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實(shí)用的成功的作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
關(guān)于路，人們說(shuō)得很多，不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說(shuō)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路;
有人說(shuō)，路，就是從沒(méi)有路的地方走出來(lái)的，從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的';
有人說(shuō)，車到山前自有路;
有人說(shuō)，條條大路通羅馬;
路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國(guó)道主干線是路，就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說(shuō)成是路。小孩子說(shuō)，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說(shuō)，路，是成長(zhǎng)的腳步，使你從小走到大;老年人說(shuō)，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無(wú)止境的延伸!
路，就是路，也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅(jiān)定，毫無(wú)遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國(guó)農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無(wú)數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁;曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過(guò)28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國(guó)人的青春，他們?cè)谥刂厍G刺中跋山涉水，終于開(kāi)辟了一條通向希望的新路，他們堅(jiān)信有岸，堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。
中國(guó)人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，不經(jīng)過(guò)艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí)，面對(duì)的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽(tīng)別人的腳步，而在不知不覺(jué)中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
成功的作文 篇2
伏爾泰說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”可見(jiàn)，堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的，堅(jiān)持可以讓你接近成功，獲得成功。
堅(jiān)持就是經(jīng)受磨練，不輕言放棄的信念。一粒砂，看見(jiàn)伙伴變成了耀眼的珍珠，十分羨慕，也鉆進(jìn)了貝殼里，但蚌卻將它包裹起來(lái)，讓它透不過(guò)氣。砂便因此放棄，繼續(xù)當(dāng)它的砂，只能羨慕伙伴們都變成了珍珠。如果當(dāng)初這粒砂始終記著自己將要變成一顆美麗的珍珠，抱著堅(jiān)持的信念，將透不過(guò)氣來(lái)的痛苦忘記，那么它現(xiàn)在肯定也會(huì)是珍珠伙伴們中的.一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是只是一粒砂。
這正好印證了羅曼61羅蘭的那句：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”所以，既然我們下定決心要做一件事，我們就要抱著堅(jiān)定的信念，克服它，以接近成功、獲得成功。
堅(jiān)持就是不灰心喪氣，繼續(xù)努力的勇氣。
