有關成熟作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成熟作文6篇，希望對大家有所幫助。
成熟作文 篇1
生命輪回，世間萬物都會經(jīng)歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時。繁碩的果實，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨行于世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種大家風范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會為人稱誦，受人景仰。
追溯歷史長河，會發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。
司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負重以致遠，所以他們不會因為一粒種子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會因暫時的陰霾而放棄整個春天的喜悅。
被譽為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學識和待世之道被稱為萬世之師，千古流芳�？鬃右簧苡瘟袊嵟嬖齑�，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學，是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學說，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂道，見賢思齊，做謙謙君子。君子風范本來就是成熟的風范。正是因為孔子人成熟的思想言行，才使得儒家文化一路走到了今天。
然而，成熟的處世作風傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛奉承，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實是變相的卑劣，是應被世人摒棄的。
獨行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠處的彩虹。
我成熟了
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領悟多少呢？
其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說的成熟，便是這種內在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙ι睢θ松谋举|領悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認為自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的`芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負責，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告�！比松某蓴�，關鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
我多了一份成熟
時光飛逝，歲月匆匆，一轉眼我來到這個世上已經(jīng)快15個年頭了。
回憶以前的自己，與現(xiàn)在大不相同，以前的我很任性，做事也很莽撞，完全不計后果，在家人面前也不知那些話該說那些話不該說，心里怎么想嘴上就怎么說，得罪不得罪人沒關系，但有時會傷了人家的自尊心，害人家對面子，下不了臺。如果想做什么就一定要做，才不管別人說的“死活”。用朽朽的話來說：脾氣太拗，想做什么事，九頭牛也拉不回來。
回憶以前，對照現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化，以前的人性沒有了，做事前會考慮一下對與錯，可以認真的聽取別人對我的意見，根據(jù)這些建議不斷的改善自己，完善自己。
現(xiàn)在在我身上，再也找不到莽撞的影子了，以前說話不經(jīng)大腦，可現(xiàn)在卻很用心的想該說什么，該做什么，會不會給別人帶來麻煩，帶來不便，會不會傷了人家的心。盡量把可能使別人不說可有非說不可的話表達的委婉一點。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受，但畢竟不會給別人帶來不悅和苦惱，所以心里還是挺美的。
童年時代的我很幼稚也很天真，因為看見一個別朋友出賣的小姑娘的遭遇的故事，所以就很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時候，就小心翼翼的，想抓“壞人”，可無奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個小伙伴都很真誠的對我，所以很快就有想以前那樣了，覺得值個世界還是充滿陽光的，畢竟小人不是那么多，而且不會那么“幸運”的別我碰到。
