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我成功了作文優(yōu)秀【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我成功了作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出那件事情來(lái)，那件事我成功了，的確成功了！
在競(jìng)賽之前，我在教室里津津有味地看著書(shū)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“伶兒，下個(gè)月就是育苗杯競(jìng)賽了，希望你能夠在這個(gè)月中努力地做好考前準(zhǔn)備。到時(shí)候考入決賽，為班為校爭(zhēng)光�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我頓時(shí)覺(jué)得數(shù)學(xué)老師像給了我壓力，像一塊大石頭壓在背上，怎樣也喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槲沂浅雒摹按箢^蝦”，做事經(jīng)常丟三落四，做數(shù)學(xué)經(jīng)常計(jì)錯(cuò)數(shù)是常有的事，所以我怕自己會(huì)失敗。回到了家，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，聽(tīng)說(shuō)你們班級(jí)將會(huì)有一次育苗杯競(jìng)賽是嗎？你這個(gè)月一定要勤奮哦，拿個(gè)獎(jiǎng)，讓媽媽高興高興�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“是的'，我一定會(huì)努力的，放心吧！”從那以后，每次課后、自習(xí)課或活動(dòng)，我都會(huì)偷偷地躲在課室，拿出《育苗杯》這本書(shū)認(rèn)真地算了起來(lái)，有時(shí)候不明白的就去問(wèn)老師和同學(xué)，數(shù)學(xué)老師都會(huì)拿一些課余時(shí)間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)育苗杯練習(xí)題，直至到夜晚11點(diǎn)鐘才上床睡覺(jué)。記得有一天晚上停電了，又多蚊子又熱。媽媽在家?guī)臀疑壬茸�，豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發(fā)上流下來(lái)，我看見(jiàn)了感動(dòng)得流下了熱淚，下定決心：一定要拿個(gè)獎(jiǎng)給媽媽。時(shí)間在一天一天過(guò)著，就快到競(jìng)賽那天了，我有些擔(dān)憂，生怕自己會(huì)失敗，可是，每次我都會(huì)鼓勵(lì)自己。
終于到了競(jìng)賽那天，我滿懷信心進(jìn)入了試室，我讓自己定下心來(lái)，不要緊張。“丁丁丁”，競(jìng)賽開(kāi)始了。我拿著試卷看了看，拿起了筆認(rèn)真地做了起來(lái)，試卷基本上做完了，可是還有兩題，我絞盡腦汁也想不起來(lái)，本來(lái)我想放棄了，可是我看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真思考，連平時(shí)懶惰的小強(qiáng)也認(rèn)真算起來(lái)。我也想起老師在競(jìng)賽前跟我說(shuō)的一番話和耐心地教導(dǎo)。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子，于是，我又算了起來(lái)，用畫(huà)圖的方式，又用算術(shù)方法，又用解方程……我左思右想，終于把兩道難題也完成了，還剩下一些時(shí)間，重新認(rèn)真再?gòu)?fù)多次。
競(jìng)賽過(guò)后的第三天，當(dāng)校長(zhǎng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前宣布得分后，我獲得了三等獎(jiǎng)，可以進(jìn)入決賽，這時(shí)的我欣喜若狂，興奮不已，“我終于成功了！”我在心里喊著。
我成功了，那個(gè)月是我艱苦奮斗得來(lái)的，這次的成功令我興奮，令我自豪，令我明白了做什么事想獲得成功，必須堅(jiān)持，不要放棄，努力拼搏！
我成功了作文 篇2
每個(gè)人都有自己成功的故事，或大或小，它們給我們的喜悅和快樂(lè)都是一樣的。但成功前的`艱辛，只有自己才能知道。
我就有這樣一次經(jīng)歷，那是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求是：把一張衛(wèi)生紙塞到玻璃杯的底部，再把玻璃杯倒過(guò)來(lái)，徑直扣入裝滿水的盆子中，然后徑直把杯子拔出來(lái)，看看衛(wèi)生紙是否會(huì)濕了。
我接了一盆水，找了一個(gè)玻璃杯，又拿了一些衛(wèi)生紙。
首先，我把一張衛(wèi)生紙，塞到杯子底部，再不慌不忙的把杯子扣入水中，然后，我又慢慢地把杯子拔出來(lái)，呀！杯子進(jìn)水了！第一次實(shí)驗(yàn)，就以失敗告終。我皺起了眉頭，左思右想這是為什么呢？不行，再做一次。
我又把一張衛(wèi)生紙，緊緊的塞到了杯子底部，只聽(tīng)“啪”的一聲，我把杯子重重地扣了下去，又使勁地拔了出來(lái)�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，紙還是濕了。唉！又失敗了，太令我失望了。
前兩次的失敗，使我早已沒(méi)有了信心�！半y道是我年齡太小嗎？可是，為什么別的同學(xué)都成功了呢？一定是我哪個(gè)地方的操作有問(wèn)題。哦，對(duì)了！可能是我用力太猛，速度太慢吧！只要輕一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒一定能成功！”
我下定決心，準(zhǔn)備做第三次。我再次拿起玻璃杯，又拿起衛(wèi)生紙，把衛(wèi)生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部，再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中，然后，把玻璃杯迅速拔出。我把衛(wèi)生紙?zhí)统鰜?lái)一看，紙沒(méi)有濕！“哦！太棒了！我成功了！”我說(shuō)。我高興的跳來(lái)跳去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我體會(huì)到了，只要有耐心什么事都能夠成功，這時(shí)，讓我想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水！”
我成功了作文 篇3
周杰倫因?yàn)閳?jiān)持不懈，成為了音樂(lè)界的焦點(diǎn)。這讓我想起了我第一部科幻小說(shuō)的成功之路。
從小愛(ài)在天馬行空的幻想世界中自由飛翔的我，聽(tīng)到了陳老師讓我們寫(xiě)一部小說(shuō)的話，讓我興奮地來(lái)到了一個(gè)塑造幻想的世界里。之前，我看過(guò)所有科幻小說(shuō)的記憶立刻像放電影那樣在我的腦中開(kāi)始播放。我不喜歡別人千篇一律的“集”，更喜歡用“章”來(lái)代表。所以，一章會(huì)是一段漫長(zhǎng)的路。
“每天兩頁(yè)，日積月累，堅(jiān)持不懈�！蔽沂沁@樣要求自己的。就這樣，我堅(jiān)持了一年。我看著身邊堅(jiān)持的同學(xué)越來(lái)越少了，便敏感地加快了速度。