奧地利音樂(lè)家莫扎特，15歲時(shí)他為創(chuàng)作一首曲了，連續(xù)三晚都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手指凍得通紅，也只是呵一口氣暖和暖和又繼續(xù)創(chuàng)作。這首歷經(jīng)艱辛的曲子最終卻淘汰了。但他卻沒(méi)有被失敗打敗。他重拾信心，努力創(chuàng)作，最終成功。如果當(dāng)初莫扎特聽(tīng)見(jiàn)自己的艱辛創(chuàng)作的作品竟然被淘汰了，這首他嘔心瀝血，歷經(jīng)三晚的曲子竟然沒(méi)有得到評(píng)委的認(rèn)可時(shí)，開(kāi)始對(duì)自己感到不自信，感到懷疑，放棄了自己在音樂(lè)創(chuàng)作上的努力，那么他現(xiàn)在一定還是不知游歷在哪兒，無(wú)人知曉的莫扎特，而不是家喻戶曉的著名音樂(lè)家。
因此，我們?cè)谑�、挫折時(shí)不能灰心喪氣，要有面對(duì)的勇氣，努力繼續(xù)堅(jiān)持，才能接近成功、獲得成功。
堅(jiān)持就是挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取的努力。
毛毛蟲(chóng)要蛻變成五彩斑斕的蝴蝶要經(jīng)歷破繭之苦，當(dāng)它苦苦掙扎在繭之間時(shí)，若它不努力挑戰(zhàn)自我，害怕痛苦，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)蛻變成蝶。
因此，我們?cè)诶щy面前要不斷進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我，努力變成“蝶”。
堅(jiān)持對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是十分重要的，它需要一個(gè)人的信念、勇氣和努力。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵，它可以讓你接近成功、獲得成功！
成功的作文 篇3
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)，老師也好，同學(xué)也好，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)幾次成功，幾次失敗，當(dāng)然，我也不例外。
媽媽在我5歲的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)興趣班：舞蹈，自從上了舞蹈之后，我才知道跳舞有那么不容易，我先前單知道跳舞就是擺幾個(gè)動(dòng)作罷了，正是因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)才有了這樣的經(jīng)歷：我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)什么都不會(huì)，踢腿都可以摔跤，壓腿也在唱山歌，有一次老師教我們練側(cè)手翻，別的小朋友差不多都會(huì)了，就我一個(gè)人還不會(huì)翻，我開(kāi)始著急S，腳站的不穩(wěn)當(dāng)，老是摔跤，我腿上一塊青一塊紫的，我忍不住疼，開(kāi)始哇哇大哭，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)幫我噴藥，："媽……媽，我……我不想練了，別人都會(huì)了，就我笨手笨腳的不會(huì)做"，"乖，老師不是說(shuō)過(guò)，做什么事情都不可以輕易的放棄，我們?cè)趫?jiān)持一會(huì)兒，好不好"，媽媽對(duì)我說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的這些話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我只要一有時(shí)間，就去練習(xí)，就像魯迅說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的'，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，想起媽媽說(shuō)的話又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，終于"功夫不負(fù)有心人"我終于成功了，當(dāng)然這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我繼續(xù)練習(xí)，只要想起媽媽的話，我立刻打起了12分的精神，繼續(xù)練習(xí)，練到了現(xiàn)在11歲的我，6年是多么一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)候自己想起來(lái)也是挺驚訝的，但是我仍然堅(jiān)持，堅(jiān)持我的舞蹈夢(mèng)想。
