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成功的作文范例(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成功的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
什么是成功?
成功這個(gè)詞對(duì)于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生,有的人甚至把它當(dāng)作人生的目標(biāo)。但到底什么是成功,成功的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
成功在字典上有兩種解釋?zhuān)阂皇沁_(dá)到預(yù)期的結(jié)果;二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性,很多時(shí)候成功是相對(duì)而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了,他卻活著;有的人活著,他卻死了!鄙c死有著一定的辯證關(guān)系;成功的對(duì)手失敗與其也有一種互換性。因此,我們可以說(shuō):“有的人成功了,他卻失敗了;有的人失敗了,他卻成功了!闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認(rèn)為可以把成功分成兩類(lèi):一類(lèi)是精神上的成功;一類(lèi)是物質(zhì)上的.成功。兩者互為表里,互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說(shuō)雙方為一目標(biāo)而努力,而有一個(gè)人不擇手段首先達(dá)到這一目標(biāo)。我們能說(shuō)他成功了嗎?不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎?也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功,精神上的失敗。因而可以說(shuō):“有的人成功了,他卻失敗了!
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),而目標(biāo)的定位往往會(huì)對(duì)結(jié)果造成決定性影響。比如,一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng),能吃掉10個(gè)漢堡就算成功,而以他的食量,只能吃掉三個(gè),因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標(biāo),并最后達(dá)成這一目標(biāo)。從刻板的條律來(lái)看,他或許是失敗了;但他達(dá)成了自己的目標(biāo),他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生兩種情感,一是失敗的痛苦,二是成功的喜悅。這一切都與預(yù)期的目標(biāo)有關(guān)。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在,是每次考試都名列前茅才算成功嗎?不是的,這完全取決于自己的主觀意圖,超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè)的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中,要自己為自己創(chuàng)造成功,始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷,成功屬于自信者。
成功的作文 篇2
我們知道,花貓是肉食性動(dòng)物,它們的舉動(dòng)數(shù)最有名的那要算是抓老鼠?墒牵F(xiàn)在有越來(lái)越多的貓咪變得十分懶惰,就算老鼠在它們的鼻子底下爬來(lái)爬去,他們還是無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)得趴在地上;ㄘ埶妓季褪撬鼈兊囊粏T。可是他卻有其他貓咪沒(méi)有的意志力,使他脫離了這種壞習(xí)慣。
“哇!貓咪!”在天前,一個(gè)五六歲的小女孩在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了花貓思思,“天哪!它居然那么那么瘦!我要拿給哥哥看!”于是,這只可憐的小花貓就被帶回了小女孩的家中。花貓思思好奇地往四周張望,想到這個(gè)家里無(wú)比溫馨。很快,花貓思思就送到了那位小女孩的哥哥面前!疤炷!”那位小女孩的哥哥大吃一驚,“這骨瘦如柴的貓咪就是來(lái)消滅我們家的老鼠的使者嗎?怎么可能!”“不是的,不是的。這只是我從垃圾堆找到的,我覺(jué)得他十分可憐,所以……”小女孩羞愧地說(shuō)!昂冒,”那位哥哥平靜地說(shuō),“養(yǎng)育它的任務(wù)就交給你了。我會(huì)告訴媽媽的!钡鹊剿麄兊膵寢尰貋(lái)后,點(diǎn)頭默許了。就這樣,小貓咪正式地加入了這個(gè)家庭。
自從花貓思思來(lái)到了這個(gè)家庭,抓老鼠的灰貓格格就不愿意了:“憑什么花貓思思整天可以嬉戲玩鬧,而我就得在房子里抓老鼠,哼,我不干了!”于是,廚房又回到了解放前,老鼠又開(kāi)始了橫行霸道了。
