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      2. 我成功了作文

        時(shí)間:2024-01-22 11:00:39 成功 我要投稿

        [熱]我成功了作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我成功了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [熱]我成功了作文

        我成功了作文 篇1

          4月18日,是我們學(xué)校首次舉辦“藝術(shù)節(jié)”,到時(shí)會(huì)有許多學(xué)校師生前來(lái)參加,此時(shí)此刻我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮和緊張,在所有詞典里每有一個(gè)詞能形容我的興奮和緊張的程度!我為什么那么興奮,那么緊張呢?因?yàn)槲揖褪撬囆g(shù)節(jié)里,表演葫蘆絲的葫蘆絲隊(duì)的一員。

          我當(dāng)時(shí)就暗暗下了決心,不僅要把這個(gè)節(jié)目表演好,表演出味道,還要表演的最出色。得到通知的第二天,我們葫蘆絲隊(duì)便進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練之中。我們表演的歌曲有《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》這兩首歌,這兩首曲子要吹的好,吹得傳神,必須要掌握好節(jié)奏,如果沒(méi)掌握好,吹出的曲子就難聽(tīng)了。

          我們隊(duì)每天下午都會(huì)在操場(chǎng)集訓(xùn),操場(chǎng)上一到下午便彌漫著一陣陣音樂(lè)的香味兒。離表演越來(lái)越近,時(shí)間也越來(lái)越緊,我們的訓(xùn)練也越來(lái)越緊張,每天在學(xué)校訓(xùn)練完后,我們回家還得練,并且還要對(duì)這鏡子練表情,練動(dòng)作,練指法。

          在家里我只要有一個(gè)動(dòng)作一個(gè)指法或一個(gè)節(jié)奏沒(méi)弄好,我就重來(lái),直到把每個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心,才繼續(xù)吹下一曲。當(dāng)我吹到《金孔雀輕輕跳》時(shí)還要用眼睛和別人溝通并且還要面帶微笑。這些動(dòng)作對(duì)平時(shí)嚴(yán)肅的我實(shí)在是太難了。把嘴也吹痛了,按孔把手指按麻了,我實(shí)在不想練了,一回家我就把葫蘆絲扔在一旁,并且把想法告訴給了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?如果你想把它練的出色就必須得付出時(shí)間和汗水,有句話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。所以你一定要堅(jiān)持下去只有堅(jiān)持下去,你才能成功,我不希望你成為一個(gè)辦途而廢的人!甭(tīng)了媽媽的話,我不由的想起了一句話“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。從此我彼岸加倍努力的練習(xí),我早上5點(diǎn)起床練到7點(diǎn),下午練5遍,決心把它練好。

          到了表演的那一天,我站在臺(tái)上,輕輕的吹著葫蘆絲,眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:一只金色的孔雀在草地上跳舞,一棟棟竹樓下一片片紅花,邊上一棵棵小樹(shù),漸漸的 樂(lè)曲到了高潮,我只覺(jué)的自己也是一只孔雀,在草地上歡快的跳舞,慢慢的節(jié)奏變慢了,孔雀的舞步也慢了下來(lái),聲音慢慢的.弱了下去……我站在臺(tái)子上,臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出一陣陣掌聲,我輕輕的望了望我的葫蘆絲,臉上浮現(xiàn)出成功的喜悅。我終于成功了!我站在臺(tái)上,想像起了冰心的詩(shī):成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的驚艷。卻不知它初的芽?jī),清透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!

        我成功了作文 篇2

          五一勞動(dòng)節(jié)那天,早晨碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云,天氣是格外的好。

          爸爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手,每年五一節(jié)我們都會(huì)到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒(méi)有到濱湖河就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)天空中飛舞著各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏,有的飛得高,有的飛的低。高的像個(gè)小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著。

          一到小廣場(chǎng),除了天空中的風(fēng)箏多外,廣場(chǎng)上更多的是來(lái)踏青的人們,大人們?cè)诜棚L(fēng)箏,小孩們?cè)谧分疰覒,老人們曬著太?yáng),看著可愛(ài)的孩子們。他們的臉上洋溢著幸福的笑容。

          爸爸快速的組裝好風(fēng)箏,他讓我迎著風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,他說(shuō):風(fēng)箏起飛是需

