成功的作文

成功的作文[匯總5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來說，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來說，成功可能是有一個(gè)大大的房子�？墒沁@些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來說，成功莫過于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。

　　然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤]有一個(gè)健康的身體，一切成功都無從談起。

　　說起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的感覺，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說，外面天氣太冷了，小玲說跑步太累了，我想對(duì)他們說，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的`第一把鑰匙。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

　　沒有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見鮮花背后走過的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽講，課下的作業(yè)，做起來就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問我答不上來。

　　每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過他們而得到。

成功的作文 篇2

　　奔跑，似乎只是一種鍛煉，和金錢沒有任何關(guān)系，而就有一個(gè)身無分文、從大興安嶺腹地跑出來的男孩，用奔跑“跑”完大學(xué)，跑出名堂，賺取人生中的第一桶金。

　　他叫何家南，一個(gè)貧困家庭出來的大學(xué)生，交完學(xué)費(fèi)后，幾乎沒有生活費(fèi)，依靠自身一雙善于奔跑的腿，在學(xué)校幫同學(xué)代理服務(wù)，收取一定服務(wù)費(fèi)，他用奔跑的速度、良好的信用，不僅出色地完成了學(xué)業(yè)，還被一家大商場(chǎng)選中，做起了校園總代理。就是這個(gè)男孩，樸實(shí)、勤快，為了給顧客打一壺?zé)崴�賺�?元代理費(fèi)，而像風(fēng)一樣奔跑的`大男孩，他獲得了成功�？梢�，他的成功離不開三個(gè)因素：

　　第一，這個(gè)男孩非常聰明。他沒有忍饑挨餓，向困難折腰，這樣不僅會(huì)搞垮身體，也會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)斐梢欢ǖ挠绊懀�他善于觀察，善于思考，發(fā)現(xiàn)校園的“蝸居”一族越來越多，靠自己的雙腿幫他們代理服務(wù)來賺錢，自食其力。

　　第二，這個(gè)男孩懂得利用自己的特長(zhǎng)。男孩從小生活在大興安嶺腹地，坑洼不平的山道給了他一雙“快腳”。他在考慮怎么賺錢時(shí)就想到了自己的優(yōu)勢(shì)，所以能把工作干得又快又好，由此可見，選好自己要走的路也是非常重要的。

　　第三，這個(gè)男孩很肯吃苦，很勤勞。雖然選對(duì)了自己要走的路，但要把它走好是很困難的，需要付出無數(shù)的汗水和辛勞。他每一次的奔跑，每一次的代理也許只有一、二元錢，但日積月累后就成了這個(gè)男孩成功的基礎(chǔ)。

　　我們現(xiàn)在的孩子條件都比他優(yōu)越，很少有人像他一樣貧困。但我們要學(xué)習(xí)他的聰明、勤勞，他的善于觀察，善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng)！我想，將來我們也會(huì)有所成就。

成功的作文 篇3

　　大草原上，夕陽西下。這時(shí)，一頭獅子在沉思：明天當(dāng)太陽升起時(shí)，我要奔跑，追上跑得最快的羚羊；此時(shí)，一只羚羊在沉思：明天當(dāng)太陽升起時(shí)，我要奔跑，逃脫追殺我的獅子。

　　話說這只獅子發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追趕了半天也沒追上。幸災(zāi)樂禍的猴子笑話獅子，獅子說：“我跑只不過是為了飽餐一頓，而羚羊是為了一條命，當(dāng)然跑得快了�！�

　　也許你奔跑了一生也沒有到達(dá)目標(biāo)，也許你奔跑了一生也沒有登上巔峰，但不必太在乎奔跑的結(jié)果如何，因?yàn)楸寂芰司蛦栃臒o愧，奔跑了就是成功的人生。

　　生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸大著，其實(shí)他們生下來時(shí)只是一個(gè)平凡的人，卻在一遍又一遍地上演著試圖證明自己并非凡人的鬧劇，而結(jié)果呢?

　　一次又一次的失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也不過是個(gè)凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，一切事情的得失似乎就算不了什么了。

　　一次次的錯(cuò)失良機(jī)，一次次的屢戰(zhàn)屢敗……凡人問自己：“難道這就是凡人的悲哀嗎?”然而，凡人就是凡人，凡人只有凡人心，于是凡人對(duì)自己說：“何必沮喪呢?何必庸人自擾地看著別人的'角色而懊惱呢?在這個(gè)世界上，一定有一種角色適合我�！�

　　凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時(shí)候。一聲善意的贊揚(yáng)，一次深深的感動(dòng)，一份不菲的收獲……都意味著凡人的成功。

　　“成功”這兩個(gè)字并不意味著像愛因斯坦那樣名聞天下，像愛迪生那樣造福人類……凡人終于知道，并非所有的成功都轟轟烈烈，成功也并不一定非要出人頭地。只要把握住自己，好好地活著，別在煩惱中虛度光陰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)茫茫人海中，自己也是不平凡的一個(gè)……

成功的作文 篇4

　　成為文學(xué)巨匠是莫言的成功;成為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)客是馬云的成功;成為科學(xué)巨人是牛頓的成功。 -----------題記

