成功的作文常用【6篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
今天下午，是我乒乓球比賽最高潮的一輪了。我對手是實力強勁的爸爸，他是三戰(zhàn)皆勝，我也是三戰(zhàn)全勝，要想贏爸爸，必須背水一戰(zhàn)。
局數(shù)三局兩勝，隨著媽媽一說開始，比賽拉開了帷幕。首先是爸爸發(fā)球，他給我來了一個旋轉(zhuǎn)球，因為我沒有接好，所以馬上丟了一分，隨著后面的失誤，我也失去了信心，但是，我心里想：對手就是我自己，打贏了自己，就是超過了最高境界，堅持到底就是勝利。
于是，我重新振作起來，每一個球我都打的很好很仔細，正在這時，比分是8：9，我落后了一分，老爸又來了一個旋轉(zhuǎn)球，我一使勁，把球重重地打了一下，球用最快的速度落到對方臺子上，這次，老爸沒接到，打成了9：9，后面兩球，我跟老爸拉球拉了很多次，可是，老爸沒接到。我鎖定了第一局的勝利，這局的'比分是11比9。
第二局比賽打得更激烈了，一開始，雙方就針鋒相對，展開了激烈的對抗。我先以4比2領先，可是后來不穩(wěn)定，被老爸追成了6比8，我打得又激烈起來，比分成了11比10，我領先一分，在最關鍵的一球，我猛得一下打過去，老爸沒接到，我高興急了，因為我贏了，我非常地自豪。
在這次比賽中，我懂得了一個道理：做什麼事情都要認真，都要自信，在任何事情中，加上自信和自己的努力，就能獲得成功。
成功的作文 篇2
記的那是一個炎熱。雖然事隔三年，可是那種炎熱我至今還能感覺到。那時打羽毛球打膩了，就想找些新東西來玩。
我的幾個朋友想了想，有個朋友說：“不如我們?nèi)ヲT車吧！那個時候我還不會騎自行車。我看見他們把車推出來準備出發(fā)，我希望他們能夠教我騎車。可是，有一個人卻說：“別管他了，我們騎我們的。我說：“這算是什么朋友,不交就不交有什么了不起的。”于是，我回到了家里。爸爸看我無精打采的，就問我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過告訴了他。爸爸說：“我來交你騎吧！”
我們來到了一片寬闊的空地上。開始，爸爸扶著我騎自行車。后來，他見我有一點熟練，便不知不覺的把車尾給放了。我感覺后面沒有人，開始緊張起來了。我害怕摔倒，只注意到我的`腳下，卻沒有注意到我的前方。前方出現(xiàn)了一快石頭，自行車撞到了石頭上。我被摔得人仰馬翻，爸爸見我摔倒了，馬上跑來把我扶了起來。他說:“別放棄，學車不是一會就能學會。要不斷的跌倒，不斷的總結失敗的經(jīng)驗，這樣才能成功！”我頓時有了信心，又開始學騎車。經(jīng)過不斷總結經(jīng)驗。我終于學會了騎車。
通過這件事我明白了一個道理，不管做什么事，沒有失敗哪會有成功呢？正如爸爸所說的一樣，做什么事，經(jīng)過失敗后，不斷的總結失敗的經(jīng)驗就一定能成功。
成功的作文 篇3
在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！
記得那是一個炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對媽媽說：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說：“今天怎么了，太陽打西邊出來了？”我還沒等媽媽說完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說：“先教你炒簡單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”
媽媽說：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了�！庇谑俏冶阏諎寢屨f的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因為炒雞蛋時沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿時放入食用鹽，翻炒一會兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來之后，先嘗了一下，不錯，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說：“寶貝，你炒的.菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。
我終于嘗到了成功的滋味，我真開心！
成功的作文 篇4
窗外星光燦爛，握著筆，對著這個作文題目，我思緒萬千……
生活對于我，就像風和日麗的春天，作文成功的喜悅。幼年，在媽媽的懷抱中長大;童年，在爸爸的脊背上撒嬌。曾與媽媽天真地在花園中嬉戲，曾與爸爸傻傻的面對著天空互立壯志……時間便如此地化成歡騰的流水，慢慢地流向前方……
然而生活不會永遠“春和景明”，也有“陰風怒號”的時候。漸漸地，我長大了，上了中學。一次次的考試,一次次的前10強,使我變得不思進取,自高自大起來,然而,對于這一切,我竟無所感知.直到--------同學說我自高自大;老師教我不能自滿;父母叫我學無止境,這一切,都似乎暗示著我-------我因驕傲而退步!
