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終于成功了作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的終于成功了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
終于成功了作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備教我學(xué)習(xí)騎自行車，爸爸告訴我，學(xué)騎自行車的最關(guān)鍵的，是要扶穩(wěn)自行車手把。
我聽爸爸的要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來(lái)?yè)u去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過(guò)來(lái)，看到手都摔破皮了，然后爸爸對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)自行車不能心急，然后說(shuō)著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。
爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你不能放手哦�！彪m然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我好像找到方法了，手把也不像開始那樣搖來(lái)?yè)u去了，也許爸爸在后面扶著我的'原因，然后我叫爸爸把手拿開，我自己試下。
我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來(lái)了，沒(méi)有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續(xù)扶著我繼續(xù)練習(xí)，就這樣慢慢地騎著，突然我發(fā)現(xiàn)，我爸的雙手已經(jīng)松開，但是我還能繼續(xù)騎行，這時(shí)我已發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了。
爸爸媽媽看到我都笑著說(shuō)，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我也感到很高興。
終于成功了作文 篇2
這一天，風(fēng)和日麗，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩(shī)歌朗誦大賽。去年，也是在這個(gè)時(shí)候，由于我出師不利，只捧了三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯回去，我想這次一定至少也得拿個(gè)二等獎(jiǎng)回去。
今年初賽時(shí)明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎(jiǎng)的氣氛肯定會(huì)更加濃烈。
到現(xiàn)場(chǎng)后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號(hào)，要一個(gè)多小時(shí)后才會(huì)輪到我上臺(tái)，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進(jìn)廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。
幾分鐘過(guò)后，我回到選手席里，發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)和選手比我還緊張，有的慌得走來(lái)走去，有的竟然用跳來(lái)跳去的方式來(lái)釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細(xì)化妝。
時(shí)間過(guò)得十分快，沒(méi)過(guò)多久，就聽到主持人念我的序號(hào)，我一下子慌了，但沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩(shī)歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺(tái)下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對(duì)自己說(shuō)："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來(lái)"有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會(huì)的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時(shí)心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調(diào)輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場(chǎng)可以看到!......"
朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個(gè)身心已投入到詩(shī)歌的內(nèi)容中。
又過(guò)了幾輪的`角逐，終于到了頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)主持人字正腔圓地宣布一等獎(jiǎng)是王鼎健朗誦的《有的人》時(shí)，我的心沸騰了起來(lái)，電視臺(tái)的主持人栗宇坤與電臺(tái)的主持人江燕這兩個(gè)大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!
終于成功了作文 篇3
在我們的生活中，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，或者遭遇失敗的悲傷�？墒鞘∈浅晒χ福悦恳晃怀晒θ耸康谋澈�，都有幾次失敗。
“失敗是成功之母。”我非常欣賞這句話。因?yàn)檫@句話讓我在重重失敗面前充滿了信心。是它讓我突破自我，不怕失敗，最后取得令人刮目相看的“成功”。以前的我一直不是那種讓人稱贊的學(xué)生，有的時(shí)候還經(jīng)常被老師批評(píng)，所以一直得不到老師的.喜歡，可是又看看旁邊的那些所謂的“學(xué)霸”，而他們只不過(guò)是比我的成績(jī)好一點(diǎn)嘛，其他的跟我差不多，但又為什么他們總是讓老師拍手稱贊。我感覺世界最孤獨(dú)的就是我，最開心的就是那些老師信任的“學(xué)霸”了。于是，我便暗暗下定決心，我也要像他們一樣，甚至超越他們，做個(gè)博學(xué)多才的“學(xué)霸”。
在放假的這幾天里，我聽從了老師的建議，把自己容易錯(cuò)和不會(huì)寫的抄寫在“錯(cuò)題本”上，然后自己去反復(fù)的思考和研究，把自己的思考方向進(jìn)行調(diào)整。雖然我只開始了五天時(shí)間，但是心里已經(jīng)覺得有些乏味和厭倦，有時(shí)候還想著放棄�？删驮谶@時(shí)，耳邊突然響起了老師在課堂上告訴我們的——失敗并不可怕，但要學(xué)會(huì)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。頓時(shí)，有一股突然涌上的力量，讓我對(duì)自己信心滿滿。