　　俗話說:“三百六十行，行行出狀元”。那我堅(jiān)信:總有屬于我的成功。

　　有時(shí)候我會(huì)在名人身上尋找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)名人都是善于觀察的人。

　　于是我也努力模仿，我會(huì)細(xì)心的觀察生活中的奇聞?shì)W事，為什么天會(huì)下雨?就是小時(shí)候我一直搞不懂的難題，我曾試著自己找答案，找到答案后，深?yuàn)W的理論，我也弄不明白。知識(shí)是解答問題的鑰匙，隨著我走進(jìn)物理課堂，我明白了。

　　我也發(fā)現(xiàn)成功人士的秘密是敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，準(zhǔn)確的說，就是有質(zhì)疑精神。

　　于是我變得愛問問題，每次當(dāng)別人說出一種觀點(diǎn)時(shí)，我總是喜歡詢問其中的深?yuàn)W道理，盡管就會(huì)使我顯得有些尖酸刻薄。但如果能將表面的事理更加深入了解，這樣對(duì)思維養(yǎng)成也是極好的。

　　盡管我用盡全力去學(xué)習(xí)，成功人士的經(jīng)驗(yàn)，但是會(huì)怎樣也無法找到屬于我自己的成功。

　　現(xiàn)在我清醒地認(rèn)識(shí)到:成功的背后，是“數(shù)十年如一日”的艱辛鉆研;是“流血流汗不流淚”的頑強(qiáng)拼搏;是“赴湯蹈火，在所不辭”的堅(jiān)毅奮斗!

　　明白了，成功的內(nèi)涵，我不再一味的效仿，我知道，成功的路靠自己走。

　　漸漸的，我知道，腳踏實(shí)地才是我應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則;自信樂觀才是我應(yīng)該奉行的態(tài)度;艱苦奮斗才是我應(yīng)該倡導(dǎo)的'作風(fēng)。

　　首先要將自己定位，找準(zhǔn)努力的方向，雖然“技多不壓身”是人人皆知的道理，但真正能夠在眾多領(lǐng)域都有所做為的能有幾個(gè)呢?

　　然后要有一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，只知蠻干的人不會(huì)成功;沒有羅盤，只知航行的船不會(huì)到達(dá)目的地。

　　最后要付諸行動(dòng)，成功不會(huì)降臨到空想家的身上，只有奮斗在成功路上的勇者才能取得成功。

　　人生路上，任重道遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信無論前方是荊棘密布、險(xiǎn)象迭生，還是鮮花遍野、灑滿陽光，我都要努力去闖。

　　領(lǐng)域眾多，分門別類，總有屬于我的成功!

成功的作文 篇5

　　曾經(jīng)，我靜坐在書桌前，讓靈魂在知識(shí)的殿堂中自由穿梭；曾經(jīng)，我沐浴在月光中享受和難題苦戰(zhàn)后的喜悅；曾經(jīng)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自信地從老師的手中接過屬于自己的榮耀，聆聽著那熱烈的掌聲……

　　事過境遷。自從我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，那些曾經(jīng)讓我引以為傲的一切都已經(jīng)不復(fù)存在。雖然我不停地告訴自己不要沉迷與網(wǎng)絡(luò)，卻怎么也控制不住自己，眼睜睜地看著它一點(diǎn)點(diǎn)地侵占我的領(lǐng)地，侵蝕我的靈魂，讓我一步步沉淪。

　　成績(jī)直線下降，老師和父母語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)變成一聲聲沉痛的嘆息；試卷上亦是紅燈高掛。驀然發(fā)現(xiàn)，成功已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，失敗卻常伴我左右。重新振作，勇敢地追隨成功是我唯一的選擇。

　　坐在久違的書桌前，翻著熟悉卻倍感陌生的課本，踏上了尋找知識(shí)殿堂的道路。路，很窄很崎嶇，眼前的景物更是模糊難辯，讓我寸步難行。課本，是我前進(jìn)必備的鞋子，練習(xí)是扶持我前進(jìn)的手杖，它們帶著我一步步前行。一次次的迷路，一次次地摔倒，一次次艱難地爬起，終于看到了那夢(mèng)寐以求的殿堂。成功在望了么？我激動(dòng)得連滾帶爬到門口，卻悵然地發(fā)現(xiàn)門窗是不留縫隙地緊鎖著的。

　　我懷著最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望圍著殿堂尋找，那可以進(jìn)去的途徑。門上，出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)難題，答案，便是打開大門的密碼�？吹侥撬圃�相識(shí)的題目，我似乎是一個(gè)頻臨死亡的人看到了生命的.曙光！我回憶著以前做題的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，機(jī)械式地對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行“掃描”，“搜集”與題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地根據(jù)邏輯拼湊起來。門，沒有像預(yù)期的那樣在我劃完最后一筆的時(shí)候打開，反而亮起了紅燈且警鈴大震。我僵在原地，殿堂卻似有生命般漸漸遠(yuǎn)去�？粗�越來越模糊的輪廓，我頹然坐在地上，任淚水劃破臉頰……

　　還是失敗了呢……不論怎樣努力，付出多大的代價(jià)，成功對(duì)于我來說還是那樣的遙不可及……原來，我只是個(gè)被成功遺棄了的孩子……

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