(推薦)成功作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成功作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功作文 篇1
有一句名言是“任何成功就是刻苦勞動的結果�！边@一句話在今天得到了驗證。成功是需要行水灌溉的，不可能輕易得到，就如同天上不可能掉下餡餅一樣。
今天，秋風瑟瑟，寒風刺骨。我們在和其他班幾次搶奪失敗后，終于如同眷戀母親的懷抱般來到了這被體育老師譽為“尚方寶地”的籃球場。經(jīng)過熱身后，我們又一次觸摸到了那體格小卻頑皮勁十足的籃球。老師開始交給我們一些充滿難度的動作，只見老師將球一拿，便開始擺弄起來，什么拋球、撥球、運球等等。那籃球在老師手中如同一只溫順的小貓，乖巧得讓人羨慕。我們再也看不下去了，決定自己動手嘗試一下。真正培養(yǎng)一下這總愛蹦跳的籃球，好好體驗一下這種滋味。
“看得容易做得難�！边@句話果然沒錯。當我們真正玩起來時，那球卻滾來滾去。當我撿起籃球時，我看了一下，其他同學也和我差不多。我頓時心灰了，可其他同學并沒有心灰，我也恢復自信，繼續(xù)練習。下課了，我們身上都流下了汗珠，身子也暖暖的�！澳銈冎皇莿偨佑|籃球一段時間，只要你們加以練習，掌握這些技巧只是遲早的事，關鍵是你們愿意付出汗水，堅持練習�！笔前�！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所有的成功都是來自我們自己的付出，一切結果如何都只能看我們各自的造作了。
成功的到來一定都有辛苦的付出。當你得到成功之時，你就一定要付出汗水�；ǘ涞�'綻放一定需要雨水的滋潤，而成功的到來需要汗水的灌溉。
成功作文 篇2
堅持是成功的力量，是為成功鋪路的基石。但是，有些人也覺得，成功不一定成功，因為那個夢想并不符合他的現(xiàn)實狀況。那么，請聽我來講個故事吧：
有一個女孩，她的腦袋里總是冒出奇思妙想，于是她便把這些記錄下來，樂此不疲。可是，正因如此，男友實在受不了她而離開了她。她上完大學，結了婚，丈夫也因同樣原因拋棄了她，禍不單行，她又被老板炒了魷魚。但她并沒有放棄——雖然她只能靠救濟金和親友幫助與女兒相依為命。命運不會虧待堅持不懈的人，有一天，她的創(chuàng)作靈感一發(fā)不可收拾，便寫出了一套長篇童話，正好有一家出版商很看好她，出版了她的書。沒想到，這套書一上架就暢銷全國，銷量超過上一本，這個女孩也因此打破了貧困窘境。
她，就是喬安娜。凱瑟琳。羅琳，就是家喻戶曉的《哈利波特》的.作者，被評為“英國在職女性收入榜”第一位，并被美國知名雜志《福布斯》列入“世界一百名人榜”，位居19位。
我們的夢想在他人眼里，可能會看起來不切實際，但是只要相信自己，朝著自己的夢想去不懈努力。我相信，遙不可及的成功之路，請我們一步步地，踏踏實實地走，一定可以達到我們一生的目標。
成功作文 篇3
大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90％以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70％多的人舉手。過了一年，他又同樣詢問，結果只有一個人舉手，這個人就是后來成為大哲學家的柏拉圖。此時的`柏拉圖，已表現(xiàn)出一個杰出人物所具有的執(zhí)著追求、堅持不懈的優(yōu)秀心理素質。他在成為哲學家之前，大部分時間顯得平淡無奇，所不同的是在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、始終堅持。甩手固然甩不出一個哲學家，但是目標游移、每天不認真學習的人是很難有大的作為的。
