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成功作文[大全4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成功作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候;咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候;步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。
這天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說(shuō)!澳沁不快去做練習(xí)題!薄斑@……好……吧!蔽抑е嵛岬鼗卮稹S谑,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。
這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的27的水,剩下的.水各和容器共重7。2克。再倒掉剩下水的23,此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的13。問(wèn)原來(lái)容器里有多少克的水?
我想:現(xiàn)在的水就是原來(lái)的521,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí),我想起了一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是,我又重新振作起來(lái),努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的521,那么521的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘13,如果是這樣的話,那57的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器,也就是說(shuō)17的水就等于一個(gè)容器的重量,那么67的水的重量就是7。2克,再用7。2除以67,就求到了原來(lái)的水的重量。“哦,我成功了!我成功了!我終于解開(kāi)了!蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí),我懂得了一個(gè)道理:不管做什么事,都不要半途而廢。作文
成功作文 篇2
掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒的欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起,當(dāng)珍珠閃光,當(dāng)鮮花綻放,在響亮的`掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上,總會(huì)遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存,而掌聲正是信心來(lái)源之一。
有一次,學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽,同學(xué)們都一致推薦我去比賽,老師還對(duì)我說(shuō):“然同學(xué)們一致推薦你去比賽,代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽!蔽译m然很高興,但我也很擔(dān)心,因?yàn)槲覐男〉酱蠖际帜懶?墒,這次機(jī)會(huì)是同學(xué)們讓給我的,表示他們認(rèn)可我,覺(jué)得我能行,所以我就去參加比賽了。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我得了“三等獎(jiǎng)”,我頓時(shí)情緒低落,心情從晴天變成了陰天,我在回教室的時(shí)候想:這次一定會(huì)給同學(xué)們嘲笑死了,而且這次比賽機(jī)會(huì)是全班同學(xué)讓給我的;老師還對(duì)我那么有信心,不知不覺(jué),我走到了教室門口,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,老師說(shuō):“祝賀你,得了三等獎(jiǎng)!蓖瑢W(xué)們說(shuō):“不要灰心,你已經(jīng)很棒了!蔽业哪樕戏浩鹆思t暈,心里激動(dòng)極了!高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來(lái),我的心中無(wú)限感慨……”我想起老師的鼓勵(lì),響起掌聲對(duì)我的影響。掌聲,謝謝你找到了我的信心與勇敢。
成功作文 篇3
我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和趙浦軒石頭剪刀布贏得了一套一乘六的選手,我們七個(gè)人刻苦的練習(xí)終于從一直絆的菜鳥(niǎo)變成了,一套一乘六的精英了。
終于經(jīng)過(guò)我們一周的精心練習(xí)我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī),終于等到最精彩的時(shí)候了,我們上舞臺(tái)為全校的師生表演節(jié)目,我是一個(gè)門外漢,第一次來(lái)到舞臺(tái)面對(duì)這么多的觀眾未必有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,但是老師都讓我們冷靜下來(lái)拿出最好的.成績(jī)。
第一場(chǎng)給一年級(jí)和三年級(jí)還有五年級(jí)表演我們的節(jié)目別提多糟糕了,幾乎每一個(gè)節(jié)目都有個(gè)別人斷了,就說(shuō)我們一套一乘六吧,本來(lái)我應(yīng)該條非常高的時(shí)候,我卻因?yàn)榫o張沒(méi)有跳高……,所以我們第一場(chǎng)很糟糕,現(xiàn)在我們面臨著很大的危險(xiǎn),危險(xiǎn)就是我們有可能讓家長(zhǎng)看不到我們的表演,老師說(shuō)晚上還有一次機(jī)會(huì),下午我們非常辛苦這想自己的錯(cuò)誤和那不好,哪里要再改正一下,晚上我們給二年級(jí)和四年級(jí)還有六年級(jí)演出這場(chǎng)演出非常的成功,比上午的要好很多,第二天我們給家長(zhǎng)演出比昨天晚上的還要好的多。
通過(guò)三次精彩的演出,使我懂得了失敗是成功之母這個(gè)道理,只要認(rèn)真的改正自己的不足和過(guò)錯(cuò)就一定能成功。
成功作文 篇4
記得在一個(gè)特別的節(jié)日——校運(yùn)會(huì),讓我體會(huì)到了什么是成功的喜悅。在校運(yùn)會(huì)當(dāng)天,校園被裝點(diǎn)成了一個(gè)“童話王國(guó)”,可我更關(guān)心的是我的比賽。在這天,我印象最深刻的無(wú)非就是,那速度與激情的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
伴隨著50×3的接力賽結(jié)束后,我的心開(kāi)始“撲通撲通”地跳動(dòng)。再過(guò)幾分鐘,六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對(duì)手們都在默默地等待著。五年級(jí)600米開(kāi)始檢錄……
一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!為我的小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),劃上圓滿的句號(hào)!我暗暗地想著。
“砰”的一聲,把我從思緒中拉了回來(lái)。我看著五年級(jí)的比賽,我仿佛看到去年的自己——可惜沒(méi)有進(jìn)入前三名!我有點(diǎn)沮喪。“堅(jiān)持就是勝利!”老師鼓勵(lì)我說(shuō)。對(duì)!堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在,我一定要一雪前恥!
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。我雙腳終于踏上了這戰(zhàn)場(chǎng)。在我緊張到雙腿顫抖時(shí),拉拉隊(duì)的同學(xué)不停地為我大喊著:“加油啊!加油!你練習(xí)了這么久不能就這么浪費(fèi)了!”“加油啊你可以的!”一聲聲加油之聲震耳欲聾,讓我再次燃起了好勝之心。
預(yù)備!“砰!”我左腳向前一邁,右腳快馬加鞭地跟了上來(lái),一下子占據(jù)了第一的位置。可惜好景不長(zhǎng),另一位看似弱不禁風(fēng)的.對(duì)手跟了上來(lái),三兩步就與我擦肩而過(guò)。看來(lái),我還不可小覷她啊!
與她并駕齊驅(qū)了一會(huì)兒,我們已經(jīng)跑到了第二圈的轉(zhuǎn)彎,我深深地吸了一口氣,大踏步超過(guò)了她。哼哼,我這么久的汗水,可不是白流的嘞!在占據(jù)上風(fēng)的過(guò)程中,我稍微加快了點(diǎn)速度,以防這來(lái)之不易的“寶座”輕易丟了啊!在跟競(jìng)技對(duì)手的“抗戰(zhàn)”中,我的體力也消耗了不少。不知什么時(shí)候,老師的話在我耳朵響起:“第一二圈跟著跑,保存體力。第三圈加快速度,最后一圈全力沖刺!”這句短小但是精悍的話語(yǔ),讓我振作了起來(lái),忘記了疲憊,加油,奮斗。
“最后一圈!”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我?jiàn)^力甩開(kāi)雙腿,一鼓作氣,用盡了平時(shí)訓(xùn)練的精力,跑向了那勝利的終點(diǎn)!“我贏啦!”喜悅的心情油然而生,就連平時(shí)對(duì)我們女生不看好的男生,也為我們送出鼓勵(lì)。我的心里甜滋滋的。
我十分享受這勝利的果實(shí),我成功了,我為班級(jí)爭(zhēng)了光,我戰(zhàn)勝了自己!“堅(jiān)持就是勝利!”我終于明白了這句話的含義。
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