這是一個(gè)辛苦的過(guò)程，雖然辛苦，但是我離成功又近了一步，如果當(dāng)時(shí)我放棄了，我都不知道我現(xiàn)在會(huì)怎么樣，所以我們做任何事情都不可以輕易的放棄，有可能你只離成功一步而以。
成功的作文 篇4
人民常說(shuō)“失敗是成功之母”，我看未必。光有失敗，哪能成功？要我說(shuō)，只有拼搏才能成功。
成功確實(shí)會(huì)經(jīng)歷很多次失敗，對(duì)于達(dá)觀的人來(lái)說(shuō)，失敗可能是前進(jìn)的動(dòng)力；但對(duì)于一些意志薄弱的人來(lái)說(shuō)，只是吧人推向萬(wàn)丈深淵的元兇。有兩個(gè)殘疾人，一樣都有生理缺陷，但結(jié)果卻迥然不同，一個(gè)不甘沉淪，相信“天無(wú)絕人之路”，努力奮斗，不斷拼搏，最后，他成為一家規(guī)模很大的殘疾人學(xué)校的校長(zhǎng)。而另一個(gè)殘疾人，雖然也努力過(guò)，但在遭到感情失意的打擊之后，他厭倦了生活，走上天花板，和死神握了手。
拼搏是成功的前提。許多人有自己的理想和抱負(fù)，并且渴望實(shí)現(xiàn)，但只有肯努力，肯拼搏的人才能實(shí)現(xiàn)。海倫.凱勒相信“上帝總是對(duì)每一個(gè)他愛(ài)的子民開(kāi)玩笑，”所以她在一次次的拼搏中體現(xiàn)了自身的'價(jià)值。
成功是拼搏的必然結(jié)果。貝多芬相信“只有拼搏才會(huì)成功”，所以努力的奮斗著，最終，他成功了。保爾，這個(gè)“活死人”，這個(gè)連自己的日常生活都不能自理的人在與病魔的斗爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏，終于在病蹋上完成了文學(xué)巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
拼搏是成功的前提，成功是拼搏的必然結(jié)果。
成功的作文 篇5
走過(guò)了多少年的讀書生涯，回憶這些年經(jīng)歷的事情，我漸漸的領(lǐng)悟了成功的奧秘。也許這個(gè)奧秘只適合我本人自己，不適合其他人，但是我仍然希望與大家分享我領(lǐng)悟到的奧秘。
到底是什么樣的奧秘呢？在告訴大家這個(gè)答案之前，先聽(tīng)我講述一下我自己的經(jīng)歷。我剛上初中的時(shí)候，性格比較內(nèi)向，人也比較老實(shí)，有的時(shí)候還略顯幼稚。思想上也不成熟，雖然上了初中了，但是思想上有的時(shí)候還是停留在小學(xué)階段。我那個(gè)時(shí)候的形象是這樣的：留著一個(gè)小平頭，每天穿著整潔的校服背著書包上學(xué)，在學(xué)校里老師讓干什么就干什么，用一整套中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)要求自己。在那些初二初三的師哥師姐里看來(lái)，我就是個(gè)老實(shí)巴交的孩子。我當(dāng)時(shí)就這樣，思想上很單純，什么亂七八糟的事情也不想，每天過(guò)著平平淡淡的日子。我覺(jué)得這樣挺好的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，在學(xué)校里老師也挺喜歡我，同學(xué)也相處的很好�？墒怯幸惶觳恢趺吹模宜枷肷贤蝗蛔兞�，也許是外來(lái)事物對(duì)我思想上的沖擊造成的吧！我看到很多潮流的學(xué)生留著殺馬特長(zhǎng)頭發(fā)，不穿校服而是穿一身時(shí)髦的衣服，每天惹是生非的，卻在班里很有威望。我于是接觸到了很多新事物，并且改變了自己。我放棄了樸素的平頭，也學(xué)他們留起了殺馬特長(zhǎng)發(fā)；我放棄了自己夏天常穿的涼鞋，穿上了時(shí)尚的鞋子，哪怕天再熱也要穿；我放棄了學(xué)校的校服，也學(xué)著他們的樣子，穿時(shí)髦的衣服；我也不再像從前那樣聽(tīng)話老實(shí)，也變得調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼。我原先的那個(gè)樣子，被自己認(rèn)作幼稚、掉價(jià)。以至于我見(jiàn)到和我從前形象差不多的人的時(shí)候，我從心里就覺(jué)得他們很傻。我原本以為我走向了青春輝煌的時(shí)代，可是事實(shí)正好相反。我的成績(jī)一落千丈，老師不再喜歡我，玩的很好的同學(xué)也漸漸離我而去，和父母也經(jīng)常吵架。我真的不知道到底發(fā)生了什么事，為什么會(huì)這樣？那時(shí)失意潦倒的我，每天都活的很累。沒(méi)有要好的朋友玩耍，假期里只有一個(gè)人窩在家里看動(dòng)漫。
