂事，慢慢地成熟，但由于個(gè)人的成長(zhǎng)社會(huì)環(huán)境與思維方式不同，每個(gè)人在相同的階段往往表現(xiàn)出不同的成熟程度。
成熟需要一個(gè)健康自由的社會(huì)環(huán)境，需要個(gè)人具備良好的獨(dú)立思考能力與自我反省能力。成熟并不意味著告別了純真，真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一，成熟不是庸俗與市儈，不是爾虞我詐，不是鉤心斗角。成熟的人身上隱隱透著一種魅力，這魅力或許就是未來(lái)成就你價(jià)值的重要因素。
生活工作中，我們身邊接觸不乏成熟的人，他們的穩(wěn)重的作風(fēng)，積極的態(tài)度，處亂不驚的泰然，獨(dú)立思考的睿智，舉手投足間投射出無(wú)限的魅力，讓人不禁投來(lái)欣賞或者認(rèn)可的眼光。然而，欠成熟的人往往做事情比較急躁，喜歡好高騖遠(yuǎn)，遇到困難容易泄氣，不喜歡思考，缺乏寬容，不會(huì)控制自己的情緒。成熟的人表現(xiàn)在以下方面：
一、獨(dú)立思考。一個(gè)人懂得獨(dú)立思考問(wèn)題是成熟的基本標(biāo)志，并不是說(shuō)你擁有的知識(shí)多了就代表成熟了。成熟的思考是用已知的知識(shí)去推斷未知。往往問(wèn)題的答案或者靈感就是在獨(dú)處思考時(shí)在腦海中閃現(xiàn)的，或許這就是思考的魔力。通過(guò)培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，通過(guò)自己的思考解決問(wèn)題，將是你人生的一筆財(cái)富。不會(huì)獨(dú)立思考的人，遇到問(wèn)題，通常手足無(wú)措或慌亂煩躁，很難獨(dú)立去完成一項(xiàng)重要事情，無(wú)法獨(dú)當(dāng)一面。
二、否定自己。不斷地反思自我，不斷地總結(jié)自我，不斷地否定自我，是走向成熟的必要條件，也是成熟的重要標(biāo)志。否定自己是深刻的思想活動(dòng)，是出于對(duì)真理和自我認(rèn)知的追求，而不是妄自菲薄和自輕自賤。否定自己是重新審視自我某種狀態(tài)的結(jié)果，每一次自我的否定，就是自己的一次能力提升，就是自己思想的一次覺(jué)悟。人最容易自以為是和固執(zhí)已見(jiàn)，通常這樣的人不容易固步自封，原地踏步。
三、學(xué)會(huì)寬容。寬容不僅象征成熟，寬容更是一種境界。心智不成熟的人很少會(huì)寬容地看待人和事，他們往往比較偏激易怒，嫉惡如仇，好像全世界人都虧欠了他們的一樣，總是認(rèn)為自己受盡了委屈，殊不知是自身不會(huì)換位思考，不懂得寬容和理解所導(dǎo)致的。心智成熟的人，能有廣闊的胸襟，看問(wèn)題能夠習(xí)慣性換位思考，因而協(xié)調(diào)問(wèn)題就能得心應(yīng)手。
四、控制情緒。情緒是每個(gè)人都會(huì)有的，它是在不同環(huán)境中的心理活動(dòng)表現(xiàn)。欠成熟的人，尤其是與人相處的時(shí)候，因?yàn)樽约旱恼`解或者別人的某句話語(yǔ)刺激了神經(jīng)，臉上立刻顯露出不滿、生氣，甚至憤怒的表情。憤怒通常是年輕人最不容易控制的情緒，憤怒使人失去理智思考的機(jī)會(huì)，許多場(chǎng)合，由于不可抑制的情緒，使自己錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，甚至付出了一定的代價(jià)。成熟的人會(huì)控制自己的情緒，能很好地克制自己，或許這也與個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。
五、重視簡(jiǎn)單。從思考能力的角度看，成熟的標(biāo)志就是對(duì)“簡(jiǎn)單”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，不再把簡(jiǎn)單看做單純的簡(jiǎn)單�；蛘哒f(shuō)不輕視簡(jiǎn)單。往往真理就是源于簡(jiǎn)單的，而這簡(jiǎn)單的真理就是在樸素的日常生活中。能夠從簡(jiǎn)單處尋找和發(fā)現(xiàn)真理，你就得到最深刻的真理。欠成熟的人，通常表現(xiàn)在眼高手低，不能腳踏實(shí)地，認(rèn)為自己做的事情太簡(jiǎn)單，認(rèn)為自己大材小用，等真正做大事時(shí)卻有心無(wú)力。
六、目標(biāo)明確。目標(biāo)是人生的指路明燈，成熟的人明白到目標(biāo)的重要性，懂得為自己的人生樹(shù)立目標(biāo)。他們能夠通過(guò)自己的思考和努力，不斷地向自己的目標(biāo)接近，能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，克服通向目標(biāo)的各種困難和挫折。而欠成熟的人通常朝三暮四，沒(méi)有明確的方向，做事情通常都是憑著一時(shí)沖動(dòng)的，想到什么就馬上行動(dòng)，中途遇到問(wèn)題了馬上就打退堂鼓，通常兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)。
成熟是一種魅力，它讓你成就人生；成熟是一種財(cái)富，它讓你走向成功；成熟是一種修養(yǎng)，它讓你睿智豁達(dá)。