剛升入高中時，有很多同學，條件相似，但一個學習堅持不懈，另一個學習淺嘗輒止，三年以后，差別很明顯，有的考上了大學，有的卻不能踏入大學校門，甚至是升入高中時成績很好的同學，令人遺憾。原因是什么？考上大學的同學，不是因為他基礎好，不是因為他智商高，不是因為家庭條件優(yōu)越，也不是因為老師對他偏愛，他只是按部就班的完成了學習任務：上課認真聽講、記筆記，下課認真完成作業(yè)，按時到校，不遲到、不早退，能按老師的安排進行自主學習，做什么事情都有一個積極、認真、負責的態(tài)度；同樣，沒考上大學的同學，不是因為他基礎差，不是因為他家庭條件差，不是因為老師對他有偏見，更不是因為他智商低，就是因為沒抓好平日的常規(guī)：上課睡覺了，上學遲到了，作業(yè)拖拉、潦草、甚至不做了，看似小事，但正是這些不起眼的小事，影響了他的一生。
同學們，成功，其實很簡單，只要你能按部就班的做好手邊的事情，時刻抱有認真、積極、負責的態(tài)度，你的前途就不可限量。
成功作文 篇4
上個星期一，我同往常一樣，背著沉重的書包走進校園時，竟驚喜地看到，學校的主席臺上竟堆放著校訊通獎勵的厚厚的圖書，充滿了書香的氣息。頓時我感受到，一股甜蜜涌上心頭，心中溢滿了幸福，平日里的煩躁與憂傷，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，心里霎時春暖花開。
我抑制不住自己內心的激動，進了班便與同學們嘰嘰喳喳地說個不聽，分享著我的快樂。隨后，余老師帶領我們到樓下操場集合，我興奮地跑下樓，站在操場上注視著那沉甸甸的圖書，嘴角露出絲絲笑意，這些書可是我每天辛苦地在電腦桌前打下一個個字，寫下一篇篇文章所得的成果，是凝聚了我辛勤汗水所得的成功。
當校長念到我的名字時，我大步流星地走向領獎臺。校長笑瞇瞇地剛把獎品遞到我的手上，興奮勁便促使我迫不及待地撕開包裝。我打開一看，一本本書整齊的擺放在袋子里，它們猶如一只只可愛的小精靈，在向我揮舞著雙臂，真切地祝賀著我獲得“閱讀之星”。我朝袋子里聞了聞，啊，書香頓時遍布在我周圍，在我的鼻尖縈繞著，如同百合花沁人心肺的花香，讓我心醉。我愛不釋手地翻閱著書，都是我喜歡看的書，它們都是關于青春的.小說，關于成長的故事，都能讓我如癡如醉地陶醉于其中，目不轉睛地看上老半天。
除了我，我們快樂一班，還獲得了“書香班級”的稱號，這都多虧了我們班多才博學的同學們，以及敬愛的“子非魚”老師，他們乘風破浪，用一篇篇的美文開辟了這條通往書香班級的道路。
立下汗馬功勞的就是我們可親可敬的“子非魚”老師，她每天除了在學校教導我們，辛苦地為我們上課，還回到家中，腰酸背痛地記錄下這天的生活趣事。她不僅鼓勵同學們收集這學期的作文，做一本精美的作文集，還堅持為我們同學們寫下一篇篇文集序，從她寫的序中，我看出了她的用心，看出了她的敬業(yè)，更看出了她對我們的關愛。她的每一篇博文，都能夠牽引著讀者的心，始終圍繞著教育，不愧為一名出色的老師！這次書香班級活動，她在前方披荊斬棘，為我們當先鋒，開辟了書香班級的寬敞大道！