我看的動(dòng)漫是日本的《魔卡少女櫻》，吸引我的不僅是小櫻勇敢作戰(zhàn)的劇情，還有她的日常生活。她的日常生活，和從前的我是多么像啊！每天穿樸素的校服去上學(xué)，聽(tīng)老師父母的話，人也很善良老實(shí)，不惹是生非，不做出格的事�？吹剿刻炜炜鞓�(lè)樂(lè)的樣子，我心里真羨慕，真想也過(guò)上那種生活。于是我的思想又慢慢的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了，我剪掉了長(zhǎng)發(fā)，脫掉奇裝異服，換上校服，重新拿起書本好好讀書’夏天天熱了就換上涼鞋，不再為趕時(shí)髦穿令自己穿不舒服的鞋子；我也注意講究衛(wèi)生了，每天洗腳刷牙換內(nèi)衣（從前為趕時(shí)髦而不注意衛(wèi)生）。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的生活改變了，老師和父母又重新對(duì)我笑逐顏開(kāi)了，朋友也回來(lái)和我玩了，我的成績(jī)也在步步提高，最重要的是我活的很開(kāi)心很輕松，沒(méi)有很多思想負(fù)擔(dān)了！
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷，我明白了為什么會(huì)變成另一個(gè)樣子。那是因?yàn)椋颐允Я俗约�，沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有做真實(shí)的`自己。我本來(lái)就是一個(gè)老老實(shí)實(shí)，性格內(nèi)向的孩子。而我卻偏要做一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不務(wù)正業(yè)，趕時(shí)髦的孩子。因此我活的很勞累，還失去了我原有的東西——親情、友情和快樂(lè)的心情。我用9個(gè)字概括了我做事成功的經(jīng)，那就是臉皮厚，不怕羞，能忍受。我說(shuō)的成功，在其他人眼里可能算不上成功，但是自己認(rèn)為成功了，那就是成功了。比如一次我取得了好成績(jī)，也許在瀕臨高考的學(xué)生的眼里看，這樣的成績(jī)沒(méi)什么用處，算不上成功，但是至少我感到快樂(lè)，那就是我的成功。這就是我說(shuō)的成功的奧秘。
我用我的幾個(gè)故事加上我個(gè)人的理解，來(lái)解釋臉皮厚，不怕羞，能忍受這9個(gè)字的內(nèi)涵。第一個(gè)故事是穿衣服的經(jīng)歷。我變壞的那一段時(shí)間，我認(rèn)為穿校服的學(xué)生都是土包子，夏天穿涼鞋的學(xué)生不論男女都太幼稚。于是，大夏天的我穿著緊身的長(zhǎng)褲，腳上穿著厚厚的運(yùn)動(dòng)鞋。最終難受的是自己，我也不喜歡這樣穿，但是為了讓同學(xué)們都覺(jué)得我時(shí)尚潮流，我只能這樣忍著。后來(lái)我想明白了，管他別人說(shuō)什么呢，做好自己就可以了，做就做最真實(shí)的自己。于是我脫去緊身的長(zhǎng)褲，換上寬松的校服；脫去厚厚的鞋子，換上涼快的鞋子。當(dāng)我穿上這些再次校園的時(shí)候，我心里還想著會(huì)不會(huì)有人嘲笑我的樣子，因?yàn)槲乙郧霸?jīng)嘲笑過(guò)其他這樣穿著的人。但是一天過(guò)去了，我這種想法就蕩然無(wú)存了。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g這樣穿著，這樣穿令我很舒服。雖然有個(gè)別的同學(xué)問(wèn)我為什么換了這身和從前不同的打扮，我只是呵呵一笑了之，不在乎他人異樣的眼光，也就是臉皮厚，不怕羞，能忍受。從那以后也沒(méi)有人會(huì)在意我穿了什么，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我這么穿很正常，這是一個(gè)正常的穿衣打扮，沒(méi)什么稀奇的。我也變得輕松起來(lái)，因?yàn)槲也挥迷僭趧e人眼里而活著了。
第二個(gè)故事是上學(xué)時(shí)犯了錯(cuò)誤被老師當(dāng)眾批評(píng)甚至懲罰，第一次挨罰的時(shí)候我正處于留著殺馬特頭型的時(shí)期，為了讓別人覺(jué)得我很叛逆很潮流，我故意和老師對(duì)著干，不聽(tīng)教導(dǎo)，依舊我行我素。是啊，別人是覺(jué)得我潮流了，但是會(huì)認(rèn)為我不是一個(gè)好人，從而遠(yuǎn)離了我。后來(lái)我變回了一個(gè)老實(shí)的學(xué)生，又一次犯了不該犯的錯(cuò)誤，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)嘛。這次老師依舊嚴(yán)厲的批評(píng)了我，那時(shí)我的思想已經(jīng)改邪歸正了，我立馬像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且保證以后不敢了。老師也沒(méi)有懲罰我，還和顏悅色的安慰我的情緒。同學(xué)們也認(rèn)為我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，從而又對(duì)我刮目相看了。