當(dāng)然,這個(gè)家庭的主人也很快知道了這件事,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了家里的米袋子破開(kāi)了好幾個(gè)洞,那些米也被那些可惡的老鼠給吃得干干凈凈。小女孩的媽媽大發(fā)雷霆,將灰貓格格打得半死不活,看的.讓人慘不忍睹。之后,她對(duì)小女孩說(shuō):“還是將你的小花貓來(lái)配合一下,一起來(lái)捉老鼠,灰貓格格可能是見(jiàn)花貓思思不干活,正抗議著哩!”于是,花貓思思也有了自己的任務(wù)——協(xié)助灰貓格格抓老鼠。
可是,這對(duì)花貓思思來(lái)說(shuō),并不是什么好事。因?yàn),他生下?lái)就在垃圾桶,并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么世面,并不知道老鼠是什么東西,只是覺(jué)得十分惡心。所以,花貓思思在第一次抓老鼠的時(shí)候,就出了洋相。
抓老鼠的任務(wù)開(kāi)始了,花貓思思感到十分緊張。他緊張也不是沒(méi)有道理的——因?yàn)檫@畢竟是他第一次抓老鼠嘛。任務(wù)開(kāi)始了——第一只老鼠連滾帶爬地離開(kāi)了鼠洞,準(zhǔn)備到冰箱里偷取食物;邑埜窀耧w快地竄上去,那只老鼠在灰貓格格的亂舞的手臂下,見(jiàn)跑不出去,也只好乖乖認(rèn)輸了;邑埜窀竦靡獾亟兄骸翱吹搅税桑坷鲜缶瓦@樣抓!”花貓思思似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。等到第二只老鼠沖出來(lái)的時(shí)候,花貓思思學(xué)著灰貓格格的樣子,也飛快地竄上去,可是,當(dāng)花貓思思近距離接觸這只惡心的老鼠的時(shí)候,腿突然往下一軟,昏倒過(guò)去,那老鼠也借此機(jī)會(huì),往他腦袋上拉了一泡屎,也慌慌張張地溜了。結(jié)果,不僅老鼠沒(méi)抓著,腦袋上還被老鼠拉了一泡屎,這可謂是貓家族的丑聞,老鼠家族的業(yè)績(jī)了吧。
第一次抓老鼠就失敗了,花貓思思感到十分灰心;邑埜窀襁B忙安慰他:“沒(méi)事的,我們繼續(xù)抓!”花貓思思重新振作起來(lái)了,馬上歡躍起來(lái),準(zhǔn)備繼續(xù)抓老鼠,給主人一個(gè)滿意的答復(fù)。時(shí)間像流水一般過(guò)去,第三只老鼠遲遲不出現(xiàn)。花貓思思與灰貓格格都急了——總不可能才抓住一只老鼠吧!可是,盡管他們這樣一等再等,第三只老鼠還是遲遲不出現(xiàn)。
幸好主人們都出去旅游了,所以,他們倆有充足的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。日繼于夜,夜續(xù)于日。一天,他們繼續(xù)捕捉那些該死的老鼠。他們倆都信心滿滿,準(zhǔn)備將這些老鼠一網(wǎng)打盡。一進(jìn)廚房,他們就看見(jiàn)了一群老鼠在廚房里尋找一切可以偷的東西——比如說(shuō)食物,和一些亂七八糟但又讓老鼠感到精致的東西。他們倆飛得似的向前飛奔,準(zhǔn)備將今天的干糧一網(wǎng)打盡。花貓思思一把抓住了第一只老鼠,忍著反胃的痛苦,狠狠地將這只一臉懵逼的老鼠的腦袋拔了出來(lái),扔在地上。其他老鼠見(jiàn)狀,急忙向灰貓格格跑去——因?yàn)樗麄儗幩酪膊幌胨涝诨ㄘ埶妓嫉氖掷铩;邑埜窀褡プ×藘芍焕鲜,一手一只,其他老鼠就任由它回到了鼠洞!疤炷,這是真的嗎?”花貓思思大叫道。灰貓格格肯定地回答:“是的!”花貓思思感到十分驕傲——他成功了!
主人回來(lái)后,看到灰貓格格和花貓思思的成果——18只老鼠,露出了欣慰的笑容。而花貓思思與灰貓格格這段時(shí)間的默契,使它們成為了親密無(wú)間的好友。
成功的作文 篇3
一年級(jí)的時(shí)候,我在班上只是個(gè)無(wú)名小卒,默默無(wú)名,班上的同學(xué)都嘲笑我跑步不快,像個(gè)烏龜一樣,然而,四天前發(fā)生了一件事情,讓我終于得到了同學(xué)崇拜的目光。
那天,在上體育課,老師叫我們跑操場(chǎng)四圈,我驚訝極了,可是該來(lái)的還是來(lái)了,我和班上的其他女同學(xué)迎接一個(gè)不可能完成的任務(wù)。起跑了,我跑得并不快,幾乎是女生當(dāng)中的最后幾名,前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“哈哈!烏龜,跑得沒(méi)有我快吧?看來(lái),你一生都是烏龜命咯!我先走了,你慢慢爬來(lái)吧~哈哈”我頓時(shí)難過(guò)了,我又想;不行!今天我一定要證明給你們看!我可以的!我一定會(huì)成功!加油!我咬緊牙,努力往前沖刺,漸漸的,我和嘲笑我的那位同學(xué)追平了,那同學(xué)看見(jiàn)了,氣憤極了,加快速度,我也不甘示弱,徹底爆發(fā)了,想起同學(xué)們對(duì)我的嘲笑,我就努力地跑,要證明給她們看,我行的!我不顧勞累的`一個(gè)勁兒往前沖,終于我沖到了第一個(gè),一直保持著這個(gè)陣勢(shì),終于我第一個(gè)跑到了終點(diǎn),全班同學(xué)都贊嘆不已,我成功了!是的,我真的成功了!這是竟然是事實(shí),我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊!
那一刻的成功,讓我不再像以前那樣在班上沒(méi)有存在感,是的,我迎來(lái)了第一次別人送給我的掌聲。
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