從小到大的變化是很大的，把好多的缺點改掉，也少不了別人的幫助，這些人中有我的親人、朋友、老師、同學還有一些陌生人。我想感謝你們所有的人，是你們一次又一次的幫我，使我變得越來越越成熟，使我每天的生活都很幸福，使我臉上的笑容很燦爛，使我認識到原來的這個世界，如此美好。
成熟作文 篇2
真正的成熟由兩部分組成，一半是對美好的追求，一半是對殘缺的接納。當你內心可以容納許多自己不喜歡的事物時，就叫氣場。
成熟的標志之一是懂調侃。不僅調侃世界也自我調侃。我敬重這樣的態(tài)度。不要固執(zhí)，不要凡事刨根問底，不要得理不讓人，不要企圖改變他人，不要以自己認定的道德標準要求他人，學會理解最奇怪的事物，學會欣賞與自己距離最遠的藝術風格，一句話，學會隨便，隨便才能寬容�！獜堊谧映墒焓悄阍絹碓侥芙邮墁F(xiàn)實，而不是越來越現(xiàn)實。
如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應該是變溫柔，對全世界溫柔。成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
一個人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒服。并且不卑不亢。不是你能用很多大道理去開導別人，而是你能說服自己去理解身邊的人和事。
一個人的成熟，并不表現(xiàn)在獲得了多少成就上，而是面對那些厭惡的人和事，不迎合也不抵觸，只淡然一笑對之。當內心可以容納很多自己不喜歡的事物時，這就叫氣場！一個人成熟的標志是，學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。
成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任成熟的標志之一是懂調侃，不僅能調侃世界，也能調侃自己。
一個成熟的人，往往發(fā)覺可以責怪的人越來越少，人人都有他的難處。
成熟作文 篇3
成熟不是抱怨這是個深入人心的故事，不是因為它的情節(jié)多么有趣或多么感人，只是因為它讓我懂得了一個道理――成熟，從不抱怨開始。
這個故事說：在一次宴會上，作者認識了一位喜歡抱怨的人。盡管那個人后來熱情地與作者道別，并留下了電話號碼，但作者從未聯(lián)系過他，因為他一直在抱怨公司，上司和同事。而作者認為，一個怨氣沖天的人是不值得交往的。誠然，工作有不盡人意的地方，但這個世界上，又哪有一份工作堪稱十全十美呢？要想拿更高的工資，就要承擔超負荷的勞動；要想出人頭地，就必須迎接周圍挑剔的眼光；就算你安分守己，也難免會受到莫名其妙的一些指責。其實我也有這樣的經(jīng)歷。正值豆蔻年華的我，情緒難免有些激烈，感情起伏也很大，好勝心比以前更強了，一次空手道課上，我練得很認真，便引來了其他幾個女生的不滿，當我聽到她們的抱怨時，十分不爽，心想：“我學的好也是我認真練習的結果啊，你們沒有出色的表現(xiàn)，就想找我的?!這是什么世道！”過了一會兒，轉念一想：“管她們呢，不去跟她們計較，算了�！笨墒且贿B幾節(jié)課都被這樣抱怨，誰都受不了，我都快出現(xiàn)喚聽了。忍無可忍之下，我深呼了口氣，調整好心態(tài)，走到那幾個人面前問她們到底對我有什么意見，她們從上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里發(fā)毛，最后其中一人趾高氣揚地給了我一個讓人抓狂的答案：“沒什么，就是看你不爽罷了！”當時我就快要爆發(fā)了，忍了忍，鄙視地看了他們一眼，轉身走人。以后雖然也經(jīng)常聽到抱怨聲，不過也還是忍了下來，畢竟我要比她們表現(xiàn)出色，抱怨是換不來優(yōu)異的成績的！如果說一個人在抱怨之后，他的不滿能隨風而去，心境也能開朗明亮，那他的抱怨也還算有些價值。問題是，大多數(shù)的抱怨如迷霧一般，只會遮蔽我們的雙眼，迷惑我們的心智，阻礙我們的成長！
最終讓我們成為只會抱怨的青蛙！面對人生，我們要盡力改變那有限的一小部分，無能為力的那些坦然接受就好了！人生是一段旅程，而青春就是從青澀，懵懂走向穩(wěn)重，成熟的過程，然而真正的成熟不是從抱怨，而是從不抱怨開始！
成熟作文 篇4
在我心里，成熟的標志是正確判斷事情，不受任何人思維影響，有主見。不再把感情放在第一位，感情用事。
走向成熟的階梯，可以是生活的經(jīng)驗，父母的經(jīng)驗等，而我覺得最快最直接的方法是——讀書。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾這樣說過�？可罱�(jīng)驗，那你一輩子也很難成熟，聽前人教誨與經(jīng)驗，很快會讓你走向成熟，但有時會誤導你，讓你走上迷途。然而書卻很好，告訴你正確處事道理，而且高效，古人凡是有成就的人都離不開書。