“哎，好無(wú)聊啊，真想重寫(xiě)一部！”這樣的想法已在我腦中浮現(xiàn)過(guò)幾百次了，可是每一次都是一句堅(jiān)決的`回答：“不！這不是廢品，這是我最早智慧的結(jié)晶！”
終于有一天，我用悲慘的結(jié)尾把第一部寫(xiě)完了，回過(guò)頭來(lái)，這是一篇八萬(wàn)多字的結(jié)晶。這是我成為我未來(lái)當(dāng)作者的理想邁出的第一步！而我周?chē)�，只有幾個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)。
這只是第一步，人生還很漫長(zhǎng)。這一步，讓我了解了我自己，也讓我更加相信我自己了。還能做得更好！
這不正是周杰倫成功第一步的詮釋嗎？
我成功了作文 篇4
人們都說(shuō)：”失敗乃成功之母。“這句話果然沒(méi)錯(cuò)。我就是這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，終于成功了。
記得在我小的時(shí)候，我總是看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒在跳繩。心里很羨慕，于是我就求姥姥教教我。姥姥答應(yīng)了，我高興極了。開(kāi)始練習(xí)了，姥姥告訴我：”要想練會(huì)跳繩，就應(yīng)該下些功夫。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何拿繩子�！拔夷煤昧死K子，”好了，你試著搖一下繩子，然后在繩子搖到半空時(shí)準(zhǔn)備跳�！拔衣�(tīng)明白了姥姥的話，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。我跳呀跳，怎么也跳不了一個(gè)，急的我一皺眉頭一使勁把自己給絆倒在地。我已經(jīng)想放棄了，可不知為什么？我的腦里會(huì)閃過(guò)小女孩兒勤學(xué)苦練的.身影，我想，既然別人能做到的事，那我為什么做不到呢？好，我一鼓作氣的站起來(lái)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
過(guò)了幾天以后，我終于把跳繩這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)了，并且我還會(huì)了編花跳呢！每當(dāng)我失敗的時(shí)候，哪個(gè)小女孩兒的身影總是在我的腦海里閃過(guò)……
我成功了作文 篇5
在我成長(zhǎng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè)的----創(chuàng)意小制作。
假期，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫(xiě)完作業(yè)后，我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢？
我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。
首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的.小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車(chē)等。
緊接著，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當(dāng)作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)椋何页晒α�。我用自己的想象力與堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。
我成功了作文 篇6
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、寫(xiě)一件自己做成功的事，把在取得成功的過(guò)程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫(xiě)出來(lái)。
2、把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出成功后的感受。
3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過(guò)程寫(xiě)具體。
（四）教學(xué)方法：引導(dǎo)談話。
寫(xiě)作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)出了。比如下面這一篇文章。
當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)，我成功了作文。這小小的一張獎(jiǎng)狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的啊……記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文筆試的現(xiàn)場(chǎng)，我顫抖地握著筆把作文寫(xiě)完�？晌壹�(dòng)的跑去看獲獎(jiǎng)榜時(shí)候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎(jiǎng)”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后，只要有空閑的時(shí)間，我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對(duì)比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫(xiě)春天。我滿懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級(jí)作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個(gè)難題，春天的景物該怎么有序的排列？我花了一天的時(shí)間，到處去訪問(wèn)鄰家的.大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的甜蜜。當(dāng)作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)作文本，那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動(dòng)，使我興奮，因?yàn)椋页晒α恕?dāng)五年級(jí)的時(shí)候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng)新作文現(xiàn)場(chǎng)，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動(dòng)著手中的筆，看著那一句句優(yōu)美的話從我手中流瀉出來(lái)，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi)，成功向我打開(kāi)了大門(mén)……我久久的佇立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)的望著獎(jiǎng)狀上那像我招手的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！
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