除了余老師，這次活動，還有很多可愛的同學們，為書香班級的活動做著卓越的貢獻。首先，做出最大貢獻的莫過于桐寶了，她用她洋洋灑灑的文筆，為讀者勾勒了一幅幅生動的畫面。還有“開心冰糖”王妍，她的文筆極為細膩，她用心靈傳遞著真情，讀她的文章，都會不由自主地留下感動的淚水。這次做出巨大貢獻的，還有“博士來了”，他書寫美觀，文章大方，詼諧幽默又不失美感。以及兩位半路上殺出的“黑馬”的“快樂組合”：“快樂阿貍”和“快樂的樂章”，盡管她們寫的很少，但是她們也為一班做出了貢獻，努力著，奉獻著。還有其他辛苦奉獻的同學們：“空城舊夢”楊景涵、“談笑風生”譚納陽、“大個兒”鄒浩和優(yōu)秀的“追逐夢想”李響同學，還有許許多多的同學，都為這一次活動努力著，他們的努力，成就了今日的輝煌！
我的面前，仿佛還浮現(xiàn)著他們的身影，這次的成功，他們的努力很重要，獎狀既屬于我，也屬于他們，更屬于所有一直努力寫博的朋友，你們的努力，終將會實現(xiàn)，終將會“直掛云帆濟滄�！�，向我一樣，贏得成功，獲得屬于自己的快樂！付出自己的汗水，便能收獲成倍的成功！
成功作文 篇5
成功，對于霍金來說：“成功是對宇宙進行無窮無盡的探索�！保粚τ隰斞复髱焷碚f：“成功就是拿起筆來繼續(xù)寫作斗爭，直到取得中華民族的偉大勝利”；而對于那些貪圖榮華富貴的人來說是：“成功就是金錢”；對于那些愛慕名權勢力的人來說：“成功就是權力”；但是對于那些炫耀吃喝玩樂的人來說：“成功就是風光”。
說到這里我的心中又有一個疑問： 成功？權力大到什么時候才算成功？風光久到什么時候才算成功？成功的標準又是什么？有人說：“我認為金錢就是成功的標準，錢越多，就越成功�！睕]錯有錢能使鬼推磨，但是錢并不是萬能的，這時又會有人說：“錢雖然不是萬能的，但是可以在一定范圍之內來享受生活，比如：環(huán)游世界，吃遍天下美食，開豪車，住豪宅�！蔽覇柲悖洪_豪車，住豪宅這些是成功嗎？對于某些人來說是而對于某些人來說不是。所以成功不單單只是物質上的滿足，更是精神上的滿足。比如：獲得他人的接納與認可；學會更多的知識，這些只是小方面的，還有更大的一方面就是獲得國家和社會的接納與認可。
而我認為成功是沒法定義的，因為：人，因人而異，人的志向，人的夢想是不同的所以在我們心中成功的標準又是不同的，所以我說成功是沒法定義的。
我還認為絕對的成功是不存在的.。我上面不是也說了嗎？霍金的成功在于對宇宙進行無窮無盡的探索；魯迅大師的成功就是拿起筆來繼續(xù)寫作斗爭，直到取得中華民族的偉大勝利……記住我這里說的是：沒有絕對的成功，我為什么要這樣說呢？因為：學是無止境的，所以我認為成功也是無止境的。比如說：我小時候要吃巧克力，后來慢媽媽給我買了，那么我能說我成功了嗎？大一點我想開一個巧克力工廠，長大后我開了一個巧克力工廠，那么我成功了嗎？以上這些只能說是取得了階段性的成功，并非真正的成功。
根據(jù)以上所述我認為沒法定義成功，同時也不存在著真正的成功。
成功作文 篇6
花朵想要綻放美麗，必定要在含苞待放前積攢力量；鳳凰想要涅槃重生，必定要在浴火歷練前磨練翅膀。成功不會不期而至，他必定要有一定的積累，才能有讓夢想開花的機會，才能直達成功的彼岸。
諾貝爾文學獎得主門羅，只是一個普通的家庭主婦，但她在中年后持之以恒的努力使她走上了人生的巔峰。還有優(yōu)秀的芭蕾舞演員日復一日年復一年的積累，使其形成自然反應�！安徽撌屈S昏還是晨曦初露，茉莉花總是潔白的，”喬治·賽福斯說過。堅持蘊藏在心中永不熄滅的火焰，積累是保證一生追求目標的內在動力。