          要一定的風(fēng)力才能飛起來(lái),于是我們?cè)诘戎L(fēng)的到來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了。爸爸說(shuō)可以了,松手吧。隨著我手一松,風(fēng)箏迎著風(fēng)迅速升高了。不一會(huì)了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我,并手把手教我通過(guò)線的力量感受高空風(fēng)的大小,從而決定是收線還是繼續(xù)放線。在爸爸的指導(dǎo)下,我們的風(fēng)箏越飛越高,高到最后就像個(gè)小鳥(niǎo)一樣在飛翔。但好景不長(zhǎng),風(fēng)越來(lái)越小,天空中的風(fēng)箏紛紛下降,手中的線越來(lái)越松,我不知所措,爸爸接過(guò)風(fēng)箏迅速收線,不一會(huì)兒,廣場(chǎng)上的風(fēng)箏紛紛落地。小孩們,有些沮喪,大人們一邊安慰一邊等待著風(fēng)的再次到來(lái)。我也嘆了口氣對(duì)爸爸說(shuō):哎,今天風(fēng)太不穩(wěn)定了,風(fēng)向還老是變。爸爸說(shuō):根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的,耐心點(diǎn)風(fēng)一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的`。果然,不一會(huì)兒,風(fēng)起來(lái)了,而且比較大。爸爸對(duì)我說(shuō):這回風(fēng)大,起飛條件好,你自己放飛一次試試。我沒(méi)有獨(dú)立放過(guò),恐怕不行吧?我沒(méi)有自信。不試試,怎么知道不行,爸爸再次鼓勵(lì)我。好吧,那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準(zhǔn)風(fēng)的來(lái)向,高高舉過(guò)頭頂,我放開(kāi)約七八米的線,爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起,我按照爸爸教我的要領(lǐng),始終保持線的力度,并有序的送線。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,不停沖向藍(lán)天。爸爸我成功了,我成功了,是我自己把風(fēng)箏放起來(lái)的。我激動(dòng)的喊著。我的心情就像風(fēng)箏一樣,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔著,那一刻我是多么的有成就感。

          從放風(fēng)箏這件事我也體會(huì)到,無(wú)論是什么事只要你肯去學(xué),敢于去嘗試,都會(huì)取的成功的。

        我成功了作文 篇3

          在我三歲時(shí),我爸爸望子成龍,給我買了一套高檔電子積木,讓我擺弄擺弄?晌夷菚r(shí)候還不會(huì)玩,只好把它束之高閣。同學(xué)們可別笑話我,因?yàn)橥骐娮臃e木是有一定難度的。

          前兩天,我偶然發(fā)現(xiàn)可電子積木,就把它搬了出來(lái),我翻著說(shuō)明書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫做"測(cè)謊器"的電子線路,里面講到人撒謊時(shí),由于緊張會(huì)出汗,出汗時(shí),皮膚的電阻值會(huì)變小,使測(cè)謊器的聲音發(fā)生變化。我看了之后覺(jué)得很有趣,就想動(dòng)手做一做。

          我看了一下配件,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就馬上開(kāi)始動(dòng)手,書(shū)上說(shuō)要把墊片放在第一層,導(dǎo)線安到墊片的上面,導(dǎo)線放到導(dǎo)線上面,并與三極管連接......我看了一會(huì)兒,不禁皺起眉頭來(lái),心想:這么麻煩,什么時(shí)候才能弄完呢?可是好奇心引導(dǎo)著我,讓我繼續(xù)往下做。我想,不做出來(lái),我決不罷休。說(shuō)明書(shū)上說(shuō),還要安上兩個(gè)電池組、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)喇叭、一個(gè)綠色發(fā)光二極管、一個(gè)觸摸板、兩個(gè)電阻,再加上一個(gè)蜂鳴片,然后用導(dǎo)線把它們?cè)谀0嫔厦孢B接起來(lái)就行了?墒,光說(shuō)沒(méi)有用,我還要做到,我按照說(shuō)明書(shū)上的圖解一一拼了起來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始拼裝時(shí),才發(fā)現(xiàn)不是我想象的那么復(fù)雜。終于,我完成了。

          效果如何呢?我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),測(cè)謊器發(fā)出均勻的嘀嘀聲,我的手放到觸摸板上聲音只是變得急了一些,但是我用濕手巾擦了擦手后,又重新觸摸時(shí),不可思議的事情發(fā)生了:測(cè)謊器發(fā)出了銳利的.尖叫聲。耶!我成功了!

          我希望同學(xué)們也玩一玩,進(jìn)而發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造和設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)電路,領(lǐng)略電子世界的神奇魅力。

        我成功了作文 篇4

          每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí),我是多么想找機(jī)會(huì)親自下廚。

          今天,我終于有機(jī)會(huì)親自下廚了。煎什么呢?煎一個(gè)滿意的荷包蛋吧!我預(yù)備好了材料,現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中,只見(jiàn)那雞蛋像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”,擺了一個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí),濺起了許多油,有的油甚至都濺到我臉上了,但幸好臉沒(méi)事,我趕緊關(guān)掉爐火。看到這一幕,我不由得心灰意冷了,心里想:還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧!這時(shí),我突然想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!庇谑,我猛然把雞蛋翻過(guò)來(lái),可是全部焦黑了。我聞到一股燒焦的味道,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就抓起了水壺,因?yàn)榧尤肓舜罅康腵開(kāi)水,荷包蛋變成了“水蛋”。但是我并沒(méi)有灰心,又打了一個(gè)荷包蛋,來(lái)回翻了幾次,看著這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了,我心里別提多高興。

          “叮咚”,“叮咚”?隙ㄊ前职謰寢尰貋(lái)了。我把門打開(kāi)一看,正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一下“水蛋”,“。≡趺慈撬 蔽一腥淮笪,才知道“水蛋”沒(méi)熟。但媽媽嘗了一口煎蛋,不由地哈哈大笑起來(lái),并豎起了大拇指向我揚(yáng)了揚(yáng)。我心里高興極了。

          今天,雖然我的第一次煎蛋失敗了,但是我第二次的時(shí)候成功了。通過(guò)這件事情,我得到了一個(gè)啟示:做什么事情都不能碰到困難就退縮,應(yīng)該與困難勇敢的搏斗。

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