小時候，我媽媽常叫我讀書，我卻讀不進去，后來不知怎么，對書很著迷，每個星期六，星期天，必到圖書館借書，開始只借一些愛看的書，像偵探、科幻。后來迷上外國名著，中午回家看，晚上看，早上看，N次父母叫我關燈，關了燈，等父母睡了接著看，最后瘋狂到下課也啃讀，掃蕩了一定外國名著，不負眾望，有了一個新朋友——眼鏡。
每個寒暑假，我不去旅游，而拖老媽去大連，到新華書店，一看一整天，再花一百多買書，回來火車上，乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書的我。
書讀多了，思想飛躍，看問題也不是單方面去看。從多方面，模擬當事人的思想，做出準確判斷。
但是書并不是百利無一害的，走向成熟還需要多多積累，善于觀察。
也許你成熟了，也許你尚未成熟，但是書誰都可以讀，老少咸宜，讓我們邁向成熟這一殿堂。
成熟作文 篇5
什么是成熟呢？很多人認為，成熟就是抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧，不受父母的約束。但，這些并不能夠代表成熟。一個人成年了，也并不代表他成熟了，成熟代表自己能承擔自己身上的責任。
“成熟就是敢于直面挫折，不向命運低頭�！眾W斯卡說。
南非的著名運動員奧斯卡剛出生就沒有雙腳，11歲時還坐著輪椅上�？粗g的孩子們自由地奔跑，他無比羨慕。后來，他安上假肢，并且天天堅持跑步。雖然每次跑完之后，與假肢接觸的皮膚會大片潰爛，但他堅持了下來。終于，17歲時他做了一名職業(yè)運動員，20xx年雅典奧運會上贏得了200米金牌，此后，他先后打破了27次世界記錄。
他堅強的毅力以及他不向命運低頭的勇氣，使他走向了成熟，最后取得了驚人的成績。人生亦是如此，成熟就是敢于直面挫折，不向命運低頭。
“成熟就是敢于挑戰(zhàn)。”歐陽夏丹說。
歐陽夏丹1999年在上海電視臺擔任新聞主播，她以亦莊亦諧的主持風格和非典型新聞播報語氣成為上海電視臺當之無愧的“一姐”。20xx年中央電視臺看中了她，當時去北京意味著一切從零開始，但她毅然決然地選擇了北京，接受了挑戰(zhàn)。事實上，她抉擇成就了她，使她的事業(yè)更上一層樓。
她的敢于挑戰(zhàn)自己是成熟的表現(xiàn)，她的選擇是對的，她超越了自己，成功了！人生之中要敢于挑戰(zhàn)，不要有太多的顧慮，要盡快成熟。
“成熟是一種不再需要對別人察言觀色，不卑不亢的從容。”十九世紀末德國著名醫(yī)生和細菌學家羅伯特就是這樣。
有一次他被請到皇宮為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像給別人看病一樣！”羅伯特沒有發(fā)怒，他非常平靜從容地回答；“陛下，請原諒，在我眼中所有病人都是國王�！贝搜砸怀�，震驚四座，從沒有人敢對國王說這種話�？删褪撬麑Υ∪说恼J真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢說出這樣的一番話來，這就是一種成熟的姿態(tài)，它從來沒有魅色。
成熟就是敢于挑戰(zhàn)，直面挫折，不卑不亢，我終于明白了。今天的我們雖然還沒有成熟，依舊稚氣未脫，但我相信，只要努力拼搏，成熟離我們不會太遠。有了它，你就會變得自信、淡然、沉穩(wěn)……最終更加堅定地走出自己精彩的人生。
成熟作文 篇6
張麗莉老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。
這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時，他們都采取了對學生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱，脆弱到一場變故就能改變人生的軌跡。生命又是如此堅強，堅強到面對生與死，明知向前一步是危險，卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開，清芬久遠，人如其名。80后女教師張麗莉任教5年，關懷學生無微不至，危急時刻，她更是沖上前去，救下學生，自己卻倒在車輪下，那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強大的動力，乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責任，是她發(fā)自心底的對于善良的堅持。
也許忙碌的生活有時讓人忘記停下腳步幫幫別人，也許個別道德低下的現(xiàn)象會刺痛我們內心的那份敬畏，在一些人道德焦慮的今天，總有更多人用行動向我們證明：偉大人性的那些閃光瞬間，給人感動，也給人更多前行的動力。
一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實打實的，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎?會有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關鍵時刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
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