是的,我在同學面前驕傲自大,總以為他們不如我;我在老師面前嬉皮笑臉,吹捧自己;在父母面前,不聽勸告.總認為自己是對的.-----后來,”報應”來了,我的成績一步步下降,多次被老師請進辦公室!
我害怕了,.我真的怕我會像我那個驕傲的朋友.陷入深淵!我必須找回原來的我!
一張張試卷牽動著我的心。終于發(fā)到我了。卷面中央，是一個鮮紅的“96”。它微微地朝著我笑。我真的好開心，好開心。雖然我不是第一，雖然我并非最好，可是我知道，我成功了。我的心兒燦爛地笑。
我悟到了………….
成功會給人們帶來自信，會帶你走近一個童話般的世界，會給你帶來快樂，會給你…………一切的一切，都因成功而改變。如果你說：“我從來沒有成功過，只是一直的失敗，那該怎么辦”?如果真是這樣的話，你也不用擔心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經(jīng)驗、教訓，你終有一天會成功的，只有歷經(jīng)了無數(shù)失敗，才能讓你知道成功的意義. 回顧我的轉(zhuǎn)變、我的成績，其中個味，只有自己體會得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒有經(jīng)歷挫折，如果我按著我的意愿長大，如果我不敢面對困難與別人伸出的'幫助之手……那么我將不能成為生活中的成功者。我會很快摔倒，甚至永遠爬不起來。
你知道什么時候成功?怎樣獲得成功的喜悅嗎?其實成功是無時無刻都在你身邊的，只要你去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它。 那就讓成功波瀾成壯闊，帶領我們一起去品嘗成功的滋味吧!驀然回首，一條小路上，金光熠熠，落英繽紛，散落著成功的光華。那里記錄著多少成功的滋味。夜晚,星星在我眼前閃爍，似乎在告訴我，我的未來將像它一樣閃光。
成功的作文 篇5
成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長見識和經(jīng)驗，增強自信心和自豪感。成功是一種享受，也是一種快樂，但成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
上個星期五，秦老師說：“星期六，星期天的作業(yè)是把 一件后悔的事 和 我的好朋友 這兩篇作文辦成一份精美的.小報，”我想：做小報可是我的難處啊�；丶液�，我打開電腦，把文擋打開后，把兩篇作文復制，字縮小后，可小報的邊框又不見了，我想：小報沒有邊框就不好看了，我想出了一個辦法，把其中一篇作文栓一點不就好了嗎？可是又一想這作文是我辛辛苦苦寫出來的，我又怎能忍痛割愛呢？我想到了媽媽常說的一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”我把小報的邊框縮小后，小報終于做了出來，正準備打印時，忽然，電腦死機了，我想：為甚么電腦老跟我作對，還要重新啟動做作文報，真麻煩，不做了，我又想到一句名言“有志者，事竟成�！蔽揖椭匦伦鲭娮幼魑膱�。我做完后，正準備打印時，發(fā)現(xiàn)彩墨沒有了，我想：沒彩墨就不好看了，我只好把彩墨改成黑白的。
星期一，我走進教室，看見同學正在炫耀自己的作文報，同學們的作文報都是五彩繽紛的，可我的呢？是黑白的。我把作文報交上去結果評為一等獎時，我心情激動。
從這件事上我懂得一個道理：只要堅不懈，你就能成功。
成功的作文 篇6
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，文章的內(nèi)容深深地打動了我的心。這篇課文主要講了作者在七八歲的時候，寫了第一首詩，媽媽對此的評價是精彩極了，父親對此的評價是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個評語中，準確地把握住人生的方向，使每一變都平衡最終成為有名的作家，作者并且明白，父母這兩個極端的斷言，其實是兩種不同形式的愛，但目的是相同的。 從“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自于母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的'，他可能會把人誤入歧途。所以還需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高�！边@是兩種不同形式的愛。
一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓作者誤入歧途；另一種是母親的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，慈祥的。使“我”增強自信心，這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給我自信，是靈感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出；父愛就是細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長小苗吸收日月之精華后，便會長成一棵大樹。從“這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……它們就像兩股風不斷地向我吹來，我謹慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風刮倒。我從心底里知道精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個極端有一個共同的出發(fā)點—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地先前駛去�！闭f到這，我突然覺得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評價在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達終點，也才有可能成功。
讀了這篇課文，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，但還得有人指出自己的不足。“精彩極了”“糟糕透了”雖然評價不相同，但都是為了同一個目的，那就是父母對兒女深深的愛。
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