我講這兩個(gè)故事就是想解釋我的成功的奧秘，不論身處何方，都要保持自己內(nèi)心的純潔，永遠(yuǎn)做真實(shí)的自己，即使你覺(jué)得做真實(shí)的自己可能會(huì)被人嘲笑看不起，但是只要不危害他人和社會(huì)，就要堅(jiān)持做下去。要有臉皮厚，不怕羞，能忍受的心態(tài)，對(duì)他人的嘲笑和輕蔑一笑置之，就會(huì)有意想不到的收獲，就會(huì)獲得屬于自己的成功！
成功的作文 篇6
“假的吧�！蔽覐碾鼥V的半夢(mèng)狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，拍了拍自己的臉，發(fā)現(xiàn)這個(gè)是如假包換的事實(shí)。
“真的，兒子，第一名��！全校第一名啊！”媽媽興奮地告訴我——期中考試金榜題名，奪取狀元。得意、激動(dòng)、自豪……一系列情緒從我頭腦里炸開(kāi)，整個(gè)人似乎飄上了天。哈哈，這半個(gè)學(xué)期真沒(méi)有白努力！
情緒平穩(wěn)落地后，我便以驕傲的姿態(tài)吃飯、寫作業(yè)。媽媽告訴我要淡定，要謙虛，我臉?biāo)⒌囊幌戮完幭聛?lái)：“媽，你這就沒(méi)意思了，好不容易風(fēng)光瀟灑一回，就不讓我飄一下？真是的……”媽媽滿臉愁緒地嘆息了一聲，道：“難道你忘了勝不驕，敗不餒的道理了嗎？還有，驕兵必?cái)“�，否則你要吃大虧的！”我冷冷地哼了一聲，心里想，當(dāng)老師的就愛(ài)教育人！我滿臉的不屑。不料，后來(lái)的事驗(yàn)證了媽媽的話。
回到學(xué)校后，迎面而來(lái)的都是同學(xué)們羨慕的目光、嘖嘖的稱贊，甚至低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹都說(shuō)，他就是初三的第一……。趾高氣昂就是那時(shí)我的樣子，老師的表?yè)P(yáng)更讓我肆無(wú)忌憚。唯獨(dú)有一個(gè)人默不作聲。
之后的學(xué)習(xí)一塌糊涂。當(dāng)有同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我不再是“聽(tīng)懂了嗎？要不咱們?cè)僦v一遍，我也和你重新復(fù)習(xí)一遍”，取而代之的是“切，這都不會(huì)？這樣的問(wèn)題不要來(lái)問(wèn)第一了！一邊涼快去”；當(dāng)學(xué)校舉行各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我不再認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加，而是覺(jué)得不屑于這種簡(jiǎn)單的活動(dòng)；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我不再心急火燎地請(qǐng)教老師，而是掩耳盜鈴地認(rèn)為我這“第一”不明白的，別人更不會(huì)了，反正第一永遠(yuǎn)是我！
久而久之，我不僅在學(xué)習(xí)上一落千丈，以往在老師和同學(xué)們心中的勤奮上進(jìn)的印象也隨之崩塌，一去不復(fù)返�？墒牵莻�(gè)年少輕狂的我依然沉醉于“第一”的溫泉中沒(méi)有醒悟……
蕭瑟的寒風(fēng)抽打在身上，真冷，但心如萬(wàn)根冰刺扎的更冷。一張年級(jí)第二十名的期末成績(jī)單赫然地躺在桌上。我拼命地用衣服裹住自己，害怕體溫隨著意識(shí)流逝。我真的想狠狠地抽這個(gè)曾經(jīng)得意洋洋的自己一記耳光，冷冷地告訴他說(shuō)：“這就是你的下場(chǎng)！”
媽媽走進(jìn)來(lái)了，捧著一杯熱水放到我的面前，依然默不作聲地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
晚飯的時(shí)間到了，我還是無(wú)法逃脫失敗的冰冷。媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，一次挫折，這不是壞事，它更能讓你清醒的認(rèn)識(shí)自己，找回自己。兒子，成功有時(shí)候可能是一杯美酒，讓人沉醉，但是，失敗是一杯苦茶，仔細(xì)品嘗才能體味甘醇。只要你自己不倒，什么困難都可以過(guò)去，自己倒了誰(shuí)也扶不起你！”媽媽又給我倒了一杯熱水，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“慢慢喝，自己靜一靜。”
