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      2. 我收獲了成功作文

        時間:2024-02-02 15:39:07 成功 我要投稿

        我收獲了成功作文(集合4篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我收獲了成功作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我收獲了成功作文(集合4篇)

        我收獲了成功作文 篇1

          在我記憶的長河中,我認為我做過的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的,我認為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個好聽可愛的名字,叫做可愛的“小天使”,因為這塊布上有一對可愛的“小天使”我是一個不太喜歡藝術(shù)的女孩。

          只有三件美麗的藝術(shù)品,一件是“雙蝙蝠生日”,第二件是一只憨厚可愛的小母雞,另一件是這塊布:“可愛的小天使”然而,當我完成這張布貼紙后,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)是有意義的,可以發(fā)展人們的想象力。我反復思考過,藝術(shù),藝術(shù),為什么叫藝術(shù)?

          哦!我明白了。藝術(shù)意味著美麗的藝術(shù)。將記憶拉回到制作《可愛的小天使》的時候有一天,我發(fā)現(xiàn)了一些無用的布,并在上面剪了一對處女,但當我剪的時候,我要么失去了耳朵,要么失去了脖子。就在我想放棄的時候,一個詞總是在我腦海中蕩漾:我怎么能不經(jīng)歷風雨就能看到彩虹?是的。如何在不經(jīng)歷風雨的'情況下看到彩虹!我真的很想看到那美麗的彩虹!

          所以我下定決心:我必須完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經(jīng)歷中吸取了教訓。我用鋼筆畫了一對處女,把它們剪下來,插上一對小翅膀。給男孩穿上天藍色的衣服,一條綠色的褲子,上面有許多閃爍的星星,頭上戴著天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠,穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上,一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛的小天使”,但我更喜歡做布貼,因為它能給我?guī)砜鞓罚惨驗樗屛颐靼祝簣猿志褪莿倮?/p>

        我收獲了成功作文 篇2

          在家里,我每天都起得非常早,可起來了又沒事做,常覺得無聊。

          一天,我照例起了個大早,在廚房里走來走去。媽媽看了說:"你怎么了?一大早就在我眼前晃來晃去的,要不安排點事給你做做吧!"我覺得這是一個好主意,立即同意了。媽媽又說:"這樣吧,你每天早上煮稀飯好了。"我說:"沒問題!可是我不知道怎么做呀!"媽媽把做稀飯的方法寫在一張紙上,交在我手中。我拿著小紙張,跑回房間里,仔細看起來。

          第二天早上,我按媽媽寫在紙上的`方法,做起了稀飯。我先洗好米,倒入高壓鍋,再倒入一些水,把高壓鍋放在煤氣灶上,再開火。時間已過了八分鐘,我想:"再燒些時候吧,這樣可能會更好吃一點。"我又再等了幾分鐘。

          這時,媽媽也起床了,她問:"稀飯怎么樣啦?""可以了,我邊回答邊關(guān)了火。"

          開飯了,我又拿筷子,又搬椅子。打開鍋一瞧,我頓時傻眼了!這哪是稀飯呀?簡直成了干飯!

          媽媽說:"看來得再煮。你剛才煮太久了。"也只好這樣了,哎,第一次煮稀飯,就成了這樣,我有點沮喪。

          接受了上次教訓,這回我更加小心翼翼了。到了時間,我毫不猶豫地關(guān)了火。

          媽媽打開鍋,臉上洋溢著笑容,我知道這回一定是成功了。

          看來想收獲成功并不難,難得是要有那一份心。

        我收獲了成功作文 篇3

          成功總是離我非常遙遠,我總是以失敗告終,但有一件事使我懂得了一個道理:只要我努力奮斗,就能取得成功。

          一次學校準備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情,于是他們給我報名了。我在課上也是更加認真訓練。

          很快兩個星期過去了,在一個星期二的下午進行比賽。羽毛球場里圍滿了人,我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場,裁判李老師站在了左邊。過了一會兒,李老師開始宣布:“我宣布北醫(yī)附小第25屆羽毛球比賽現(xiàn)在正式開始!”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央,握了握手,只聽李老師一聲令下,比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球,右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲,羽毛球猶如飛箭一般向我射來,我迅速后移了兩步,跳起來把球打了回去,對方又把球打了回來,最后因為球飛得太快,我因此沒有接觸到球。接著,李老師一聲哨響后,宣布第一回合孫浩軒領(lǐng)先一分。

          緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發(fā)球了,我拿好羽毛球和羽毛球拍,用力地一打,羽毛球飛得非常高,孫浩軒一個箭步把球打了回來,我用了一個扣球假動作,把他引誘到球場中心位置,但球已經(jīng)飛出好遠,孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜!哈哈!我贏得了一分。這時,張老師向我走來對我說:“馬天依,心里一定要穩(wěn)住,最后一個回合,保持。〖佑!”旁邊觀賽的`人們也都在為我加油!打氣!

          很快最后一個回合開始了,我心里也暗自打氣:加油,馬天依,我是最棒的。此時,只見孫浩軒用力發(fā)球,球再次向我飛來,我趕緊接球,球又飛速地向他飛去,有幾次他險些沒能接到球,這樣反復了幾次,突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好,球重重地打在了球網(wǎng)上!天吶!我高興的蹦了起來!我贏了!此時,支持我的同學們大聲歡呼起來!有的同學跑過來抱起了我為我高興,我心里也樂開了花!

        我收獲了成功作文 篇4

          金秋十月,在這個收獲的季節(jié)里,我收獲了成功,收獲了喜悅。

          在二十幾天前,學校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當時很高興,正因咱們鐘愛唱歌,更期望我班獲獎?捎钟行⿹,正因我班僅有四十二名學生,歌聲不如其它班高,還有幾個搗蛋大王,老師也讓他們?nèi)蠄。老師看出了咱們的心思,就對咱們說:“發(fā)奮造就成功路,汗水澆開成功花!

          老師帶領(lǐng)咱們投入了緊張的練習。選歌曲,找伴奏,老師從課上忙到課下;背歌詞,練唱歌,咱們從學校練到家里。有時中午也不休息。

          比賽的'日子到了,咱們早早來到學校,心里很緊張。立刻要上場了,在后臺,老師還在為咱們鼓勁。

          大幕拉開了,我似乎忘了一切,只是眼睛盯著指揮的同學,耳朵聽著伴奏,用盡全力去唱。

          當班長捧回“優(yōu)秀表演獎”獎牌時,咱們幾乎歡呼起來:“咱們成功了!”

          “校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功,也收獲了自信,更明白了:一分耕耘,一分收獲。

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