很快，我以穩(wěn)重的步伐前行著，而鼓勵(lì)我前行的小船，就是那句有哲理的名言。雖然現(xiàn)在我不是全班第一，但算是中上水平的學(xué)生。我相信，總有一天我會(huì)迎頭趕上，就讀理想的中學(xué)。
終于成功了作文 篇4
媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“浩，你要多運(yùn)動(dòng)，身體才能健康，”我可是很懶的人啊，對(duì)運(yùn)動(dòng)好像不是很感興趣。
一天逛街，我看見商店里擺著滑板，我囔著要媽媽買下來(lái)。我決定要學(xué)滑板，滑板也是一種運(yùn)動(dòng)嘛。
回到家，我就要求媽媽陪我練習(xí)。媽媽一口就答應(yīng)了：“嗯，只要你肯學(xué)，我做什么都行�！蔽姨袆�(dòng)了，這下我可真的要練好，不能讓媽媽失望。
首先是學(xué)站。媽媽扶著我站得穩(wěn)穩(wěn)的，我得意極了，沒(méi)想到媽媽一放手，我就撲通一聲倒下了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要以為站是一件簡(jiǎn)單的事，其實(shí)很有學(xué)問(wèn)的.，你必須要找到平衡的感覺，掌握站的方法才行�！笨墒俏乙稽c(diǎn)感覺也沒(méi)有，我真想放棄啊，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，你一定能行的�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我試了一次又一次，我終于找到了感覺，能站穩(wěn)腳跟了。我開始滑行。我回想起電視節(jié)目里的那些滑板高手總是兩腳左擺右擺的，媽媽說(shuō)那是為了保持平衡。我也學(xué)著他們的樣子，扶著媽媽的手左擺右擺地前行。一個(gè)上午的練習(xí)，我慢慢地能自己滑了，媽媽放開了我，我的心緊張得怦怦直跳。媽媽說(shuō)：“放開點(diǎn)，放開點(diǎn)，你滑得很好啦�！蔽业男慕K于定下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該還可以滑快些，于是我就加快了速度。啊！我終于會(huì)滑板啦！到下午的時(shí)候，我已經(jīng)能弄出一些小技巧來(lái)了，還可以360度急轉(zhuǎn)彎。一天的時(shí)間，我竟可以自由操縱滑板，我真是太高興，太佩服自己了。
這可真是我第一次做成功的事呢。這次成功也堅(jiān)定了我的信心。其實(shí)，很多事，只要肯用心，就一定行！
終于成功了作文 篇5
記得剛到游泳池時(shí)，看見那碧波粼粼的池水和在水中嬉戲的小朋友們，聽見他們快樂(lè)地拍擊水花的聲音，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，和他們一同玩耍。
教練教我們做準(zhǔn)備活動(dòng)和蛙泳的基本動(dòng)作，我很認(rèn)真地做著，我邊做邊想：怎么還不下水呀，在水里才有趣呢。
“該下水了�！苯叹氁贿呎f(shuō)一邊走過(guò)來(lái)。我來(lái)到池邊，看見那深深的池水，我一時(shí)不敢跳下水，坐在岸邊靜靜等待。撲通！教練忽然把我推了下去。我一時(shí)慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動(dòng)作要領(lǐng)忘得干干凈凈。一張嘴，一下子吞了好幾口水呢！感覺身子直往下沉，直到教練用竹竿把我拉上岸。我累得氣喘吁吁，心里好難受。原來(lái)水里這么恐怖呀！當(dāng)教練再叫我下水時(shí)，我已經(jīng)不敢了，這種狀況延續(xù)了好幾天。
爸爸看到這個(gè)情況，告訴我要學(xué)會(huì)游泳，首先要克服對(duì)水的'恐懼，必須戰(zhàn)勝自我，否則永遠(yuǎn)不會(huì)游。在爸爸和教練的鼓勵(lì)下，我再次鼓起勇氣來(lái)到池邊，戴上泳鏡，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳，緊張得不得了。我進(jìn)入池中，手緊緊抓住池邊不敢松手，一回頭，看見了爸爸鼓勵(lì)的目光。我吸了一大口氣，松開手，潛入水中，憋住氣，慢慢睜開眼睛。哇，我居然看見了水底的瓷磚，還看見了旁邊潛泳的小朋友，水里真的奇妙極了！我一蹬腿，頭便輕輕浮出水面。原來(lái)，水里并沒(méi)有那么可怕，于是，我又再次潛入水中。我終于克服了對(duì)水的恐懼，在水里暢快地游了起來(lái)。爸爸和教練看見了我的進(jìn)步，向我投來(lái)了贊許的目光和會(huì)心的微笑。
有志者，事競(jìng)成。經(jīng)過(guò)多天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)游泳，我戰(zhàn)勝了自我我，收獲了成功。
終于成功了作文 篇6
每個(gè)人的成功都是不容易的，我也是。但是成功的那種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了失敗的痛苦。
那一個(gè)暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過(guò)的。伯伯和伯母家有三匹運(yùn)竹子的馬，它們中的一匹叫思念 ，因?yàn)樗寄蠲看味忌钋榈乜粗约杭亦l(xiāng)的方向；一匹叫天路，因?yàn)樘炻放艿牡胤蕉己芨�；一匹叫奔騰，因?yàn)楸简v很會(huì)跑，而且跑得很快。
有一天，我 看到公公們騎馬上山，心血來(lái)潮的我去前面擋住了他們的去路。“瘦柴”公公說(shuō)：“雯雯呀，小心點(diǎn)，去一邊玩。”“不，我 要學(xué)騎馬！”我大聲說(shuō)�！皩W(xué)騎馬？”三位公公異口同聲地說(shuō)�！斑@騎馬可不 好學(xué)，”“回鍋肉”公公說(shuō)�！安唬揖鸵獙W(xué)，我 就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮。公公們因此而心疼了，就答應(yīng)了我。
“瘦柴”公公說(shuō)：“雯雯，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養(yǎng)，你就先騎思念吧！馬喜歡吃草，你 去抱一捆草來(lái)，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現(xiàn)在開始學(xué) 騎馬�！惫谖液竺鎺е乙黄痱T馬。公公說(shuō)：“騎馬要趴在馬背上。腳不 能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！”要強(qiáng)的.我要一個(gè)人騎，當(dāng)我一個(gè)人在馬背上的時(shí)候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了。結(jié)果不 說(shuō)都知道了：我從馬背上掉了下來(lái)跑過(guò)來(lái)一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我 要學(xué)，我 要學(xué)，。公公們我 就不 相信我制服不了它�！�
我又重新上了馬背，可又一 次次被摔了下來(lái)。但我 并沒(méi)放棄，我在馬背上準(zhǔn)備并對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩�！蔽野凑展f(shuō)的做，我終于成功了。
這件事雖然已過(guò)去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負(fù)有心人”，我終于成功了。
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