我小口地抿著熱水，暖和著寒冷的心。剎那間，我忽然頓悟：都是成功惹的.禍！感謝這次失敗，我要做回當(dāng)初的那個(gè)勤奮、努力、陽(yáng)光的我，拋下現(xiàn)在這個(gè)懶惰、虛榮、自大的我。
還好，掉入陷阱的我并沒(méi)有慌張、沉淪，更慶幸的是我有一位在身邊一直理解我、包容我、鼓勵(lì)我、正確引導(dǎo)我的好媽媽。
多么慘痛的領(lǐng)悟！也正是有了這次深刻的教訓(xùn)，才讓我真正懂得媽媽告誡我的“勝不驕，敗不餒”的道理！這次的教訓(xùn)也給我增加了披荊斬棘的勇氣和信心。那就讓我載著媽媽的愛(ài)在屬于自己的世界里乘風(fēng)破浪，展翅翱翔吧！
成功的作文 篇7
今天下午第一節(jié)課，我們班開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì)，為了這次的主題隊(duì)會(huì)，我滿花了許許多多的功夫。
主題隊(duì)會(huì)就要開(kāi)始了。我端端正正的坐在自己的位置上。我的心一下子揪緊了，害怕、緊張充滿了我的心房。我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的。豆大的汗水不受控制的留下來(lái)，雙腿一直在抖，停不下來(lái)……
一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目悄然過(guò)去，主持人上來(lái)了：“請(qǐng)飛虎小隊(duì)的同學(xué)朗誦寫給雷鋒的`詩(shī)……”我十分緊張，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了，怎么這么快就輪到我了，我都還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！慢吞吞的走到自己的位置，一個(gè)深呼吸，可我還是十分緊張，好像懷里有一只小鹿在“撲騰撲騰”地亂跳�！叭碌孽r花芬芳了你的名字……”響亮、清脆、動(dòng)聽(tīng)的聲音在多功能廳里傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我的雙腳還是抖個(gè)不停，怎么也停不下來(lái)，直到回到自己的座位上，我才松了一口氣，懷中的“小鹿”平靜了下來(lái)。
我最喜歡三句半小品和快板了，我覺(jué)得舞蹈動(dòng)作挺好看，但是配上<<接過(guò)雷鋒的槍>>就不太好看了，所以，我不喜歡舞蹈。
三句半十分精彩，博得了許多老師和同學(xué)們的掌聲與贊美聲。
小品《知錯(cuò)就改》也很不錯(cuò)，許多笑聲在多功能廳中飄蕩遲遲不成消散.....
這次的班隊(duì)會(huì)圓滿成功！也十分精彩，我很滿意。
成功的作文 篇8
我昨晚認(rèn)真的閱讀了一篇冰心奶奶寫的詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)潔，但卻使我的內(nèi)心久久不能平靜：《成功的花》成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
今天早上，這首詩(shī)仍舊回響在我的耳畔,我一起床，就拿起筆，寫下了這篇讀后感。
是啊!所有的生命剛一出生在這個(gè)世界時(shí)，不會(huì)一下子就出名，而是與一般人一樣，沒(méi)有擁簇的人群，沒(méi)有耀眼的.追光燈，更沒(méi)有色彩斑斕的鮮花。他們都是經(jīng)過(guò)后天堅(jiān)持不懈的努力而成功，成為了某一專門人才或偉人，誰(shuí)能知道，在華麗的背后隱藏著他們多少的心血與汗水呢?一句俗語(yǔ)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
就比如愛(ài)迪生，他的童年就像安徒生爺爺筆下的丑小鴨一樣，就像冰心奶奶筆下的那朵還沒(méi)綻放的芽?jī)阂粯�，一點(diǎn)兒也不吸引人，雖然，愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月的書，并且這三個(gè)月里，他也算不上什么優(yōu)秀生，成績(jī)很差。但他離開(kāi)學(xué)校后努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力刻苦鉆研，為了尋找可以做燈絲的材料，愛(ài)迪生便通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)字的資料，實(shí)驗(yàn)了1600多種礦物質(zhì)和600多種植物，最后，他終于使電燈和自己同時(shí)發(fā)出了耀眼的光芒，成為了舉世矚目的科學(xué)巨人，成為了后來(lái)的白天鵝，成為了那朵萬(wàn)人所喜愛(ài)的花朵———一枝成功的花朵!