低端回傳時，是持之以恒的積累。
東晉愛國名將祖逖，少時不安習文，不休行檢，后來發(fā)奮學習，博覽群書，有一晚，剛睡至半夜，祖逖被雞鳴聲叫醒，他急忙推醒劉琨道：“此非惡聲，能喚醒世夢”于是二人披衣而起，舞劍練功，此后，無論嚴寒亦或是酷暑，每當雞鳴聲響起，二人聞雞起舞，日復一日，年復一年。祖逖終于因為勤學苦練，成為一名驍勇善戰(zhàn)的'愛國將領。
祖逖如竹子，在青石上立上自己勁節(jié)的身影，持之以恒，被人稱為“贊世才具”。
金石可鏤，是鍥而不舍的積淀。
古代杰出的農(nóng)學家賈思勰，小時家中雖不富裕，但有大量的藏書，使他從小便有機會遍覽群書。長大后，他當了官，使他很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，向經(jīng)驗豐富的老農(nóng)請教，獲得了不少這方面的知識。中年后，他回到自己的家鄉(xiāng)，開始經(jīng)營農(nóng)牧業(yè)。后來，他將自己積累的大量文獻資料和通過實踐經(jīng)驗總結加以分析、整理總結，終寫成農(nóng)業(yè)科學巨作——《齊民要術》。
賈思勰如梅花，傲立風雪，鍥而不舍，為后世農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出巨大貢獻。
鐵杵成針，是堅持不懈的集聚。
明代杰出醫(yī)學家李時珍，熟讀藥書，為糾正古典文學藝術的錯誤，他毅然摒棄官職，返回故里，他無數(shù)次遠處考察，入深山，嘗百草，親自試驗，向當?shù)氐乃庌r(nóng)詢問有關知識積累了豐富的藥草資源，終于，他嘔心瀝血，創(chuàng)作了東方文學巨典——《本草綱目》。
李時珍如菊，傲骨清逸，堅持不懈，被后世譽為“藥圣”。
閃電集聚風雨白云的柔和，氣勢磅礴；白沙集聚種種纖塵與細小，浩瀚廣漠……
厚積薄發(fā)，持之以恒，成功，是永恒的積累。
成功作文 篇7
大家好!我為大家演講的是“與成功擦肩而過”。 想必大家也有這樣的經(jīng)歷，你們或許會說：“哎呀，我們差一點就成功了!”也有人會說：“失敗乃成功之母�！痹谖铱磥恚晒κ墙�(jīng)過不懈的努力得來的。如果你在一場比賽中拼盡全力，非常認真。勝利的天平也行就會傾向你這邊，反之則失敗。 有時候，就算我們拼盡全力，也得不到成功，還是與成功失之交臂，擦肩而過，差之分毫。那么，這真不關認不認真的'事，我們只能說成功女神的微笑消失了。 為什么呢?是實力懸殊嗎?我不能回答你，我只能說也許是吧。我猜大家肯定聽過一句話：如果你拋棄時間，那么時間也會拋棄你。通過這句話我們能得出一個結論：你拼盡全力得不來的，那就不要勉強。就好像比賽，你拼盡全力，怎么也得不到成功女神的微笑，那么是成功拋棄你了，那我們該怎么辦?我們該學會拋棄成功!
就好像美國總統(tǒng)林肯，他是經(jīng)過了許許多多的考驗，才得到成功的。第一次選總統(tǒng)時，他更是被人羞辱�？伤恢睕]有放棄，但還是失敗了。他決定拋棄成功，去民間了解一下，然后做好充分準備，把民間所有資料都準備好。最后成功當上了總統(tǒng)! 好!我的演講結束了!我給大家做個總結，我們拼盡全力得不來的，就不要堅持。雖然有一句話叫做：功夫不負有心人。但是我們要學會放手，不能一直往死胡同里走，要學會變通。如果你認為你真的可以成功，那么你就做。好!最后一句：失敗是成功的鋪墊!
