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(推薦)實用的成功的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成功的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
幼兒園大班的時候我跳繩剛開始一個都不會跳。但是當時別的小朋友已經(jīng)能跳很多了。所以我的心情很差,就很傷心。但是我后來慢慢的會跳繩了,開始能2、3個。后來我慢慢的'能跳7、8個。那都是我在樓頂一個人練習(xí),直到跳的滿頭大汗。而且我不讓媽媽看,一個人跳。因為媽媽看了我會緊張,就會跳不好。上小學(xué)了,我成功了可以跳50多個。但是我還是很累,滿頭大汗,氣喘吁吁。因為我跳的時候全腳著地所以特別累。經(jīng)過努力我現(xiàn)在最多可以一分鐘跳90個了。而且我跳繩也不累了。這就是我跳繩努力的過程。
我努力了就會成功。我相信我跳繩一定還能從一分鐘跳90個,到變成100個。我相信我一定能再次成功!這讓我知道了什么事只要努力就一定能成功!
成功的作文 篇2
45年前的這周,阿波羅13號的艙體在距離地球32萬公里的太空中發(fā)生故障,嚴重破損,對于執(zhí)行這次登月任務(wù)的3名機組成員來說,這個場景就像最恐怖的噩夢一般,更糟糕的是,這不是夢。
1970年4月13日,宇航員剛剛結(jié)束了對地球的太空現(xiàn)場直播節(jié)目不久,阿波羅13號飛船上的一個氧氣管因意外出現(xiàn)的火花而被引燃,發(fā)生了猛烈的爆炸。從那一刻開始,3名宇航員的命運通過廣播成為全美國上下最受人矚目的新聞。
爆炸的徹底損壞了三組燃料艙和氧氣儲備中的一組,剩余的氧氣也開始不斷泄露至太空中。
“休斯頓,我們這兒出了點麻煩。”機組成員之一,宇航員杰克·斯威格特通過無線電向遠在地球的NASA任務(wù)控制中心——載人航天中心(現(xiàn)約翰遜太空中心)匯報。
“B組動力電壓過低!比蝿(wù)指揮官詹姆斯·洛弗爾匯報說,這意味著飛船上的兩組動力系統(tǒng)中,有一半出現(xiàn)了故障。
斯威格匯報了飛船故障之后,任務(wù)指揮中心用了不到兩個小時,判斷出癥狀源自指揮艙嚴重損毀。此時,由于動力系統(tǒng)故障,飛船上指令艙的控制系統(tǒng)只剩下15分鐘工作時間。三名宇航員不得已,轉(zhuǎn)移到了登月艙,此時,這個為登陸月球設(shè)計的飛船成了他們的救生艙。
接下來,三名宇航員擠在原本為兩人設(shè)計的登月艙中,分享著兩人份一天半的口糧,在地面指揮中心的幫助下,為未來三天半的自救之旅而努力。
在餓肚子之前,呼吸成為他們需要面對的第一個問題。登月艙的二氧化碳過濾裝置也是為兩個人準備的`,在同時進入三人的情況下,艙內(nèi)的二氧化碳含量急劇升高,如果不能有效控制的話,數(shù)小時之內(nèi)三位宇航員就會窒息。他們利用艙內(nèi)簡陋的材料,重新制作了一個二氧化碳過濾裝置。
同時,為了節(jié)約系統(tǒng)能源,宇航員關(guān)閉了大部分設(shè)備,只保留最核心的維生系統(tǒng),艙內(nèi)溫度驟降至冰點。
但是,相對于安全重返地球,上面這些困難都不算事兒。
登月艙原本是用來登陸月球設(shè)計的,如何“駕駛”它飛回地球并且安全重返大氣層,成為宇航員和地面控制中心所有人需要解決的最大難題。
登月艙內(nèi)沒有導(dǎo)航系統(tǒng),爆炸后散落的碎片,也讓通過恒星定位也變得困難。最后,在迫不得已的情況下,宇航員使用地球作為標志,通過地球表面的晨昏線來定位,然后通過控制發(fā)動機燃燒時間來進入正確航線。
時任阿波羅13號的任務(wù)主管杰拉爾德·格里芬事后回憶當時的情況時說:“幾年后,我重新翻看任務(wù)日志的時候,發(fā)現(xiàn)自己當時的字跡潦草得幾乎難以辨認,我當時太緊張了,腦子里只有一個念頭:這是最后一道坎,過了這關(guān)就沒事了。只有真正明白任務(wù)的人,才知道他們面對的問題是多么重要,而他們的做法是多么瘋狂。”
經(jīng)過了太空中三天的飛行,命運的天平漸漸傾向阿波羅13號。飛船平安度過重返大氣層的“黑障”期,降落傘也如愿正常打開。
1970年,4月17日,阿波羅13號飛船濺落在太平洋薩摩亞群島附近的海面上。
這次任務(wù)被譽為“一次成功的失敗”,宇航員雖然沒有完成登月任務(wù),但他們最終安全返回地球。
成功的作文 篇3