冰心奶奶筆下的這朵成功的花，就是指那些平凡曾經(jīng)而后來(lái)經(jīng)過(guò)一番辛辛苦苦、堅(jiān)持不懈地努力而有所成就的人。其實(shí)每個(gè)人都能做到，只要你肯花功夫，肯堅(jiān)持到最后，勝利女王就會(huì)對(duì)你微笑!可那些旁觀者、只會(huì)想?yún)s不會(huì)實(shí)踐的人與那些懶散的人有何區(qū)別呢?一句理想格言說(shuō)得好：旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)爬到記分板上去!加油吧!堅(jiān)持就是勝利!沒(méi)錯(cuò)的———相信自己，你會(huì)成功!
成功的作文 篇9
“君子性非異也，善假于物也”聰慧的人善于借助外在的有利條件，促進(jìn)自己的成功。要善于借助外物來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)!
在勸學(xué)中有“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�，假舟楫者，非能水也，而絕江河。假輿馬者，非利足也，而致千里”文中用這些代表性的例子來(lái)論證借助外物的重要性!
然而借助不是簡(jiǎn)單的照搬照抄，而是應(yīng)該在其原有的基礎(chǔ)上發(fā)展和完善有助于自身的因素!借助有利條件人可以更快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，能更好地完善自我，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，從容一步步的超越別人。
站在“借助”天空下，讓我們張開(kāi)翅膀自由翱翔!
“俄國(guó)十月革命”的勝利，增強(qiáng)了的毛澤東的信心，他借助俄十月革命勝利的春風(fēng)以及成功的經(jīng)驗(yàn)在馬克思主義的`指導(dǎo)下與中國(guó)的實(shí)際國(guó)情相結(jié)合，最后走出了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路。成立了新中國(guó)。直到今天“毛澤東思想，馬克思理論”仍是指導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的重要方針和政策。借助了俄國(guó)十月革命的勝利，中國(guó)歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
但是“借助”不能是盲目的。盲目借助傷害巨大，甚至可以說(shuō)是自毀。在借助之前要充分認(rèn)清事物的本質(zhì)，認(rèn)清他可能造成的結(jié)果之后，再來(lái)仔細(xì)的推敲，才能夠去借助。就一個(gè)國(guó)家和民族而言，如果她所借助的事情不利于本國(guó)的發(fā)展和壯大，那么他可能就會(huì)給這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)毀滅性的打擊。借助需謹(jǐn)慎!
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，借助是一種“智慧”但如何正確借助是一個(gè)問(wèn)題，同一件事情可能借助的事物很多，而此時(shí)我們需要考慮的是，如何“借助”以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大化!
在蘇聯(lián)掌控東歐時(shí)，曾對(duì)東歐地區(qū)全部實(shí)行社會(huì)主義，很快東歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)便一蹶不振，最終各國(guó)都完美的借助了適合自己本國(guó)發(fā)展的道路，使自己的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)起來(lái)!盲目借助會(huì)引起反作用。所以說(shuō)借助需要“智慧”，讓我們充分借助有利條件，為人生創(chuàng)造一段輝煌的歷程!
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