成功作文 篇8
我們聽過許多歌曲都是有前奏的，歌曲有了前奏，便會更容易快速地將聽者引入音樂的境界，使后面歌曲的演唱更加從容不迫，而且在前奏的基礎上不斷發(fā)展，演繹出更加精彩的樂章。而在我們的人生道路上，每一次成功都有前奏，那便是助跑線。
成功只是一剎那的事情，而在成功前我們所付出的努力，這是無法說清的，到底需要多長的努力時間呢？取得成功是其終點，而踏上助跑線則是努力的開始。從普通生活到開始為成功而努力拼搏，助跑線是一個過渡。
助跑線對于事業(yè)的成功是至關重要的。記得曾經(jīng)看過這樣一個故事，有兩個人上山砍柴，在出發(fā)前，一個人發(fā)現(xiàn)了斧刃十分鈍，這于砍柴不利，這個人便開始認真磨起斧子，而另一個人卻不甚在意，覺得這樣會浪費很多時間，直接上山去了，可那鈍斧頭砍起柴來是多么的費力，而且還砍不上多少柴，然而那個磨斧的人，雖然在磨斧時費了不少時間，但他一上山來，那銳利的斧頭十分好使，既省時又省力，不一會就趕上了那個先來砍柴的人，而且很快超過了他，滿載而歸。在這個故事里，砍柴人在砍柴前的磨斧就是助跑，在磨的過程中，他踏上了助跑線，在助跑線上他多花了一些時間，但在助跑后，他的速度得到了提升，這些速度的提高足以挽回他損失的時間，并且使他取得了最后的勝利，由此我們可以充分看出助跑線的重要性，助跑線可以使我們調整自我，最終得以在正式拼搏時發(fā)揮自己的能力，以最完美的姿態(tài)取得勝利。
同樣，對于助跑線長短的把握是否得當，對于最終的結果也是起著決定性的作用的。我們小時候常玩一種叫跨步的游戲，這每一步夸的大或小，與彈跳性有密切的'關系，蹦得高，自然跳得遠，為了使自己有足夠的彈力而能跳高，大家常常都在臨跑前進行一段助跑，而這一段助跑也有學問，速度逐漸又快到慢，距離要目測出最適合自己的，這樣才可以達到跳高跳遠的目的，然而這段距離如果算不準，那就全完了，長了到最后就沒有力氣，短了則又無法使那一躍迸發(fā)出最大的力量，因而這段助跑線的選擇是否合適，也是對能否成功起著至關重要的作用的，只有選準了助跑線，以后的拼搏才會更有力，更加成功。
助跑線在人生的每一階段都會有，我們一定要把握這每一次的“助跑線”，以穩(wěn)健的步伐跑完助跑線，進而盡自己最大的努力拼搏，最終取得成功。
成功作文 篇9
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的`老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內心的話：老師，謝謝您！
成功作文 篇10
成功是什么？成功是經(jīng)過每天練下來的。我的語文第一單元考試就成功了。
自從老師說要考試的時候，我就認真的按老師的要求，每個詞語、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說：寫字總是趴著，寫字有時候會寫錯字，所以，我下定決心認真寫字。
每天，我都要完成一定的.練習任務，每天要練一小時。先看詞語熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅持下來了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張，來到教室里，靜下心來，心里想著背過的詞語和日積月累。
到了宣讀卷子的時候，我又害怕又緊張，當老師宣讀我的卷子的時候，我的心終于平靜了下來，當我看到我的分數(shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋�，我考�?3、5分，我也就是考了93、5分，因為作文分沒算，當時，我就覺得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭取下一次會考滿分！
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