成熟作文 篇5
八歲的我看上去像個(gè)小毛孩，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)賭氣。記得就在那一年，為了一顆玻璃球，我與一個(gè)同學(xué)打得頭破血流，結(jié)果被押到了老師的辦公室里。老師狠狠地批評(píng)了我，我至今還清楚地記得老師的話，他說(shuō)：“你真是個(gè)小孩子，咋這么不懂事呢？為了一個(gè)小小的玻璃球值得這么做嗎？同學(xué)之間有事可以和老師講嘛，老師會(huì)替你們做主的！”我在想：我都上學(xué)讀書(shū)了，還會(huì)是個(gè)小毛孩嗎？
九歲那年，我比剛上學(xué)時(shí)“風(fēng)流”多了，就因?yàn)槲乙呀?jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。我不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。還記得那一年的“六一”兒童節(jié)的事，學(xué)校搞的活動(dòng)中有一個(gè)縈眼睛貼畫(huà)的節(jié)目，就是我，以淘氣的形象出現(xiàn)在眾多的同學(xué)中，蒙上雙眼爬上桌子在黑板上貼熊貓的嘴�？山Y(jié)果卻貼到了熊貓的頭上。同學(xué)們都哈哈大笑，老師還指著我說(shuō)：“你真是個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小孩呀！”
可十歲的我究竟還是十歲呀！穿著一雙白球鞋，一套兒童裝。不過(guò)，我的頭發(fā)還說(shuō)得過(guò)去。那一次我去理發(fā)，理發(fā)師告訴我說(shuō)，我的頭發(fā)適合理個(gè)“倒發(fā)”，看上去就會(huì)很“酷”。我就理了個(gè)“倒發(fā)”�？梢蛔哌M(jìn)教室，我就后悔了，男同學(xué)都理著“西洋發(fā)”，女同學(xué)則留著長(zhǎng)辮子，怎么平時(shí)我就不注意呢？我的“倒發(fā)”就脫穎而出，于是在后來(lái)的幾天中，我的發(fā)型就成了同學(xué)們的笑料。我一臉委屈地跑到老師的辦公室向老師訴苦，結(jié)果老師說(shuō)：“你真是個(gè)孩子。同學(xué)們笑你就是喜歡你，為了這點(diǎn)小事和同學(xué)鬧別扭不值得�！蔽矣浀美蠋熣f(shuō)完話后還哈哈大笑。
我迷茫了：我都三年級(jí)的學(xué)生了，難道我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有成熟？我曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我的媽媽，媽媽告訴我：“好孩子，你會(huì)長(zhǎng)大的，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有�！庇纸形摇昂⒆印保】粗任腋邘准�(jí)的同學(xué)們可以在球場(chǎng)上賽跑，可以一個(gè)人獨(dú)自回家而不用像我一樣跟在媽媽的后面，你說(shuō)我有多羨慕！長(zhǎng)大多好，成熟多好！
十一歲時(shí)，我從村校轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心學(xué)校，付我來(lái)說(shuō)那里就像一個(gè)陌生的世界。那一年，我不敢跟不認(rèn)識(shí)的同學(xué)多講話，也不敢和老師笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了兩年，就這樣悄悄地進(jìn)入了初中。
進(jìn)入了中學(xué)后，我擁有了自己的愛(ài)好：打籃球、踢足球、去纖游，口袋里的錢(qián)也漸漸多了起來(lái)。
“我終于可以自主了！”我的心別提有多高興。
可是我也有煩惱呀，每次自由活動(dòng)時(shí)，在我的心中總有一塊石頭重壓著，是什么呢？
自修課時(shí)，稍微和同學(xué)講了幾句話，老師就把我請(qǐng)到了辦公室。我垂頭喪氣，這樣的經(jīng)歷太多了，我甚至還能背出老師的話：“都是初中生了，都是一個(gè)大人了，還像一個(gè)小學(xué)生，你看看自己的成績(jī)，什么時(shí)候能提高些？你有幾個(gè)初中？”老師常常這樣提問(wèn)我。我知道，她的意思很明確，她想告訴我的是：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你已經(jīng)成熟了�？墒沁@樣的成熟并非是我當(dāng)初想的呀。
唉，成熟，沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí)我向往長(zhǎng)大，真的長(zhǎng)大時(shí)我又懷念我的孩提時(shí)代。到現(xiàn)在，我都是十六歲的人了，以前的種種刻骨銘心的事已經(jīng)開(kāi)始在我的腦海里變得模糊起來(lái)，記憶中呈現(xiàn)的只有長(zhǎng)大后的一片景象。我真的長(zhǎng)大了，我真的成熟了。
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