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!钡目畤@,人類對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星,探索是人生道路上執(zhí)著的旅者。我們的世界充滿了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類面前形成一個個謎團,而唯有那些勇于付出智力、毅力的人,經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人,才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進你那陌生的,不可知的命運,然后,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑戰(zhàn)!碧└隊柸缡钦f。探索是一個漫長的過程,在這個漫長的過程中,需要不斷的補充知識,需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。一個人,只要肯深入到事物的內(nèi)部去探索,哪怕你看的也許不對,卻為旁人掃清了道路。
1520年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠征隊由西班牙出發(fā),進行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無數(shù)的磨難,終于在1520年返回西班牙。而這時,心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上,人們授予生還者一個精致的地球儀,上面鐫刻著一行西班牙文:“你首先擁抱了我!痹谔剿鞯牡缆飞,并不是寬闊平坦的,它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時穿越荊棘。而在探索的道路上,留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字,不是用筆,而是用生命寫成的。
探索者的.目標永遠是下一個,他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義,就在于無窮的探索尚未知道的東西,就在于不斷的增加的知識。鑒真法師六渡日本,換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路,是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳,更是近代物理的重大發(fā)現(xiàn)……他們?yōu)樗泻髞砣苏樟亮饲巴,他們(yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿,沒有而人生最大的快樂不在于擁有什么,而更是在追求什么的過程中。
人生的道路崎嶇不平,也許荊棘叢生,也許暗礁密布,前面的每段路都是一個不能預(yù)知的X,不要嘆息昨天,唯有腳踏實地的不斷探索,未來才屬于你自己。
也許,在探索的過程中,你也就同時收獲了成功。
探索——成功。
成功的作文 篇4
大多數(shù)人都會抱怨:別人都能成功,為什么我不能?然而,很多人又會說:有時候成功并不像人們想象中的那么難,為什么他們要那般抱怨?
是啊,世界上總會有人成功,有人失敗,對此,難道我們不應(yīng)該反思什么嗎?
當今社會,物欲橫流,白領(lǐng),藍領(lǐng)為了生計,為了成功,他們流汗流血,同樣受著苦,挨著累,也一直到堅持著,奮斗著,可是最終卻沒能改變現(xiàn)狀。白領(lǐng)依舊流汗,藍領(lǐng)依舊流血。是老天不公平嗎?我看不是,試問一句:他們堅持到底了嗎?或許他們堅持到底,就不會在一個崗位上默默無聞,無所作為,沒有改變,終老死去。這些,都應(yīng)該是人們該去反思的;蛟S,他們距離成功只有一步之遙,但是他們卻龜縮回去了。
很多時候,我們必須要看清生活,理解現(xiàn)實。
世界上沒有一個專家可以肯定:一個人只要集勇氣、自信于一身,便會成功。可是,我們身邊的很多人卻成功了,哪怕種種優(yōu)秀的品質(zhì)他們只占了其中的幾樣,但不可否認的.是,他們成功了,然而,你卻沒有。我問過很多成功人士他們成功的秘密,他們的回答如出一轍:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,這是最好的的詮釋。我卻似懂非懂,難道僅此而已。很多人沒有突破自我,停滯不前,迷失在走向成功的路上。我不太愿意相信成功之徑竟如此簡捷。
現(xiàn)在,我不得不承認,他們的回答再精準不過了,有些時候,我甚至為那些奮斗的人,萎靡的人悲哀,痛心,他們努力了一輩子,卻沒能突破自我,在最后時刻放棄了,一事無成,他們不知道,只要再向前一步,成功之門便會向他們敞開……
其實,成功的門是虛掩著的,只要你能夠上前輕輕把它推開。
成功的作文 篇5
路,是人走出來的,只是選擇的方向不同。
人生的道路不會一帆風順,沒有失敗也就沒有所謂的成功,就像沒有經(jīng)歷風雨的陽光,不會出現(xiàn)七彩虹。
每一個偉人的背后,都有千辛萬苦的歷史,他們有凡人所沒有的信心和勇氣,多的只是那份說不盡的苦......
成功,只是暫時的',一時的輝煌不代表一世的成就,而失敗,只是大海中的波浪,就像輪船碰上了海底的礁石一般,只要能經(jīng)得起考驗,就一定能成功!
真正做到接受挑戰(zhàn),是要付出努力的。成績的不理想,曾讓我們一次又一次地傷心,可哭又能解決什么問題?只有在心底暗暗地下決心,爭取下一次考出更好的成績,就一定可以成功!
成功距失敗只有一步之遙,俗話說:失敗是成功之母,我們應(yīng)該感謝失敗,失敗,讓我們更加有挑戰(zhàn)它的信心!
翻過高山,就是美麗的朝陽;闖過大海,就是廣闊的天空。看,美好的未來在向我們招手呢!
成功的作文 篇6
人們都說:“成功,說起來簡單,卻很難。”但我并不這么認為,成功其實很簡單,只要你真心實意去做了,你就會發(fā)現(xiàn),離成功并不遠。
在學(xué)校活動中,我參加了大隊干部競選,那是一次多么驚險的競選。∥以跍蕚鋮⒓痈傔x的時候,我就知道一定不難,大隊干部考的是實力,并不是什么物質(zhì)上取來的,我也想過放棄,可是水的深淺,得嘗試了才知道,所以我決定全心全意為競選排練。
過了很長時間,我們迎來了大隊干部競選。理論考試我通過了,就得看才藝展示了。同學(xué)們演講好了,就才藝展示,她們都是“八仙過海,各顯神通!陛喌轿业'演講了,我一點也不緊張,因為何必緊張呢,這又不是生死考驗,失敗再站起來還是會成功的。演講完畢后,就是我的表演時間了。我和另一個同學(xué)一起表演《爸爸的雪花》,剛出場的時候我的話筒沒有開,那是多么尷尬的呀!表演結(jié)束后,我們回到座位上,看別的同學(xué)表演。
過了兩天,結(jié)果出來了,我成功了,當時心里有說不出的滋味。心想:只要真心誠意去做了一件事,你就會離成功更進一步。有付出就會有收獲,我的努力沒有白費!
成功的作文 篇7
有這樣一個饒有趣味的案例:美國著名的心理學(xué)家羅森塔爾和他的助手來到一所鄉(xiāng)村小學(xué),為三個班級的學(xué)生做了語言能力和推理能力的測驗。測驗完畢,羅森塔爾未看測驗結(jié)果,而是隨機選出20%的學(xué)生,然后以贊美的口吻告訴老師,說這些孩子很有潛力,將來可能更出色。8個月后,羅森塔爾再次來到這所學(xué)校。奇跡出現(xiàn)了,他隨機指定的那些學(xué)生的成績普遍有了提高。
由于羅森塔爾是隨機抽取的,所以那20%的學(xué)生并非都是成績優(yōu)良或者智商較高的孩子。羅森塔爾通過“權(quán)威性的謊言”暗示了學(xué)校的老師,老師再用教學(xué)中的行為和情緒暗示這20%的孩子,讓他們不知不覺地堅定了“我是最棒的”的信念,從而加倍努力學(xué)習(xí),提高了成績。
這個實驗讓我們清楚地認識到在現(xiàn)實生活中,積極心理暗示是怎樣起作用并且?guī)硇Ч,它的鼓勵與正面引導(dǎo)能夠使我們發(fā)揮潛力,做到更好。
那么何謂積極心理暗示?即對自己積極的鼓勵、鞭策或者安慰,以此為動力并付諸行動。一位哲人說:“你的心靈態(tài)度就是你真正的'主人,并決定你的生活走向!绷硪晃徽苋艘舱f:“要么是你駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心靈態(tài)度決定誰是坐騎,誰是騎士!狈e極心理暗示可以使人增加力量、勇氣、信心,從而使行為更加完善,結(jié)果更加完美;消極心理暗示使人失去力量,讓人學(xué)會了逃避、后退和畏縮,變得氣餒、抑郁,導(dǎo)致行為結(jié)果不盡如人意。其實,當我們在說一些消極言語的時候,腦子里已充斥了消極的思想,而內(nèi)心也會做出相應(yīng)的反應(yīng)。實際上,是我們自己堵住了前進的道路,并親手把匱乏感、挫折感和失敗感帶入生活之中。
英國作家索利恩的一篇心理小說《新鮮空氣》中的主人公威爾遜入住一家高檔旅館,因門窗緊閉、空氣不流通,令他難以入睡,于是他隨手撿起一只鞋砸向一扇窗戶,聽到“咣當”一聲后倒頭便睡。可是,第二天醒來,他發(fā)現(xiàn)自己砸破的不是窗戶,而是鏡框。顯然,威爾遜扔鞋砸窗的行為屬于積極心理暗示,其對精神、思想、心理、情緒的影響可見一斑。
英國作家薩克雷說:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。”的確,清早起床后,第一句話是“今天真好”和第一句話是“今天真倒霉”,對自我和他人的影響絕對不一樣?傊,積極心理暗示是我們改變心情的遙控器,我們要善于用它改善生活態(tài)度,從而衍生出“成功”這個副產(chǎn)品。
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